Pre-school education without barriers – dissemination and provision of high quality pre-school education in the Wrocław Municipality (Q97267)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q97267 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Pre-school education without barriers – dissemination and provision of high quality pre-school education in the Wrocław Municipality |
Project Q97267 in Poland |
Statements
6,722,282.54 zloty
0 references
7,908,567.7 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 July 2017
0 references
31 August 2018
0 references
GMINA WROCŁAW
0 references
Przedmiotem projektu jest zwiększenie dostępności i podniesienie jakości wychowania przedszkolnego w 7 przedszkolach Gminy Wrocław w okresie od 1.07.2017 do 31.08.2018.Zgodnie ze zdiagnozowanymi potrzebami 7 przedszkoli w Gminie Wrocław wynikającymi z ich problemów tj. niewystarczający dostęp do wychowania przedszkolnego, niewystarczające kwalifikacje/kompetencje nauczycieli (szczególnie z zakresu pedagogiki specjalnej), niewystarczająca oferta edukacyjna w stosunku do potrzeb dzieci, w tym dzieci z niepełnosprawnościami (DzN) zaplanowano: a) uruchomienie 600 nowych miejsc przedszkolnych (w 3 przedszkolach) b) zorganizowanie zajęć dodatkowych (we wszystkich 7 przedszkolach objętych projektem, w tym 4 przedszkola z oddziałami integracyjnymi i 3 przedszkola w których tworzone będą nowe miejsca) dla 736 dzieci (390 mężczyzn (M)/346 kobiet (K)), w tym 69 dzieci z niepełnosprawnościami (39M/30K) c) doskonalenie umiejętności i kompetencji zawodowych 99 nauczycieli (1M, 98K) z 7 przedszkoli objętych wsparciem w projekcie.Do realizacji zajęć dodatkowych zostaną zakupione pomoce dydaktyczne i wyposażenie. W efekcie realizacji projektu w Gminie Wrocław nastąpi: 1) wzrost dostępu do wychowania przedszkolnego (przyrost o 600 nowych miejsc) 2) wzrost szans edukacyjnych 736 dzieci (390M, 346K), w tym 69 dzieci z niepełnosprawnościami (39M,30K)3) wzrost kwalifikacji i nabycie kompetencji przez 80 nauczycieli (1M, 79K).Projekt będzie miał wpływ na realizację zasady równości szans K i M poprzez zwiększenie dostępności miejsc przedszkolnych (wpływ na sytuację kobiet na rynku pracy) oraz uwzględnianie podczas prowadzenia zajęć dodatkowych - zasad pedagogiki wrażliwej na płeć (przeciwdziałanie stereotypom). (Polish)
0 references
The subject of the project is to increase the availability and quality of preschool education in 7 kindergartens of the Municipality of Wrocław in the period from 1.07.2017 to 31.08.2018.In accordance with the diagnosed needs of 7 kindergartens in the Municipality of Wrocław due to their problems, i.e. insufficient access to preschool education, insufficient qualifications/competences of teachers (especially in the field of special education), insufficient educational offer in relation to the needs of children, including children with disabilities (DZN) has been planned: a) mobilising 600 new preschool places (in 3 kindergartens) b) organising additional activities (in all 7 preschools covered by the project, including 4 kindergartens with integration departments and 3 kindergartens in which new places will be created) for 736 children (390 men (M)/346 women (K) including 69 children with disabilities (39M/30K) c) improving the skills and professional competences of 99 teachers (1M, 98K) will be provided for additional pre-schools from 7 preschools (39M/30K) As a result of the implementation of the project in the Wrocław Municipality, the following will be: 1) Increasing access to pre-school education (increase by 600 new places) 2) an increase in educational opportunities of 736 children (390M, 346K), including 69 children with disabilities (39M,30K)3) increasing skills and competences by 80 teachers (1M, 79K).The project will have an impact on the implementation of the principle of equal opportunities K and M by increasing the availability of pre-school places (impact on the situation of women on the labour market) and taking into account the principles of gender-sensitive pedagogy during the course of classes. (English)
15 October 2020
0 references
L’objectif du projet est d’accroître la disponibilité et la qualité de l’éducation préscolaire dans 7 jardins d’enfants de la municipalité de Wrocław au cours de la période allant du 1er juillet 2017 au 31 août 2018.Conformément aux besoins diagnostiqués de 7 jardins d’enfants dans la municipalité de Wrocław en raison de leurs problèmes, c’est-à-dire l’accès insuffisant à l’éducation préscolaire, l’insuffisance des qualifications/compétences des enseignants (en particulier dans le domaine de la pédagogie spéciale), une offre éducative insuffisante par rapport aux besoins des enfants, y compris des enfants handicapés (DZN) est prévue: a) le lancement de 600 nouvelles places préscolaires (dans 3 jardins d’enfants) b) l’organisation d’activités supplémentaires (dans les 7 jardins d’enfants couverts par le projet, dont 4 maternelles avec unités d’intégration et 3 jardins d’enfants dans lesquels de nouvelles places seront créées) pour 736 enfants (390 hommes (M)/346 femmes (K)), dont 69 enfants handicapés (39M/30K) c) l’amélioration des aptitudes et des compétences professionnelles 99 enseignants (1M, 98K) parmi 7 jardins d’enfants couverts par le projet.Pour la mise en œuvre des classes supplémentaires, des aides pédagogiques et du matériel seront achetés. À la suite de la mise en œuvre du projet dans la municipalité de Wrocław: 1) une augmentation de l’accès à l’éducation préscolaire (augmentation de 600 nouveaux places) 2) une augmentation des possibilités d’éducation de 736 enfants (390M, 346 K), dont 69 enfants handicapés (39M,30K) 3) une augmentation des qualifications et l’acquisition de compétences par 80 enseignants (1M, 79K). Le projet aura un impact sur la mise en œuvre du principe de l’égalité des chances K et M en augmentant la disponibilité de places préscolaires (impact sur la situation des femmes sur le marché du travail) et en tenant compte des principes de la pédagogie sensible au genre (répondre aux stéréotypes). (French)
1 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, die Verfügbarkeit und Qualität der Vorschulbildung in 7 Kindergärten der Gemeinde Wrocław im Zeitraum vom 1. Juli 2017 bis zum 31.08.2018 zu erhöhen.In Übereinstimmung mit den diagnostischen Bedürfnissen von 7 Kindergärten in der Gemeinde Wrocław aufgrund ihrer Probleme, d. h. unzureichender Zugang zur Vorschulbildung, unzureichende Qualifikationen/Kompetenzen von Lehrern (insbesondere im Bereich der Sonderpädagogik), ist ein unzureichendes Bildungsangebot in Bezug auf die Bedürfnisse von Kindern, einschließlich Kindern mit Behinderungen (DZN) geplant: a) die Einführung von 600 neuen Vorschulplätzen (in 3 Kindergärten) b) die Organisation zusätzlicher Aktivitäten (in allen 7 Kindergärten, darunter 4 Kindergärten mit Integrationseinheiten und 3 Kindergärten, in denen neue Plätze geschaffen werden) für 736 Kinder (390 Männer (M)/346 Frauen (K)), darunter 69 Kinder mit Behinderungen (39M/30K) (c) Verbesserung der beruflichen Fähigkeiten und Kompetenzen 99 Lehrer (1M, 98K) aus 7 Kindergärten, die von der Projektförderung abgedeckt werden.Für die Durchführung der zusätzlichen Klassen, Lehrhilfen und Ausrüstung werden erworben. Infolge der Durchführung des Projekts in der Gemeinde Wrocław: 1) eine Verbesserung des Zugangs zur Vorschulbildung (Erhöhung um 600 neue Plätze) 2) eine Zunahme der Bildungsmöglichkeiten um 736 Kinder (390M, 346K), darunter 69 Kinder mit Behinderungen (39M,30K)3), eine Erhöhung der Qualifikationen und der Erwerb von Kompetenzen durch 80 Lehrer (1M, 79K). Das Projekt wird sich auf die Umsetzung des Grundsatzes der Chancengleichheit K und M auswirken, indem es die Verfügbarkeit von Vorschulplätzen erhöht (Auswirkungen auf die Situation der Frauen auf dem Arbeitsmarkt) und unter Berücksichtigung der Grundsätze der geschlechtergerechten Pädagogik (Adressierung von Stereotypen). (German)
7 December 2021
0 references
Het doel van het project is de beschikbaarheid en kwaliteit van voorschools onderwijs in 7 kleuterscholen van de gemeente Wrocław in de periode van 1 juli 2017 tot 31.8.2018 te verhogen.In overeenstemming met de gediagnosticeerde behoeften van 7 kleuterscholen in de gemeente Wrocław vanwege hun problemen, d.w.z. onvoldoende toegang tot voorschools onderwijs, onvoldoende kwalificaties/bekwaamheden van leerkrachten (met name op het gebied van speciale pedagogie), is onvoldoende onderwijsaanbod gepland met betrekking tot de behoeften van kinderen, waaronder kinderen met een handicap (DZN): a) de lancering van 600 nieuwe kleuterscholen (in 3 kleuterscholen) b) de organisatie van aanvullende activiteiten (in alle 7 kleuterscholen die onder het project vallen, waaronder 4 kleuterscholen met integratie-eenheden en 3 kleuterscholen waar nieuwe plaatsen zullen worden gecreëerd) voor 736 kinderen (390 mannen (M)/346 vrouwen (K)), waaronder 69 kinderen met een handicap (39M/30K) (c) verbetering van de beroepsvaardigheden en competenties 99 leraren (1M, 98K) van 7 kleuterscholen die onder de projectondersteuning vallen.Voor de uitvoering van de extra klassen zullen onderwijshulpmiddelen en -uitrusting worden gekocht. Als gevolg van de uitvoering van het project in de gemeente Wrocław: 1) een toename van de toegang tot voorschools onderwijs (toename met 600 nieuwe plaatsen) 2) een toename van de onderwijskansen van 736 kinderen (390 miljoen, 346K), waaronder 69 kinderen met een handicap (39M, 30K)3), een toename van de kwalificaties en de verwerving van competenties door 80 leerkrachten (1M, 79K). Het project zal een impact hebben op de toepassing van het beginsel van gelijke kansen K en M door de beschikbaarheid van voorschoolse plaatsen te vergroten (impact op de situatie van vrouwen op de arbeidsmarkt) en rekening te houden met de beginselen van gendergevoelige pedagogie (het aanpakken van stereotypen). (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di aumentare la disponibilità e la qualità dell'istruzione prescolare in 7 asili nido del comune di Breslavia nel periodo dal 1º luglio 2017 al 31.08.2018.In conformità con le esigenze diagnosticate di 7 asili nido nel comune di Breslavia a causa dei loro problemi, vale a dire l'accesso insufficiente all'istruzione prescolare, qualifiche/competenze insufficienti degli insegnanti (soprattutto nel campo della pedagogia speciale), è prevista un'offerta educativa