Improving the quality of education in general high schools in Oleśnica (Q97483)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q97483 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Improving the quality of education in general high schools in Oleśnica |
Project Q97483 in Poland |
Statements
777,895.56 zloty
0 references
915,171.25 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2017
0 references
31 October 2018
0 references
POWIAT OLEŚNICKI
0 references
Realizacja projektu przyczyni się do złagodzenia problemu niskich wyników egzaminów zewnętrznych (maturalnych) z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych oraz języka angielskiego w I i II Liceum Ogólnokształcącym w Oleśnicy, a tym samym do zapewnienia równego dostępu do wysokiej jakości edukacji ponadgimnazjalnej. Rozwój kompetencji kluczowych i kształtowanie właściwych postaw niezbędnych na rynku pracy 138 uczniów i 344 uczennic wpłynie pozytywnie na dalsze możliwości kształcenia absolwentów naszych szkół na kierunkach politechnicznych, medycznych, ekonomicznych, w wyniku czego zdobędą poszukiwane przez gospodarkę i wskazane w Strategii ZIT zawody, odniosą sukces osobisty i przyczyniać się będą do wzmocnienia potencjału naszego regionu i kraju. Działania projektowe zogniskują się na rozwoju kompetencji z języka angielskiego, matematyki, przedmiotów przyrodniczych, kompetencji cyfrowych oraz przekrojowych – związanych z umiejętnością pracy zespołowej, innowacyjności i kreatywności. W okresie 01.01.2017-31.10.2018 przeprowadzone zostaną zajęcia pozalekcyjne i pozaszkolne oraz wyrównawczo-dydaktyczne. W związku z tym, że do uzyskania lepszych wyników nauczania niezbędne jest podniesienie kompetencji kadry szkół, w ramach projektu udzielone 13 nauczycielom i 47 nauczycielkom w zakresie podniesienia kompetencji cyfrowych, umiejętności związanych z nauczaniem przedmiotów przyrodniczych metodą eksperymentu i nauczania matematyki oraz innych przedmiotów z wykorzystaniem elementów logicznego myślenia i stymulowania kreatywności. Niezbędnym elementem osiągnięcia celu będzie stworzenie w szkołach warunków dla nauczania opartego na metodzie eksperymentu i upowszechnienie korzystania z technologii inf.-komunikacyjnych w wyniku wyposażenia pracowni komputerowej i pracowni przyrodniczej. Kompleksowe wsparcie przyczyni się do bezpośredniej poprawy wyników nauczania, jak również do trwałego podniesienia jakości edukacji w szkołach objętych projektem. (Polish)
0 references
The implementation of the project will help to alleviate the problem of low results of external (secondary) examinations in mathematical and natural subjects and English at the Oleśnica High School I and II, thus ensuring equal access to high-quality upper secondary education. Developing key competences and shaping the right attitudes needed in the labour market 138 pupils and 344 students will have a positive impact on further opportunities to train graduates of our schools in polytechnical, medical and economic fields, as a result of which the professions sought by the economy and the ZIT Strategy, will be a personal success and will contribute to strengthening the potential of our region and country. Project activities focus on the development of competences in English, mathematics, natural subjects, digital and cross-cutting competences – related to teamwork, innovation and creativity. In the period 01.01.2017-31.10.2018, extracurricular, after-school and compensatory and teaching activities will be carried out. In order to achieve better learning outcomes, it is necessary to improve the competences of school staff, as part of the project, given to 13 teachers and 47 teachers in terms of enhancing digital competence, the skills related to teaching natural subjects by experimental and teaching mathematics and other subjects using elements of logical thinking and stimulating creativity. An essential element of achieving the objective will be to create conditions for experimental teaching in schools and to make the use of inf.-communication technologies more widely available as a result of the equipment of a computer lab and a natural laboratory. Comprehensive support will contribute to a direct improvement in learning outcomes as well as to a sustainable improvement in the quality of education in the schools covered by the project. (English)
15 October 2020
0 references
La mise en œuvre du projet contribuera à atténuer le problème des faibles résultats des examens externes (matura) dans les matières mathématiques et naturelles et de l’anglais à l’école secondaire d’éducation d’Oleśnica, assurant ainsi l’égalité d’accès à un enseignement secondaire supérieur de qualité. Le développement des compétences clés et l’élaboration des bonnes attitudes nécessaires au marché du travail 138 étudiants et 344 étudiants auront un impact positif sur les possibilités supplémentaires d’éducation des diplômés de nos écoles dans les domaines polytechnique, médical et économique, ce qui leur permettra d’acquérir les professions recherchées par l’économie et indiquées dans la stratégie ITI, sera un succès personnel et contribuera à renforcer le potentiel de notre région et de notre pays. Les activités du projet seront axées sur le développement des compétences en anglais, en mathématiques, en matières naturelles, en compétences numériques et transversales — liées au travail d’équipe, à l’innovation et à la créativité. Au cours de la période allant du 1er janvier 2017 au 31 octobre 2018, des cours extrascolaires et extrascolaires et compensatoires seront organisés. Compte tenu du fait que, pour obtenir de meilleurs résultats d’apprentissage, il est nécessaire d’améliorer les compétences du personnel scolaire, dans le cadre du projet, 13 enseignants et 47 enseignants ont été mis à la disposition de 13 enseignants et 47 enseignants dans le but d’améliorer les compétences numériques, les aptitudes liées à l’enseignement de matières naturelles en expérimentant et en enseignant les mathématiques et d’autres matières en utilisant des éléments de pensée logique et en stimulant la créativité. Un élément essentiel à la réalisation de l’objectif sera de créer dans les écoles des conditions d’enseignement fondées sur la méthode expérimentale et de promouvoir l’utilisation des technologies de communication inf. en équipant les studios d’informatique et de nature. Un soutien global contribuera à l’amélioration directe des acquis d’apprentissage ainsi qu’à l’amélioration durable de la qualité de l’éducation dans les écoles couvertes par le projet. (French)
