Innovative programme of education for future teachers of kindergarten and early school education in upper secondary education, in the direction of kindergarten and early-school Pedagogy in Głogów as a means to increase their chances on the labour market (Q92321)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q92321 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Innovative programme of education for future teachers of kindergarten and early school education in upper secondary education, in the direction of kindergarten and early-school Pedagogy in Głogów as a means to increase their chances on the labour market |
Project Q92321 in Poland |
Statements
427,515.53 zloty
0 references
507,256.2 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 April 2019
0 references
31 October 2021
0 references
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE
0 references
Celem głównym P jest podniesienia kompetencji 18studentów (16K,2M), uczestniczących w kształceniu na kier. Pedagogika spec. edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna Instytutu Humanistycznego (IH) PWSZ w G-wie, odpowiadające potrzebom gosp., rynku pracy i społ., poprzez opracowanie progr. kształc. przyczyniających się do rozwoju kompetencji pedagog. i społ. stud. oraz realizację studiów, które wychodzą naprzeciw oczekiwaniom potencjalnych pracodawców i przyszłych pracowników, w ramach kształcenia realiz. w PWSZ w G-wie od 1 października 2019 r. do 31 września 2021 r.Grupą doc. P będzie18 osób (16K,2M) - studentów/-tek IV-sem. kier.: Pedagogika, specj. Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna studiów stacj. II stopnia (tytuł zaw.: magister) w PWSZ w G-wie (woj. dolnośl.), przyjętych na studia w X.2019 r. (rok akad. 2019/2020).Zadania:1. Modyfikacja progr. kształcenia studiów o profilu prakt. na kier. pedagogika spec. edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna2. Realizacja st. o profilu prakt. na kier. PED EPW, w tym doposażenie pracowni pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej3. Realizacja praktyk zawodowych wynikających z PKRez.:Liczba zmodyfikowanych PK - 1 PK.Liczba os., które podniosły kompetencje w ramach działań uczelni wspartych z EFS -13 os.Liczba os. objętych wsparciem EFS w ramach progr. kształc. o profilu ogólnoakad. lub prakt., dost. do potrzeb gosp., rynku pracy i społ. -18 os.Liczba stud., którzy uczestniczyli w praktykach wspieranych ze środków EFS -13 os.Zad. uwzgl. w P, podlegające finansowaniu z EFS, nie służą realizacji obow. wynikających z przep. reg. funkcj. systemu szk. wyższego.Zwiększające się wym. i oczekiwania pracodawców dot. kompetencji abs. studiów wskazują na potrzebę ich kierunkowego kształc. Studenci poza wiedzą przekazywaną na Uczelni, oczekują jej uzupełnienia o elem. prakt., pozw. podnieść ich kompetencje oraz nabyć niezbędne dośw. poprzez realizację praktyk. (Polish)
0 references
The main objective of P is to increase the competences of 18 students (16K,2M), participating in education for academics. Pedagogy specialising in pre-school education and early school education of the Institute of Humanities (IH) of the PWSZ in G-wa, which meets the needs of the staff, the labour market and the community, through the development of educational thresholds which contribute to the development of competences of the educator and society, as well as the realisation of studies which meet the expectations of potential employers and future employees, in the framework of education at the PWSZ in G-West from 1 October 2019 to 31 September 2021. Educator, specialty. Pre-school education and early school studies. Second degree (incl.: master) at PWSZ in G-wa (voiv.), admitted to studies in X.2019 (year of academy). 2019/2020).Tasks:1. Modification of the prognosis of education of studies with a practitioner’s profile for pedagogy specialising in pre-primary and early school education2. Implementation of st. on the profile of practice for hearts. PED EPW, including retrofitting of a pre-school and early school pedagogy workshop3. Implementation of apprenticeships resulting from PKRez.:Number of modified PK – 1 PK.Number of persons who raised competences within the framework of the activities of universities supported by the ESF -13 persons. —18 persons.The number of students who participated in practices supported by the ESF -13 persons, including P, which are financed by the ESF, do not serve to fulfil the scope of the functions of the higher school system. In addition to the knowledge passed on at the University, students expect it to be supplemented by practice, lawful to raise their competences and acquire the necessary tools through the implementation of their internships. (English)
15 October 2020
0 references
L’objectif principal de P est d’améliorer les compétences de 18 étudiants (16K,2M) participant à l’éducation pour les cœurs. Pédagogie spécialisée dans l’éducation préscolaire et préscolaire de l’Institut des sciences humaines (IH) PWSZ à G-wie, répondant aux besoins du GOSP., du marché du travail et de la société, par le développement de seuils éducatifs contribuant au développement des compétences pédagogiques et des études, ainsi que par la mise en œuvre d’études répondant aux attentes des employeurs potentiels et des futurs salariés, dans le cadre de l’éducation, menées dans le PWSZ à G-wie du 1er octobre 2019 au 31 septembre 2021. Le groupe de doc. P sera 18 personnes (16K,2M) — étudiants/teek IV-sem. Pédagogie, spécialité. Centre d’éducation préscolaire et d’enseignement préscolaire. Deuxième diplôme (titre: Master) à l’Académie polonaise des sciences de G-wa (Voïvodie locale), admis à étudier en X.2019 (année d’kad. 2019/2020).Tâches:1. Modification du progr. de l’éducation des