Tourism Education of the Future – a comprehensive programme to improve the quality of education and teaching quality at the Main School of Tourism and Recreation (Q93462)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q93462 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Tourism Education of the Future – a comprehensive programme to improve the quality of education and teaching quality at the Main School of Tourism and Recreation |
Project Q93462 in Poland |
Statements
6,936,740.66 zloty
0 references
8,230,589.3 zloty
0 references
1 April 2018
0 references
31 March 2022
0 references
SZKOŁA GŁÓWNA TURYSTYKI I REKREACJI
0 references
CEL GŁÓWNY PROJEKTU: Wzrost jakości i efektywności kształcenia oraz procesów zarządzania w Szkole Głównej Turystyki i Rekreacji poprzez:opracowanie i realizację 1 nowego programu kształcenia na kierunku Coaching stylu życia dla 40os.realizację wsparcia dla 468 os.w postaci szkoleń (w tym certyf.), zajęć warsztatowych i zajęć z pracodawcamirealizację staży dla67 os.wdrożenie informatycznych narzędzi zarządzania uczelniami, w tym szkolenia dla 78 pracowników uczelniw okresie od 01.04.2018 do 31.03.2022 prowadzących do:zwiększenia dostępności do nowych programów kształcenia dostosowanych do potrzeb społ.-gosp.podniesienia kompetencji studentówwsparcia procesów kształcenia i zarządzania na UczelniGRUPĘ DOCELOWĄ STANOWIĄ:osoby które chcą rozpocząć studia stac. II stopnia na nowym Kierunku: Coaching stylu życiastudenci SGTiR z ostatnich 4 sem. kierunków: Turystyka i rekreacja / Dietetyka, którzy chcą podnieść swoje komp. analityczne / inform. / zawodowe / komunikacyjne / przedsiębiorczestudenci SGTiR z ostatnich 2 sem. na kierunku Turystyka i rekreacja, którzy chcą uzyskać kompetencje praktyczne poprzez uczestnictwo w stażachuczelnia SGTiR, która wdroży informatyczne narzędzia i jej pracownicyGŁÓWNE ZADANIA W PROJEKCIE TO:Zadanie 1-2: OPRACOWANIE (Zad. 1) I REALIZACJA (Zad 2) NOWEGO PROGRAMU KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU COACHING STYLU ŻYCIAZadanie 3-5: ORGANIZ. I REALIZ. WSPARCIA W CELU PODNIESIENIA KOMP. I ZAJĘCIA Z PRACODAWCAMI Zadanie 6-7: ORGANIZ. I REALIZ. STAŻY ZAGRAN. I KRAJ.Zadanie8-12: ORGANIZ. I REALIZ. DZIAŁAŃ WSPARAJĄCYCH PROCESY ZARZADZANIA NA UCZELNIGŁÓWNE WSKAŹNIKI REZULTATU:Odsetek absolwentów () którzy kontynuowali kształcenie / podjęli zatrudnienie - 30%Liczba osób, które podniosły komp. w ramach działań uczelni wspartych z EFS - 458Liczba uczelni, które wdrożyły zmiany w zakresie zarządzania ()- 1Liczba prac., którzy dzięki wsparciu z EFS podnieśli swoje komp. dydaktyczne / zarządcze - 71 (Polish)
0 references
MAIN OBJECTIVE OF THE PROJECT: Increase the quality and efficiency of education and management processes at the Main School of Tourism and Recreation by:developing and implementing 1 new curriculum in the field of Lifestyle Coaching for 40 people.implementation of support for 468 people in the form of training (including certifs), workshops and classes with employers to implement internships for 67 people. Second degree in the new direction: Coaching lifestyle students SGTiR with the last 4 sem. directions: Tourism and recreation/Dietetics who want to raise their comp. analytical/inform. /professional/communication entrepreneurship/SGTiR students from the last 2 sem. in the field of Tourism and Recreation, who want to gain practical competence through participation in the SGTiR internships, which will implement IT tools and its staff TERMS IN THE PROJECTION TO: Task 1-2: Study (Ted. 1. AND REALISATION (PART 2) of the new KSZZON PROGRAM FOR LIFE COACHINGS Task 3-5: IT’S AN ORGAN. AND IT’S REAL. SUPPORT TO RAISE THE COMP. With employers Task 6-7: IT’S AN ORGAN. AND IT’S REAL. THE INTERNSHIPS. I KRAJ. Task8-12: IT’S AN ORGAN. AND IT’S REAL. Activities SUPPORTING Management PROCESSING FOR APPLICATIONS OF RESULTATION: Percentage of graduates who continued education/employment – 30 %Number of people who have increased comp. under the ESF-supported institutions – 458Number of institutions that have implemented changes in management – 1Number of works which have been supported by the ESF. (English)
15 October 2020
0 references
OBJECTIF PRINCIPAL DU PROJET: Amélioration de la qualité et de l’efficacité des processus d’éducation et de gestion à l’École de tourisme et de loisirs de Varsovie poprzez:opracowanie et mise en œuvre d’un nouveau programme d’études dans le domaine du coaching de mode de vie pour 40 personnes.La mise en œuvre d’un soutien à 468 personnes sous la forme de formations (y compris certif.), d’ateliers et de cours avec les employeursMise en œuvre de stages pour 67 personnes mettant en œuvre des outils informatiques pour la gestion des universités, y compris la formation de 78 employés universitaires entre le 1er avril 2018 et le 31.03.2022, menant à do:zwiększenia l’accès à de nouveaux programmes éducatifs adaptés aux besoins du public-amélioration des compétences des étudiants soutenant les processus éducatifs et de gestion de l’Université de Pologne. 