1 December 2021
0 references
Die Durchführung des Projekts wird dazu beitragen, das Problem der geringen Ergebnisse externer (Matura-)Prüfungen in mathematischen und natürlichen Fächern und Englisch in der ersten und zweiten Sekundarschule in Oleśnica zu lindern und so den gleichberechtigten Zugang zu einer hochwertigen Sekundarstufe II zu gewährleisten. Die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und die Gestaltung der für den Arbeitsmarkt erforderlichen Einstellungen 138 Studierende und 344 Studierende werden sich positiv auf die weiteren Möglichkeiten der Ausbildung von Absolventen unserer Schulen in polytechnischen, medizinischen und wirtschaftlichen Bereichen auswirken, wodurch sie die von der Wirtschaft gesuchten Berufe erwerben und in der ITI-Strategie aufgeführt sind, ein persönlicher Erfolg sein und zur Stärkung des Potenzials unserer Region und unseres Landes beitragen werden. Die Projektaktivitäten konzentrieren sich auf die Entwicklung von Kompetenzen in den Bereichen Englisch, Mathematik, Naturwissenschaften, digitale und bereichsübergreifende Kompetenzen – in Bezug auf Teamarbeit, Innovation und Kreativität. Im Zeitraum 01.01.2017-31.10.2018 werden außerschulische und außerschulische und Kompensationsklassen durchgeführt. In Anbetracht der Tatsache, dass zur Erreichung besserer Lernergebnisse die Kompetenzen des Schulpersonals im Rahmen des Projekts verbessert werden müssen, wurden 13 Lehrkräfte und 47 Lehrkräfte mit dem Ziel ausgestattet, digitale Kompetenzen, Fähigkeiten im Zusammenhang mit dem Unterricht natürlicher Fächer durch Experimentieren und Lehren von Mathematik und anderen Fächern unter Verwendung von Elementen des logischen Denkens und der Kreativität zu verbessern. Ein wesentliches Element zur Erreichung des Ziels ist die Schaffung von Unterrichtsbedingungen in Schulen auf der Grundlage der experimentellen Methode und die Förderung des Einsatzes von Informationstechnologien durch die Ausstattung von Computer- und Naturstudios. Eine umfassende Unterstützung wird zur direkten Verbesserung der Lernergebnisse und zur nachhaltigen Verbesserung der Qualität der Bildung in den vom Projekt erfassten Schulen beitragen. (German)
7 December 2021
0 references
De uitvoering van het project zal helpen om het probleem van de lage resultaten van externe (matura) examens in wiskundige en natuurlijke vakken en Engels in de eerste en tweede middelbare school van het onderwijs in Oleśnica te verlichten, waardoor gelijke toegang tot hoogwaardig hoger secundair onderwijs wordt gewaarborgd. Het ontwikkelen van sleutelcompetenties en het vormgeven van de juiste houdingen die nodig zijn voor de arbeidsmarkt 138 studenten en 344 studenten zullen een positief effect hebben op de verdere mogelijkheden om afgestudeerden van onze scholen op polytechnische, medische en economische gebieden op te leiden, waardoor zij de door de economie gewenste beroepen zullen verwerven die in de ITI-strategie zijn aangegeven, een persoonlijk succes zullen zijn en zullen bijdragen tot de versterking van het potentieel van onze regio en ons land. De projectactiviteiten zullen gericht zijn op de ontwikkeling van competenties in het Engels, wiskunde, natuurlijke vakken, digitale en transversale competenties in verband met teamwork, innovatie en creativiteit. In de periode 01.01.2017-31.10.2018 worden buitenschoolse en buitenschoolse en compenserende lessen gegeven. Gezien het feit dat het, om betere leerresultaten te bereiken, noodzakelijk is de competenties van het schoolpersoneel in het kader van het project te verbeteren, hebben 13 leerkrachten en 47 leerkrachten het doel gehad om digitale competenties, vaardigheden in verband met het onderwijzen van natuurlijke vakken te verbeteren door te experimenteren en wiskunde te onderwijzen en andere vakken te gebruiken met elementen van logisch denken en creativiteit te stimuleren. Een essentieel element voor de verwezenlijking van dit doel is de voorwaarden te scheppen voor onderwijs op basis van de experimentele methode en het gebruik van inf.-communicatietechnologieën te bevorderen door computer- en natuurstudio’s uit te rusten. Uitgebreide steun zal bijdragen tot de directe verbetering van de leerresultaten en tot de duurzame verbetering van de kwaliteit van het onderwijs in de scholen waarop het project betrekking heeft. (Dutch)
16 December 2021
0 references