études avec le profil de prakt. pour le domaine de la pédagogie spéciale. enseignement préscolaire et préscolaire2. Réalisation de st. sur le profil prakt. sur les cœurs. PED EPW, y compris la modernisation de l’atelier de pédagogie préscolaire et préscolaire3. Mise en œuvre de stages professionnels résultant de PKRez.: Nombre de PK modifiés — 1 PK.Nombre de personnes ayant des compétences accrues dans le cadre des activités des universités soutenues par le FSE — 13 personnes. Nombre de personnes couvertes par l’aide du FSE sous les seuils d’éducation. avec profil général ou pratique, accès aux besoins de l’hôpital, du marché du travail et de la société. —18 personnes. Le nombre de studios qui ont participé à des stages soutenus par le FSE -13 personnes.Inclus dans P, sous réserve du financement du FSE, ils ne servent pas à mettre en œuvre les exigences découlant du fonctionnement du système de verre supérieur. L’importance et les attentes croissantes des employeurs en ce qui concerne les compétences des études abs. indiquent la nécessité d’une formation directionnelle. Outre les connaissances transmises à l’Université, les étudiants s’attendent à ce qu’elles soient complétées par les meilleures pratiques, qu’elles augmentent leurs compétences et acquièrent les compétences nécessaires par la mise en œuvre de stages. (French)
30 November 2021
0 references
Das Hauptziel von P ist die Verbesserung der Kompetenz von 18 Studenten (16K,2M), die an der Ausbildung für Herzen teilnehmen. Pädagogik, die auf Vorschul- und Frühschulbildung des Instituts für Geisteswissenschaften (IH) PWSZ in G-wie spezialisiert ist und den Bedürfnissen des GOSP, des Arbeitsmarktes und der Gesellschaft gerecht wird, durch die Entwicklung von Bildungsschwellen, die zur Entwicklung pädagogischer Kompetenzen und Studien beitragen, sowie die Durchführung von Studien, die den Erwartungen potenzieller Arbeitgeber und künftiger Arbeitnehmer im Rahmen der Bildung entsprechen, die vom 1. Oktober 2019 bis zum 31. September 2021 in der PWSZ in G-wie durchgeführt werden. Pädagogik, Spezialität. Vorschulbildung und Frühschule. Zweiter Abschluss (Titel: Master-Abschluss) an der Polnischen Akademie der Wissenschaften in G-wa (Lokale Woiwodschaft), Zulassung zum Studium in X.2019 (Jahr des Akad. 2019/2020).Task:1. Änderung des Bildungsniveaus des Studiums mit dem Profil von prakt. für den Bereich der Pädagogik spezial. Vorschul- und Frühschulbildung2. Realisierung von st. auf Profil prakt. auf Herzen. PED EPW, einschließlich Nachrüstung des Vorschul- und Frühschulunterrichtsworkshops3. Durchführung von Berufspraktikumen, die sich aus dem PKRez ergeben: Zahl der geänderten PK – 1 PK.Anzahl der Personen, die im Rahmen der Tätigkeiten der vom ESF geförderten Hochschulen über größere Kompetenzen verfügen – 13 Personen. Zahl der Personen, die unter die ESF-Unterstützung fallen, unter den Schwellenwerten für Bildung. mit allgemeinem oder praktischem Profil, Zugang zu den Bedürfnissen des Krankenhauses, des Arbeitsmarktes und der Gesellschaft. —18 Personen. Die Zahl der Studios, die an Praktika teilgenommen haben, die vom ESF unterstützt wurden -13 Personen.In P, vorbehaltlich der ESF-Mittel, dienen sie nicht der Umsetzung der Anforderungen, die sich aus dem Funktionieren des höheren Glassystems ergeben. Neben dem Wissen, das an die Universität weitergegeben wird, erwarten die Studierenden, dass es mit der Best Practice abgeschlossen wird, ihre Kompetenzen zu erweitern und die notwendigen Fähigkeiten durch die Umsetzung von Praktika zu erwerben. (German)
7 December 2021
0 references
De belangrijkste doelstelling van P is het verbeteren van de competentie van 18 studenten (16K,2M) die deelnemen aan onderwijs voor harten. Pedagogie gespecialiseerd in voorschools en vroegschools onderwijs van het Institute of Humanities (IH) PWSZ in G-wie, inspelend op de behoeften van de GOSP., de arbeidsmarkt en de samenleving, door de ontwikkeling van onderwijsdrempels die bijdragen aan de ontwikkeling van pedagogische competenties en studies, evenals de uitvoering van studies die voldoen aan de verwachtingen van potentiële werkgevers en toekomstige werknemers, als onderdeel van het onderwijs, uitgevoerd in het PWSZ in G-wie van 1 oktober 2019 tot 31 september 2021. De groep van doc. P zal 18 mensen zijn (16K,2M) — studenten/teek IV-sem. Pedagogie, specialiteit. Voorschools onderwijs en voorschools onderwijs station. Tweede graad (titel: masterdiploma) aan de Poolse Academie van Wetenschappen in G-wa (lokaal woiwodschap), toegelaten tot de studie in X.2019 (jaar akad. 2019/2020).Taken:1. Wijziging van het progr. van het onderwijs van studies met het profiel van prakt. voor het gebied van pedagogie speciaal. voorschools en vroegschools onderwijs2. Realisatie van st. op profiel prakt. op harten. PED EPW, met inbegrip van de aanpassing van de voorschoolse en vroege pedagogische workshop3. Uitvoering van beroepsstages naar aanleiding van PKRez.: Aantal gewijzigde PK — 1 PK.Aantal personen met verhoogde competenties in het kader van de activiteiten van universiteiten ondersteund door het ESF — 13 personen. Aantal personen dat onder de drempels voor onderwijs valt onder de drempels voor onderwijs. met een algemeen of praktisch profiel, toegang tot de behoeften van het ziekenhuis, de arbeidsmarkt en de samenleving. —18 personen. Het aantal studio’s dat heeft deelgenomen aan stages ondersteund door het ESF -13 personen.Inbegrepen in P, afhankelijk van ESF-financiering, dienen zij niet om de eisen die voortvloeien uit de werking van het hogere glassysteem uit te voeren. Het toenemende belang en de verwachtingen van werkgevers met betrekking tot competenties van abs. studies wijzen op de noodzaak van hun richtingsonderwijs. Naast de kennis die aan de universiteit wordt doorgegeven, verwachten studenten dat het wordt aangevuld met de beste praktijken, om hun competenties te vergroten en de nodige vaardigheden te verwerven door de implementatie van stages. (Dutch)