2ème degré dans la nouvelle direction: Les étudiants de SGTiR avec les 4 dernières directions sem.: Tourisme et loisirs/Dietetics qui veulent améliorer leur analyse/information. /professionnel/communication/entrepreneurs étudiants SGTiR des 2 derniers semestres dans le domaine du Tourisme et des Loisirs, qui veulent acquérir des compétences pratiques par la participation aux stages de l’Université SGTiR, qui mettra en œuvre des outils informatiques et ses employésGREAT REQUIRED DANS PROJECT TO:Zadanie 1-2: Élaboration (Règl. 1) ET RÉALISATION (règle 2) du nouveau PROGRAMME DE COACHING COACHING du STYLE de vie Tâche 3-5: ORGANISATION. ET IL LE FAIT. SOUTIEN POUR AUGMENTER LES COMPS. Et des employeurs Tâche 6-7: ORGANISATION. ET IL LE FAIT. STAGES ZAGRAN. Et PAYS.Tâche8-12: ORGANISATION. ET IL LE FAIT. Actions SOUTIEN LES PROCESSUS DU PROCESSUS PUBLIC rezultatu:Odsetek diplômés qui ont poursuivi leurs études/emploi — 30 %Nombre de personnes qui ont élevé l’entreprise dans le cadre des activités des universités soutenues par le FSE — 458Nombre d’universités qui ont mis en œuvre des changements de gestion — 1Nombre de travail qui, grâce au soutien du FSE, ont augmenté leur calcul d’enseignement/gestion — 71 (French)
30 November 2021
0 references
HAUPTZIEL DES PROJEKTS: Steigerung der Qualität und Effizienz von Bildung und Management Prozessen an der Warschauer Schule für Tourismus und Erholung poprzez:opracowanie und die Einführung eines neuen Lehrplans im Bereich Lifestyle Coaching für 40 Personen.Die Umsetzung der Unterstützung für 468 Personen in Form von Schulungen (einschließlich certif.), Workshops und Klassen mit ArbeitgeberUmsetzung von Praktika für 67 Personen, die IT-Tools für die Verwaltung von Universitäten implementieren, einschließlich Ausbildung für 78 Universitätsmitarbeiter zwischen dem 01.04.2018 und 31.03.2022 führend do:zwiększenia Zugang zu neuen Bildungsprogrammen, die auf die Bedürfnisse der öffentlich-gosp.Verbesserung der Kompetenzen von Studenten zur Unterstützung von Bildungs- und Managementprozessen für die Universität Polen. 2. Grad in der neuen Richtung: Lifestyle CoachingStudenten von SGTiR mit den letzten 4 sem Richtungen: Tourismus und Erholung/Dietetics, die ihre Analysen/Informationen erhöhen möchten. /Professional/Kommunikation/Unternehmer SGTiR Studenten der letzten 2 sem. im Bereich Tourismus und Freizeit, die praktische Kompetenzen durch die Teilnahme an den Praktika der SGTiR Universität erwerben wollen, die IT-Tools und seine Mitarbeiter implementierenGREAT REQUIRED IN PROJECT TO:Zadanie 1-2: Ausarbeitung (Reg. 1) UND REALISIERUNG (Artikel 2) des neuen COACHING COACHING PROGRAMMS des Lebens STYLE Task 3-5: ORGANISATORISCH. UND ER MACHT ES. UNTERSTÜTZUNG ZUR ERHÖHUNG VON COMPS. Und Arbeitgeber Task 6-7: ORGANISATORISCH. UND ER MACHT ES. PRAKTIKA ZAGRAN. Und COUNTRY.Task8-12: ORGANISATORISCH. UND ER MACHT ES. Maßnahmen zur Unterstützung des PROCESSES DES PUBLISCHEN PROCESSING rezultatu:Odsetek Absolventen, die ihre Ausbildung/Beschäftigung fortsetzten – 30 %Anzahl der Personen, die das Unternehmen im Rahmen der Aktivitäten der vom ESF unterstützten Universitäten angehoben haben – 458Anzahl der Universitäten, die Managementänderungen umgesetzt haben – 1Anzahl der Arbeiten, die dank ESF-Unterstützung ihre Lehr- und Managementrechnung erhöht haben – 71 (German)
7 December 2021
0 references
HOOFDDOELSTELLING VAN HET PROJECT: Het verbeteren van de kwaliteit en efficiëntie van onderwijs- en managementprocessen aan de Warschau School of Tourism and Recreation poprzez:opracowanie en de implementatie van 1 nieuw curriculum op het gebied van lifestyle coaching voor 40 mensen.De implementatie van ondersteuning voor 468 mensen in de vorm van trainingen (inclusief certif.), workshops en klassen met werkgeversimplementatie van stages voor 67 mensen die IT-tools voor het management van universiteiten implementeren, waaronder opleiding voor 78 universitaire medewerkers tussen 01.04.2018 en 31.03.2022 toonaangevende do:zwiększenia toegang tot nieuwe onderwijsprogramma’s die zijn afgestemd op de behoeften van de overheid en verbetering van competenties van studenten die onderwijs- en managementprocessen voor de Universiteit van Polen ondersteunen. 2e graad in de nieuwe richting: Lifestyle coachingStudenten van SGTiR met de laatste 4 sem. richtingen: Toerisme en recreatie/Dietetics die hun analyses/informatie willen verhogen. /professional/communicatie/ondernemers SGTiR-studenten van de laatste 2 sem. op het gebied van Toerisme en Recreatie, die praktische competenties willen verwerven door deel te nemen aan de stages van de SGTiR-universiteit, die IT-tools en haar medewerkers zal implementerenGREAT REQUIRED IN PROJECT TO:Zadanie 1-2: Uitwerking (Reg. 1) EN REALISATIE (artikel 2) van het nieuwe COACHING COACHING PROGRAMMA van de Life STYLE Task 3-5: WAT IS ER AAN DE HAND? EN HIJ DOET HET. ONDERSTEUNING OM COMPS TE VERHOGEN. En Werkgeverstaak 6-7: WAT IS ER AAN DE HAND? EN HIJ DOET HET. STAGES ZAGRAN. En COUNTRY.Task8-12: WAT IS ER AAN DE HAND? EN HIJ DOET HET. Acties ter ondersteuning van de PROCESSES OF THE PUBLIC PROCESSING rezultatu:Odsetek afgestudeerden die hun opleiding/werkzaamheid hebben voortgezet — 30 %Aantal mensen die het bedrijf hebben opgevoed in het kader van de activiteiten van universiteiten die door het ESF worden ondersteund — 458Aantal universiteiten die managementwijzigingen hebben doorgevoerd — 1Aantal werk dat dankzij ESF-steun hun onderwijs/managementberekening heeft verhoogd — 71 (Dutch)