L'attuazione del progetto contribuirà ad alleviare il problema dei bassi risultati degli esami esterni (matura) in materie matematiche e naturali e in inglese nella prima e seconda scuola secondaria di istruzione di Oleśnica, garantendo in tal modo la parità di accesso all'istruzione secondaria superiore di alta qualità. Lo sviluppo di competenze chiave e la definizione delle giuste attitudini necessarie per il mercato del lavoro 138 studenti e 344 studenti avranno un impatto positivo sulle ulteriori possibilità di educare i laureati delle nostre scuole in campo politecnico, medico ed economico, grazie ai quali acquisiranno le professioni ricercate dall'economia e indicate nella strategia ITI, saranno un successo personale e contribuiranno a rafforzare il potenziale della nostra regione e del nostro paese. Le attività del progetto si concentreranno sullo sviluppo di competenze in inglese, matematica, materie naturali, competenze digitali e trasversali — relative al lavoro di squadra, all'innovazione e alla creatività. Nel periodo 01.01.2017-31.10.2018 saranno condotte lezioni extrascolastiche ed extrascolastiche e compensative. In considerazione del fatto che al fine di conseguire migliori risultati di apprendimento è necessario migliorare le competenze del personale scolastico, nell'ambito del progetto, ha fornito a 13 insegnanti e 47 insegnanti l'obiettivo di migliorare le competenze digitali, le abilità legate all'insegnamento delle materie naturali attraverso la sperimentazione e l'insegnamento della matematica e di altre materie utilizzando elementi di pensiero logico e stimolando la creatività. Un elemento essenziale per raggiungere l'obiettivo sarà quello di creare nelle scuole le condizioni per l'insegnamento basato sul metodo sperimentale e di promuovere l'uso delle tecnologie inf.-comunicazioni dotando gli studi informatici e naturali. Un sostegno globale contribuirà al miglioramento diretto dei risultati dell'apprendimento e al miglioramento sostenibile della qualità dell'istruzione nelle scuole oggetto del progetto. (Italian)
16 January 2022
0 references
La ejecución del proyecto ayudará a aliviar el problema de los resultados bajos de los exámenes externos (matura) en materias matemáticas y naturales y el inglés en la Escuela Secundaria Primera y Secundaria de Educación de Oleśnica, garantizando así la igualdad de acceso a la educación secundaria superior de alta calidad. El desarrollo de competencias clave y la configuración de las actitudes adecuadas necesarias para el mercado laboral 138 estudiantes y 344 estudiantes tendrán un impacto positivo en las nuevas posibilidades de educar a los graduados de nuestras escuelas en los ámbitos politécnico, médico y económico, como resultado de lo cual adquirirán las profesiones buscadas por la economía e indicadas en la Estrategia ITI, serán un éxito personal y contribuirán a fortalecer el potencial de nuestra región y país. Las actividades del proyecto se centrarán en el desarrollo de competencias en inglés, matemáticas, materias naturales, competencias digitales y transversales, relacionadas con el trabajo en equipo, la innovación y la creatividad. En el período 01.01.2017-31.10.2018, se impartirán clases extracurriculares y extraescolares y compensatorias. Teniendo en cuenta que, para lograr mejores resultados de aprendizaje, es necesario mejorar las competencias del personal escolar, como parte del proyecto, se han proporcionado 13 profesores y 47 profesores con el objetivo de mejorar las competencias digitales, las competencias relacionadas con la enseñanza de materias naturales mediante la experimentación y la enseñanza de matemáticas y otras materias utilizando elementos de pensamiento lógico y estimulando la creatividad. Un elemento esencial para alcanzar el objetivo será crear en las escuelas condiciones para la enseñanza basada en el método experimental y promover el uso de tecnologías de comunicación mediante el equipamiento de estudios informáticos y de naturaleza. Un apoyo global contribuirá a la mejora directa de los resultados del aprendizaje, así como a la mejora sostenible de la calidad de la educación en las escuelas cubiertas por el proyecto. (Spanish)
20 January 2022
0 references
Projekti rakendamine aitab leevendada OleÅnica I ja II keskkoolis matemaatiliste ja looduslike ainete ning inglise keele väliseksamite madalate tulemuste probleemi, tagades seeläbi võrdse juurdepääsu kvaliteetsele keskharidusele. Võtmepädevuste arendamine ja tööturul vajalike õigete hoiakute kujundamine mõjutab positiivselt täiendavaid võimalusi koolitada meie koolide lõpetajaid polütehnilistes, meditsiini- ja majandusvaldkondades, mille tulemusena majanduses ja ZIT-strateegias soovitud kutsealad on isiklikuks eduks ning aitavad tugevdada meie piirkonna ja riigi potentsiaali. Projekti tegevus keskendub pädevuste arendamisele inglise, matemaatika, loodusainete, digitaalsete ja valdkondadevaheliste pädevuste valdkonnas, mis on seotud meeskonnatöö, innovatsiooni ja loovusega. Ajavahemikul 01.01.2017–31.10.2018 viiakse läbi õppekavaväliseid, koolijärgseid ning kompenseerivaid ja õpetavaid tegevusi. Paremate õpitulemuste saavutamiseks on vaja projekti raames parandada koolitöötajate pädevusi, mis antakse 13 õpetajale ja 47 õpetajale, et suurendada digipädevust, oskusi, mis on seotud loodusainete õpetamisega eksperimentaal- ja õpetades matemaatikat ning muid õppeaineid, kasutades loogilise mõtlemise elemente ja ergutades loovust. Selle eesmärgi saavutamise oluline osa on luua tingimused eksperimentaalseks õpetamiseks koolides ning muuta arvutilabori ja loodusliku labori seadmete abil laiemalt kättesaadavaks inf.-sidetehnoloogiad. Terviklik toetus aitab kaasa õpitulemuste otsesele paranemisele ning projektiga hõlmatud koolide hariduse kvaliteedi jätkusuutlikule parandamisele. (Estonian)
13 August 2022
0 references
Projekto įgyvendinimas padės sumažinti problemą, susijusią su mažais išorinių (vidurinių) matematikos ir gamtos dalykų bei anglų kalbos egzaminų rezultatais Olenicos I ir II vidurinėse mokyklose, taip užtikrinant vienodas galimybes gauti aukštos kokybės vidurinį išsilavinimą. Bendrųjų kompetencijų ugdymas ir tinkamo požiūrio formavimas darbo rinkoje 138 moksleiviai ir 344 studentai turės teigiamą poveikį tolesnėms galimybėms mokyti mūsų mokyklų absolventus politechnikos, medicinos ir ekonomikos srityse, dėl kurių ekonomikos ir ZIT strategijos siekiamos profesijos bus asmeninė sėkmė ir prisidės prie mūsų regiono ir šalies potencialo stiprinimo. Projekto veikla orientuota į kompetencijų ugdymą anglų, matematikos, gamtos dalykų, skaitmeninių ir kompleksinių kompetencijų â EUR, susijusių su komandiniu darbu, naujovėmis ir kūrybiškumu. Laikotarpiu nuo 2017 01 01 iki 2018 10 31 bus vykdoma užklasinė, popamokinė ir kompensacinė bei mokymo veikla. Kad būtų pasiekti geresni mokymosi rezultatai, įgyvendinant projektą būtina gerinti mokyklos darbuotojų gebėjimus, skirtus 13 mokytojų ir 47 mokytojų skaitmeninio raštingumo, įgūdžių, susijusių su gamtos dalykų mokymu eksperimentinėje ir mokomojoje matematikoje, ir kitų dalykų ugdymui, naudojant loginio mąstymo elementus ir skatinant kūrybiškumą. Pagrindinis šio tikslo įgyvendinimo elementas bus sudaryti sąlygas eksperimentiniam mokymui mokyklose ir plačiau naudotis ryšių technologijomis, kurios būtų prieinamos kompiuterinėje laboratorijoje ir natūralioje laboratorijoje. Visapusiška parama padės tiesiogiai gerinti mokymosi rezultatus ir tvariai gerinti švietimo kokybę mokyklose, kuriose vykdomas projektas. (Lithuanian)
