Monitoring of Graduates of Vocational Schools – Phase II (Q91592)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q91592 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Monitoring of Graduates of Vocational Schools – Phase II |
Project Q91592 in Poland |
Statements
2,337,622.95 zloty
0 references
2,773,639.0 zloty
0 references
1 June 2019
0 references
31 December 2022
0 references
INSTYTUT BADAŃ EDUKACYJNYCH
0 references
Projekt jest kontynuacją działań podejmowanych w latach 2016-2019, w ramach których przeprowadzono pilotażową i pierwszą rundę monitorowania losów absolwentów na ogólnopolskich próbach szkół i absolwentów. W pierwszym etapie działań projektu Monitorowanie Losów Edukacyjno-Zawodowych Absolwentów i Młodych Dorosłych wypracowano koncepcję narzędzia łączącego i raportującego wyniki (w tym przykładowe raporty dla szkół), przeanalizowano kontekst prawny monitorowania losów absolwentów szkół zawodowych, przeprowadzono badania jakościowe oraz warsztaty z dyrektorami szkół, służące określeniu ich potrzeb i oczekiwań. Zdiagnozowano także architekturę systemów danych ZUS, SIO2, POLon oraz baz danych systemu egzaminów zewnętrznych. Dane sondażowe gromadzone w powiązanym projekcie konkursowym są niezbędne do: a) uzyskiwania niektórych danych administracyjnych (na podstawie indywidualnych zgód), b) weryfikacji wiarygodności wskaźników uzyskanych na podstawie danych administracyjnych, c) uzupełnienia danych administracyjnych o brakujące dane (np. wykonywany zawód, wykorzystanie kwalifikacji w pracy zawodowej, satysfakcja z pracy, praca na podstawie umowy nieformalnej, przyczyny nieaktywności zawodowej i edukacyjnej). Zaplanowane w projekcie dwie rundy monitoringu pozwolą na zebranie informacji niedostępnych w rejestrach, dotyczących m.in. kwestii dopasowania podaży umiejętności i kwalifikacji do potrzeb rynku pracy, związków między formalnymi kwalifikacjami, a wykonywanym zawodowym oraz ocen i opinii absolwentów o przydatności tych kwalifikacji na rynku pracy. W związku z zaleceniem Rady, w projekcie uwzględnione zostały także zadania związane z wymianą doświadczeń z monitorowania losów absolwentów z wybranymi krajami członkowskimi UE. Podstawowe informacje dotyczące absolwentów będą dotyczyć ich zatrudnialności i wynagrodzeń. (Polish)
0 references
The project is a continuation of activities undertaken in the years 2016-2019, during which pilot and first round of monitoring of graduates’ fate was carried out on nationwide trials of schools and graduates. In the first stage of the project’s activities Monitoring Educational and Vocational Loss of Graduates and Young Adults developed a concept of a tool combining and reporting results (including sample reports for schools), the legal context of monitoring the fate of vocational school graduates, qualitative studies and workshops with school heads were conducted to determine their needs and expectations. The architecture of ZUS, SIO2, polonium and external examination system databases were also diagnosed. The survey data collected in the related competition project is necessary for: a) obtaining certain administrative data (on the basis of individual approvals), b) verifying the reliability of indicators obtained on the basis of administrative data, c) supplementing administrative data with missing data (e.g. occupation, professional qualifications, job satisfaction, informal contract work, reasons for inactivity and education). The two monitoring rounds planned in the project will allow the collection of information that is not available in the registers, concerning, inter alia, the matching of skills supply and qualifications to the needs of the labour market, the relationship between formal qualifications and professional performance, and the assessments and opinions of graduates on the suitability of these qualifications on the labour market. Following the Council recommendation, the project also includes tasks related to exchanging experience in monitoring graduates’ fates with selected EU Member States. Basic information on graduates will focus on their employability and salaries. (English)
15 October 2020
0 references
Le projet s’inscrit dans la continuité des activités entreprises au cours des années 2016-2019, dans le cadre desquelles un projet pilote et une première série de suivi des diplômés sur les essais nationaux d’écoles et de diplômés ont eu lieu. Dans la première phase du projet de suivi des pertes éducatives et professionnelles des diplômés et des jeunes adultes, le concept d’un outil combinant et rendant compte des résultats (y compris des rapports d’échantillonnage pour les écoles), a analysé le contexte juridique du suivi du sort des diplômés des écoles professionnelles, a mené des études qualitatives et des ateliers avec les chefs d’établissement pour déterminer leurs besoins et leurs attentes. Nous avons également diagnostiqué l’architecture de ZUS, SIO2, Polon systèmes de données et bases de données du système d’examen externe. Les données d’enquête recueillies dans le cadre du projet relatif à la concurrence sont nécessaires pour: a) obtenir certaines données administratives (sur la base de consentements individuels), b) vérifier la fiabilité des indicateurs obtenus à partir de données administratives, c) compléter les données administratives par des données manquantes (par exemple, profession, utilisation des qualifications au travail, satisfaction du travail, travail sur la base d’un contrat informel, raisons de l’inactivité professionnelle et éducative). Les deux cycles de suivi prévus dans le projet permettront la collecte d’informations non disponibles dans les registres sur, entre autres, la question de l’adéquation de l’offre de compétences et des qualifications avec les besoins du marché du travail, la relation entre les qualifications formelles et le travail effectué, ainsi que les évaluations et avis des diplômés sur l’adéquation de ces qualifications sur le marché du travail. Conformément à la recommandation du Conseil, le projet comprend également des tâches liées à l’échange d’expériences en matière de suivi des diplômés avec certains États membres de l’UE. L’information de base sur les diplômés portera sur leur employabilité et leur salaire. (French)