16 December 2021
0 references
OBIETTIVO PRINCIPALE DEL PROGETTO: Aumentare la qualità e l'efficienza dei processi educativi e gestionali presso la Scuola del Turismo e della Ricreazione di Varsavia poprzez:opracowanie e l'attuazione di 1 nuovo curriculum nel campo del lifestyle coaching per 40 persone.L'attuazione di un sostegno a 468 persone sotto forma di formazioni (compresi i certificati), workshop e classi con i datori di lavoroattuazione di stage per 67 persone che implementano strumenti informatici per la gestione delle università, compresa la formazione per 78 dipendenti universitari tra l'1.4.2018 e il 31.03.2022, portando do:zwiększenia l'accesso a nuovi programmi educativi su misura per le esigenze del pubblico-gosp.miglioramento delle competenze degli studenti che sostengono processi educativi e gestionali per l'Università di Polonia. 2º grado nella nuova Direzione: Lifestyle coachingStudenti di SGTiR con le ultime 4 sem. direzioni: Turismo e ricreazione/Dietetica che vogliono aumentare le loro analisi/informazioni. /professionale/comunicazione/imprenditori SGTiR studenti degli ultimi 2 sem. nel campo del Turismo e Ricreazione, che vogliono acquisire competenze pratiche attraverso la partecipazione agli stage dell'Università SGTiR, che implementeranno strumenti informatici e i suoi dipendentiGREAT REQUIRED IN PROJECT TO:Zadanie 1-2: Elaborazione (Reg. 1) E REALIZZAZIONE (art. 2) del nuovo PROGRAMMA DI COACHING COACHING del compito di Life STYLE 3-5: ORGANIZZAZIONE. E LO STA FACENDO. SUPPORTO PER AUMENTARE I COMPS. E compito 6-7 dei datori di lavoro: ORGANIZZAZIONE. E LO STA FACENDO. STAGE ZAGRAN. E COUNTRY.Task8-12: ORGANIZZAZIONE. E LO STA FACENDO. Azioni SUPPORTO I PROCESSI DEL PROCESSO PUBBLICO rezultatu:Odsetek laureati che hanno continuato la loro formazione/occupazione — 30 %Numero di persone che hanno cresciuto l'azienda nell'ambito delle attività delle università sostenute dal FSE — 458Numero di università che hanno implementato cambiamenti gestionali — 1Numero di lavoro che, grazie al sostegno del FSE, hanno aumentato il loro calcolo di insegnamento/gestione — 71 (Italian)
16 January 2022
0 references
OBJETIVO PRINCIPAL DEL PROYECTO: Aumentar la calidad y la eficiencia de los procesos educativos y de gestión en la Escuela de Turismo y Recreación de Varsovia poprzez:opracowanie y la aplicación de un nuevo plan de estudios en el campo de la orientación sobre estilos de vida para 40 personas. La aplicación de apoyo a 468 personas en forma de formación (incluida la certificación), talleres y clases con empleadores para la ejecución de prácticas para 67 personas que implementan herramientas informáticas para la gestión de universidades, incluida la formación para 78 empleados universitarios entre el 01.04.2018 y el 31.03.2022 que conducen al acceso a nuevos programas educativos adaptados a las necesidades de la administración pública.mejora de las competencias de los estudiantes que apoyan los procesos educativos y de gestión de la Universidad de Polonia. 2.º grado en la nueva Dirección: Entrenamiento de estilo de vidaEstudiantes de SGTiR con las últimas 4 direcciones sem.: Turismo y recreación/Dietas que quieren aumentar su análisis/información. /profesional/comunicación/emprendedores SGTiR estudiantes de los últimos 2 sem. en el campo de Turismo y Recreación, que quieren adquirir competencias prácticas a través de la participación en las pasantías de la Universidad SGTiR, que implementará herramientas de TI y sus empleadosGREAT REQUIRED EN PROYECTO TO:Zadanie 1-2: Elaboración (Reg. 1) Y REALIZACIÓN (Regla 2) del nuevo PROGRAMA DE COACHING COACHING de la tarea 3-5 del ESTILO DE LA VIDA: ORGANIZACIÓN. Y LO ESTÁ HACIENDO. APOYO PARA ELEVAR COMPS. Y la tarea de los empleadores 6-7: ORGANIZACIÓN. Y LO ESTÁ HACIENDO. PASANTÍAS ZAGRAN. Y PAÍS.Task8-12: ORGANIZACIÓN. Y LO ESTÁ HACIENDO. Acciones APOYANDO A LOS PROCESOS DEL PROCESO PÚBLICO rezultatu:Odsetek graduados que continuaron su educación/empleo — 30 %Número de personas que han criado la empresa en el marco de las actividades de las universidades apoyadas por el FSE — 458Número de universidades que han implementado cambios de gestión — 1Número de trabajo que, gracias al apoyo del FSE, han aumentado su cálculo de enseñanza/gestión — 71 (Spanish)
19 January 2022
0 references