insufficiente in relazione alle esigenze dei bambini, compresi i bambini con disabilità (DZN): a) il lancio di 600 nuovi posti prescolastici (in 3 asili) b) l'organizzazione di attività aggiuntive (in tutti e 7 gli asili interessati dal progetto, tra cui 4 asili con unità di integrazione e 3 asili in cui saranno creati nuovi posti) per 736 bambini (390 uomini (M)/346 donne (K)), di cui 69 bambini con disabilità (39M/30K) (c) miglioramento delle capacità e delle competenze professionali 99 insegnanti (1M, 98K) da 7 asili coperti dal sostegno al progetto.Per l'attuazione delle classi aggiuntive, saranno acquistati ausili e attrezzature didattici. A seguito dell'attuazione del progetto nel comune di Breslavia: 1) un aumento dell'accesso all'istruzione prescolastica (aumentare di 600 nuovi posti) 2) un aumento delle opportunità educative di 736 bambini (390M, 346K), di cui 69 bambini con disabilità (39M, 30K)3) un aumento delle qualifiche e l'acquisizione di competenze da parte di 80 insegnanti (1M, 79K). Il progetto avrà un impatto sull'attuazione del principio delle pari opportunità K e M aumentando la disponibilità di posti prescolari (impatto sulla situazione delle donne sul mercato del lavoro) e tenendo conto dei principi della pedagogia sensibile al genere (riguardare gli stereotipi). (Italian)
16 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es aumentar la disponibilidad y la calidad de la educación preescolar en siete jardines de infancia del municipio de Wrocław en el período comprendido entre el 1 de julio de 2017 y el 31.8.2018.De acuerdo con las necesidades diagnosticadas de siete jardines de infancia en el municipio de Wrocław debido a sus problemas, es decir, el acceso insuficiente a la educación preescolar, las cualificaciones y competencias insuficientes de los profesores (especialmente en el ámbito de la pedagogía especial), está prevista una oferta educativa insuficiente en relación con las necesidades de los niños, incluidos los niños con discapacidad (DZN): a) la puesta en marcha de 600 nuevas plazas preescolares (en 3 jardines de infancia) b) la organización de actividades adicionales (en los siete jardines de infancia cubiertos por el proyecto, incluidos 4 jardines de infancia con dependencias de integración y 3 jardines de infancia en los que se crearán nuevas plazas) para 736 niños (390 hombres (M)/346 mujeres (K)), incluidos 69 niños con discapacidad (39M/30K) c) mejora de las aptitudes y competencias profesionales 99 maestros (1M y 98K) de 7 jardines de infancia cubiertos por el apoyo al proyecto.Para la aplicación de las clases adicionales, se adquirirán material didáctico y material. Como resultado de la ejecución del proyecto en el municipio de Wrocław: 1) un aumento del acceso a la educación preescolar (aumento en 600 nuevas plazas) 2) un aumento de las oportunidades educativas de 736 niños (390M, 346K), incluidos 69 niños con discapacidad (39M,30K)3) un aumento de las cualificaciones y la adquisición de competencias por 80 maestros (1M, 79K). El proyecto tendrá un impacto en la aplicación del principio de igualdad de oportunidades K y M al aumentar la disponibilidad de plazas preescolares (impacto en la situación de la mujer en el mercado laboral) y teniendo en cuenta los principios de la pedagogía sensible al género (abordar los estereotipos). (Spanish)
20 January 2022
0 references
Projektets emne er at øge tilgængeligheden og kvaliteten af førskoleundervisning i 7 børnehaver i WrocÅaw kommune i perioden fra 1.7.2017 til 31.8.2018.I overensstemmelse med de diagnosticerede behov hos 7 børnehaver i WrocÅaw kommune på grund af deres problemer, dvs. utilstrækkelig adgang til førskoleundervisning, utilstrækkelige kvalifikationer/kompetencer hos lærere (især inden for specialundervisning) er der planlagt et utilstrækkeligt uddannelsestilbud i forhold til børns behov, herunder børn med handicap (DZN): a) mobilisering af 600 nye førskolepladser (i 3 børnehaver) b) tilrettelæggelse af yderligere aktiviteter (i alle 7 førskoler, der er omfattet af projektet, herunder 4 børnehaver med integrationsafdelinger og 3 børnehaver, hvor der vil blive oprettet nye pladser) til 736 børn (390 mænd (M)/346 kvinder (K) herunder 69 børn med handicap (39M/30K) c) forbedring af 99 læreres færdigheder og faglige kompetencer (1M, 98K) vil blive stillet til rådighed for yderligere førskoler fra 7 førskoler (39M/30K) Som et resultat af gennemførelsen af projektet i WrocÅaw kommune vil følgende være: 1) Øget adgang til førskoleundervisning (stigning på 600 nye pladser) 2) en stigning i uddannelsesmulighederne for 736 børn (390M, 346K), herunder 69 børn med handicap (39 M, 30K)3), der øger færdigheder og kompetencer med 80 lærere (1M, 79K). Projektet vil få indflydelse på gennemførelsen af princippet om lige muligheder K og M ved at øge udbuddet af førskolepladser (indvirkning på kvinders situation på arbejdsmarkedet) og under hensyntagen til principperne om kønssensitiv pædagogik under undervisningsforløbet. (Danish)
26 July 2022
0 references