16 December 2021
0 references
L'obiettivo principale di P è quello di migliorare la competenza di 18 studenti (16K,2M) che partecipano all'educazione per i cuori. Pedagogia specializzata in istruzione prescolastica e prescolare dell'Istituto di scienze umane (IH) PWSZ di G-wie, che soddisfa le esigenze del GOSP., del mercato del lavoro e della società, attraverso lo sviluppo di soglie educative che contribuiscono allo sviluppo di competenze pedagogiche e studi, nonché l'attuazione di studi che soddisfano le aspettative dei potenziali datori di lavoro e dei futuri dipendenti, nell'ambito dell'istruzione, svolto nella PWSZ a G-wie dal 1º ottobre 2019 al 31 settembre 2021. Il gruppo di doc. P sarà 18 persone (16K,2M) — studenti/teek IV-sem. Pedagogia, specialità. Scuola prescolare e stazione di studi prescolastici. Secondo grado (titolo: laurea magistrale) presso l'Accademia polacca delle scienze di G-wa (Vovodato locale), ammessa agli studi nel X.2019 (anno di akad. 2019/2020).Compiti:1. Modifica del progr. di educazione degli studi con il profilo di prakt. per il campo della pedagogia speciale. istruzione prescolastica e prescolastica2. Realizzazione di st sul profilo prakt. sui cuori. PED EPW, compreso l'adeguamento del laboratorio di pedagogia prescolastica e prescolastica3. Realizzazione di tirocini professionali derivanti da PKRez.: Numero di PK modificati — 1 PK.Numero di persone che hanno maggiori competenze nel quadro delle attività delle università sostenute dal FSE — 13 persone. Numero di persone che beneficiano del sostegno dell'FSE al di sotto delle soglie per l'istruzione, con profilo generale o pratico, accesso alle esigenze dell'ospedale, del mercato del lavoro e della società. —18 persone. Il numero di studi che hanno partecipato a tirocini sostenuti dall'FSE -13 persone.Incluso in P, soggetto al finanziamento del FSE, non servono ad attuare i requisiti derivanti dal funzionamento del sistema di vetro superiore. Aumentare l'importanza e le aspettative dei datori di lavoro per quanto riguarda le competenze degli studi di abs. indicano la necessità della loro formazione direzionale. Oltre alle conoscenze trasmesse all'Università, gli studenti si aspettano che sia completato con le migliori pratiche, per aumentare le loro competenze e acquisire le competenze necessarie attraverso l'implementazione di stage. (Italian)
16 January 2022
0 references
El objetivo principal de P es mejorar la competencia de 18 estudiantes (16K,2M) que participan en la educación para el corazón. Pedagogía especializada en educación preescolar y preescolar del Instituto de Humanidades (IH) PWSZ en G-wie, atendiendo a las necesidades del GOSP., el mercado de trabajo y la sociedad, mediante el desarrollo de umbrales educativos que contribuyan al desarrollo de competencias y estudios pedagógicos, así como la realización de estudios que respondan a las expectativas de los empleadores potenciales y futuros empleados, como parte de la educación, realizados en la PWSZ en G-wie del 1 de octubre de 2019 al 31 de septiembre de 2021. El grupo de doc. P. P. será de 18 personas (16K,2M) — estudiantes/teek IV-sem. Pedagogía, especialidad. Centro de educación preescolar y de estudios escolares tempranos. Segundo grado (título: máster) en la Academia Polaca de Ciencias en G-wa (voivodato local), admitida para estudiar en el X.2019 (año de alias. 2019/2020).Tasks:1. Modificación del progr. de la educación de estudios con el perfil de prakt. para el campo de la pedagogía especial. educación preescolar y preescolar2. Realización de st. sobre el perfil prakt. sobre los corazones. PED EPW, incluida la adaptación del taller de pedagogía preescolar y preescolar3. Aplicación de períodos de prácticas profesionales resultantes de PKRez.: Número de PK modificados — 1 PK.Número de personas que han aumentado las competencias en el marco de las actividades de las universidades apoyadas por el FSE — 13 personas. Número de personas cubiertas por la ayuda del FSE por debajo de los umbrales de educación. con perfil general o práctico, acceso a las necesidades del hospital, del mercado laboral y de la sociedad. —18 personas. El número de estudios que participaron en períodos de prácticas apoyados por el FSE -13 personas.Incluidos en P, con cargo a la financiación del FSE, no sirven para cumplir los requisitos derivados del funcionamiento del sistema de vidrio superior. El aumento de la importancia y las expectativas de los empleadores en relación con las competencias de los estudios de abs. indican la necesidad de su educación direccional. Además de los conocimientos transmitidos a la Universidad, los estudiantes esperan que se complete con las mejores prácticas, para aumentar sus competencias y adquirir las habilidades necesarias a través de la implementación de prácticas. (Spanish)
19 January 2022
0 references