PROJEKTI PEAMINE EESMÄRK: Tõsta haridus- ja juhtimisprotsesside kvaliteeti ja tõhusust põhikoolis Turism ja vaba aja veetmise by:developing ning rakendada 1 uus õppekava valdkonnas Elustiil Coaching 40 inimest.Rakendamine toetust 468 inimest koolituse (sh CERTIF), töötoad ja klassid tööandjate rakendada praktika 67 inimest. Teine kraad uues suunas: Coaching elustiili õpilased SGTiR viimase 4 sem. suunas: Turism ja vaba aeg/Dieetikud, kes soovivad tõsta oma comp. analüütiline/informatsioon. /professionaalsed/kommunikatsiooniettevõtluse/SGTiR õpilased viimasest 2 sem. turismi ja vaba aja veetmise valdkonnas, kes soovivad omandada praktilist pädevust osalemise kaudu SGTiR praktika, mis rakendab IT-vahendeid ja selle töötajad TERMS PROJEKTSIOON: Ülesanne 1–2: Uuring (Ted. 1. Ja uue KSZZON PROGRAMI 2. OSA LIFE COACHINGS ülesannete 3–5 jaoks: See on ORGAN. Ja see on tõeline. TOETUS KONKURENTSIKOMITEE TÕSTMISEKS. Koos tööandjatega ülesanne 6–7: See on ORGAN. Ja see on tõeline. PRAKTIKAKOHTI. MA OLEN KRAJ. Ülesanne 8–12: See on ORGAN. Ja see on tõeline. Tegevus, millega toetatakse haldust, mis on seotud tulemuste esitamisega: Koolilõpetajate protsent, kes jätkasid haridust/tööhõivet â EUR 30 % Nende inimeste arv, kes on ESFi toetatavate asutuste raames suurenenud. â EUR 458 Juhtimises muudatusi teinud asutuste arv â EUR 1ESFi toetatavate tööde arv. (Estonian)
13 August 2022
0 references
PAGRINDINIS PROJEKTO TIKSLAS: Didinti švietimo ir valdymo procesų kokybę ir efektyvumą pagrindinėje turizmo ir poilsio mokykloje by:developing ir įgyvendinti 1 naują mokymo programą gyvenimo būdo koučingo srityje 40 žmonių. Paramos 468 asmenims įgyvendinimas mokymo forma (įskaitant CERTIF), seminarai ir užsiėmimai su darbdaviais, siekiant įgyvendinti stažuotes 67 asmenims. Antrasis laipsnis nauja kryptimi: Instruktavimas gyvenimo būdo studentai SGTiR su paskutiniais 4 sem. kryptimis: Turizmas ir poilsis/Dietetikai, kurie nori kelti savo komp. analitinę/informaciją. /profesinis/komunikacijos verslumas/SGTiR studentai iš paskutiniųjų 2 se. turizmo ir poilsio srityje, kurie nori įgyti praktinės kompetencijos dalyvaudami SGTiR stažuotėse, kurios įgyvendins IT priemones ir jos darbuotojus PROJEKCIJA: 1–2 užduotis: Tyrimas (Ted. 1. Ir naujo KSZZON PROGRAMOS 3–5 užduoties „LIFE COACHINGS“ REALISACIJA (2 DALIS): Tai Arganas. Ir tai realus. PARAMA KONKURENCIJOS TARYBOS IŠKĖLIMUI. Su darbdaviais 6–7 užduotis: Tai Arganas. Ir tai realus. STAŽUOTES. AŠ KRAJ. 8–12 užduotis. Tai Arganas. Ir tai realus. Veikla, kuria remiamas RESULTACIJOS APDOVANOJIMO VALDYMAS: Procentas absolventų, kurie toliau mokytis/užimtumas â EUR 30 %Skaičius žmonių, kurie padidino comp. pagal ESF remiamų institucijų ā EUR 458Institucijų, kurios įgyvendino pokyčius valdymo â EUR 1Darbas, kurie buvo remiami ESF. (Lithuanian)
13 August 2022
0 references
GLAVNI CILJ PROJEKTA: Povećati kvalitetu i učinkovitost procesa obrazovanja i upravljanja u Glavnoj školi turizma i rekreacije by:developing i implementirati 1 novi kurikulum u području Lifestyle Coachinga za 40 osoba.provedba potpore za 468 osoba u obliku obuke (uključujući CERTIF), radionica i nastave s poslodavcima za provedbu stažiranja za 67 osoba. Drugi stupanj u novom smjeru: Coaching lifestyle studenti SGTiR s posljednjim 4 sem. smjerovi: Turizam i rekreacija/Dietetics koji žele podići svoj comp. analitiku/informirati. /profesionalno/komunikacijsko poduzetništvo/SGTiR studenti iz posljednjih 2 sem. iz područja turizma i rekreacije, koji žele steći praktičnu kompetentnost kroz sudjelovanje u SGTiR stažiranju, koji će implementirati IT alate i svoje osoblje UPRAVLJANJE NA: Zadatak 1. – 2.: Studija (Ted. 1. I REALISATION (DIO 2.) novog programa KSZZON ZA LIFE COACHINGS Zadatak 3 – 5: Riječ je o ORGAN-u. I to je stvarno. POTPORA PODIZANJU COMP-A. Sa poslodavcima Zadatak 6 – 7: Riječ je o ORGAN-u. I to je stvarno. STAŽIRANJA. ŠTO JE TO? Zadatak 8. – 12.: Riječ je o ORGAN-u. I to je stvarno. Aktivnosti SUPPORTING Upravljanje PROCJENAMA ZA PRIMJENE REZULTACIJE: Postotak osoba s diplomom koji su nastavili školovanje/zapošljavanje 30 %Broj osoba koje su se povećale u okviru institucija koje primaju potporu ESF-a â EUR 458Broj institucija koje su provele promjene u upravljanju â EUR 1Broj radova koji su primili potporu iz ESF-a. (Croatian)
13 August 2022
0 references
ΚΎΡΙΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ: Αύξηση της ποιότητας και της αποτελεσματικότητας των διαδικασιών εκπαίδευσης και διαχείρισης στην Κεντρική Σχολή Τουρισμού και Αναψυχής by:developing και εφαρμογή 1 νέου προγράμματος σπουδών στον τομέα του Lifestyle Coaching για 40 άτομα.Εφαρμογή υποστήριξης για 468 άτομα με τη μορφή κατάρτισης (συμπεριλαμβανομένων των CERTIF), εργαστηρίων και μαθημάτων με εργοδότες για την υλοποίηση περιόδων πρακτικής άσκησης για 67 άτομα. Δεύτερος βαθμός προς τη νέα κατεύθυνση: Coaching lifestyle φοιτητές SGTiR με τις τελευταίες 4 sem. οδηγίες: Τουρισμός και αναψυχή/Διαιτητική που θέλουν να αυξήσουν το comp. analysis/inform. /επαγγελματική/επικοινωνιακή επιχειρηματικότητα/σπουδαστές SGTiR από τα τελευταία 2 sem. στον τομέα του τουρισμού και της αναψυχής, οι οποίοι επιθυμούν να αποκτήσουν πρακτική ικανότητα μέσω της συμμετοχής στις περιόδους πρακτικής άσκησης της SGTiR, η οποία θα εφαρμόσει εργαλεία πληροφορικής και τους τομείς του προσωπικού της στο πλαίσιο του προγράμματος: Καθήκον 1-2: Μελέτη (Ted. 1. Και ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ (ΜΕΡΟΣ 2) του νέου ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ KSZZON FOR LIFE COACHINGS Task 3-5: Είναι μια ORGAN. Και είναι πραγματικά. ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ COMP. Με τους εργοδότες καθήκον 6-7: Είναι μια ORGAN. Και είναι πραγματικά. Η ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ. ΕΓΏ ΚΡΆΤΖ. Καθήκον 8-12: Είναι μια ORGAN. Και είναι πραγματικά. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ για ΤΙΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΗΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗΣ: Ποσοστό αποφοίτων που συνέχισαν την εκπαίδευση/απασχόληση â EUR 30 %Αριθμός των ατόμων που έχουν αυξηθεί comp. στο πλαίσιο των χρηματοδοτούμενων από το ΕΚΤ ιδρύματα â EUR 458Αριθμός των ιδρυμάτων που έχουν εφαρμόσει αλλαγές στη διαχείριση â EUR 1Αριθμός των έργων που έχουν υποστηριχθεί από το ΕΚΤ. (Greek)
13 August 2022
0 references
HLAVNÝ CIEĽ PROJEKTU: Zvýšiť kvalitu a efektívnosť procesov vzdelávania a riadenia na Hlavnej škole cestovného ruchu a rekreácie by:developing a zaviesť 1 nový učebný plán v oblasti celoživotného koučovania pre 40 osôb. Vykonávanie podpory pre 468 ľudí vo forme odbornej prípravy (vrátane CERTIF), workshopov a tried so zamestnávateľmi na realizáciu stáží pre 67 osôb. Druhý stupeň v novom smere: Koučovanie životný štýl študentov SGTiR s poslednými 4 sem. smermi: Cestovný ruch a rekreácia/Dietetics, ktorí chcú zvýšiť svoj comp. analytický/informovať. /profesionálni/komunikačné podnikanie/ŠTiR študenti z posledných 2 sem. v oblasti cestovného ruchu a rekreácie, ktorí chcú získať praktickú kompetenciu prostredníctvom účasti na stážach SGTiR, ktoré budú implementovať IT nástroje a jeho zamestnancov V PROJEKCII NA: Úloha 1 – 2: Štúdia (Ted. 1. A ROZHODNUTIE (ČASŤ 2) nového programu KSZZON PROGRAM PRE LIFE COACHINGS Task 3 – 5: To je ORGAN. A je to REAL. PODPORA ZVYŠOVANIA KONKURENCIESCHOPNOSTI. So zamestnávateľmi Úloha 6 – 7: To je ORGAN. A je to REAL. STÁŽE. JA KRAJ. Úloha 8 – 12: To je ORGAN. A je to REAL. Činnosti PODPORUJÚCE SPRACOVANIE SPRÁVY APLIKÁCIE VÝSLEDKU: Percento absolventov, ktorí pokračovali vo vzdelávaní/zamestnanosti â EUR 30 %Počet ľudí, ktorí zvýšili comp. v rámci ESF-podporované inštitúcie â EUR 458Počet inštitúcií, ktoré vykonali zmeny v riadení â EUR 1Počet prác, ktoré boli podporované z ESF. (Slovak)
13 August 2022
0 references
HANKKEEN PÄÄTAVOITE: Parannetaan matkailun ja vapaa-ajan pääkoulun koulutus- ja hallintoprosessien laatua ja tehokkuutta by:developing ja pannaan täytäntöön yksi uusi opetussuunnitelma elämäntapavalmennuksen alalla 40 hengelle.Tuen täytäntöönpano 468 henkilölle koulutuksen (mukaan lukien CERTIF), työpajojen ja työnantajien kanssa järjestettävien kurssien muodossa 67 hengelle harjoittelun toteuttamiseksi. Toisen asteen uuteen suuntaan: Valmennus elämäntapa opiskelijat SGTiR viimeisen 4 sem. ohjeet: Matkailu ja vapaa-aika/ruokavaliokunta, jotka haluavat nostaa komp. analyyttisen/tietonsa. /ammatillinen/viestintäyrittäjyys/SGTiR-opiskelijat viimeiseltä kahdelta jaksolta matkailun ja vapaa-ajan alalla, jotka haluavat saada käytännön osaamista osallistumalla SGTiR:n harjoittelujaksoihin, jotka ottavat käyttöön tietotekniset välineet ja henkilöstönsä JÄLKEEN: Tehtävä 1–2: Tutkimus (Ted. 1. Life COACHINGS -toimia koskevan uuden KSZZON PROGRAM -ohjelman TUTKIMUS (osa 2) (tehtävä 3–5: Se on ORGAN. Ja se on todellista. TUKI KILPAILUN LISÄÄMISEKSI. Työnantajien kanssa tehtävä 6–7: Se on ORGAN. Ja se on todellista. TYÖHARJOITTELUUN. MINÄ OLEN KRAJ. Tehtävä 8–12: Se on ORGAN. Ja se on todellista. Toimet, joilla tuetaan VAIKUTUKSEN HYVÄKSYMISTÄ: Osuus tutkinnon suorittaneista, jotka jatkoivat koulutusta/työllisyyttä â EUR 30 %Number ihmisiä, jotka ovat kasvaneet komp. mukaisesti ESR:n tukemien laitosten â 458Laitosten, jotka ovat toteuttaneet muutoksia johtamisessa â EUR 1Number työt, jotka ovat tukeneet ESR. (Finnish)
13 August 2022
0 references
A PROJEKT FŐ CÉLKITŰZÉSE: Növelje az oktatási és irányítási folyamatok minőségét és hatékonyságát a Main School of Tourism and Recreation by:developing és 1 új tanterv végrehajtása az Életmód Coaching területén 40 fő számára. 468 ember támogatásának végrehajtása képzés (beleértve a CERTIF-eket), műhelyek és osztályok formájában a munkáltatókkal, hogy 67 fő számára szakmai gyakorlatokat valósítsanak meg. Másodfokú az új irányba: Coaching életmód diákok SGTiR az utolsó 4 sem. irányok: Turizmus és szabadidő/Dietetics, akik szeretnék emelni a comp. analitikus/inform. /szakmai/kommunikációs vállalkozói szellem/SGTiR-hallgatók az utolsó 2 sem. a turizmus és szabadidő területén, akik gyakorlati kompetenciát szeretnének szerezni az SGTiR szakmai gyakorlatán keresztül, amely informatikai eszközöket és munkatársait a PROJECTION-ben valósítja meg: Feladat: Tanulmány (Ted. 1. És az új KSZZON PROGRAM LIFE KÖZÖSSÉGEKRE (2. RÉSZ) 3–5. feladat: Ez egy ORGAN. És ez igazi. TÁMOGATÁS A COMP EMELÉSÉHEZ. A munkáltatókkal Feladat 6–7: Ez egy ORGAN. És ez igazi. A GYAKORNOKI ÁLLÁSOK. ÉN KRAJ VAGYOK. Feladat8–12: Ez egy ORGAN. És ez igazi. TÁMOGATÁSI TÁMOGATÁSI TÁMOGATÁSI TÁMOGATÁSI TÁMOGATÁSOK: Azon diplomások százalékos aránya, akik folytatták az oktatást/foglalkoztatást â EUR 30%Az ESZA által támogatott intézmények keretében megnövekedett létszámúak száma â 458 Azok az intézmények száma, amelyek irányítási változtatásokat hajtottak végre â EUR 1 EUR Az ESZA által támogatott munkák száma. (Hungarian)