13 August 2022
0 references
Provedbom projekta pomoći će se ublažiti problem niskih rezultata vanjskih (sekundarnih) ispita iz matematičkih i prirodnih predmeta i engleskog jezika u Srednjoj školi OleÅnica I i II, čime će se osigurati jednak pristup visokokvalitetnom srednjoškolskom obrazovanju. Razvoj ključnih kompetencija i oblikovanje pravih stavova potrebnih na tržištu rada 138 učenika i 344 učenika imat će pozitivan utjecaj na daljnje mogućnosti osposobljavanja diplomanata naših škola u politehničkom, medicinskom i ekonomskom području, zbog čega će zanimanja koja traže gospodarstvo i strategija ZIT biti osobni uspjeh i doprinijeti jačanju potencijala naše regije i zemlje. Projektne aktivnosti usmjerene su na razvoj kompetencija na engleskom jeziku, matematici, prirodnim temama, digitalnim i međusektorskim kompetencijama u vezi s timskim radom, inovacijama i kreativnošću. U razdoblju 01.01.2017 – 31.10.2018. provodit će se izvannastavne, izvanškolske i kompenzacijske i nastavne aktivnosti. Kako bi se postigli bolji ishodi učenja, potrebno je poboljšati kompetencije školskog osoblja, u okviru projekta, dane 13 učitelja i 47 nastavnika u smislu poboljšanja digitalnih kompetencija, vještina povezanih s podučavanjem prirodnih predmeta eksperimentalnim i nastavnim matematičkim i drugim predmetima koji se koriste elementima logičkog razmišljanja i poticanja kreativnosti. Bitan element za postizanje cilja bit će stvaranje uvjeta za eksperimentalno poučavanje u školama i stavljanje na raspolaganje tehnologija inf.-komunikacije u širem smislu kao rezultat opreme računalnog laboratorija i prirodnog laboratorija. Sveobuhvatna potpora pridonijet će izravnom poboljšanju ishoda učenja, kao i održivom poboljšanju kvalitete obrazovanja u školama obuhvaćenima projektom. (Croatian)
13 August 2022
0 references
Η υλοποίηση του έργου θα συμβάλει στην άμβλυνση του προβλήματος των χαμηλών αποτελεσμάτων των εξωτερικών (δευτεροβάθμιων) εξετάσεων στα μαθηματικά και φυσικά μαθήματα και στην αγγλική γλώσσα στο Λύκειο OleÅnica I και II, εξασφαλίζοντας έτσι ισότιμη πρόσβαση σε υψηλής ποιότητας ανώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Η ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων και η διαμόρφωση της σωστής στάσης που απαιτείται στην αγορά εργασίας 138 μαθητές και 344 μαθητές θα έχουν θετικό αντίκτυπο σε περαιτέρω ευκαιρίες κατάρτισης αποφοίτων των σχολείων μας σε πολυτεχνικούς, ιατρικούς και οικονομικούς τομείς, με αποτέλεσμα τα επαγγέλματα που επιδιώκονται από την οικονομία και τη στρατηγική ZIT να αποτελέσουν προσωπική επιτυχία και θα συμβάλουν στην ενίσχυση του δυναμικού της περιοχής και της χώρας μας. Οι δραστηριότητες του έργου επικεντρώνονται στην ανάπτυξη ικανοτήτων στα αγγλικά, τα μαθηματικά, τα φυσικά θέματα, τις ψηφιακές και διατομεακές ικανότητες που σχετίζονται με την ομαδική εργασία, την καινοτομία και τη δημιουργικότητα. Κατά την περίοδο 01.01.2017-31.10.2018 θα διεξαχθούν εξωσχολικές, μετασχολικές και αντισταθμιστικές και διδακτικές δραστηριότητες. Προκειμένου να επιτευχθούν καλύτερα μαθησιακά αποτελέσματα, είναι αναγκαίο να βελτιωθούν οι ικανότητες του σχολικού προσωπικού, στο πλαίσιο του σχεδίου, που παρέχονται σε 13 εκπαιδευτικούς και 47 εκπαιδευτικούς όσον αφορά την ενίσχυση των ψηφιακών ικανοτήτων, των δεξιοτήτων που σχετίζονται με τη διδασκαλία φυσικών μαθημάτων μέσω πειραματικών και διδακτικών μαθηματικών και άλλων θεμάτων, χρησιμοποιώντας στοιχεία λογικής σκέψης και τόνωσης της δημιουργικότητας. Ένα ουσιαστικό στοιχείο για την επίτευξη του στόχου αυτού θα είναι η δημιουργία συνθηκών πειραματικής διδασκαλίας στα σχολεία και η ευρύτερη διάδοση της χρήσης των τεχνολογιών πληροφόρησης ως αποτέλεσμα του εξοπλισμού ενός εργαστηρίου πληροφορικής και ενός φυσικού εργαστηρίου. Η ολοκληρωμένη στήριξη θα συμβάλει στην άμεση βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων, καθώς και στη βιώσιμη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης στα σχολεία που καλύπτονται από το σχέδιο. (Greek)
13 August 2022
0 references
Realizácia projektu pomôže zmierniť problém nízkych výsledkov externých (sekundárnych) skúšok v matematických a prírodných predmetoch a angličtiny na strednej škole I a II OleÅnica, čím sa zabezpečí rovnaký prístup ku kvalitnému vyššiemu sekundárnemu vzdelaniu. Rozvoj kľúčových kompetencií a formovanie správnych postojov potrebných na trhu práce 138 žiakov a 344 študentov bude mať pozitívny vplyv na ďalšie príležitosti na odbornú prípravu absolventov našich škôl v polytechnickej, lekárskej a ekonomickej oblasti, v dôsledku čoho budú profesie, o ktoré sa usiluje ekonomika a stratégia ZIT, osobným úspechom a prispeje k posilneniu potenciálu nášho regiónu a krajiny. Aktivity projektu sa zameriavajú na rozvoj kompetencií v angličtine, matematike, prírodných predmetoch, digitálnych a prierezových kompetenciách súvisiacich s tímovou prácou, inováciou a tvorivosťou. V období 01.01.2017 – 31.10.2018 sa budú vykonávať mimoškolské, mimoškolské a kompenzačné a vyučovacie činnosti. V záujme dosiahnutia lepších výsledkov vzdelávania je potrebné v rámci projektu zlepšiť kompetencie zamestnancov škôl, ktoré sa poskytnú 13 učiteľom a 47 učiteľom, pokiaľ ide o posilnenie digitálnej kompetencie, zručnosti súvisiace s výučbou prírodných predmetov prostredníctvom experimentálnej a vyučovacej matematiky a iných predmetov s použitím prvkov logického myslenia a stimulácie tvorivosti. Základným prvkom dosiahnutia cieľa bude vytvorenie podmienok pre experimentálnu výučbu v školách a rozšírenie dostupnosti informačných komunikačných technológií v dôsledku vybavenia počítačového laboratória a prirodzeného laboratória. Komplexná podpora prispeje k priamemu zlepšeniu výsledkov vzdelávania, ako aj k udržateľnému zlepšeniu kvality vzdelávania v školách, na ktoré sa projekt vzťahuje. (Slovak)