P peamine eesmärk on suurendada 18 õpilase (16K,2M) pädevusi, osaledes akadeemikute hariduses. PWSZ G-wa humanitaarteaduste instituudi (IH) koolieelsele haridusele ja alusharidusele spetsialiseerunud pedagoogika, mis vastab töötajate, tööturu ja kogukonna vajadustele, töötades välja hariduskünnised, mis aitavad kaasa haridustöötajate ja ühiskonna pädevuste arendamisele, samuti võimalike tööandjate ja tulevaste töötajate ootustele vastavate õpingute teostamisega PWSZ hariduse raames G-läänis 1. oktoobrist 2019 kuni 31. septembrini 2021. Õpetaja, eriala. Koolieelne haridus ja koolieelsed õpingud. Teine kraad (sh: magister) PWSZ-is G-was (voiv.), kes on vastu võetud õpingutele X.2019 (akadeemia aasta). 2019/2020).Ülesanded:1. Muutmine prognoos hariduse õpinguid praktiseerija profiili pedagoogika spetsialiseerunud koolieelse ja alushariduse2. Rakendamine st. profiili tava südamed. PED EPW, sealhulgas koolieelse ja koolieelse pedagoogika seminari moderniseerimine3. Õpipoisiõppe rakendamine PKRez.:Muudetud PK arv 1 PK. Nende isikute arv, kes tõstsid pädevusi ESFi toetatavate ülikoolide tegevuse raames -13 inimest. â18 inimest.Õpilaste arv, kes osalesid ESFi toetatavates tavades -13 inimest, sealhulgas ESFi rahastatud P, ei täida kõrgharidussüsteemi ülesandeid. Lisaks ülikoolis edasi antud teadmistele ootavad õpilased, et seda täiendaks praktika, seaduslik, et tõsta oma pädevusi ja omandada vajalikud vahendid oma praktika rakendamise kaudu. (Estonian)
13 August 2022
0 references
Pagrindinis P tikslas – padidinti 18 studentų (16K,2M), dalyvaujančių akademinės bendruomenės mokyme, gebėjimus. PWSZ Humanitarinių mokslų instituto (IH) G-va humanitarinių mokslų instituto (IH) ikimokyklinio ugdymo ir ankstyvojo ugdymo pedagogika, kuri atitinka darbuotojų, darbo rinkos ir bendruomenės poreikius, nustatant švietimo ribas, kurios padeda ugdyti pedagogo ir visuomenės kompetencijas, taip pat įgyvendinant studijas, atitinkančias potencialių darbdavių ir būsimų darbuotojų lūkesčius, 2019 m. spalio 1 d. – 2021 m. rugsėjo 31 d. PWSZ G-West švietimo sistemoje. Pedagogė, specialybė. Ikimokyklinis ugdymas ir ikimokyklinis ugdymas. Antrasis laipsnis (įskaitant: magistras) PWSZ G-wa (voiv.), priimtas į studijas X.2019 (akademijos metai). 2019/2020). Užduočių:1. Švietimo studijų prognozės pakeitimas su praktikuojančių profilyje pedagogikos specializuojasi ikimokyklinio ir ankstyvojo ugdymo2. Įgyvendinimas st. apie praktikos širdyse profilį. PED EPW, įskaitant ikimokyklinio ugdymo ir ankstyvosios mokyklos pedagogikos seminaro modifikavimą3. Pameistrystės įgyvendinimas pagal PKRez.:Skaičius modifikuotas PK ā EUR 1 PK.Skaičius asmenų, kurie iškėlė kompetencijas pagal universitetų remiamų pagal ESF -13 asmenų. â EUR 18 asmenų skaičius. Studentų, kurie dalyvavo praktikos, remiamos ESF -13 asmenų, įskaitant P, kurie yra finansuojami iš ESF, skaičius, kuris yra finansuojamas iš ESF, nepadeda vykdyti aukštųjų mokyklų sistemos funkcijų apimtį. Be Universitete perduodamų žinių, studentai tikisi, kad jas papildys praktika, teisėta kelti savo kompetencijas ir įgyti reikiamų priemonių įgyvendinant savo stažuotes. (Lithuanian)
13 August 2022
0 references
Glavni cilj P je povećati kompetencije 18 studenata (16K,2M), koji sudjeluju u obrazovanju za akademike. Pedagogija specijalizirana za predškolsko obrazovanje i ranoškolsko obrazovanje Instituta za humanističke znanosti (IH) PWSZ-a G-wa, koja zadovoljava potrebe osoblja, tržišta rada i zajednice, kroz razvoj obrazovnih pragova koji doprinose razvoju kompetencija odgojitelja i društva, kao i realizaciji studija koje ispunjavaju očekivanja potencijalnih poslodavaca i budućih zaposlenika, u okviru obrazovanja na PWSZ-u G-West od 1. listopada 2019. do 31. rujna 2021. Edukatorica, specijalnost. Predškolsko obrazovanje i ranoškolsko obrazovanje. Drugi stupanj (uključujući: Master) na PWSZ u G-wa (voiv.), primljen na studij u X.2019 (godina akademije). 2019./2020. Zadaće: 1. Izmjena prognoze obrazovanja studija s profilom praktičarâ za pedagogiju specijaliziranu za predškolsko i rano školsko obrazovanje2. Implementacija st. na profilu prakse za srca. PED EPW, uključujući naknadno opremanje predškolske i predškolske pedagoške radionice3. Provedba naukovanja proizašla iz PKRez.:Broj izmijenjenih PK 1 PK.Broj osoba koje su podigle kompetencije u okviru aktivnosti sveučilišta koje podupire ESF -13 osoba. âEUR18 osoba.Broj studenata koji su sudjelovali u praksama koje podupire ESF -13 osoba, uključujući P, koje se financiraju iz ESF-a, ne služe za ispunjavanje opsega funkcija sustava viših škola. Osim znanja prenesenih na Sveučilištu, studenti očekuju da će se dopuniti praksom, zakonito podići svoje kompetencije i steći potrebne alate kroz provedbu stažiranja. (Croatian)
13 August 2022
0 references
Ο κύριος στόχος του P είναι η αύξηση των ικανοτήτων 18 φοιτητών (16K,2M), οι οποίοι συμμετέχουν στην εκπαίδευση των ακαδημαϊκών. Παιδαγωγική με ειδίκευση στην προσχολική εκπαίδευση και την προσχολική εκπαίδευση του Ινστιτούτου Ανθρωπιστικών Σπουδών (ΙΗ) του PWSZ στο G-wa, που ανταποκρίνεται στις ανάγκες του προσωπικού, της αγοράς εργασίας και της κοινότητας, μέσω της ανάπτυξης εκπαιδευτικών ορίων που συμβάλλουν στην ανάπτυξη ικανοτήτων του εκπαιδευτικού και της κοινωνίας, καθώς και της πραγματοποίησης σπουδών που ανταποκρίνονται στις προσδοκίες των δυνητικών εργοδοτών και μελλοντικών εργαζομένων, στο πλαίσιο της εκπαίδευσης στο PWSZ στο G-West από την 1η Οκτωβρίου 2019 έως τις 31 Σεπτεμβρίου 2021. Εκπαιδευτικός, ειδικότητα. Προσχολική εκπαίδευση και προσχολικές σπουδές. Δεύτερος βαθμός (συμπεριλαμβανομένων: Master) στο PWSZ στο G-wa (voiv.), έγινε δεκτό σε σπουδές τον X.2019 (έτος της ακαδημίας). 2019/2020).Καθήκοντα:1. Τροποποίηση της πρόγνωσης της εκπαίδευσης των σπουδών με προφίλ άσκησης για την παιδαγωγική που ειδικεύεται στην προσχολική και πρόωρη εκπαίδευση2. Εφαρμογή του st. σχετικά με το προφίλ της πρακτικής για τις καρδιές. PED EPW, συμπεριλαμβανομένης της μετασκευής ενός παιδαγωγικού εργαστηρίου προσχολικής και πρώιμης σχολικής εκπαίδευσης3. Εφαρμογή μαθητειών που προκύπτουν από το PKRez.:Αριθμός τροποποιημένων PK â EUR 1 PK.Αριθμός ατόμων που αύξησαν τις ικανότητες στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων των πανεπιστημίων που υποστηρίζονται από το ΕΚΤ -13 άτομα. â EUR 18 άτομα. Ο αριθμός των φοιτητών που συμμετείχαν σε πρακτικές που υποστηρίζονται από το ΕΚΤ -13 άτομα, συμπεριλαμβανομένου του P, που χρηματοδοτούνται από το ΕΚΤ, δεν χρησιμεύουν για την εκπλήρωση του πεδίου των λειτουργιών του συστήματος της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Εκτός από τις γνώσεις που μεταδίδονται στο Πανεπιστήμιο, οι φοιτητές προσδοκούν ότι θα συμπληρωθεί με πρακτική άσκηση, νόμιμο να αυξήσουν τις ικανότητές τους και να αποκτήσουν τα απαραίτητα εργαλεία μέσω της εφαρμογής της πρακτικής άσκησης τους. (Greek)