13 August 2022
0 references
HLAVNÍ CÍL PROJEKTU: Zvýšit kvalitu a efektivitu vzdělávacích a řídících procesů na Hlavní škole cestovního ruchu a rekreace by:developing a implementovat 1 nový učební plán v oblasti životního koučinku pro 40 osob.Provádění podpory pro 468 osob ve formě školení (včetně CERTIF), workshopů a tříd se zaměstnavateli za účelem realizace stáží pro 67 osob. Druhý stupeň v novém směru: Koučování životní styl studenti SGTiR s posledními 4 sem. směry: Cestovní ruch a rekreace/Dietetika, kteří chtějí zvýšit svůj komp. analytický/informační. /profesionální/komunikační podnikání/SGTiR studenti z posledních 2 sem. v oblasti cestovního ruchu a rekreace, kteří chtějí získat praktické kompetence prostřednictvím účasti na studijních stážích SGTiR, které budou implementovat IT nástroje a její zaměstnanci PŘIJÍMÁNÍ PRO: Úkol č. 1–2: Studium (Ted. 1. A REALIZACE (ČÁST 2) nového programu KSZZON PRO Úkol 3–5: Je to ORGAN. A je to skutečné. PODPORA PŘI ZVYŠOVÁNÍ KONKURENCESCHOPNOSTI. Se zaměstnavateli Úkol 6–7: Je to ORGAN. A je to skutečné. STÁŽ. V KRAJI. Úkol 8–12: Je to ORGAN. A je to skutečné. Činnosti PODPORA ŘÍZENÍ O PODPORA VÝROBKŮ: Procento absolventů, kteří pokračovali ve vzdělávání/zaměstnání â EUR 30 % Počet osob, které v rámci institucí podporovaných z ESF zvýšily počet osob: 458Počet institucí, které provedly změny v řízení ›1Počet prací, které byly podporovány z ESF. (Czech)
13 August 2022
0 references
PROJEKTA GALVENAIS MĒRĶIS: Paaugstināt izglītības un vadības procesu kvalitāti un efektivitāti Tūrisma un atpūtas pamatskolā by:developing un ieviest 1 jaunu mācību programmu dzīvesveida trenažieru jomā 40 cilvēkiem.Atbalsta īstenošana 468 cilvēkiem apmācības veidā (ieskaitot CERTIF), seminārus un nodarbības ar darba devējiem, lai īstenotu prakses 67 cilvēkiem. Otrais grāds jaunajā virzienā: Koučings dzīvesveida studentiem SGTiR ar pēdējiem 4 sem. virzienos: Tūrisms un atpūta/diētika, kas vēlas paaugstināt savu komp. analītisko/informāciju. /profesionālā/komunikācijas uzņēmējdarbība/SGTiR studenti no pēdējiem 2 sem. tūrisma un atpūtas jomā, kuri vēlas iegūt praktisku kompetenci, piedaloties SGTiR praksē, kas īstenos IT rīkus un tās personālu PAR PAR PAZIŅOJUMU: Uzdevums Nr. 1–2: Pētījums (Ted. 1. Un jaunā KSZZON PROGRAMMA LIFE COACHINGS 3.-5. uzdevumam (2. DAĻA): Itâ EUR AN ORGAN. Un itâ EUR REAL. ATBALSTS COMP PAAUGSTINĀŠANAI. Ar darba devējiem 6.-7. uzdevums: Itâ EUR AN ORGAN. Un itâ EUR REAL. PRAKSE. ES KRAJ. Uzdevums Nr. 8–12: Itâ EUR AN ORGAN. Un itâ EUR REAL. Darbības, ar kurām atbalsta pārvaldības AIZSARDZĪBAS AIZSARDZĪBAS PIETEIKUMU: To absolventu procentuālā daļa, kuri turpināja izglītību/nodarbinātību â EUR 30 %To cilvēku skaits, kuri ir palielinājuši comp. saskaņā ar ESF atbalstītajām iestādēm â EUR 458To iestāžu skaits, kas ir ieviesušas izmaiņas pārvaldībā â EUR 1To darbu skaits, kurus atbalsta ESF. (Latvian)
13 August 2022
0 references
PRÍOMHCHUSPÓIR AN TIONSCADAIL: Cáilíocht agus éifeachtúlacht na bpróiseas oideachais agus bainistíochta a mhéadú sa Phríomhscoil Turasóireachta agus Áineasa by:developing agus curaclam nua amháin a chur i bhfeidhm i réimse na Cóitseála Stíl Mhaireachtála do 40 duine.cur i bhfeidhm tacaíochta do 468 duine i bhfoirm oiliúna (lena n-áirítear teastais), ceardlanna agus ranganna le fostóirí chun intéirneachtaí a chur i bhfeidhm do 67 duine. Dara céim sa treo nua: Oiliúint do mhic léinn stíl mhaireachtála SGTiR leis an ceann deireanach 4 sem. treoracha: Turasóireacht agus caitheamh aimsire/Dietetics ar mian leo a gcuid comp. anailíseach/eolas a ardú. /gairmiúil/cumarsáid entrepreneurship/mic léinn SGTiR ón 2 sem deireanach i réimse na Turasóireachta agus Áineasa, ar mian leo inniúlacht phraiticiúil a bhaint amach trí pháirt a ghlacadh intéirneachtaí SGTiR, a chuirfidh uirlisí TF agus a fhoireann i bhfeidhm TÉARMAÍ SA PRÓITÉID MAIDIR LE: Tasc 1-2: Staidéar (Ted. 1. Agus CRUINNE (CUID 2) ar Thasc 3-5 de Chlár nua KSZZON le haghaidh cóitseálaithe LIFE: Tá sé EUR AN ORGAN. 2 Jur: Réamhaithrisím (fíorais). TACAÍOCHT CHUN AN COMP A ARDÚ. Tasc 6-7 d’fhostóirí: Tá sé EUR AN ORGAN. 2 Jur: Réamhaithrisím (fíorais). NA HINTÉIRNEACHTAÍ. VIDEO COMHRÁ KRAJ. Tasc8-12: Tá sé EUR AN ORGAN. 2 Jur: Réamhaithrisím (fíorais). Gníomhaíochtaí a ghabhann le Nós Imeachta Bainistíochta Tacú le hIarratas ar Athbhreithniú: Céatadán na gcéimithe a leanann oideachas/fostaíocht â EUR 30 %Uimhir na ndaoine a bhfuil méadú comp. faoi na hinstitiúidí CSE-tacaíocht â EUR 458Number na n-institiúidí a bhfuil athruithe i bhfeidhm i mbainistíocht â EUR â EUR 1Number na n-oibreacha atá tacaithe ag an CSE. (Irish)
13 August 2022
0 references