13 August 2022
0 references
Hankkeen toteuttaminen auttaa lievittämään ongelmaa, joka johtuu matemaattisten ja luonnollisten aineiden ulkoisten (keskiasteen) tutkintojen ja englannin kielen vähäisestä tuloksesta OleÅnican lukiossa I ja II. Näin varmistetaan tasavertainen pääsy laadukkaaseen keskiasteen koulutukseen. Avaintaitojen kehittäminen ja työmarkkinoilla tarvittavien oikeanlaisten asenteiden muokkaaminen 138 oppilasta ja 344 opiskelijaa vaikuttavat myönteisesti mahdollisuuksiin kouluttaa valmistuneita kouluistamme polyteknisillä, lääketieteellisillä ja taloudellisilla aloilla, minkä seurauksena talouden ja ZIT-strategian tavoittelemat ammatit ovat henkilökohtainen menestys ja auttavat vahvistamaan alueemme ja maamme potentiaalia. Hanketoiminnassa keskitytään englannin, matematiikan, luonnonaineiden, digitaalisten ja monialaisten taitojen kehittämiseen tiimityöskentelyyn, innovointiin ja luovuuteen liittyen. Jaksolla 01.01.2017–31.10.2018 toteutetaan opetussuunnitelman ulkopuolisia, koulunjälkeisiä ja korvaavia sekä opetus- ja opetustoimia. Parempien oppimistulosten saavuttamiseksi on tarpeen parantaa kouluhenkilöstön osaamista osana hanketta, joka annetaan 13 opettajalle ja 47 opettajalle digitaalisten taitojen parantamiseksi, luonnollisten aineiden opettamiseen kokeellisen ja opettavan matematiikan ja muiden oppiaineiden avulla loogisen ajattelun elementtejä ja luovuutta stimuloimalla. Tavoitteen saavuttamisen kannalta olennaisena osana on luoda edellytykset kokeelliselle opetukselle kouluissa ja hyödyntää laajemmin inf.-viestintäteknologiaa tietokonelaboratorion ja luonnollisen laboratorion laitteiden avulla. Kattavalla tuella edistetään oppimistulosten suoraa parantamista sekä koulutuksen laadun kestävää parantamista hankkeen piiriin kuuluvissa kouluissa. (Finnish)
13 August 2022
0 references
A projekt végrehajtása segít enyhíteni az OleÅnica I. és II. OleÅnicai Gimnáziumban a matematikai és természetes tantárgyakon végzett külső (középfokú) vizsgák, valamint az angol nyelvtanfolyamok alacsony eredményeinek problémáját, ezáltal biztosítva a magas színvonalú felső középfokú oktatáshoz való egyenlő hozzáférést. A kulcskompetenciák fejlesztése és a munkaerőpiacon szükséges helyes attitűd kialakítása 138 diák és 344 diák pozitív hatással lesz arra, hogy iskoláink diplomásait politechnikai, orvosi és gazdasági területeken képezze, aminek eredményeként a gazdaság és a ZIT stratégia által keresett szakmák személyes sikert jelentenek, és hozzájárulnak régiónk és országunk potenciáljának erősítéséhez. A projekttevékenységek középpontjában az angol, matematikai, természetes tantárgyak, digitális és horizontális kompetenciák fejlesztése áll, amelyek a csapatmunkához, az innovációhoz és a kreativitáshoz kapcsolódnak. A 01.01.2017–31.10.2018 közötti időszakban kerül sor tanórán kívüli, iskola utáni, kompenzációs és oktatási tevékenységekre. A jobb tanulási eredmények elérése érdekében a projekt részeként javítani kell az iskolai személyzet kompetenciáit, amelyet 13 tanár és 47 tanár kap a digitális kompetencia, a természetes tantárgyak kísérleti és matematikai tanításával kapcsolatos készségek, valamint a logikai gondolkodás elemei és a kreativitás ösztönzése terén. A cél elérésének egyik alapvető eleme a kísérleti oktatás feltételeinek megteremtése az iskolákban, valamint az inf.-kommunikációs technológiák szélesebb körű alkalmazása egy számítógépes laboratórium és egy természetes laboratórium berendezésének eredményeként. Az átfogó támogatás hozzájárul a tanulási eredmények közvetlen javításához, valamint a projekt által érintett iskolákban az oktatás minőségének fenntartható javításához. (Hungarian)
13 August 2022
0 references
Realizace projektu pomůže zmírnit problém nízkých výsledků externích (sekundárních) zkoušek z matematických a přírodních předmětů a angličtiny na střední škole I a II OleÅnica, čímž se zajistí rovný přístup k vysoce kvalitnímu vyššímu sekundárnímu vzdělání. Rozvoj klíčových kompetencí a utváření správných postojů potřebných na trhu práce 138 žáků a 344 studentů bude mít pozitivní dopad na další příležitosti vzdělávat absolventy našich škol v polytechnickém, lékařském a ekonomickém oboru, v důsledku čehož budou profese, které ekonomika a strategie ZIT hledají, osobním úspěchem a přispějí k posílení potenciálu našeho regionu a země. Projektové činnosti se zaměřují na rozvoj kompetencí v angličtině, matematice, přírodních tématech, digitálních a průřezových kompetencích spojených s týmovou prací, inovacemi a kreativitou. V období od 1. ledna 2017 do 31. října 2018 budou prováděny mimoškolní, mimoškolní a kompenzační a výukové činnosti. V zájmu dosažení lepších výsledků učení je nezbytné zlepšit kompetence zaměstnanců škol v rámci projektu, které jsou dány 13 učitelům a 47 učitelům, pokud jde o zlepšení digitálních kompetencí, dovednosti související s výukou přírodních předmětů experimentálními a vyučujícími matematiku a dalšími předměty využívajícími prvky logického myšlení a podněcování tvořivosti. Zásadním prvkem pro dosažení tohoto cíle bude vytvoření podmínek pro experimentální výuku ve školách a širší využití informačních technologií v důsledku vybavení počítačové laboratoře a přírodní laboratoře. Komplexní podpora přispěje k přímému zlepšení výsledků učení a k udržitelnému zlepšení kvality vzdělávání ve školách, na něž se projekt vztahuje. (Czech)