13 August 2022
0 references
Hlavným cieľom P je zvýšiť kompetencie 18 študentov (16K,2M), ktorí sa zúčastňujú na vzdelávaní akademických pracovníkov. Pedagogika špecializujúca sa na predškolskú výchovu a predškolskú výchovu Inštitútu humanitných vied (IH) PWSZ v G-wa, ktorá spĺňa potreby zamestnancov, trhu práce a komunity, prostredníctvom rozvoja vzdelávacích prahov, ktoré prispievajú k rozvoju kompetencií pedagógov a spoločnosti, ako aj realizácie štúdií, ktoré spĺňajú očakávania potenciálnych zamestnávateľov a budúcich zamestnancov, v rámci vzdelávania na PWSZ v G-West od 1. októbra 2019 do 31. septembra 2021. Pedagóg, špecialita. Predškolské vzdelávanie a štúdium v ranom veku. Druhý stupeň (vrátane: majster) v PWSZ v G-wa (voiv.), prijatý na štúdium v X.2019 (rok akadémie). 2019/2020).Úlohy:1. Zmena prognózy vzdelávania štúdia s profilom lekára pre pedagogiku špecializujúcu sa na predškolskú a ranú školskú dochádzku2. Implementácia st. na profile praxe pre srdcia. PED EPW vrátane dodatočného vybavenia predškolského a ranoškolského pedagogického seminára3. Vykonávanie učňovskej prípravy vyplývajúce z PKRez.:Počet upravených PK â EUR 1 PK.Počet osôb, ktoré zvýšili kompetencie v rámci činností univerzít podporovaných ESF -13 osôb. â EUR 18 osôb.Počet študentov, ktorí sa zúčastnili na postupoch podporovaných z ESF -13 osôb, vrátane P, ktoré sú financované z ESF, neslúži na plnenie rozsahu funkcií vyššieho školského systému. Okrem vedomostí odovzdaných na univerzite, študenti očakávajú, že bude doplnený o prax, zákonné zvýšiť svoje kompetencie a získať potrebné nástroje prostredníctvom vykonávania svojich stáží. (Slovak)
13 August 2022
0 references
P:n päätavoitteena on lisätä tutkijoiden koulutukseen osallistuvien 18 opiskelijan (16K,2M) osaamista. Pedagogiikka, joka on erikoistunut G-wassa sijaitsevan PWSZ:n humanistisen instituutin esikouluopetukseen ja varhaiskasvatukseen, joka vastaa henkilöstön, työmarkkinoiden ja yhteisön tarpeita kehittämällä koulutuskynnyksiä, jotka edistävät kouluttajan ja yhteiskunnan osaamisen kehittämistä, sekä sellaisten opintojen toteuttaminen, jotka vastaavat potentiaalisten työnantajien ja tulevien työntekijöiden odotuksia G-Westin PWSZ:n koulutuksen yhteydessä 1. lokakuuta 2019–31. syyskuuta 2021. Kouluttaja, erikoisuus. Esiopetus ja varhaiskasvatus. Toinen tutkinto (sis.: Master) PWSZ:ssa G-wassa (voiv.), hyväksytty opiskeluun X.2019 (akatemian vuosi). 2019/2020).Tehtävät: 1. Esiopetukseen ja varhaiskasvatukseen erikoistuneen pedagogiikan opettajaprofiilin opetussuunnitelman muuttaminen2. Toteuttaminen st. profiilin käytännön sydämiä. PED EPW, mukaan lukien esikoulun ja varhaiskoulun pedagogisen työpajan jälkiasentaminen3. PKRez.:Number of modifioitu PK â EUR 1 PK.Number henkilöiden määrä, jotka ovat hankkineet osaamista osana toimintaa ESR:n tukemien yliopistojen -13 henkilöä. â EUR 18 henkilöä.Oppilaiden määrä, jotka osallistuivat ESR:n tukemiin käytäntöihin -13 henkilöä, mukaan lukien P, jotka rahoitetaan ESR:sta, eivät palvele ylemmän koulujärjestelmän tehtävien laajuutta. Lisäksi tiedot siirretään yliopistossa, opiskelijat odottavat, että sitä täydennetään käytännössä, laillista nostaa osaamistaan ja hankkia tarvittavat työkalut toteuttamalla harjoittelunsa. (Finnish)
13 August 2022
0 references
A P fő célja, hogy növelje az 18 diák (16K,2M) kompetenciáit, akik részt vesznek az oktatók oktatásában. Pedagógia a G-wai PWSZ Bölcsészettudományi Intézet (IH) iskola előtti nevelésére és korai nevelésére szakosodott pedagógia, amely a személyzet, a munkaerőpiac és a közösség igényeit elégíti ki, olyan oktatási küszöbértékek kialakításával, amelyek hozzájárulnak az oktató és a társadalom kompetenciáinak fejlesztéséhez, valamint a potenciális munkaadók és leendő munkavállalók elvárásainak megfelelő tanulmányok megvalósításához a G-West-i PWSZ oktatási keretében 2019. október 1. és 2021. szeptember 31. között. Pedagógus, specialitás. Iskola előtti oktatás és korai iskolai tanulmányok. Másodfokú diploma (beleértve: mester) a PWSZ-en G-wa-ban (voiv), 2019. X.-én (akadémián) vett részt tanulmányokra. 2019/2020).Feladatok:1. Módosítása a prognózis az oktatás tanulmányok egy gyakorlati profil a pedagógia szakosodott iskola előtti és korai iskola2. Végrehajtása st. a profil a gyakorlat a szívek. PED EPW, beleértve egy iskola előtti és korai iskolapedagógiai műhely utólagos átalakítását3. A PKRez.:A módosított PK â EUR â EUR 1 PK száma. Az ESZA által támogatott egyetemek tevékenységei keretében kompetenciákat növelő személyek száma -13 fő. â18 fő.Az ESZA által támogatott gyakorlatokban részt vevő diákok száma -13 fő, köztük P, amelyet az ESZA finanszíroz, nem szolgálja a felsőoktatási rendszer feladatainak ellátását. Amellett, hogy a tudást az egyetemen, a diákok elvárják, hogy kiegészítse a gyakorlat, jogszerű, hogy növeljék kompetenciájukat, és megszerezzék a szükséges eszközöket végrehajtása révén szakmai. (Hungarian)
13 August 2022
0 references