30 November 2021
0 references
Das Projekt ist eine Fortsetzung der Aktivitäten, die in den Jahren 2016-2019 durchgeführt wurden, als Teil einer Pilot- und ersten Runde der Verfolgung von Absolventen nationaler Studien an Schulen und Absolventen. In der ersten Phase des Projekts „Monitoring Educational and Vocational Loss of Graduates and Young Adults“ analysierte das Konzept eines Werkzeugs, das Ergebnisse kombiniert und Bericht erstattet (einschließlich Beispielberichte für Schulen), den rechtlichen Kontext der Überwachung des Schicksals von Absolventen von Berufsschulen, führte qualitative Studien und Workshops mit Schulleitern durch, um ihre Bedürfnisse und Erwartungen zu bestimmen. Wir haben auch die Architektur von ZUS, SIO2, Polon Datensystemen und Datenbanken des externen Prüfungssystems diagnostiziert. Die Erhebungsdaten, die im Rahmen des entsprechenden Wettbewerbsprojekts erhoben werden, sind erforderlich für: a) Erlangung bestimmter administrativer Daten (auf der Grundlage individueller Einwilligungen), b) Überprüfung der Zuverlässigkeit der aus Verwaltungsdaten gewonnenen Indikatoren, c) Ergänzung der administrativen Daten durch fehlende Daten (z. B. Beruf, Einsatz von Qualifikationen in der Arbeit, Zufriedenheit aus der Arbeit, Arbeit auf der Grundlage eines informellen Vertrags, Gründe für berufliche und schulische Nichterwerbstätigkeit). Die beiden im Rahmen des Projekts geplanten Überwachungsrunden ermöglichen die Sammlung von Informationen, die in den Registern nicht verfügbar sind, u. a. zur Frage der Anpassung des Angebots an Qualifikationen und Qualifikationen an den Arbeitsmarktbedarf, das Verhältnis zwischen formalen Qualifikationen und der durchgeführten Arbeit sowie die Bewertungen und Stellungnahmen der Absolventen zur Eignung dieser Qualifikationen auf dem Arbeitsmarkt. Im Anschluss an die Empfehlung des Rates umfasst das Projekt auch Aufgaben im Zusammenhang mit dem Austausch von Erfahrungen mit Hochschulabsolventen mit ausgewählten EU-Mitgliedstaaten. Grundlegende Informationen über Absolventen beziehen sich auf ihre Beschäftigungsfähigkeit und ihre Löhne. (German)
7 December 2021
0 references
Het project is een voortzetting van de activiteiten in de jaren 2016-2019, in het kader waarvan een proefproject en een eerste ronde van het volgen van afgestudeerden op nationale proeven van scholen en afgestudeerden plaatsvond. In de eerste fase van het project Monitoring Educational and Vocational Losses of Graduates and Young Adults, heeft het concept van een instrument dat resultaten combineert en rapporteert (met inbegrip van steekproefverslagen voor scholen), de juridische context geanalyseerd van het lot van afgestudeerden van beroepsopleidingen, kwalitatieve studies en workshops met schoolhoofden uitgevoerd om hun behoeften en verwachtingen te bepalen. We hebben ook de architectuur van ZUS, SIO2, Polon data systemen en databases van het externe examensysteem gediagnosticeerd. De enquêtegegevens die in het kader van het desbetreffende wedstrijdproject worden verzameld, zijn noodzakelijk voor: a) het verkrijgen van bepaalde administratieve gegevens (op basis van individuele toestemmingen), b) verificatie van de betrouwbaarheid van uit administratieve gegevens verkregen indicatoren, c) aanvulling van de administratieve gegevens met ontbrekende gegevens (bv. beroep, gebruik van kwalificaties op het werk, tevredenheid van het werk, werk op basis van een informeel contract, redenen voor beroeps- en onderwijsinactiviteit). De twee in het project geplande monitoringrondes maken het mogelijk informatie te verzamelen die niet beschikbaar is in de registers, onder meer over de vraag of het aanbod van vaardigheden en kwalificaties moet worden afgestemd op de behoeften van de arbeidsmarkt, de relatie tussen formele kwalificaties en het verrichte werk, en de evaluaties en meningen van afgestudeerden over de geschiktheid van deze kwalificaties op de arbeidsmarkt. Naar aanleiding van de aanbeveling van de Raad omvat het project ook taken in verband met de uitwisseling van ervaringen met het volgen van afgestudeerden met geselecteerde EU-lidstaten. Basisinformatie over afgestudeerden zal betrekking hebben op hun inzetbaarheid en lonen. (Dutch)
16 December 2021
0 references
Il progetto è una continuazione delle attività intraprese negli anni 2016-2019, nell'ambito delle quali si è svolto un progetto pilota e un primo ciclo di monitoraggio dei laureati sulle sperimentazioni nazionali di scuole e laureati. Nella prima fase del progetto Monitoring Educational and Vocational Losses of Graduates and Young Adults, il concetto di uno strumento che combina e riporta i risultati (compresi i report campione per le scuole), ha analizzato il contesto giuridico del monitoraggio del destino dei laureati delle scuole professionali, ha svolto studi qualitativi e workshop con i capi scolastici per determinarne le esigenze e le aspettative. Abbiamo anche diagnosticato l'architettura di ZUS, SIO2, sistemi di dati Polon e database del sistema di esami esterni. I dati dell'indagine raccolti nell'ambito del relativo progetto di concorso sono necessari per: a) l'ottenimento di determinati dati amministrativi (sulla base di singoli consensi), b) la verifica dell'affidabilità degli indicatori ottenuti dai dati amministrativi, c) l'integrazione dei dati amministrativi con i dati mancanti (ad esempio, occupazione, uso delle qualifiche sul lavoro, soddisfazione del lavoro, lavoro sulla base di un contratto informale, motivi di inattività professionale e formativa). I due cicli di monitoraggio previsti nel progetto consentiranno la raccolta di informazioni non disponibili nei registri, tra l'altro, sulla questione dell'adeguamento dell'offerta di competenze e qualifiche alle esigenze del mercato del lavoro, sul rapporto tra le qualifiche formali e il lavoro svolto, nonché sulle valutazioni e i pareri dei laureati sull'idoneità di tali qualifiche sul mercato del lavoro. A seguito della raccomandazione del Consiglio, il progetto comprende anche compiti connessi allo scambio di esperienze di monitoraggio dei laureati e laureati con determinati Stati membri dell'UE. Le informazioni di base sui laureati riguarderanno la loro occupabilità e i salari. (Italian)