13 August 2022
0 references
Projekta īstenošana palīdzēs mazināt problēmu, kas saistīta ar zemiem ārējo (sekundāro) eksāmenu rezultātiem matemātiskos un dabas priekšmetos un angļu valodā Oleīnikas I un II vidusskolā, tādējādi nodrošinot vienlīdzīgu piekļuvi augstas kvalitātes vidusskolas izglītībai. Attīstot pamatprasmes un veidojot pareizo attieksmi, kas nepieciešama darba tirgū 138 skolēni un 344 studenti pozitīvi ietekmēs turpmākās iespējas apmācīt mūsu skolu absolventus politehniskajā, medicīnas un ekonomikas jomā, kā rezultātā ekonomikas un ZIT stratēģijas meklētās profesijas būs personisks panākums un palīdzēs stiprināt mūsu reģiona un valsts potenciālu. Projekta aktivitātes koncentrējas uz kompetenču attīstību angļu valodā, matemātikā, dabas priekšmetos, digitālajām un transversālajām kompetencēm, kas saistītas ar komandas darbu, inovāciju un radošumu. Laika posmā no 01.01.2017–31.10.2018 tiks veiktas ārpusskolas, pēcskolas un kompensējošās un mācību aktivitātes. Lai sasniegtu labākus mācību rezultātus, projekta ietvaros ir jāuzlabo skolas personāla kompetences 13 skolotājiem un 47 skolotājiem, lai uzlabotu digitālās prasmes, prasmes, kas saistītas ar dabas priekšmetu mācīšanu, izmantojot eksperimentālo un mācīšanas matemātiku un citus priekšmetus, izmantojot loģiskās domāšanas elementus un veicinot radošumu. Būtisks elements mērķa sasniegšanā būs radīt apstākļus eksperimentālai mācīšanai skolās un plašāk izmantot inf.-komunikācijas tehnoloģijas, pateicoties datorlaboratorijas un dabas laboratorijas aprīkojumam. Visaptverošs atbalsts palīdzēs tieši uzlabot mācību rezultātus, kā arī ilgtspējīgi uzlabot izglītības kvalitāti projekta aptvertajās skolās. (Latvian)
13 August 2022
0 references
Cabhróidh cur i bhfeidhm an tionscadail le fadhb na dtorthaí ísle de scrúduithe seachtracha (meánscoile) a mhaolú in ábhair mhatamaiticiúla agus nádúrtha agus i mBéarla ag Ardscoil OleÅnica I agus II, rud a chinnteoidh rochtain chomhionann ar oideachas meánscoile uachtaraí ar ardchaighdeán. Beidh tionchar dearfach ag príomhinniúlachtaí a fhorbairt agus an dearcadh ceart a theastaíonn sa mhargadh saothair a mhúnlú ag 138 dalta agus 344 scoláire ar dheiseanna breise chun céimithe ár scoileanna a oiliúint i réimsí polaiteicniúla, leighis agus eacnamaíocha, agus dá thoradh sin beidh rath pearsanta ar na gairmeacha atá á lorg ag an ngeilleagar agus ag an Straitéis ZIT agus cuideoidh siad le hacmhainneacht ár réigiúin agus ár dtír a neartú. Díríonn gníomhaíochtaí tionscadail ar fhorbairt inniúlachtaí i mBéarla, sa mhatamaitic, in ábhair nádúrtha, inniúlachtaí digiteacha agus trasearnála a bhaineann le hobair foirne, nuálaíocht agus cruthaitheacht. Sa tréimhse 01.01.2017-31.10.2018, déanfar gníomhaíochtaí seach-churaclaim, iarscoile agus cúiteacha agus teagaisc. Chun torthaí foghlama níos fearr a bhaint amach, is gá feabhas a chur ar inniúlachtaí fhoireann na scoile, mar chuid den tionscadal, a thugtar do 13 mhúinteoir agus 47 múinteoir i dtéarmaí inniúlacht dhigiteach a fheabhsú, na scileanna a bhaineann le hábhair nádúrtha a mhúineadh trí mhatamaitic thurgnamhach agus teagaisc agus ábhair eile a úsáideann gnéithe den smaointeoireacht loighciúil agus a spreagann cruthaitheacht. Gné riachtanach chun an cuspóir a bhaint amach ná dálaí a chruthú le haghaidh teagasc turgnamhach i scoileanna agus úsáid teicneolaíochtaí cumarsáidef. a chur ar fáil níos forleithne mar thoradh ar threalamh saotharlainne ríomhaireachta agus saotharlainne nádúrtha. Cuideoidh tacaíocht chuimsitheach le feabhas díreach a chur ar thorthaí foghlama chomh maith le feabhas inbhuanaithe a chur ar chaighdeán an oideachais sna scoileanna atá clúdaithe ag an tionscadal. (Irish)
13 August 2022
0 references
Izvajanje projekta bo pomagalo ublažiti problem nizkih rezultatov zunanjih (sekundarnih) izpitov iz matematičnih in naravnih predmetov ter angleščine na OleÅnici Srednji šoli I in II, s čimer bo zagotovljeno enakopraven dostop do visokokakovostnega višjega sekundarnega izobraževanja. Razvijanje ključnih kompetenc in oblikovanje pravega odnosa, potrebnega na trgu dela, bo imelo 138 učencev in 344 študentov pozitiven učinek na nadaljnje priložnosti za usposabljanje diplomantov naših šol na politehniškem, medicinskem in gospodarskem področju, zaradi česar bodo poklici, ki jih iščeta gospodarstvo in strategija ZIT, osebni uspeh in bodo prispevali h krepitvi potenciala naše regije in države. Projektne aktivnosti se osredotočajo na razvoj kompetenc v angleščini, matematiki, naravnih predmetih, digitalnih in medsektorskih kompetencah, povezanih s timskim delom, inovacijami in ustvarjalnostjo. V obdobju 01.01.2017–31.10.2018 se bodo izvajale obšolske, pošolske ter kompenzacijske in pedagoške dejavnosti. Da bi dosegli boljše učne rezultate, je treba v okviru projekta izboljšati kompetence šolskega osebja, ki jih ima 13 učiteljev in 47 učiteljev v smislu izboljšanja digitalne kompetence, spretnosti, povezanih s poučevanjem naravnih predmetov z eksperimentalno in poučno matematiko ter drugimi predmeti, z uporabo elementov logičnega razmišljanja in spodbujanja ustvarjalnosti. Bistveni element za doseganje cilja bo ustvarjanje pogojev za eksperimentalno poučevanje v šolah in večja dostopnost informacijskih komunikacijskih tehnologij zaradi opreme računalniškega laboratorija in naravnega laboratorija. Celovita podpora bo prispevala k neposrednemu izboljšanju učnih rezultatov in trajnostnemu izboljšanju kakovosti izobraževanja v šolah, ki jih zajema projekt. (Slovenian)
13 August 2022
0 references