Hlavním cílem P je zvýšit kompetence 18 studentů (16K,2M), kteří se účastní vzdělávání pro akademické pracovníky. Pedagogika specializující se na předškolní vzdělávání a předškolní vzdělávání Ústavu humanitních věd (IH) PWSZ v G-wa, který splňuje potřeby zaměstnanců, trhu práce a komunity, prostřednictvím rozvoje prahových hodnot vzdělávání, které přispívají k rozvoji kompetencí pedagoga a společnosti, jakož i realizace studií, které splňují očekávání potenciálních zaměstnavatelů a budoucích zaměstnanců, v rámci vzdělávání na PWSZ v G-West od 1. října 2019 do 31. září 2021. Pedagog, specialita. Předškolní vzdělávání a předškolní studium. Druhý stupeň (včetně: Master) na PWSZ v G-wa (voiv.), přijat ke studiu v X.2019 (rok akademie). 2019/2020).Úkoly:1. Změna prognózy vzdělávání studia s profilem praktické pedagogiky specializujícím se na předškolní a předškolní vzdělávání2. Implementace st. na profilu praxe pro srdce. PED EPW, včetně dovybavení workshopu pedagogiky předškolní a předškolní pedagogiky3. Realizace učňovské přípravy vyplývající z PKRez.:Počet upravených PK â EUR 1 PK.Počet osob, které zvýšily kompetence v rámci činností vysokých škol podporovaných z ESF -13 osob. â EUR 18 person.Počet studentů, kteří se podíleli na praktikách podporovaných ESF -13 osob, včetně P, které jsou financovány z ESF, neslouží k plnění rozsahu funkcí systému vyšších škol. Kromě znalostí předávaných na univerzitě, studenti očekávají, že bude doplněn o praxi, zákonné zvýšit své schopnosti a získat potřebné nástroje prostřednictvím provádění svých stáží. (Czech)
13 August 2022
0 references
P galvenais mērķis ir palielināt 18 studentu (16K,2M) kompetences, kas piedalās akadēmiķu izglītībā. PWSZ in G-wa Humanitāro zinātņu institūta (IH) pirmsskolas izglītības un pirmsskolas izglītības specializācija, kas atbilst darbinieku, darba tirgus un sabiedrības vajadzībām, izstrādājot izglītības sliekšņus, kas veicina pedagoga un sabiedrības kompetenču attīstību, kā arī īstenojot pētījumus, kas atbilst potenciālo darba devēju un nākamo darbinieku cerībām, saistībā ar izglītību PWSZ G-West no 2019. gada 1. oktobra līdz 2021. gada 31. septembrim. Pedagogs, specialitāte. Pirmsskolas izglītība un agrīnās skolas studijas. Otrais grāds (tostarp: maģistrs) PWSZ G-wa (voiv.), uzņemts studijām X.2019 (Akadēmijas gads). 2019/2020).Uzdevumi:1. Izglītības prognozes modifikācija ar praktiķa profilu pedagoģijai, kas specializējas pirmsskolas un pirmsskolas izglītībā2. Īstenošana st. par profilu prakses sirdis. PED EPW, tostarp pirmsskolas un agrīnās izglītības pedagoģijas darbnīca3 modernizēšana. Īstenošana māceklības izriet no PKRez.:skaits modificēto PK â EUR 1 PK.skaits personām, kas izvirzīja kompetences ietvaros darbību universitāšu atbalsta ESF -13 personas. â EUR 18 person.To studentu skaits, kuri piedalījās praksē, ko ESF -13 personas, ieskaitot P, kas tiek finansēti no ESF, nav kalpo, lai izpildītu darbības jomu augstākās izglītības sistēmas. Papildus zināšanām nodotas universitātē, studenti sagaida, ka to papildina prakse, likumīgi paaugstināt savas kompetences un iegūt nepieciešamos instrumentus, īstenojot savu praksi. (Latvian)
13 August 2022
0 references
Is é príomhchuspóir P cur le hinniúlachtaí 18 mac léinn (16K,2M), a ghlacann páirt in oideachas don lucht acadúil. Oideolaíocht ag speisialú in oideachas réamhscoile agus i luathoideachas scoile de chuid Institiúid na nDaonnachtaí (IH) de chuid PWSZ in G-wa, a chomhlíonann riachtanais na foirne, an mhargaidh saothair agus an phobail, trí thairseacha oideachais a fhorbairt a chuireann le forbairt inniúlachtaí an oideora agus na sochaí, chomh maith le staidéir a chur i gcrích lena gcomhlíontar ionchais fostóirí ionchasacha agus fostaithe amach anseo, faoi chuimsiú an oideachais ag an PWSZ in G-West ón 1 Deireadh Fómhair 2019 go dtí an 31 Meán Fómhair 2021. Oideachasóir, speisialtacht. Oideachas réamhscoile agus luathstaidéar scoile. Dara céim (lena n-áirítear: máistir) ag PWSZ i G-wa (voiv.), a ligtear isteach i staidéir i X.2019 (bliain an acadaimh). 2019/2020).Tascanna:1. Modhnú ar prognóis an oideachais staidéir le próifíl practitionerâEUR don oideolaíocht ag speisialú in oideachas réamh-bhunscoile agus luathscoile2. Cur i bhfeidhm st. ar phróifíl an chleachtais do chroíthe. PED EPW, lena n-áirítear iarfheistiú ceardlainne oideolaíochta réamhscoile agus luathscoile3. Cur i bhfeidhm printíseachtaí mar thoradh ar PKRez.:Líon na PK â EUR â EUR â EUR 1 PK.Number daoine a ardaíodh inniúlachtaí laistigh de chreat na ngníomhaíochtaí na n-ollscoileanna tacaithe ag an CSE -13 daoine.â EUR 18 líon na mac léinn a ghlac páirt i gcleachtais tacaithe ag an CSE -13 daoine, lena n-áirítear P, atá maoinithe ag an CSE, nach freastal ar raon feidhme fheidhmeanna an ardchórais scoile a chomhlíonadh. Chomh maith leis an eolas a chuirtear ar fáil san Ollscoil, tá súil ag mic léinn go gcuirfear cleachtas leis, go mbeidh siad dleathach a gcuid inniúlachtaí a ardú agus na huirlisí riachtanacha a shealbhú trína n-intéirneachtaí a chur chun feidhme. (Irish)
13 August 2022
0 references
Glavni cilj P je povečati kompetence 18 študentov (16K,2M), ki sodelujejo v izobraževanju za akademike. Pedagogika, specializirana za predšolsko izobraževanje in predšolsko izobraževanje Inštituta za humanistične vede (IH) PWSZ v G-wa, ki zadovoljuje potrebe osebja, trga dela in skupnosti, z razvojem izobraževalnih pragov, ki prispevajo k razvoju kompetenc vzgojitelja in družbe ter k realizaciji študij, ki izpolnjujejo pričakovanja potencialnih delodajalcev in bodočih zaposlenih, v okviru izobraževanja na PWSZ v G-Zahodu od 1. oktobra 2019 do 31. septembra 2021. Vzgojitelj, specialnost. Predšolska vzgoja in predšolski študij. Druga stopnja (vključno z: magisterij) na PWSZ v G-wa (voiv.), sprejet na študij v X.2019 (leto akademije). 2019/2020).Naloge:1. Sprememba prognoze izobraževanja študija s profilom za pedagogiko, specializirano za predšolsko in predšolsko izobraževanje2. Izvajanje st. na profilu prakse za srca. PED EPW, vključno z naknadnim opremljanjem predšolske in zgodnješolske pedagogike3. Izvajanje vajeništev, ki izhajajo iz PKRez.:Število spremenjenih PK â EUR 1 PK.Število oseb, ki so dvignile kompetence v okviru dejavnosti univerz, ki jih podpira ESS -13 oseb. â EUR 18 person.Število študentov, ki so sodelovali v praksah, ki jih podpira ESS -13 oseb, vključno s P, ki se financirajo iz ESS, ne služijo za izpolnjevanje obsega funkcij sistema višje šole. Poleg znanja, ki se prenaša na univerzi, študenti pričakujejo, da bo dopolnjena s prakso, zakonito dvigniti svoje kompetence in pridobiti potrebna orodja z izvajanjem svojih pripravništva. (Slovenian)