16 January 2022
0 references
El proyecto es una continuación de las actividades emprendidas en los años 2016-2019, como parte de la cual se llevó a cabo un proyecto piloto y una primera ronda de seguimiento de los graduados en los ensayos nacionales de escuelas y graduados. En la primera fase del proyecto de Seguimiento de las Pérdidas Educativas y Profesionales de Graduados y Adultos Jóvenes, el concepto de una herramienta que combina y reporta los resultados (incluidos los informes de muestra para las escuelas), analizó el contexto jurídico del seguimiento de la suerte de los graduados de las escuelas de formación profesional, llevó a cabo estudios cualitativos y talleres con jefes de escuela para determinar sus necesidades y expectativas. También diagnosticamos la arquitectura de ZUS, SIO2, sistemas de datos Polon y bases de datos del sistema de examen externo. Los datos de la encuesta recogidos en el proyecto de competencia correspondiente son necesarios para: a) la obtención de determinados datos administrativos (sobre la base de consentimientos individuales), b) la verificación de la fiabilidad de los indicadores obtenidos a partir de los datos administrativos, c) la complementación de los datos administrativos con los datos que faltan (por ejemplo, la ocupación, el uso de cualificaciones en el trabajo, la satisfacción del trabajo, el trabajo sobre la base de un contrato informal, las razones de la inactividad profesional y educativa). Las dos rondas de seguimiento previstas en el proyecto permitirán recopilar información no disponible en los registros sobre, entre otras cosas, la cuestión de la adecuación de la oferta de capacidades y cualificaciones a las necesidades del mercado laboral, la relación entre las cualificaciones formales y el trabajo realizado, y las evaluaciones y opiniones de los titulados sobre la idoneidad de estas cualificaciones en el mercado laboral. Siguiendo la recomendación del Consejo, el proyecto también incluye tareas relacionadas con el intercambio de experiencias de seguimiento de titulados con determinados Estados miembros de la UE. La información básica sobre los graduados se referirá a su empleabilidad y salarios. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Projektet er en fortsættelse af aktiviteter, der blev gennemført i årene 2016-2019, hvor pilot og første runde af overvågning af kandidaternes skæbne blev udført på landsdækkende forsøg med skoler og kandidater. I første fase af projektets aktiviteter Overvågning af uddannelsesmæssige og erhvervsfaglige tab af kandidater og unge voksne udviklede et koncept for et værktøj, der kombinerer og rapporterer resultater (herunder stikprøverapporter for skoler), den juridiske kontekst for overvågning af erhvervsuddannelsesstuderendes skæbne, kvalitative studier og workshops med skoleledere blev gennemført for at bestemme deres behov og forventninger. Arkitekturen i databaserne ZUS, SIO2, polonium og eksterne undersøgelsessystemer blev også diagnosticeret. De undersøgelsesdata, der indsamles i forbindelse med det relaterede konkurrenceprojekt, er nødvendige for: a) indhentning af visse administrative data (på grundlag af individuelle godkendelser), b) kontrol af pålideligheden af indikatorer, der er opnået på grundlag af administrative data, c) supplering af administrative data med manglende data (f.eks. erhverv, faglige kvalifikationer, jobtilfredshed, uformelt kontraktarbejde, årsager til inaktivitet og uddannelse). De to overvågningsrunder, der er planlagt i projektet, vil gøre det muligt at indsamle oplysninger, der ikke er tilgængelige i registrene, om bl.a. matchning af udbud af færdigheder og kvalifikationer med arbejdsmarkedets behov, forholdet mellem formelle kvalifikationer og faglige præstationer samt færdiguddannedes vurderinger og udtalelser om egnetheden af disse kvalifikationer på arbejdsmarkedet. I overensstemmelse med Rådets henstilling omfatter projektet også opgaver vedrørende udveksling af erfaringer med overvågning af kandidaters skæbne med udvalgte EU-medlemsstater. Grundlæggende oplysninger om kandidater vil fokusere på deres beskæftigelsesegnethed og løn. (Danish)
26 July 2022
0 references