Изпълнението на проекта ще спомогне за облекчаване на проблема с ниските резултати от външните (средни) изпити по математически и естествени дисциплини и английски език в гимназията „Олеаница“ I и II, като по този начин се гарантира равен достъп до висококачествено гимназиално образование. Развиването на ключови компетентности и оформянето на правилните нагласи, необходими на пазара на труда, 138 ученици и 344 ученици ще имат положително въздействие върху по-нататъшните възможности за обучение на завършилите нашите училища в политехнически, медицински и икономически области, в резултат на което професиите, търсени от икономиката и стратегията за ЗИТ, ще бъдат личен успех и ще допринесат за укрепване на потенциала на нашия регион и страна. Дейностите по проекта са насочени към развитието на компетентности по английски, математика, естествени предмети, цифрови и междусекторни компетентности, свързани с работата в екип, иновациите и творчеството. В периода 01.01.2017—31.10.2018 г. ще се извършват извънучилищни, следучилищни и компенсаторни и преподавателски дейности. За да се постигнат по-добри учебни резултати, е необходимо като част от проекта да се подобрят компетенциите на училищния персонал, предоставени на 13 учители и 47 учители по отношение на повишаването на цифровата компетентност, уменията, свързани с преподаването на естествени предмети чрез експериментална и преподавателска математика и други предмети, като се използват елементи на логическото мислене и се стимулира творчеството. Съществен елемент от постигането на тази цел ще бъде създаването на условия за експериментално преподаване в училищата и по-широкото използване на информационните технологии в резултат на оборудването на компютърна лаборатория и естествена лаборатория. Всеобхватната подкрепа ще допринесе за пряко подобряване на учебните резултати, както и за устойчиво подобряване на качеството на образованието в училищата, обхванати от проекта. (Bulgarian)
13 August 2022
0 references
L-implimentazzjoni tal-proġett se tgħin biex ittaffi l-problema ta’ riżultati baxxi ta’ eżamijiet (sekondarji) esterni f’suġġetti matematiċi u naturali u l-Ingliż fl-Iskola Għolja ta’ OleÅnica I u II, biex b’hekk jiġi żgurat aċċess ugwali għal edukazzjoni sekondarja għolja ta’ kwalità għolja. L-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin u t-tiswir tal-attitudnijiet it-tajba meħtieġa fis-suq tax-xogħol 138 student u 344 student se jkollhom impatt pożittiv fuq aktar opportunitajiet biex jitħarrġu l-gradwati tal-iskejjel tagħna f’oqsma politekniċi, mediċi u ekonomiċi, li b’riżultat tagħhom il-professjonijiet imfittxija mill-ekonomija u l-Istrateġija ZIT, se jkunu suċċess personali u se jikkontribwixxu għat-tisħiħ tal-potenzjal tar-reġjun u tal-pajjiż tagħna. Attivitajiet tal-proġett jiffokaw fuq l-iżvilupp ta ‘kompetenzi bl-Ingliż, il-matematika, suġġetti naturali, kompetenzi diġitali u trasversali â EUR relatati mal-ħidma f’tim, l-innovazzjoni u l-kreattività. Fil-perjodu 01.01.2017–31.10.2018, se jitwettqu attivitajiet extrakurrikulari, ta’ wara l-iskola u ta’ kumpens u ta’ tagħlim. Sabiex jinkisbu riżultati aħjar tat-tagħlim, jeħtieġ li jittejbu l-kompetenzi tal-persunal tal-iskola, bħala parti mill-proġett, mogħtija lil 13-il għalliem u 47 għalliem f’termini ta’ tisħiħ tal-kompetenza diġitali, il-ħiliet relatati mat-tagħlim ta’ suġġetti naturali permezz tal-matematika sperimentali u tat-tagħlim u suġġetti oħra bl-użu ta’ elementi ta’ ħsieb loġiku u l-istimulazzjoni tal-kreattività. Element essenzjali biex jintlaħaq l-għan se jkun li jinħolqu kundizzjonijiet għat-tagħlim sperimentali fl-iskejjel u li l-użu tat-teknoloġiji tal-inf.-komunikazzjoni jsir aktar disponibbli bħala riżultat tat-tagħmir ta’ laboratorju tal-kompjuter u laboratorju naturali. L-appoġġ komprensiv se jikkontribwixxi għal titjib dirett fir-riżultati tat-tagħlim kif ukoll għal titjib sostenibbli fil-kwalità tal-edukazzjoni fl-iskejjel koperti mill-proġett. (Maltese)
13 August 2022
0 references
A execução do projeto contribuirá para atenuar o problema dos baixos resultados dos exames externos (secundários) em matérias matemáticas e naturais e em inglês nas Escolas Secundárias I e II de OleÅnica, garantindo assim a igualdade de acesso ao ensino secundário superior de elevada qualidade. O desenvolvimento de competências essenciais e a definição das atitudes adequadas necessárias no mercado de trabalho 138 alunos e 344 estudantes terão um impacto positivo em novas oportunidades de formação de licenciados das nossas escolas em domínios politécnicos, médicos e económicos, em resultado dos quais as profissões procuradas pela economia e pela estratégia ZIT serão um sucesso pessoal e contribuirão para reforçar o potencial da nossa região e do nosso país. As atividades do projeto centram-se no desenvolvimento de competências em inglês, matemática, matérias naturais, competências digitais e transversais relacionadas com o trabalho em equipa, a inovação e a criatividade. No período 01.01.2017 — 31.10.2018, serão realizadas atividades extracurriculares, pós-escolares e compensatórias e de ensino. A fim de alcançar melhores resultados de aprendizagem, é necessário melhorar as competências do pessoal escolar, no âmbito do projeto, atribuídas a 13 professores e 47 professores em termos de reforço das competências digitais, das competências relacionadas com o ensino de matérias naturais através da experimentação e do ensino de matemática e de outras disciplinas que utilizam elementos de pensamento lógico e estimulam a criatividade. Um elemento essencial para alcançar o objetivo será criar condições para o ensino experimental nas escolas e tornar mais amplamente disponível a utilização de tecnologias de comunicação inf. graças ao equipamento de um laboratório de informática e de um laboratório natural. O apoio global contribuirá para uma melhoria direta dos resultados da aprendizagem, bem como para uma melhoria sustentável da qualidade do ensino nas escolas abrangidas pelo projeto. (Portuguese)
13 August 2022
0 references