GLAVNI CILJ PROJEKTA: Povečati kakovost in učinkovitost izobraževalnih in upravljavskih procesov na glavni šoli za turizem in rekreacijo by:developing ter izvajati 1 nov učni načrt na področju usposabljanja v življenjskem slogu za 40 oseb.Izvajanje podpore za 468 oseb v obliki usposabljanja (vključno s CERTIF), delavnic in razredov z delodajalci za izvajanje pripravništva za 67 ljudi. Druga stopnja v novi smeri: Coaching lifestyle študenti SGTiR z zadnjimi 4 sem. navodila: Turizem in rekreacija/Dietetika, ki želijo dvigniti svoj comp. analitično/informiranje. /strokovno/komunikacijsko podjetništvo/SGTiR študenti iz zadnjih dveh sem. na področju turizma in rekreacije, ki želijo pridobiti praktične kompetence s sodelovanjem v SGTiR pripravništva, ki bodo izvajali orodja IT in njeno osebje TERMS V PROJECTION TO: Naloga 1–2: Študija (Ted. 1. In OBVESTILO (DEL 2) novega KSZZON PROGRAM ZA LIFE COACHINGS Naloga 3–5: To je AN ORGAN. In to je REAL. PODPORA ZA DVIG SKUPNEGA PREDLOGA. Z delodajalci Opravila 6–7: To je AN ORGAN. In to je REAL. PRIPRAVNIŠTVO. KAJ JE TO? Naloga 8–12: To je AN ORGAN. In to je REAL. Dejavnosti PODPIRA Upravljanje PROCESSING ZA POROČILA RESULTACIJ: Odstotek diplomantov, ki so nadaljevali izobraževanje/zaposlovanje â EUR 30 %Število ljudi, ki so povečali comp. v okviru ESS podprte institucije â EUR 458Število institucij, ki so izvedli spremembe v upravljanju â EUR 1Število del, ki so bili podprti z ESS. (Slovenian)
13 August 2022
0 references
ОСНОВНА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА: Повишаване на качеството и ефективността на процесите на образование и управление в Главното училище по туризъм и отдих by:developing и прилагане на 1 нова учебна програма в областта на Lifestyle Coaching за 40 души.Изпълнение на подкрепа за 468 души под формата на обучение (включително CERTIF), семинари и класове с работодатели за провеждане на стажове за 67 души. Втора степен в новата посока: Коучинг лайфстайл студенти SGTiR с последните 4 сем. посоки: Туризъм и отдих/Диететика, които искат да повишат своите анализи/информация. /професионално/комуникационно предприемачество/SGTiR студенти от последните 2 сем. в областта на туризма и отдиха, които искат да придобият практическа компетентност чрез участие в стажовете на SGTiR, които ще внедрят ИТ инструменти и своя персонал в рамките на проекта: Задача 1—2: Проучване (Тед. 1. И ИЗТЪКВАНЕ (ЧАСТ 2) на новата програма KSZZON PROGRAM за LIFE COACHINGS Задача 3—5: Това е ОРГАН. И това е наистина. ПОДКРЕПА ЗА ПОВИШАВАНЕ НА КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТТА. С работодателите Задача 6—7: Това е ОРГАН. И това е наистина. СТАЖОВЕТЕ. АЗ СЪМ КРАДЖ. Задача 8—12: Това е ОРГАН. И това е наистина. Дейности ПОДКРЕПЯНЕ НА УСЛУГИ ЗА РЕЗУЛТАЦИИ: Процент на завършилите висше образование/заетост 30 %Брой хора, които са увеличили броя на подпомогнатите от ЕСФ институции 458Брой институции, които са въвели промени в управлението â EUR 1Брой работи, които са получили подкрепа от ЕСФ. (Bulgarian)
13 August 2022
0 references
L-GĦAN EWLIENI TAL-PROĠETT: Iżżid il-kwalità u l-effiċjenza tal-proċessi tal-edukazzjoni u l-ġestjoni fl-Iskola Prinċipali tat-Turiżmu u r-Rekreazzjoni by:developing u timplimenta kurrikulu ġdid fil-qasam tal-Ikkowċjar tal-Istil ta’ Ħajja għal 40 persuna.implimentazzjoni ta’ appoġġ għal 468 persuna fil-forma ta’ taħriġ (inklużi CERTIFs), workshops u klassijiet ma’ min iħaddem biex jimplimentaw apprendistati għal 67 persuna. It-tieni grad fid-direzzjoni l-ġdida: Taħriġ studenti stil ta ‘ħajja SGTiR mal-aħħar 4 sem. direzzjonijiet: Turiżmu u rikreazzjoni/Djetetiċi li jixtiequ jgħollu comp. tagħhom analitika/informa. /professjonali/komunikazzjoni Intraprenditorija/SGTiR studenti mill-aħħar 2 sem. fil-qasam tat-Turiżmu u r-Rekreazzjoni, li jixtiequ jiksbu kompetenza prattika permezz tal-parteċipazzjoni fl-apprendistati SGTiR, li se jimplimentaw għodod tal-IT u l-persunal tagħha TERMS FIL-PROJECTION LI: Kompitu 1–2: Studju (TED. 1. U REALISATION (PARTI 2) tal-PROGRAM il-ġdid KSZZON GĦALL-KONSIDRATI LIFE Task 3–5: Itâ EUR TM AN ORGAN. U EUR TM REAL. APPOĠĠ BIEX JIŻDIED IL-COMP. Ma’ min iħaddem Il-Kompitu 6–7: Itâ EUR TM AN ORGAN. U EUR TM REAL. L-APPRENDISTATI. I KRAJ. Kompitu 8–12: Itâ EUR TM AN ORGAN. U EUR TM REAL. Attivitajiet li JAPPOĠĠA L-PROĊESSAZZJONI TA’ Ġestjoni GĦALL-APPLIKAZZJONI TAR-RESULTAZZJONI: Perċentwal ta ‘gradwati li komplew l-edukazzjoni/impjieg â EUR 30 %Numru ta ‘nies li żiedu comp. taħt l-istituzzjonijiet appoġġjati mill-FSE EUR 458Numru ta ‘istituzzjonijiet li implimentaw bidliet fil-ġestjoni EUR 1Numru ta ‘xogħlijiet li ġew appoġġjati mill-FSE. (Maltese)
13 August 2022
0 references