Το έργο αποτελεί συνέχεια των δραστηριοτήτων που αναλήφθηκαν κατά τα έτη 2016-2019, κατά τη διάρκεια των οποίων πιλοτικό και πρώτο γύρο παρακολούθησης της μοίρας των αποφοίτων πραγματοποιήθηκε σε πανεθνικές δοκιμές των σχολείων και των αποφοίτων. Στο πρώτο στάδιο των δραστηριοτήτων του έργου Παρακολούθηση της Εκπαιδευτικής και Επαγγελματικής Απώλειας των Αποφοίτων και των Νέων Ενήλικων ανέπτυξε μια έννοια ενός εργαλείου που συνδυάζει και αναφέρει τα αποτελέσματα (συμπεριλαμβανομένων των εκθέσεων δειγμάτων για τα σχολεία), το νομικό πλαίσιο της παρακολούθησης της τύχης των αποφοίτων επαγγελματικής εκπαίδευσης, ποιοτικές σπουδές και εργαστήρια με διευθυντές σχολείων πραγματοποιήθηκαν για τον προσδιορισμό των αναγκών και των προσδοκιών τους. Επίσης, διαγνώστηκαν η αρχιτεκτονική των βάσεων δεδομένων ZUS, SIO2, πολώνιου και εξωτερικού συστήματος εξέτασης. Τα στοιχεία της έρευνας που συλλέγονται στο σχετικό σχέδιο ανταγωνισμού είναι απαραίτητα για: α) συγκέντρωση ορισμένων διοικητικών στοιχείων (βάσει μεμονωμένων εγκρίσεων), β) επαλήθευση της αξιοπιστίας των δεικτών που λαμβάνονται με βάση διοικητικά στοιχεία, γ) συμπλήρωση διοικητικών στοιχείων με ελλείποντα στοιχεία (π.χ. επάγγελμα, επαγγελματικά προσόντα, ικανοποίηση από την εργασία, άτυπη εργασία επί συμβάσει, λόγοι αδράνειας και εκπαίδευσης). Οι δύο γύροι παρακολούθησης που προβλέπονται στο σχέδιο θα επιτρέψουν τη συλλογή πληροφοριών που δεν είναι διαθέσιμες στα μητρώα, όσον αφορά, μεταξύ άλλων, την αντιστοίχιση της προσφοράς δεξιοτήτων και των προσόντων με τις ανάγκες της αγοράς εργασίας, τη σχέση μεταξύ των τυπικών προσόντων και των επαγγελματικών επιδόσεων, καθώς και τις αξιολογήσεις και τις γνώμες των αποφοίτων σχετικά με την καταλληλότητα αυτών των προσόντων στην αγορά εργασίας. Μετά τη σύσταση του Συμβουλίου, το έργο περιλαμβάνει επίσης καθήκοντα που σχετίζονται με την ανταλλαγή εμπειριών στην παρακολούθηση της τύχης των αποφοίτων με επιλεγμένα κράτη μέλη της ΕΕ. Οι βασικές πληροφορίες για τους αποφοίτους θα επικεντρωθούν στην απασχολησιμότητά τους και στους μισθούς τους. (Greek)
26 July 2022
0 references
Projekt je nastavak aktivnosti poduzetih u razdoblju od 2016. do 2019., tijekom kojeg je proveden pilot i prvi krug praćenja sudbine diplomanata na nacionalnim ispitivanjima škola i diplomanata. U prvoj fazi projektâ Praćenje obrazovnih i strukovnih gubitaka diplomiranih i mladih odraslih razvio je koncept alata koji kombinira i izvješćuje o rezultatima (uključujući uzorak izvješća za škole), pravni kontekst praćenja sudbine diplomiranih strukovnih škola, kvalitativnih studija i radionica s ravnateljima škola provedeni su kako bi se utvrdile njihove potrebe i očekivanja. Također je dijagnosticirana arhitektura ZUS-a, SIO2, baza podataka polonija i vanjskih sustava ispitivanja. Anketni podaci prikupljeni u povezanom projektu natječaja nužni su za: a) dobivanje određenih administrativnih podataka (na temelju pojedinačnih odobrenja), b) provjera pouzdanosti pokazatelja dobivenih na temelju administrativnih podataka, c) dopunjavanje administrativnih podataka podacima koji nedostaju (npr. zanimanje, stručne kvalifikacije, zadovoljstvo poslom, neformalni ugovorni rad, razlozi za neaktivnost i obrazovanje). Dva kruga praćenja planirana u okviru projekta omogućit će prikupljanje informacija koje nisu dostupne u registrima, među ostalim, u pogledu usklađivanja ponude i kvalifikacija vještina s potrebama tržišta rada, odnosa između formalnih kvalifikacija i profesionalne uspješnosti te procjena i mišljenja osoba s diplomom o prikladnosti tih kvalifikacija na tržištu rada. U skladu s preporukom Vijeća projekt uključuje i zadaće povezane s razmjenom iskustava u praćenju sudbine diplomanata s odabranim državama članicama EU-a. Osnovne informacije o osobama s diplomom usredotočit će se na njihovu zapošljivost i plaće. (Croatian)
26 July 2022
0 references
Proiectul este o continuare a activităților desfășurate în anii 2016-2019, în cursul cărora s-a desfășurat prima rundă-pilot și prima rundă de monitorizare a absolvenților pe studii naționale ale școlilor și absolvenților. În prima etapă a activităților proiectului Monitorizarea pierderii educaționale și profesionale a absolvenților și tinerilor adulți a dezvoltat un concept de instrument care combină și raportează rezultatele (inclusiv rapoarte de eșantionare pentru școli), contextul juridic al monitorizării evoluției absolvenților de școală profesională, studiile calitative și atelierele cu directorii de școală au fost realizate pentru a determina nevoile și așteptările acestora. De asemenea, au fost diagnosticate arhitectura bazelor de date ZUS, SIO2, poloniu și extern de examinare. Datele sondajului colectate în cadrul proiectului de concurs aferent sunt necesare pentru: a) obținerea unor date administrative (pe baza aprobărilor individuale), b) verificarea fiabilității indicatorilor obținuți pe baza datelor administrative, c) completarea datelor administrative cu datele lipsă (de exemplu, ocupația, calificările profesionale, satisfacția la locul de muncă, munca informală prin contract, motivele inactivității și educația). Cele două runde de monitorizare planificate în cadrul proiectului vor permite colectarea de informații care nu sunt disponibile în registre, privind, printre altele, corelarea ofertei de competențe și a calificărilor cu nevoile pieței forței de muncă, relația dintre calificările oficiale și performanța profesională, precum și evaluările și opiniile absolvenților cu privire la adecvarea acestor calificări pe piața forței de muncă. În urma recomandării Consiliului, proiectul include, de asemenea, sarcini legate de schimbul de experiență în ceea ce privește monitorizarea sorții absolvenților cu anumite state membre ale UE. Informațiile de bază privind absolvenții se vor concentra asupra capacității lor de inserție profesională și asupra salariilor acestora. (Romanian)
26 July 2022
0 references