Gennemførelsen af projektet vil bidrage til at afhjælpe problemet med lave resultater af eksterne (sekundære) eksaminer i matematiske og naturfag og engelsk på OleÅnica High School I og II og dermed sikre lige adgang til gymnasial uddannelse af høj kvalitet. Udvikling af nøglekompetencer og udformning af de rette holdninger, der er nødvendige på arbejdsmarkedet 138 elever og 344 studerende vil have en positiv indvirkning på yderligere muligheder for at uddanne kandidater fra vores skoler inden for polytekniske, medicinske og økonomiske områder, hvilket vil føre til, at de erhverv, der søges i økonomien og ZIT-strategien, bliver en personlig succes og vil bidrage til at styrke potentialet i vores region og land. Projektaktiviteter fokuserer på udvikling af kompetencer inden for engelsk, matematik, naturfag, digitale og tværgående kompetencer i relation til teamwork, innovation og kreativitet. I perioden 01.01.2017-31.10.2018 vil der blive gennemført fritidsundervisning, fritidsundervisning og kompensations- og undervisningsaktiviteter. For at opnå bedre læringsresultater er det nødvendigt at forbedre kompetencerne hos skolepersonalet som led i projektet, der gives til 13 lærere og 47 lærere med hensyn til at styrke digitale kompetencer, færdigheder i forbindelse med undervisning i naturfag ved at eksperimentere og undervise i matematik og andre fag ved hjælp af elementer af logisk tænkning og stimulering af kreativitet. Et væsentligt element for at nå dette mål vil være at skabe betingelser for eksperimentel undervisning i skolerne og at gøre brugen af kommunikationsteknologier mere udbredt som følge af udstyret i et computerlaboratorium og et naturligt laboratorium. Omfattende støtte vil bidrage til en direkte forbedring af læringsresultaterne og til en bæredygtig forbedring af uddannelseskvaliteten i de skoler, der er omfattet af projektet. (Danish)
13 August 2022
0 references
Punerea în aplicare a proiectului va contribui la atenuarea problemei rezultatelor scăzute ale examenelor externe (secundare) la discipline matematice și naturale și la limba engleză la Liceul OleÅnica I și II, asigurând astfel accesul egal la învățământul secundar superior de înaltă calitate. Dezvoltarea competențelor-cheie și conturarea atitudinilor corecte necesare pe piața forței de muncă 138 de elevi și 344 de elevi vor avea un impact pozitiv asupra oportunităților suplimentare de formare a absolvenților școlilor noastre în domenii politehnice, medicale și economice, ca urmare a cărora profesiile căutate de economie și Strategia ZIT vor fi un succes personal și vor contribui la consolidarea potențialului regiunii și țării noastre. Activitățile proiectului se concentrează pe dezvoltarea competențelor în limba engleză, matematică, subiecte naturale, competențe digitale și transversale legate de munca în echipă, inovare și creativitate. În perioada 01.01.2017-31.10.2018 se vor desfășura activități extrașcolare, postșcolare și compensatorii și didactice. Pentru a obține rezultate mai bune ale învățării, este necesar să se îmbunătățească competențele personalului școlar, ca parte a proiectului, acordate unui număr de 13 profesori și 47 de profesori în ceea ce privește îmbunătățirea competențelor digitale, a competențelor legate de predarea materiilor naturale prin experimentare și predare matematică și a altor materii, utilizând elemente de gândire logică și stimulând creativitatea. Un element esențial pentru atingerea obiectivului va fi acela de a crea condiții pentru predarea experimentală în școli și de a face ca tehnologiile de comunicare inf. să fie disponibile pe scară mai largă ca urmare a dotării unui laborator de calculatoare și a unui laborator natural. Un sprijin cuprinzător va contribui la o îmbunătățire directă a rezultatelor învățării, precum și la o îmbunătățire durabilă a calității educației în școlile vizate de proiect. (Romanian)
13 August 2022
0 references
Genomförandet av projektet kommer att bidra till att minska problemet med låga resultat av externa (sekundära) examinationer i matematiska och naturliga ämnen och engelska vid OleÅnica High School I och II, vilket garanterar lika tillgång till högkvalitativ gymnasieutbildning. Att utveckla nyckelkompetenser och utforma de rätta attityder som behövs på arbetsmarknaden kommer 138 elever och 344 studenter att ha en positiv inverkan på ytterligare möjligheter att utbilda utexaminerade från våra skolor inom polytekniska, medicinska och ekonomiska områden, vilket leder till att de yrken som eftersträvas med ekonomin och ZIT-strategin blir en personlig framgång och kommer att bidra till att stärka potentialen i vår region och vårt land. Projektverksamheten fokuserar på utveckling av kompetens inom engelska, matematik, naturämnen, digital och övergripande kompetens â EUR relaterat till lagarbete, innovation och kreativitet. Under perioden 01.01.2017–31.10.2018 kommer fritids-, efterskole-, kompensations- och undervisningsverksamhet att bedrivas. För att uppnå bättre läranderesultat är det nödvändigt att som en del av projektet förbättra skolpersonalens kompetens, som ges till 13 lärare och 47 lärare när det gäller att förbättra den digitala kompetensen, de färdigheter som rör undervisning av naturliga ämnen genom experimentell matematik och undervisning i matematik och andra ämnen med hjälp av logiskt tänkande och främjande av kreativitet. En viktig faktor för att uppnå detta mål kommer att vara att skapa förutsättningar för experimentell undervisning i skolorna och att göra användningen av kommunikationsteknik mer allmänt tillgänglig som ett resultat av utrustningen i ett datalabb och ett naturligt laboratorium. Omfattande stöd kommer att bidra till en direkt förbättring av läranderesultaten och till en hållbar förbättring av utbildningskvaliteten i de skolor som omfattas av projektet. (Swedish)
13 August 2022
0 references
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: oleśnicki
0 references
Identifiers
RPDS.10.02.02-02-0006/16
0 references