Αντικείμενο του έργου είναι η αύξηση της διαθεσιμότητας και της ποιότητας της προσχολικής εκπαίδευσης σε 7 νηπιαγωγεία του Δήμου WrocÅaw κατά την περίοδο από 1.7.2017 έως 31.08.2018.Σύμφωνα με τις διαγνωσθείσες ανάγκες 7 νηπιαγωγείων του Δήμου Βρότσλαβ λόγω των προβλημάτων τους, δηλαδή της ανεπαρκούς πρόσβασης στην προσχολική εκπαίδευση, των ανεπαρκών προσόντων/ικανοτήτων των εκπαιδευτικών (ιδίως στον τομέα της ειδικής εκπαίδευσης), έχει προγραμματιστεί ανεπαρκής εκπαιδευτική προσφορά σε σχέση με τις ανάγκες των παιδιών, συμπεριλαμβανομένων των παιδιών με αναπηρίες (DZN): α) κινητοποίηση 600 νέων θέσεων προσχολικής ηλικίας (σε 3 νηπιαγωγεία) β) διοργάνωση πρόσθετων δραστηριοτήτων (και στα 7 νηπιαγωγεία που καλύπτονται από το πρόγραμμα, συμπεριλαμβανομένων 4 νηπιαγωγείων με τμήματα ένταξης και 3 νηπιαγωγείων στα οποία θα δημιουργηθούν νέες θέσεις) για 736 παιδιά (390 άνδρες (Μ)/346 γυναίκες (Κ) συμπεριλαμβανομένων 69 παιδιών με αναπηρία (39M/30K) γ) βελτίωση των δεξιοτήτων και των επαγγελματικών ικανοτήτων 99 εκπαιδευτικών (1Μ, 98Κ) για επιπλέον προσχολικά σχολεία από 7 νηπιαγωγεία (39M/30K) 1) Αύξηση της πρόσβασης στην προσχολική εκπαίδευση (αύξηση κατά 600 νέες θέσεις) 2) αύξηση των εκπαιδευτικών ευκαιριών 736 παιδιών (390M, 346K), συμπεριλαμβανομένων 69 παιδιών με αναπηρίες (39M,30K)3), αυξάνοντας τις δεξιότητες και τις ικανότητες 80 εκπαιδευτικών (1Μ, 79Κ). Το έργο θα έχει αντίκτυπο στην εφαρμογή της αρχής των ίσων ευκαιριών Κ και Μ, αυξάνοντας τη διαθεσιμότητα θέσεων προσχολικής εκπαίδευσης (επίδραση στην κατάσταση των γυναικών στην αγορά εργασίας) και λαμβάνοντας υπόψη τις αρχές της ευαισθητοποιημένης ως προς το φύλο παιδαγωγικής κατά τη διάρκεια των μαθημάτων. (Greek)
26 July 2022
0 references
Predmet projekta je povećanje dostupnosti i kvalitete predškolskog odgoja u 7 vrtića Općine WrocÅaw u razdoblju od 1.07.2017. do 31.08.2018. godine.U skladu s dijagnosticiranim potrebama 7 vrtića u Općini WrocÅaw zbog njihovih problema, odnosno nedovoljnog pristupa predškolskom obrazovanju, nedovoljne kvalifikacije/sposobnosti nastavnika (posebno u području posebnog obrazovanja), planirana je nedovoljna obrazovna ponuda u odnosu na potrebe djece, uključujući djecu s teškoćama u razvoju (DZN): a) mobiliziranje 600 novih predškolskih ustanova (u 3 vrtića) b) organiziranje dodatnih aktivnosti (u svih 7 predškolskih škola obuhvaćenih projektom, uključujući 4 vrtića s integracijskim odjelima i 3 vrtića u kojima će se stvoriti nova mjesta) za 736 djece (390 muškaraca (M)/346 žena (K) uključujući 69 djece s invaliditetom (39M/30K) c) poboljšanje vještina i stručnih kompetencija 99 nastavnika (1M, 98K) za dodatne predškolske škole iz 7 predškolskih (39M/30K) Kao rezultat provedbe projekta u općini WrocÅaw bit će: 1) Povećanje pristupa predškolskom obrazovanju (povećanje za 600 novih mjesta) 2) povećanje obrazovnih mogućnosti za 736 djece (390M, 346K), uključujući 69 djece s invaliditetom (39M, 30K)3) povećanje vještina i kompetencija za 80 nastavnika (1M, 79K). Projekt će utjecati na provedbu načela jednakih mogućnosti K i M povećanjem dostupnosti predškolskih mjesta (utjecaj na položaj žena na tržištu rada) i uzimajući u obzir načela rodno osjetljive pedagogije tijekom nastave. (Croatian)
26 July 2022
0 references
Obiectul proiectului este de a crește disponibilitatea și calitatea educației preșcolare în 7 grădinițe ale municipiului WrocÅaw în perioada 1.07.2017-31.08.2018.În conformitate cu nevoile diagnosticate ale 7 grădinițe din municipiul WrocÅaw din cauza problemelor lor, și anume accesul insuficient la educația preșcolară, calificările/competențele insuficiente ale profesorilor (în special în domeniul educației speciale), a fost planificată o ofertă educațională insuficientă în raport cu nevoile copiilor, inclusiv ale copiilor cu dizabilități (DZN): a) mobilizarea a 600 de noi locuri preșcolare (în 3 grădinițe) b) organizarea de activități suplimentare (în toate cele 7 grădinițe acoperite de proiect, inclusiv 4 grădinițe cu departamente de integrare și 3 grădinițe în care vor fi create noi locuri) pentru 736 de copii (390 bărbați (M)/346 femei (K) inclusiv 69 de copii cu dizabilități (39M/30K) c) îmbunătățirea abilităților și competențelor profesionale ale 99 de profesori (1M, 98K) vor fi asigurate pentru grădinițe suplimentare din 7 preșcolari (39M/30K) Ca urmare a implementării proiectului în municipiul Wrocaw, următoarele: 1) Creșterea accesului la învățământul preșcolar (creșterea cu 600 de locuri noi) 2) creșterea oportunităților educaționale pentru 736 de copii (390M, 346K), inclusiv 69 de copii cu dizabilități (39M, 30K)3) creșterea abilităților și competențelor de către 80 de profesori (1M, 79K). Proiectul va avea un impact asupra punerii în aplicare a principiului egalității de șanse K și M prin creșterea disponibilității locurilor preșcolare (impact asupra situației femeilor pe piața forței de muncă) și ținând seama de principiile pedagogiei care ia în considerare dimensiunea de gen în cursul cursurilor. (Romanian)
26 July 2022
0 references