Projekt je pokračovaním aktivít realizovaných v rokoch 2016 – 2019, počas ktorých sa uskutočnilo pilotné a prvé kolo monitorovania osudu absolventov na celoštátnych skúškach škôl a absolventov. V prvej fáze projektových aktivít Monitorovanie vzdelávacích a odborných strát absolventov a mladých dospelých vyvinulo koncepciu nástroja, ktorý kombinuje a podáva správy o výsledkoch (vrátane vzorových správ pre školy), právny kontext monitorovania osudu absolventov odborných škôl, kvalitatívnych štúdií a workshopov s riaditeľmi škôl na určenie ich potrieb a očakávaní. Bola tiež diagnostikovaná architektúra databáz ZUS, SIO2, polónia a externého vyšetrovacieho systému. Údaje z prieskumu zozbierané v rámci súvisiaceho projektu hospodárskej súťaže sú potrebné na: a) získanie určitých administratívnych údajov (na základe jednotlivých schválení), b) overenie spoľahlivosti ukazovateľov získaných na základe administratívnych údajov, c) doplnenie administratívnych údajov chýbajúcimi údajmi (napr. o povolaní, odbornej kvalifikácii, spokojnosti s prácou, neformálnej zmluvnej práci, dôvodoch nečinnosti a vzdelávania). Dve monitorovacie kolá plánované v projekte umožnia zber informácií, ktoré nie sú k dispozícii v registroch a ktoré sa okrem iného týkajú zosúladenia ponuky zručností a kvalifikácií s potrebami trhu práce, vzťahu medzi formálnou kvalifikáciou a odborným výkonom a hodnotení a názorov absolventov o vhodnosti týchto kvalifikácií na trhu práce. V nadväznosti na odporúčanie Rady projekt zahŕňa aj úlohy súvisiace s výmenou skúseností s monitorovaním osudov absolventov s vybranými členskými štátmi EÚ. Základné informácie o absolventoch sa budú zameriavať na ich zamestnateľnosť a platy. (Slovak)
26 July 2022
0 references
Il-proġett huwa kontinwazzjoni ta ‘attivitajiet imwettqa fis-snin 2016–2019, li matulhom pilota u l-ewwel rawnd ta’ monitoraġġ tad-destin EUR gradwati twettqet fuq provi nazzjonali ta ‘skejjel u gradwati. Fl-ewwel stadju tal-projectâEURs attivitajiet Monitoraġġ Edukattivi u Vokazzjonali Telf ta ‘Gradwati u Adulti Żgħażagħ żviluppat kunċett ta’ għodda li tgħaqqad u r-riżultati rappurtar (inklużi rapporti kampjun għall-iskejjel), il-kuntest legali ta ‘monitoraġġ tad-destin ta’ gradwati fl-iskejjel vokazzjonali, studji kwalitattivi u workshops mal-kapijiet tal-iskola twettqu biex jiddeterminaw il-ħtiġijiet u l-aspettattivi tagħhom. L-arkitettura ta’ ZUS, SIO2, bażijiet ta’ data tal-polonju u tas-sistema ta’ eżami estern ġew iddijanjostikati wkoll. Id-dejta tal-istħarriġ miġbura fil-proġett tal-kompetizzjoni relatat hija meħtieġa għal: a) il-kisba ta’ ċerta data amministrattiva (abbażi ta’ approvazzjonijiet individwali), b) il-verifika tal-affidabbiltà tal-indikaturi miksuba fuq il-bażi ta’ data amministrattiva, c) is-supplimentar ta’ data amministrattiva b’data nieqsa (eż. okkupazzjoni, kwalifiki professjonali, sodisfazzjon tax-xogħol, xogħol informali b’kuntratt, raġunijiet għan-nuqqas ta’ attività u l-edukazzjoni). Iż-żewġ ċikli ta’ monitoraġġ ippjanati fil-proġett se jippermettu l-ġbir ta’ informazzjoni li mhijiex disponibbli fir-reġistri, li tikkonċerna, inter alia, it-tqabbil tal-provvista tal-ħiliet u l-kwalifiki mal-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol, ir-relazzjoni bejn il-kwalifiki formali u l-prestazzjoni professjonali, u l-valutazzjonijiet u l-opinjonijiet tal-gradwati dwar l-adegwatezza ta’ dawn il-kwalifiki fis-suq tax-xogħol. Wara r-rakkomandazzjoni tal-Kunsill, il-proġett jinkludi wkoll kompiti relatati mal-iskambju ta’ esperjenza fil-monitoraġġ ta’ fates ta’ EUR gradwati ma’ Stati Membri magħżula tal-UE. L-informazzjoni bażika dwar il-gradwati se tiffoka fuq l-impjegabbiltà u s-salarji tagħhom. (Maltese)
26 July 2022
0 references
O projeto é uma continuação das atividades empreendidas nos anos 2016-2019, durante os quais piloto e primeira rodada de monitoramento do destino dos graduados foram realizados em ensaios nacionais de escolas e graduados. Na primeira fase das atividades do projeto Monitoramento da Perda Educacional e Profissional de graduados e Jovens Adultos desenvolveu um conceito de uma ferramenta combinando e relatando resultados (incluindo relatórios de amostra para as escolas), o contexto legal de monitorar o destino dos graduados da escola profissional, estudos qualitativos e workshops com diretores de escola foram realizados para determinar suas necessidades e expectativas. A arquitetura das bases de dados ZUS, SIO2, polônio e sistema de exame externo também foi diagnosticada. Os dados do inquérito recolhidos no âmbito do projeto de concorrência conexo são necessários para: a) obtenção de determinados dados administrativos (com base em aprovações individuais), b) verificação da fiabilidade dos indicadores obtidos com base em dados administrativos, c) complemento de dados administrativos com dados em falta (por exemplo, profissão, qualificações profissionais, satisfação profissional, trabalho informal contratado, motivos de inatividade e educação). As duas rondas de acompanhamento previstas no projeto permitirão a recolha de informações que não estão disponíveis nos registos, nomeadamente no que diz respeito à adequação da oferta de competências e das qualificações às necessidades do mercado de trabalho, à relação entre as qualificações formais e o desempenho profissional, bem como às avaliações e opiniões dos diplomados sobre a adequação destas qualificações no mercado de trabalho. Na sequência da recomendação do Conselho, o projeto inclui igualmente tarefas relacionadas com o intercâmbio de experiências em matéria de acompanhamento dos destinos dos diplomados com determinados Estados-Membros da UE. Informações básicas sobre os graduados se concentrarão em sua empregabilidade e salários. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Hanke on jatkoa vuosina 2016–2019 toteutetuille toimille, joiden aikana suoritettiin koulujen ja tutkinnon suorittaneiden valtakunnallisten kokeiden kokeilu ja ensimmäinen seurantakierros. Ensimmäisessä vaiheessa hankkeen toiminnan Seuranta koulutuksen ja ammatillisen menetyksen tutkinnon suorittaneiden ja nuorten aikuisten kehitti käsitteen väline, joka yhdistää ja raportoida tuloksia (mukaan lukien otantaraportit kouluille), oikeudellinen kehys seurata ammatillisen tutkinnon suorittaneiden, laadullisia tutkimuksia ja työpajoja koulujen johtajien tarpeiden ja odotusten määrittämiseksi. Myös ZUS-, SIO2-, polonium- ja ulkoisten tutkimusjärjestelmien tietokantojen arkkitehtuuri diagnosoitiin. Kilpailuun liittyvässä hankkeessa kerätyt kyselytiedot ovat tarpeen: a) tiettyjen hallinnollisten tietojen hankkiminen (yksittäisten hyväksyntöjen