13 August 2022
0 references
Основната цел на P е да се увеличат компетенциите на 18 студенти (16K,2M), които участват в образованието на академичните среди. Педагогика, специализирана в предучилищното образование и ранното училищно образование на Института по хуманитарни науки (IH) на PWSZ в G-wa, която отговаря на нуждите на персонала, пазара на труда и общността, чрез разработване на образователни прагове, които допринасят за развитието на компетентностите на преподавателите и обществото, както и за реализиране на проучвания, които отговарят на очакванията на потенциалните работодатели и бъдещи служители, в рамките на образованието в PWSZ в G-West от 1 октомври 2019 г. до 31 септември 2021 г. Възпитател, специалност. Предучилищно образование и ранно училищно образование. Втора степен (вкл.: магистър) в PWSZ в G-wa (воев.), приет за следване в X.2019 (година на академията). 2019/2020 г.).Задачи:1. Промяна на прогнозата за образование на обучение с профил на практикуващ специалист за педагогика, специализирана в предучилищното и ранното училищно образование2. Изпълнение на св. по профила на практиката за сърца. PED EPW, включително модернизиране на предучилищна и ранна училищна педагогика3. Осъществяване на чиракуване в резултат на PKRez.:Брой променени PK â EUR 1 PK.Брой лица, които са повишили компетенциите в рамките на дейностите на университетите, подкрепяни от ЕСФ -13 души. Брой на учениците, които са участвали в практики, подкрепяни от ЕСФ -13 души, включително P, които се финансират от ЕСФ, не служат за изпълнение на функциите на системата на висшето училище. В допълнение към знанията, предавани в университета, студентите очакват тя да бъде допълнена от практика, законно да повиши своите компетентности и да придобие необходимите инструменти чрез изпълнението на своите стажове. (Bulgarian)
13 August 2022
0 references
L-għan ewlieni ta’ P huwa li jiżdiedu l-kompetenzi ta’ 18-il student (16K,2M), li jipparteċipaw fl-edukazzjoni għall-akkademiċi. Il-pedagoġija li tispeċjalizza fl-edukazzjoni preprimarja u fl-edukazzjoni skolastika bikrija tal-Istitut tal-Istudji Umanistiċi (IH) tal-PWSZ fil-G-wa, li tissodisfa l-ħtiġijiet tal-persunal, tas-suq tax-xogħol u tal-komunità, permezz tal-iżvilupp ta’ limiti edukattivi li jikkontribwixxu għall-iżvilupp tal-kompetenzi tal-edukatur u tas-soċjetà, kif ukoll it-twettiq ta’ studji li jissodisfaw l-aspettattivi ta’ impjegaturi potenzjali u impjegati futuri, fil-qafas tal-edukazzjoni fil-PWSZ fil-G-Punent mill-1 ta’ Ottubru 2019 sal-31 ta’ Settembru 2021. Edukatur, speċjalità. Edukazzjoni ta’ qabel l-iskola u studji fl-iskola bikrija. It-tieni grad (inkluż: Master) f’PWSZ f’G-wa (voiv.), ammess għall-istudji f’X.2019 (sena ta’ akkademja). 2019/2020).Kompiti:1. Modifika tal-pronjosi ta ‘l-edukazzjoni ta’ studji bi profil EUR œacticâ għall-pedagoġija li jispeċjalizzaw fl-edukazzjoni skolastika pre-primarja u bikrija2. Implimentazzjoni ta ‘st. dwar il-profil ta’ prattika għall-qlub. PED EPW, inkluż it-tagħmir mill-ġdid ta’ workshop ta’ qabel l-iskola u tal-pedagoġija bikrija3. Implimentazzjoni ta ‘apprendistati li jirriżultaw minn PKRez.:Numru ta ‘modifika PK â EUR 1 PK.Number ta’ persuni li qajmu kompetenzi fil-qafas tal-attivitajiet tal-universitajiet appoġġjati mill-FSE -13 persuni. â EUR 18 persons.The numru ta ‘studenti li pparteċipaw fi prattiki appoġġjati mill-FSE -13 persuni, inklużi P, li huma ffinanzjati mill-FSE, ma jservux biex jissodisfaw l-ambitu tal-funzjonijiet tas-sistema tal-iskola ogħla. Minbarra l-għarfien mgħoddi fl-Università, l-istudenti jistennew li jkun supplimentat mill-prattika, legali li jgħollu l-kompetenzi tagħhom u jiksbu l-għodod meħtieġa permezz tal-implimentazzjoni ta ‘apprendistati tagħhom. (Maltese)
13 August 2022
0 references
O principal objetivo de P é aumentar as competências de 18 estudantes (16K,2M), participando na educação para acadêmicos. Pedagogia especializada em educação pré-escolar e educação escolar precoce do Instituto de Humanidades (IH) do PWSZ em G-wa, que atende às necessidades do pessoal, do mercado de trabalho e da comunidade, através do desenvolvimento de limiares educacionais que contribuam para o desenvolvimento de competências do educador e da sociedade, bem como a realização de estudos que respondam às expectativas dos potenciais empregadores e futuros funcionários, no âmbito da educação na PWSZ em G-West de 1 de outubro de 2019 a 31 de setembro de 2021. Educador, especialidade. Educação pré-escolar e estudos pré-escolares. Segundo grau (incluindo: mestre) na PWSZ em G-wa (voiv.), admitido em estudos em X.2019 (ano de academia). 2019/2020).Tasks:1. Modificação do prognóstico da educação de estudos com um perfil profissional para pedagogia especializada em educação pré-primária e escolar precoce2. Implementação de st. no perfil de prática para corações. PED EPW, incluindo a adaptação de um workshop de pedagogia pré-escolar e escolar precoce3. Implementação de aprendizagens resultantes da PKRez.:Número de PK modificados 1 PK.Número de pessoas que criaram competências no âmbito das atividades das universidades apoiadas pelo FSE -13 pessoas. Além do conhecimento transmitido na Universidade, os alunos esperam que ele seja complementado pela prática, lícito para elevar suas competências e adquirir as ferramentas necessárias através da implementação de seus estágios. (Portuguese)