Predmetom projektu je zvýšiť dostupnosť a kvalitu predškolského vzdelávania v 7 materských školách mesta VrocÅaw v období od 1.07.2017 do 31.08.2018.V súlade s diagnostikovanými potrebami 7 materských škôl v obci VrocÅaw kvôli ich problémom, t. j. nedostatočný prístup k predškolskému vzdelávaniu, nedostatočná kvalifikácia/kompetencie učiteľov (najmä v oblasti špeciálneho vzdelávania), bola naplánovaná nedostatočná vzdelávacia ponuka vo vzťahu k potrebám detí vrátane detí so zdravotným postihnutím (DZN): a) mobilizácia 600 nových predškolských miest (v 3 materských školách) b) organizovanie ďalších aktivít (vo všetkých 7 predškolských zariadeniach, na ktoré sa projekt vzťahuje, vrátane 4 materských škôl s oddeleniami pre integráciu a 3 materských škôl, v ktorých sa vytvoria nové miesta) pre 736 detí (390 mužov (M)/346 žien (K) vrátane 69 detí so zdravotným postihnutím (39M/30K) c) zlepšenie zručností a odborných kompetencií 99 učiteľov (1M, 98K) bude zabezpečené pre ďalšie predškolské zariadenia zo 7 predškolských zariadení (39M/30K) V dôsledku realizácie projektu v obci WrocÅaw bude: 1) Zvýšenie prístupu k predškolskému vzdelávaniu (zvýšenie o 600 nových miest) 2) zvýšenie príležitostí na vzdelávanie 736 detí (390M, 346K), vrátane 69 detí so zdravotným postihnutím (39M,30K)3) zvýšenie zručností a kompetencií 80 učiteľov (1M, 79K). Projekt bude mať vplyv na uplatňovanie zásady rovnakých príležitostí K a M zvýšením dostupnosti predškolských miest (vplyv na situáciu žien na trhu práce) a zohľadnením zásad rodovo citlivej pedagogiky počas vyučovania. (Slovak)
26 July 2022
0 references
Is-suġġett tal-proġett huwa li jżid id-disponibbiltà u l-kwalità tal-edukazzjoni preprimarja f’7 kindergartens tal-Muniċipalità ta’ WrocÅaw fil-perjodu mill-1.7.2017 sal-31.08.2018.F’konformità mal-ħtiġijiet iddijanjostikati ta’ 7 kindergartens fil-Muniċipalità ta’ WrocÅaw minħabba l-problemi tagħhom, jiġifieri aċċess insuffiċjenti għall-edukazzjoni ta’ qabel l-iskola, kwalifiki/kompetenzi insuffiċjenti tal-għalliema (speċjalment fil-qasam tal-edukazzjoni speċjali), offerta edukattiva insuffiċjenti fir-rigward tal-ħtiġijiet tat-tfal, inklużi tfal b’diżabilità (DZN) ġiet ippjanata: a) il-mobilizzazzjoni ta’ 600 post ġdid ta’ qabel l-iskola (fi 3 kindergartens) b) l-organizzazzjoni ta’ attivitajiet addizzjonali (fis-7 preprimarji kollha koperti mill-proġett, inklużi 4 kindergartens ma’ dipartimenti ta’ integrazzjoni u 3 kindergartens li fihom se jinħolqu postijiet ġodda) għal 736 tifel u tifla (390 raġel (M)/346 mara (K) inklużi 69 tifel u tifla b’diżabilità (39M/30K) c) It-titjib tal-ħiliet u l-kompetenzi professjonali ta’ 99 għalliema (1M, 98K) se jiġu pprovduti għal skejjel preprimarji addizzjonali minn 7 preskejjel (39M/30K) Bħala riżultat tal-implimentazzjoni tal-proġett fil-Muniċipalità ta’ Wrocaw, li ġejja: 1) Żieda fl-aċċess għall-edukazzjoni ta’ qabel l-iskola (żieda b’600 post ġdid) 2) żieda fl-opportunitajiet edukattivi ta’ 736 tifel u tifla (390M, 346K), inklużi 69 tifel u tifla b’diżabilità (39M, 30K)3) żieda fil-ħiliet u l-kompetenzi minn 80 għalliem (1M, 79K). Il-proġett se jkollu impatt fuq l-implimentazzjoni tal-prinċipju ta’ opportunitajiet indaqs K u M billi jżid id-disponibbiltà ta’ postijiet ta’ qabel l-iskola (impatt fuq is-sitwazzjoni tan-nisa fis-suq tax-xogħol) u jqis il-prinċipji ta’ pedagoġija sensittiva għas-sessi matul il-klassijiet. (Maltese)
26 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é aumentar a disponibilidade e a qualidade do ensino pré-escolar em 7 jardins de infância do concelho de WrocÅaw no período de 1.07.2017 a 31.08.2018.De acordo com as necessidades diagnosticadas de 7 jardins de infância no concelho de WrocÅaw devido aos seus problemas, ou seja, acesso insuficiente à educação pré-escolar, insuficientes qualificações/competências dos professores (especialmente no domínio da educação especial), insuficiente oferta educacional em relação às necessidades das crianças, incluindo crianças com deficiência (DZN) foi planejada: a) mobilizar 600 novos estabelecimentos pré-escolares (em 3 jardins de infância) b) organizar atividades adicionais (nas 7 pré-escolas abrangidas pelo projeto, incluindo 4 jardins de infância com departamentos de integração e 3 jardins de infância nos quais serão criados novos lugares) para 736 crianças (390 homens (M)/346 raparigas (K) incluindo 69 crianças com deficiência (39M/30K) c) melhorar as competências e competências profissionais de 99 professores (1M, 98K) serão disponibilizadas para pré-escolas adicionais a partir de 7 pré-escolas (39M/30K) Como resultado da execução do projeto na Câmara Municipal de WrocÅaw, serão as seguintes: 1) Aumentar o acesso ao ensino pré-escolar (aumentar em 600 novos lugares) 2) aumentar as oportunidades educativas de 736 crianças (390M, 346K), incluindo 69 crianças com deficiência (39M,30K)3), aumentando as aptidões e competências de 80 professores (1M, 79K). O projeto terá impacto na aplicação do princípio da igualdade de oportunidades K e M, aumentando a disponibilidade de lugares pré-escolares (impacto na situação das mulheres no mercado de trabalho) e tendo em conta os princípios da pedagogia sensível ao género durante as aulas. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Hankkeen aiheena on lisätä esiopetuksen saatavuutta ja laatua WrocÅawin kunnan seitsemässä päiväkodissa 1.7.2017–31.8.2018.WrocÅawin kunnan seitsemän päiväkodin diagnosoitujen tarpeiden mukaisesti, jotka johtuvat heidän ongelmistaan eli riittämättömästä pääsystä esikouluun, opettajien riittämättömästä pätevyydestä ja pätevyydestä (erityisesti erityisopetuksen alalla), on suunniteltu riittämätöntä koulutustarjontaa lasten, myös vammaisten lasten (DZN), tarpeisiin nähden: a) 600 uuden esikoulupaikan mobilisointi (kolmessa päiväkodissa) b) lisätoimien järjestäminen (kaikissa seitsemässä hankkeen piiriin kuuluvassa esikoulussa, mukaan lukien 4 päiväkotia, joissa on kotouttamisosastoja, ja 3 päiväkotia, joissa luodaan uusia paikkoja) 736 lapselle (390 miestä (M)/346 naista (K) mukaan lukien 69 vammaista lasta (39M/30K) c) 99 opettajan taitojen ja ammattitaidon parantaminen (1M, 98K) seitsemästä esikoulusta tulevien ylimääräisten esikoulujen järjestämiseksi (39M/30K) WrocÅawyn kunnan hankkeen toteuttamisen tuloksena 1) Esikouluopetukseen pääsyn lisääminen (lisää 600 uutta paikkaa) 2) koulutusmahdollisuuksien lisääminen 736 lapsella (390M, 346K), mukaan lukien 69 vammaista lasta (39M,30K)3), joilla lisätään 80 opettajan taitoja ja osaamista (1M, 79K). Hanke vaikuttaa yhtäläisten mahdollisuuksien periaatteen täytäntöönpanoon lisäämällä esikoulupaikkojen saatavuutta (vaikutus naisten tilanteeseen työmarkkinoilla) ja sukupuolisensitiivisen pedagogiikan periaatteiden huomioon ottamiseksi luokkajaksojen aikana. (Finnish)
26 July 2022
0 references
Predmet projekta je povečati razpoložljivost in kakovost predšolske vzgoje v 7 vrtcih občine Vrocžav v obdobju od 1.07.2017 do 31.08.2018.V skladu z ugotovljenimi potrebami 7 vrtcev v Občini Vrocža zaradi njihovih težav, tj. nezadostnega dostopa do predšolske vzgoje, nezadostnih kvalifikacij/kompetenc učiteljev (zlasti na področju posebnega izobraževanja), je načrtovana nezadostna izobraževalna ponudba glede na potrebe otrok, vključno z invalidnimi otroki (DZN): a) mobilizacija 600 novih predšolskih mest (v 3 vrtcih) b) organizacija dodatnih dejavnosti (v vseh sedmih vrtcih, vključenih v projekt, vključno s 4 vrtci z oddelki za integracijo in 3 vrtci, v katerih bodo ustvarjena nova mesta) za 736 otrok (390 moških (M)/346 žensk (K), vključno z 69 invalidnimi otroki (39M/30K) c) bo zaradi izvedbe projekta v občini WrocÅaw 99 učiteljev (1M, 98K) na voljo za dodatne predšolske šole (39M/30K) 1) Povečanje dostopa do predšolskega izobraževanja (povečanje za 600 novih mest) 2) povečanje možnosti za izobraževanje za 736 otrok (390M, 346K), vključno z 69 invalidnimi otroki (39M, 30 K)3, povečanje spretnosti in kompetenc za 80 učiteljev (1M, 79K). Projekt bo vplival na izvajanje načela enakih možnosti K in M s povečanjem razpoložljivosti predšolskih mest (vpliv na položaj žensk na trgu dela) in ob upoštevanju načel pedagogike, ki upošteva spol, med poukom. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Předmětem projektu je zvýšení dostupnosti a kvality předškolního vzdělávání v 7 mateřských školách obce Vratislav v období od 1.07.2017 do 31.08.2018.V souladu s diagnostikovanými potřebami 7 mateřských škol ve Vratislavi z důvodu jejich problémů, tj. nedostatečný přístup k předškolnímu vzdělávání, nedostatečná kvalifikace/schopnost učitelů (zejména v oblasti speciálního vzdělávání), nebyla plánována nedostatečná vzdělávací nabídka ve vztahu k potřebám dětí, včetně dětí se zdravotním postižením (DZN): a) mobilizace 600 nových předškolních míst (ve 3 mateřských školách) b) organizování dalších aktivit (ve všech 7 předškolních zařízeních zahrnutých do projektu, včetně 4 mateřských škol s integračními odděleními a 3 mateřských škol, ve kterých budou vytvořena nová místa) pro 736 dětí (390 mužů (M)/346 žen (K) včetně 69 dětí se zdravotním postižením (39M/30K) c) zlepšení dovedností a odborné způsobilosti 99 učitelů (1M, 98K) bude zajištěno pro další předškolní školy od 7 mateřských škol (39M/30K) v důsledku realizace projektu ve Vratislavi: 1) Zvýšení přístupu k předškolnímu vzdělávání (zvýšení o 600 nových míst) 2) zvýšení vzdělávacích příležitostí u 736 dětí (390M, 346K), včetně 69 dětí se zdravotním postižením (39M, 30K)3), které zvyšují dovednosti a kompetence 80 učitelů (1M, 79K). Projekt bude mít dopad na uplatňování zásady rovných příležitostí K a M tím, že zvýší dostupnost předškolních míst (dopad na situaci žen na trhu práce) a zohlední zásady genderově citlivé pedagogiky během výuky. (Czech)
26 July 2022
0 references
Projekto tikslas – padidinti ikimokyklinio ugdymo prieinamumą ir kokybę Vroclavo savivaldybės 7 vaikų darželiuose laikotarpiu nuo 2017 07 1 iki 2018 08 31. Atsižvelgiant į nustatytus 7 vaikų darželių poreikius Vroclavo savivaldybėje dėl jų problemų, t. y. nepakankamos prieigos prie ikimokyklinio ugdymo, nepakankamos mokytojų kvalifikacijos/kompetencijos (ypač specialiojo ugdymo srityje), planuojama nepakankamai švietimo paslaugų, susijusių su vaikų, įskaitant neįgalius vaikus (DZN), poreikiais: a) sutelkus 600 naujų ikimokyklinio ugdymo vietų (3 darželiuose) b) organizuojant papildomą veiklą (visose 7 ikimokyklinio ugdymo įstaigose, kurioms taikomas projektas, įskaitant 4 darželius su integracijos skyriais ir 3 darželius, kuriuose bus sukurtos naujos vietos) 736 vaikams (390 vyrų (M)/346 moterys (K) įskaitant 69 neįgalius vaikus (39M/30K) c) 99 mokytojų (1M, 98K) įgūdžių ir profesinės kompetencijos gerinimas bus numatyti papildomiems 7 ikimokyklinio ugdymo įstaigų (39M/30K) ikimokyklinio ugdymo įstaigoms (39M/30K) Dėl projekto įgyvendinimo Vroclavo savivaldybėje bus: 1) Padidinti galimybes gauti ikimokyklinį ugdymą (padidinti 600 naujų vietų) 2) padidinti 736 vaikų (390M, 346K) švietimo galimybes, įskaitant 69 neįgalius vaikus (39M, 30K)3) ir padidinti 80 mokytojų (1M, 79K) gebėjimus ir kompetenciją. Projektas turės įtakos lygių galimybių principo įgyvendinimui K ir M, didinant ikimokyklinio ugdymo vietų prieinamumą (poveikis moterų padėčiai darbo rinkoje) ir atsižvelgiant į lyčių aspektu grindžiamos pedagogikos principus klasių metu. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir palielināt pirmsskolas izglītības pieejamību un kvalitāti Vrocavas pašvaldības 7 bērnudārzos laikposmā no 1.07.2017. līdz 31.08.2018.Saskaņā ar 7 bērnudārzu diagnosticētajām vajadzībām Vrocevas pašvaldībā to problēmu dēļ, t. i., nepietiekama piekļuve pirmsskolas izglītībai, nepietiekama skolotāju kvalifikācija/kompetence (īpaši speciālās izglītības jomā), ir plānots nepietiekams izglītības piedāvājums attiecībā uz bērnu, tai skaitā bērnu ar invaliditāti (DZN), vajadzībām: a) mobilizējot 600 jaunas pirmsskolas vietas (3 bērnudārzos) b) organizējot papildu aktivitātes (visās septiņās pirmsskolas izglītības iestādēs, uz kurām attiecas projekts, tostarp 4 bērnudārzus ar integrācijas nodaļām un 3 bērnudārzus, kuros tiks izveidotas jaunas vietas) 736 bērniem (390 vīriešiem (M)/346 sievietēm (K), ieskaitot 69 bērnus ar invaliditāti (39M/30K) c) tiks nodrošināti 99 skolotāju (1M, 98K) prasmju un profesionālās kompetences uzlabošana papildu pirmsskolas vecuma bērniem no 7 pirmsskolas vecuma (39M/30K) Projekta īstenošanas rezultātā Vrocevas pašvaldībā būs: 1) Palielināt piekļuvi pirmsskolas izglītībai (palielināt par 600 jaunām vietām) 2) palielināt izglītības iespējas 736 bērniem (390M, 346K), tai skaitā 69 bērniem ar invaliditāti (39M,30K)3) 80 skolotājiem (1M, 79K) palielinot prasmes un kompetences. Projekts ietekmēs vienlīdzīgu iespēju principa īstenošanu K un M, palielinot pirmsskolas vietu pieejamību (ietekme uz sieviešu stāvokli darba tirgū) un ņemot vērā dzimumu līdztiesības pedagoģijas principus nodarbību gaitā. (Latvian)
26 July 2022
0 references
Предмет на проекта е да се увеличи наличността и качеството на предучилищното образование в 7 детски градини на община Врочав в периода от 1.07.2017 г. до 31.08.2018 г. В съответствие с диагностицираните нужди на 7 детски градини в община Врочау поради техните проблеми, т.е. недостатъчен достъп до предучилищно образование, недостатъчна квалификация/компетентност на учителите (особено в областта на специалното образование), не е планирано предлагане на недостатъчно образование във връзка с нуждите на децата, включително децата с увреждания (DZN): а) мобилизиране на 600 нови предучилищни заведения (в 3 детски градини) б) организиране на допълнителни дейности (във всичките 7 предучилищни училища, обхванати от проекта, включително 4 детски градини с отдели за интеграция и 3 детски градини, в които ще бъдат създадени нови места) за 736 деца (390 мъже (M)/346 жени (K), включително 69 деца с увреждания (39M/30K), в) подобряване на уменията и професионалните компетентности на 99 учители (1M, 98K) за допълнителни предучилищни училища от 7 предучилищна възраст (39M/30K) В резултат на изпълнението на проекта в община Врочав, следното ще бъде: 1) Увеличаване на достъпа до предучилищно образование (увеличаване с 600 нови места) 2) увеличаване на възможностите за образование на 736 деца (390М, 346К), включително 69 деца с увреждания (39М, 30К)3) повишаване на уменията и компетентностите на 80 учители (1М, 79К).Проектът ще окаже въздействие върху прилагането на принципа на равните възможности К и М чрез увеличаване на наличността на предучилищни места (въздействие върху положението на жените на пазара на труда) и отчитане на принципите на съобразена с пола педагогика по време на часовете. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A projekt tárgya az óvodai oktatás hozzáférhetőségének és minőségének javítása WrocÅaw önkormányzatának 7 óvodájában a 2017. július 1. és 2018.08.31. közötti időszakban.A WrocÅaw önkormányzatának 7 óvodája diagnosztizált igényeinek megfelelően problémáik, azaz az óvodai oktatáshoz való elégtelen hozzáférés, a tanárok elégtelen képesítése/kompetenciája (különösen a speciális oktatás területén) a gyermekek, köztük a fogyatékossággal élő gyermekek (DZN) igényeivel kapcsolatos elégtelen oktatási kínálatot terveztek: a) 600 új óvodai hely mobilizálása (3 óvodában) b) további tevékenységek szervezése (mind a projekt által lefedett 7 óvodában, köztük 4, integrációs részleggel rendelkező óvodában és 3 óvodában, ahol új helyet hoznak létre) 736 gyermek (390 férfi (M)/346 nő (K) köztük 69 fogyatékossággal élő gyermek (39M/30K) c) 99 tanár készségeinek és szakmai kompetenciájának fejlesztése 7 óvodai óvodában (39M/30K) A projekt Wrocaw településen történő végrehajtásának eredményeként a következő lesz: 1) Az iskola előtti oktatáshoz való hozzáférés növelése (600 új hellyel növelve) 2) az oktatási lehetőségek növelése 736 gyermek (390M, 346K), köztük 69 fogyatékossággal élő gyermek (39M,30K)3) készségeinek és kompetenciáinak növelése 80 tanár (1M, 79K) révén. A projekt hatással lesz az esélyegyenlőség elvének megvalósítására K és M azáltal, hogy növeli az iskola előtti helyek rendelkezésre állását (hatás a nők munkaerő-piaci helyzetére), és figyelembe veszi a nemek közötti egyenlőséget figyelembe vevő pedagógia elveit az órák során. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Is é ábhar an tionscadail ná infhaighteacht agus cáilíocht an oideachais réamhscoile a mhéadú i naíolanna 7 de chuid Bardas WrocÅaw sa tréimhse ó 1.07.2017 go 31.08.2018.I gcomhréir le riachtanais diagnóisithe 7 naíolann i Bardas WrocÅaw mar gheall ar a gcuid fadhbanna, i.e. níl rochtain neamhleor ar oideachas réamhscoile, cáilíochtaí/inniúlachtaí neamhleor múinteoirí (go háirithe i réimse an oideachais speisialta), easpa tairisceana oideachais maidir le riachtanais leanaí, lena n-áirítear leanaí faoi mhíchumas (DZN): a) leas a bhaint as 600 áit réamhscoile nua (i 3 naíolanna) b) gníomhaíochtaí breise a eagrú (i ngach 7 réamhscoil atá clúdaithe ag an tionscadal, lena n-áirítear 4 naíscoileanna le ranna lánpháirtíochta agus 3 naíolanna ina gcruthófar áiteanna nua) do 736 leanbh (390 fear (M)/346 ban (K) lena n-áirítear 69 leanbh faoi mhíchumas (39M/30K) c) cuirfear feabhas ar scileanna agus inniúlachtaí gairmiúla 99 múinteoir (1M, 98K) le haghaidh réamhscoileanna breise ó 7 réamhscoileanna (39M/30K) Mar thoradh ar chur chun feidhme an tionscadail i Bardas WrocÅaw, beidh an méid seo a leanas: 1) Rochtain ar oideachas réamhscoile a mhéadú (méadú 600 áit nua) 2) méadú ar dheiseanna oideachais 736 leanbh (390M, 346K), lena n-áirítear 69 leanbh faoi mhíchumas (39M,30K)3) ag méadú scileanna agus inniúlachtaí 80 múinteoir (1M, 79K). Beidh tionchar ag an tionscadal ar chur chun feidhme phrionsabal an chomhionannais deiseanna K agus M trí infhaighteacht áiteanna réamhscoile a mhéadú (tionchar ar staid na mban ar an margadh saothair) agus prionsabail na hoideolaíochta inscne-íogair a chur san áireamh le linn ranganna. (Irish)
26 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att öka tillgången till och kvaliteten på förskoleundervisningen i 7 förskolor i WrocÅaws kommun under perioden 1.07.2017–31.08.2018.I enlighet med de diagnoserade behoven hos 7 daghem i WrocÅaws kommun på grund av deras problem, dvs. otillräcklig tillgång till förskoleutbildning, otillräckliga kvalifikationer/kompetenser (särskilt inom specialutbildning) har otillräckligt utbildningsutbud i förhållande till barnens behov, inklusive barn med funktionsnedsättning (DZN) planerats: a) mobilisera 600 nya förskolor (i tre förskolor) b) organisera ytterligare aktiviteter (i alla de sju förskolor som omfattas av projektet, inklusive 4 förskolor med integrationsavdelningar och 3 förskolor där nya platser kommer att skapas) för 736 barn (390 män (M)/346 kvinnor (K) inklusive 69 barn med funktionsnedsättning (39M/30K) c) För att förbättra kunskaperna och yrkeskompetensen hos 99 lärare (1M, 98K) kommer ytterligare förskolor från sju förskolor (39M/30K) att tillhandahållas för ytterligare förskolor från 7 förskolor (39M/30K) Som ett resultat av genomförandet av projektet i WrocÅaws kommun kommer följande att vara: 1) Öka tillgången till förskoleutbildning (öka med 600 nya platser) 2) öka utbildningsmöjligheterna för 736 barn (390 miljoner, 346K), inklusive 69 barn med funktionsnedsättning (39M,30K)3) som ökar kunskaperna och kompetensen hos 80 lärare (1M, 79K). Projektet kommer att påverka genomförandet av principen om lika möjligheter K och M genom att öka tillgången till förskoleplatser (inverkan på kvinnors situation på arbetsmarknaden) och med beaktande av principerna om jämställdhetsmedveten pedagogik under lektionerna. (Swedish)
26 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on suurendada koolieelse hariduse kättesaadavust ja kvaliteeti WrocÅawi omavalitsuse seitsmes lasteaias ajavahemikul 1.07.2017–31.08.2018.Vastavalt WrocÅawi omavalitsuse 7 lasteaia diagnoositud vajadustele on nende probleemide tõttu, st ebapiisav juurdepääs koolieelsele haridusele, õpetajate ebapiisav kvalifikatsioon/pädevus (eriti erihariduse valdkonnas), kavandatud ebapiisav hariduspakkumine laste, sealhulgas puuetega laste vajaduste rahuldamiseks: a) mobiliseerida 600 uut koolieelset kohta (3 lasteaias), b) korraldada lisategevusi (kõigis 7 projektiga hõlmatud eelkoolis, sealhulgas 4 lasteaias integratsiooniosakonnaga ja 3 lasteaias, kus luuakse uusi kohti) 736 lapsele (390 meest (M)/346 naist (K), sealhulgas 69 puudega last (39M/30K) c) 99 õpetaja oskuste ja ametialase pädevuse parandamine (7 eelkoolist (1M, 98K)) 7 eelkoolist (39M/30K) Projekti rakendamise tulemusena WrocÅawi omavalitsuses on järgmised: 1) Koolieelse hariduse kättesaadavuse suurendamine (600 uue koha võrra) 2) haridusvõimaluste suurendamine 736 lapse võrra (390M, 346K), sealhulgas 69 puudega lapse (39M, 30K)3) poolt, suurendades oskusi ja pädevusi 80 õpetaja poolt (1M, 79K).Projektil on mõju võrdsete võimaluste põhimõtte rakendamisele K ja M, suurendades eelkoolikohtade kättesaadavust (mõju naiste olukorrale tööturul) ja võttes arvesse sootundliku pedagoogika põhimõtteid tundide käigus. (Estonian)
26 July 2022
0 references
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: Wrocław
0 references
Identifiers
RPDS.10.01.02-02-0059/16
0 references