perusteella), b) hallinnollisten tietojen perusteella saatujen indikaattoreiden luotettavuuden tarkistaminen, c) hallinnollisten tietojen täydentäminen puuttuvilla tiedoilla (esim. ammatti, ammattipätevyys, työtyytyväisyys, epävirallinen sopimustyö, työmarkkinoiden ulkopuolelle jäämisen syyt ja koulutus). Hankkeessa kaavailluilla kahdella seurantakierroksella voidaan kerätä tietoja, joita ei ole saatavilla rekistereistä ja jotka koskevat muun muassa osaamisen tarjonnan ja pätevyyden sovittamista työmarkkinoiden tarpeisiin, muodollisten pätevyyksien ja ammatillisen suorituksen välistä suhdetta sekä tutkinnon suorittaneiden arvioita ja mielipiteitä näiden tutkintojen soveltuvuudesta työmarkkinoille. Neuvoston suosituksen mukaisesti hankkeeseen sisältyy myös tehtäviä, jotka liittyvät kokemuksien vaihtoon tutkinnon suorittaneiden vaiheiden seurannasta valittujen EU:n jäsenvaltioiden kanssa. Perustiedot tutkinnon suorittaneista keskittyvät heidän työllistettävyyteensä ja palkkoihinsa. (Finnish)
26 July 2022
0 references
Projekt je nadaljevanje dejavnosti, ki so se izvajale v letih 2016–2019, med katerimi je bil pilotni in prvi krog spremljanja diplomantov usoda izvedena na nacionalnih preizkusih šol in diplomantov. V prvi fazi aktivnosti projekta je spremljanje izobraževanja in poklicne izgube diplomantov in mladih odraslih razvil koncept orodja, ki združuje in poroča rezultate (vključno z vzorčnimi poročili za šole), pravni okvir spremljanja usode diplomantov poklicnih šol, kvalitativne študije in delavnice z ravnatelji so bile izvedene za določitev njihovih potreb in pričakovanj. Diagnosticirana je bila tudi arhitektura ZUS, SIO2, polonija in zunanjih pregledov. Anketni podatki, zbrani v povezanem projektu natečaja, so potrebni za: a) pridobivanje nekaterih administrativnih podatkov (na podlagi posamičnih odobritev), b) preverjanje zanesljivosti kazalnikov, pridobljenih na podlagi upravnih podatkov, c) dopolnitev upravnih podatkov z manjkajočimi podatki (npr. poklic, poklicne kvalifikacije, zadovoljstvo z delovnim mestom, neformalno pogodbeno delo, razlogi za neaktivnost in izobraževanje). Oba kroga spremljanja, načrtovana v okviru projekta, bosta omogočila zbiranje informacij, ki niso na voljo v registrih, med drugim v zvezi z usklajevanjem ponudbe znanj in spretnosti ter kvalifikacij s potrebami trga dela, razmerjem med formalnimi kvalifikacijami in poklicno uspešnostjo ter ocenami in mnenji diplomantov o ustreznosti teh kvalifikacij na trgu dela. V skladu s priporočilom Sveta projekt vključuje tudi naloge, povezane z izmenjavo izkušenj pri spremljanju usode diplomantov z izbranimi državami članicami EU. Osnovne informacije o diplomantih bodo osredotočene na njihovo zaposljivost in plače. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Projekt je pokračováním činností realizovaných v letech 2016–2019, během nichž bylo provedeno pilotní a první kolo monitorování osudu absolventů na celostátních zkouškách škol a absolventů. V první fázi projektu byla vyvinuta koncepce nástroje kombinujícího a ohlašování výsledků (včetně vzorových zpráv pro školy), právního kontextu sledování osudu absolventů odborných škol, kvalitativních studií a workshopů s vedoucími škol, aby určily jejich potřeby a očekávání. Diagnostikována byla také architektura databází ZUS, SIO2, polonium a externích vyšetřovacích systémů. Údaje z průzkumu shromážděné v souvisejícím projektu v oblasti hospodářské soutěže jsou nezbytné pro: a) získání určitých administrativních údajů (na základě jednotlivých schválení), b) ověření spolehlivosti ukazatelů získaných na základě administrativních údajů, c) doplnění administrativních údajů o chybějící údaje (např. povolání, odborná kvalifikace, spokojenost s prací, neformální práce na základě smluv, důvody nečinnosti a vzdělání). Obě kola monitorování plánovaná v rámci projektu umožní shromažďovat informace, které nejsou v rejstřících k dispozici a které se týkají mimo jiné sladění nabídky dovedností a kvalifikací s potřebami trhu práce, vztahu mezi formální kvalifikací a odborným výkonem a hodnocení a názorů absolventů ohledně vhodnosti těchto kvalifikací na trh práce. V návaznosti na doporučení Rady zahrnuje projekt rovněž úkoly související s výměnou zkušeností s monitorováním osudů absolventů s vybranými členskými státy EU. Základní informace o absolventech se zaměří na jejich zaměstnatelnost a platy. (Czech)
26 July 2022
0 references
Projektas yra 2016–2019 m. vykdytos veiklos tęsinys, kurio metu buvo vykdomas bandomasis ir pirmasis absolventų likimo stebėsenos etapas dėl mokyklų ir absolventų bandymų visoje šalyje. Per pirmąjį projekto etapą veikla Stebėti švietimo ir profesinio praradimo absolventų ir jaunų suaugusiųjų sukūrė priemonės koncepciją, derinant ir pranešant rezultatus (įskaitant mėginių ataskaitas mokykloms), teisinis kontekstas stebėti profesinių mokyklų absolventų likimo, kokybiniai tyrimai ir seminarai su mokyklos vadovais buvo atliekami siekiant nustatyti jų poreikius ir lūkesčius. Taip pat buvo diagnozuota ZUS, SIO2, polonio ir išorinių tyrimų sistemų duomenų bazių architektūra. Tyrimo duomenys, surinkti susijusiame konkurencijos projekte, yra būtini: a) tam tikrų administracinių duomenų gavimas (remiantis individualiais patvirtinimais), b) rodiklių, gautų remiantis administraciniais duomenimis, patikimumo patikrinimas, c) administracinių duomenų papildymas trūkstamais duomenimis (pvz., profesija, profesinė kvalifikacija, pasitenkinimas darbu, neoficialus darbas pagal sutartį, neveiklumo priežastys ir išsilavinimas). Pagal du planuojamus projekto stebėsenos etapus bus galima rinkti registrų informaciją, susijusią, inter alia, su gebėjimų pasiūlos ir kvalifikacijos derinimu su darbo rinkos poreikiais, formalios kvalifikacijos ir profesinės veiklos santykiu, absolventų vertinimais ir nuomonėmis apie šių kvalifikacijų tinkamumą darbo rinkoje. Atsižvelgiant į Tarybos rekomendaciją, projektas taip pat apima užduotis, susijusias su keitimusi patirtimi stebint absolventų likimus su pasirinktomis ES valstybėmis narėmis. Pagrindinė informacija apie absolventus bus sutelkta į jų įsidarbinimo galimybes ir atlyginimus. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Projekts ir turpinājums darbībām, kas veiktas 2016–2019, kuras laikā tika veikta absolventu likteņa izmēģinājuma un pirmā kārta valsts mēroga skolu un absolventu izmēģinājumos. Projekta pirmajā posmā aktivitātēs “Absolventu un jauniešu izglītības un profesionālās zaudēšanas uzraudzība” tika izstrādāta koncepcija par instrumentu, kurā apvienoti un ziņoti rezultāti (ieskaitot skolu paraugziņojumus), tika veikts tiesiskais konteksts profesionālo skolu absolventu likteņa uzraudzībai, kvalitatīvajām studijām un semināriem ar skolu vadītājiem, lai noteiktu viņu vajadzības un vēlmes. Tika diagnosticēta arī ZUS, SIO2, polonija un ārējo pārbaužu sistēmu datubāzu arhitektūra. Aptaujas dati, kas savākti saistītajā konkursa projektā, ir nepieciešami: a) iegūt noteiktus administratīvos datus (pamatojoties uz individuāliem apstiprinājumiem), b) pārbaudīt, cik ticami ir rādītāji, kas iegūti, pamatojoties uz administratīvajiem datiem, c) papildināt administratīvos datus ar trūkstošiem datiem (piemēram, profesija, profesionālā kvalifikācija, apmierinātība ar darbu, neoficiāls līgumdarbs, neaktivitātes iemesli un izglītība). Divas projektā plānotās uzraudzības kārtas ļaus apkopot informāciju, kas nav pieejama reģistros, cita starpā par prasmju piedāvājuma un kvalifikāciju saskaņošanu ar darba tirgus vajadzībām, saistību starp oficiālo kvalifikāciju un profesionālo sniegumu, kā arī absolventu novērtējumiem un viedokļiem par šo kvalifikāciju piemērotību darba tirgū. Saskaņā ar Padomes ieteikumu projekts ietver arī uzdevumus, kas saistīti ar pieredzes apmaiņu absolventu likteņu uzraudzībā ar atsevišķām ES dalībvalstīm. Pamatinformācija par absolventiem būs vērsta uz viņu nodarbināmību un algām. (Latvian)
26 July 2022
0 references
Проектът е продължение на дейностите, предприети през периода 2016—2019 г., по време на които бе проведен пилотен и първи кръг на мониторинг на съдбата на завършилите в национален мащаб на училища и висшисти. В първия етап от дейностите по проекта Мониторинг на образователната и професионалната загуба на завършили и млади възрастни разработи концепция за инструмент, който съчетава и отчита резултатите (включително примерни доклади за училищата), правният контекст на наблюдението на съдбата на завършилите професионално училище, качествените проучвания и семинарите с ръководителите на училища бяха проведени, за да се определят техните нужди и очаквания. Бяха диагностицирани и архитектурата на базите данни на ZUS, SIO2, полоний и системата за външни прегледи. Данните от проучването, събрани в рамките на свързания проект в областта на конкуренцията, са необходими за: а) получаване на определени административни данни (въз основа на индивидуални одобрения), б) проверка на надеждността на показателите, получени въз основа на административни данни, в) допълване на административните данни с липсващи данни (напр. професия, професионална квалификация, удовлетвореност от работата, неформална работа по договор, причини за неактивност и образование). Двата кръга на наблюдение, планирани в рамките на проекта, ще позволят събирането на информация, която не е налична в регистрите, относно, наред с другото, съответствието на предлагането на умения и квалификациите с нуждите на пазара на труда, връзката между официалните квалификации и професионалните резултати, както и оценките и мненията на дипломираните лица относно пригодността на тези квалификации на пазара на труда. В съответствие с препоръката на Съвета проектът включва и задачи, свързани с обмена на опит в мониторинга на съдбите на дипломираните лица с избрани държави — членки на ЕС. Основната информация за завършилите ще се съсредоточи върху тяхната пригодност за заетост и заплати. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A projekt a 2016–2019-es években végzett tevékenységek folytatása, amelynek során a diplomások sorsának kísérleti és első ellenőrzési körét az iskolák és a diplomások országos tesztelésén végezték. A projekt első szakaszában a Diplomások és Fiatal Felnőttek oktatási és szakképzési veszteségének figyelemmel kísérése egy olyan eszköz koncepcióját dolgozta ki, amely ötvözi az eredményeket (többek között az iskoláknak szóló mintajelentéseket), a szakiskolai diplomások sorsának nyomon követésével kapcsolatos jogi hátteret, minőségi tanulmányokat és iskolavezetőkkel közösen tartott workshopokat hajtottak végre az igényeik és elvárásaik meghatározása érdekében. A ZUS, a SIO2, a polónium és a külső vizsgálati rendszer adatbázisainak architektúráját is diagnosztizálták. A kapcsolódó versenypályázati projekt keretében gyűjtött felmérési adatok a következőkhöz szükségesek: a) bizonyos adminisztratív adatok beszerzése (egyedi jóváhagyások alapján), b) adminisztratív adatok alapján nyert mutatók megbízhatóságának ellenőrzése, c) az adminisztratív adatok kiegészítése hiányzó adatokkal (pl. foglalkozás, szakmai képesítések, munkahelyi elégedettség, informális szerződéses munka, inaktivitás okai és oktatás). A projekt keretében tervezett két nyomonkövetési forduló lehetővé teszi a nyilvántartásokban nem szereplő információk összegyűjtését, többek között a készségkínálat és a képesítések munkaerő-piaci igényekhez való hozzáigazítása, az előírt képesítések és a szakmai teljesítmény közötti kapcsolat, valamint a diplomások értékelése és véleménye e képesítések munkaerő-piaci alkalmasságáról. A tanácsi ajánlást követően a projekt olyan feladatokat is magában foglal, amelyek a diplomások sorsának nyomon követésével kapcsolatos tapasztalatoknak a kiválasztott uniós tagállamokkal való cseréjéhez kapcsolódnak. A diplomásokra vonatkozó alapvető információk a foglalkoztathatóságra és a fizetésekre összpontosítanak. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Is é an tionscadal leanúint de ghníomhaíochtaí a rinneadh sna blianta 2016-2019, lena linn a rinneadh píolótach agus an chéad bhabhta monatóireachta ar chéimitheâ EUR cinniúint i gcrích ar thrialacha náisiúnta scoileanna agus céimithe. Sa chéad chéim de na gníomhaíochtaí projectâ EURs Monatóireacht ar Chaillteanas Oideachais agus Gairmoideachais na Céimithe agus Daoine Fásta Óga d’fhorbair coincheap de uirlis le chéile agus torthaí a thuairisciú (lena n-áirítear tuarascálacha samplacha do scoileanna), an comhthéacs dlíthiúil monatóireacht a dhéanamh ar chinniúint céimithe gairmoideachais, rinneadh staidéir cháilíochtúla agus ceardlanna le cinn scoile chun a gcuid riachtanas agus ionchais a chinneadh. Rinneadh ailtireacht na mbunachar sonraí ZUS, SIO2, polonium agus córais scrúdaithe seachtracha a dhiagnóisiú freisin. Tá na sonraí suirbhé a bailíodh sa tionscadal gaolmhar iomaíochta riachtanach chun na nithe seo a leanas a dhéanamh: a) sonraí riaracháin áirithe a fháil (ar bhonn ceaduithe aonair), b) iontaofacht na dtáscairí a fhaightear ar bhonn sonraí riaracháin a fhíorú, c) sonraí riaracháin a fhorlíonadh le sonraí atá ar iarraidh (e.g. gairm bheatha, cáilíochtaí gairmiúla, sásamh poist, obair chonartha neamhfhoirmiúil, cúiseanna neamhghníomhaíochta agus oideachais). Leis an dá bhabhta faireacháin atá beartaithe sa tionscadal, beifear in ann faisnéis a bhailiú nach bhfuil ar fáil sna cláir, maidir le, inter alia, soláthar scileanna agus cáilíochtaí a mheaitseáil le riachtanais mhargadh an tsaothair, an gaol idir cáilíochtaí foirmiúla agus feidhmíocht ghairmiúil, agus measúnuithe agus tuairimí céimithe maidir le hoiriúnacht na gcáilíochtaí sin ar mhargadh an tsaothair. Tar éis an mholta ón gComhairle, áirítear sa tionscadal freisin cúraimí a bhaineann le taithí a mhalartú ar mhonatóireacht céimitheâ EUR fates le Ballstáit roghnaithe AE. Díreoidh faisnéis bhunúsach ar chéimithe ar a n-infhostaitheacht agus ar a dtuarastail. (Irish)
26 July 2022
0 references
Projektet är en fortsättning på aktiviteter som genomförts under åren 2016–2019, under vilka pilot och första omgången av övervakning av utexaminerades öde genomfördes på rikstäckande försök av skolor och utexaminerade. I den första etappen av projektets aktiviteter Övervakning av utbildnings- och yrkesförluster av utexaminerade och unga vuxna utvecklades ett koncept för ett verktyg som kombinerar och rapporterar resultat (inklusive urvalsrapporter för skolor), den rättsliga ramen för övervakning av vad som händer med yrkesutbildade, kvalitativa studier och workshoppar med skolledare för att fastställa deras behov och förväntningar. Arkitekturen i databaserna ZUS, SIO2, polonium och externa undersökningssystem diagnostiserades också. De undersökningsuppgifter som samlas in i det berörda konkurrensprojektet är nödvändiga för att a) inhämta vissa administrativa uppgifter (på grundval av individuella godkännanden), b) kontrollera tillförlitligheten hos indikatorer som erhållits på grundval av administrativa uppgifter, c) komplettera administrativa uppgifter med uppgifter som saknas (t.ex. yrke, yrkeskvalifikationer, arbetstillfredsställelse, informellt kontraktsarbete, skäl till att de står utanför arbetskraften och utbildning). De två övervakningsrundor som planeras i projektet kommer att göra det möjligt att samla in information som inte finns tillgänglig i registren, bland annat om hur kompetensutbudet och kvalifikationerna motsvarar arbetsmarknadens behov, förhållandet mellan formella kvalifikationer och yrkesmässiga prestationer samt bedömningar och åsikter från utexaminerade om dessa kvalifikationers lämplighet på arbetsmarknaden. I enlighet med rådets rekommendation omfattar projektet också uppgifter som rör utbyte av erfarenheter av att övervaka utexaminerades öden med utvalda EU-medlemsstater. Grundläggande information om utexaminerade kommer att inriktas på deras anställbarhet och löner. (Swedish)
26 July 2022
0 references
Projekt on jätkuks aastatel 2016–2019 tehtud tegevustele, mille käigus viidi koolilõpetajate saatuse üleriigilistes uuringutes läbi katse- ja järelevalvevoorud. Projekti esimeses etapis arendas lõpetanute ja noorte täiskasvanute haridus- ja kutsekahjude jälgimine tulemuste kombineerimise ja aruandluse (sh koolide näidisaruannete) kontseptsiooni, viidi läbi kutsekooli lõpetanute saatuse jälgimise õiguslik kontekst, kvalitatiivsed uuringud ja õpikojad koolijuhtidega, et määrata kindlaks nende vajadused ja ootused. Diagnoositi ka ZUSi, SIO2, polooniumi ja väliste kontrollisüsteemide andmebaaside arhitektuur. Asjaomase konkursiprojekti raames kogutud uuringuandmed on vajalikud järgmistel eesmärkidel: a) saada teatavaid haldusandmeid (üksikisiku kinnituste alusel), b) kontrollida haldusandmete põhjal saadud näitajate usaldusväärsust, c) täiendada haldusandmeid puuduvate andmetega (nt amet, kutsekvalifikatsioon, tööga rahulolu, mitteametlik lepinguline töö, tegevusetuse põhjused ja haridus). Projektis kavandatud kaks järelevalvevooru võimaldavad koguda teavet, mis ei ole registrites kättesaadav, muu hulgas seoses oskuste pakkumise ja kvalifikatsioonide vastavusega tööturu vajadustele, kvalifikatsioonide ja kutseoskuste vahelise seosega ning lõpetajate hinnangute ja arvamustega nende kvalifikatsioonide sobivuse kohta tööturul. Nõukogu soovituse kohaselt hõlmab projekt ka ülesandeid, mis on seotud koolilõpetajate saatuse jälgimise kogemuste vahetamisega valitud ELi liikmesriikidega. Põhiteave lõpetajate kohta keskendub nende tööalasele konkurentsivõimele ja palkadele. (Estonian)
26 July 2022
0 references
Identifiers
POWR.02.15.00-00-0002/19
0 references