13 August 2022
0 references
Hovedformålet med P er at øge kompetencerne hos 18 studerende (16K,2M), der deltager i uddannelse for akademikere. Pædagogik med speciale i førskoleundervisning og førskoleundervisning ved Institut for Humaniora (IH) i PWSZ i G-wa, som opfylder behovene hos personalet, arbejdsmarkedet og samfundet, gennem udvikling af uddannelsestærskler, der bidrager til udviklingen af pædagogens og samfundets kompetencer, samt gennemførelse af studier, der opfylder potentielle arbejdsgiveres og fremtidige medarbejderes forventninger, inden for rammerne af uddannelse på PWSZ i G-West fra 1. oktober 2019 til 31. september 2021. Underviser, specialitet. Førskoleundervisning og førskoleundervisning. Andengrad (inkl.: kandidat) ved PWSZ i G-wa (voiv.), optaget på studier i X.2019 (akademiets år). 2019/2020).Opgaver:1. Ændring af prognosen for uddannelse af studier med en praktiserende læges profil for pædagogik med speciale i førskoleundervisning og førskoleundervisning2. Implementering af st. på profilen af praksis for hjerter. PED EPW, herunder eftermontering af en førskole- og skolepædagogisk workshop3. Gennemførelse af lærlingeuddannelser som følge af PKRez.:Antal ændrede PK â EUR 1 PK.Antal personer, der rejste kompetencer inden for rammerne af aktiviteterne på universiteter støttet af ESF -13 personer. âEUR 18 personer.Antallet af studerende, der deltog i praksis støttet af ESF -13 personer, herunder P, som finansieres af ESF, tjener ikke til at opfylde omfanget af funktionerne i det højere skolesystem. Ud over den viden, der videregives på universitetet, studerende forventer det at blive suppleret med praksis, lovligt at hæve deres kompetencer og erhverve de nødvendige værktøjer gennem gennemførelsen af deres praktikophold. (Danish)
13 August 2022
0 references
Obiectivul principal al P este de a spori competențele a 18 studenți (16K,2M), care participă la educația pentru cadre universitare. Pedagogie specializată în educația preșcolară și educația școlară timpurie a Institutului de Științe Umaniste (IH) al PWSZ din G-wa, care răspunde nevoilor personalului, ale pieței muncii și ale comunității, prin dezvoltarea unor praguri educaționale care să contribuie la dezvoltarea competențelor educatorului și ale societății, precum și realizarea de studii care să răspundă așteptărilor potențialilor angajatori și viitorilor angajați, în cadrul educației la PWSZ din G-West, de la 1 octombrie 2019 până la 31 septembrie 2021. Educator, specialitate. Educația preșcolară și învățământul preșcolar. Gradul doi (inclusiv: master) la PWSZ în G-wa (voiv.), admis la studii în X.2019 (anul academiei). 2019/2020).Sarcinile:1. Modificarea prognosticului educației studiilor cu un profil practicant pentru pedagogie specializată în învățământul preșcolar și preșcolar2. Punerea în aplicare a st. pe profilul de practică pentru inimi. PED EPW, inclusiv postechiparea unui atelier de pedagogie preșcolară și școlară timpurie3. Punerea în aplicare a uceniciilor rezultate din PKRez.:Numărul de PK modificat â EUR 1 PK.Număr de persoane care au ridicat competențe în cadrul activităților universităților sprijinite de FSE -13 persoane. â EUR 18 persoane.Numărul de studenți care au participat la practici sprijinite de FSE -13 persoane, inclusiv P, care sunt finanțate de FSE, nu servesc pentru a îndeplini sfera funcțiilor sistemului de învățământ superior. În plus față de cunoștințele transmise la universitate, studenții se așteaptă ca aceasta să fie completată prin practică, legală pentru a-și ridica competențele și pentru a dobândi instrumentele necesare prin punerea în aplicare a stagiilor lor. (Romanian)
13 August 2022
0 references
Huvudsyftet med P är att öka kompetensen hos 18 studenter (16K,2M), som deltar i utbildning för akademiker. Pedagogik som specialiserar sig på förskoleutbildning och förskoleutbildning vid institutet för humaniora (IH) i PWSZ i G-wa, som tillgodoser personalens, arbetsmarknadens och samhällets behov genom att utveckla utbildningströsklar som bidrar till att utveckla utbildarens och samhällets kompetenser, samt genom att genomföra studier som uppfyller förväntningarna hos potentiella arbetsgivare och framtida anställda inom ramen för utbildningen vid PWSZ i G-West från och med den 1 oktober 2019 till och med den 31 september 2021. Pedagog, specialitet. Förskoleutbildning och förskoleutbildning. Andra graden (inkl.: Master) vid PWSZ i G-wa (voiv.), antagen till studier i X.2019 (akademiår). 2019/2020).Uppgifter:1. Ändring av prognosen för utbildning av studier med en praktiserande profil för pedagogik som specialiserat sig på förskole- och förskoleutbildning2. Genomförande av st. på profilen av övning för hjärtan. PED EPW, inklusive eftermontering av en förskole- och förskolepedagogikworkshop3. Genomförande av lärlingsutbildningar till följd av PKRez.:Antal modifierade PK â EUR 1 PK.Antal personer som höjde kompetens inom ramen för verksamheten vid universitet som stöds av ESF -13 personer. â18 personer.Antalet studenter som deltog i praktiker som stöds av ESF -13 personer, inklusive P, som finansieras av ESF, tjänar inte till att fylla omfattningen av funktionerna i systemet för högre utbildning. Utöver den kunskap som förmedlas vid universitetet, studenter förväntar sig att det ska kompletteras med praktik, lagligt att höja sin kompetens och förvärva nödvändiga verktyg genom genomförandet av sina praktikplatser. (Swedish)
13 August 2022
0 references
Cały Kraj
0 references
Identifiers
POWR.03.01.00-00-KN18/18
0 references