OBJETIVO PRINCIPAL DO PROJETO: Aumentar a qualidade e eficiência dos processos de educação e gestão na Escola Principal de Turismo e Recreação by:developing e implementar 1 novo currículo no campo do Coaching Estilo de Vida para 40 pessoas. Implementação de apoio a 468 pessoas sob a forma de treinamento (incluindo CERTIFs), workshops e aulas com empregadores para implementar estágios para 67 pessoas. Segundo grau na nova direção: Treinar estudantes de estilo de vida SGTiR com as últimas 4 sem. direções: Turismo e recreação/Dietéticos que querem aumentar o seu comp. analítico/informar. /profissional/empreendedorismo de comunicação/SGTiR estudantes dos últimos 2 sem. na área de Turismo e Recreação, que querem ganhar competência prática através da participação nos estágios SGTiR, que irá implementar ferramentas de TI e sua equipa TERMOS NA PROJEÇÃO PARA: Tarefa 1-2: Estudo (Ted. 1. E REALISATION (PARTE 2) do novo PROGRAMA KSZZON PARA COACHINGS VIDA Tarefa 3-5: É um ORGAN. E é real. APOIO À CRIAÇÃO DO COMP. Com a tarefa 6-7 dos empregadores: É um ORGAN. E é real. OS ESTÁGIOS. EU SOU O KRAJ. Tarefa 8-12: É um ORGAN. E é real. Atividades APOIAndo o processo de gestão das aplicações de resolução: Percentagem de diplomados que continuaram a estudar/emprego 30 %Número de pessoas que aumentaram a comp. no âmbito das instituições apoiadas pelo FSE — 458 EURNúmero de instituições que implementaram alterações na gestão — 1 EUR Número de trabalhos que foram apoiados pelo FSE. (Portuguese)
13 August 2022
0 references
PROJEKTETS HOVEDFORMÅL: Øge kvaliteten og effektiviteten af uddannelses- og ledelsesprocesserne på hovedskolen for turisme og rekreation by:developing og gennemføre 1 ny læseplan inden for Lifestyle Coaching for 40 personer.Gennemførelse af støtte til 468 personer i form af uddannelse (herunder CERTIF'er), workshops og klasser med arbejdsgivere for at gennemføre praktikophold for 67 personer. Anden grad i den nye retning: Coaching livsstil studerende SGTiR med de sidste 4 sem. retninger: Turisme og rekreation/Dietik, der ønsker at hæve deres comp. analytisk/inform. /professionel/kommunikations-iværksætter/SGTiR-studerende fra de sidste 2 sem. inden for turisme og rekreation, der ønsker at opnå praktisk kompetence gennem deltagelse i SGTiR-praktikopholdet, som skal implementere it-værktøjer og medarbejderne TERMS I PROJECTION TIL: Opgave 1-2: Undersøgelse (Ted. 1. Og REALISATION (del 2) af den nye KSZZON PROGRAM TIL LIFE-COACHINGS-opgave 3-5: Det er en ORGAN. Og det er REAL. STØTTE TIL AT HÆVE COMP. Med arbejdsgiverne Opgave 6-7: Det er en ORGAN. Og det er REAL. PRAKTIKANTOPHOLDENE. JEG KRAJ. Opgave 8-12: Det er en ORGAN. Og det er REAL. Aktiviteter SUPPORTING Management PROCESSING FOR APPLIKATIONER FOR RESULTATION: Procentdel af kandidater, der videreuddannelse/beskæftigelse â EUR 30 %Antal personer, der er steget comp. under de ESF-støttede institutioner â EUR 458Antal institutioner, der har gennemført ændringer i ledelsen âEUR 1Antal arbejder, som er blevet støttet af ESF. (Danish)
13 August 2022
0 references
OBIECTIVUL PRINCIPAL AL PROIECTULUI: Creșterea calității și eficienței proceselor educaționale și de management la Școala Principală de Turism și Recreere by:developing și punerea în aplicare a 1 curriculum nou în domeniul Lifestyle Coaching pentru 40 de persoane.implementarea sprijinului pentru 468 de persoane sub formă de formare (inclusiv CERTIF), ateliere și cursuri cu angajatorii pentru a implementa stagii pentru 67 de persoane. Gradul doi în noua direcție: Coaching stil de viață elevi SGTiR cu ultimele 4 sem. direcții: Turism și recreere/Dietetică care doresc să-și ridice comp. analitic/informa. /profesional/comunicații antreprenoriat/SGTiR studenți de la ultimele 2 sem. în domeniul turismului și recreației, care doresc să dobândească competențe practice prin participarea la stagii SGTiR, care vor implementa instrumente IT și personalul său TERMS ÎN PROJECȚIE LA: Sarcina 1-2: Studiu (Ted. 1. Și REALISAȚIA (PARTEA 2) a noului PROGRAM KSZZON PENTRU COACHINGS LIFE Sarcina 3-5: Este un ORGAN. Și este real. SPRIJIN PENTRU RIDICAREA COMP. Cu angajatorii Sarcina 6-7: Este un ORGAN. Și este real. STAGIILE. EU SUNT KRAJ. Sarcina 8-12: Este un ORGAN. Și este real. Activități SPRIJINARE Management PROCESARE PENTRU APLICAȚII DE RESULTAȚIE: Procentul de absolvenți care au continuat educația/ocuparea forței de muncă â EUR 30 %Număr de persoane care au crescut comp. în cadrul instituțiilor sprijinite de FSE 458Număr de instituții care au implementat schimbări în management â EUR 1Număr de lucrări care au fost sprijinite de FSE. (Romanian)
13 August 2022
0 references
PROJEKTETS HUVUDSAKLIGA MÅL: Öka kvaliteten och effektiviteten i utbildnings- och förvaltningsprocesserna vid huvudskolan för turism och rekreation by:developing och genomföra en ny läroplan inom Lifestyle Coaching för 40 personer.Genomförande av stöd till 468 personer i form av utbildning (inklusive CERTIF), workshoppar och klasser med arbetsgivare för att genomföra praktikplatser för 67 personer. Andra graden i den nya riktningen: Coaching livsstilsstudenter SGTiR med de sista 4 sem. riktningar: Turism och rekreation/Dietetik som vill höja sin comp. analytisk/informera. /yrkes-/kommunikationsentreprenörskap/SGTiR-studenter från det senaste 2 sem inom området turism och rekreation, som vill få praktisk kompetens genom deltagande i SGTiR-praktik, som kommer att implementera IT-verktyg och dess personal TERMS I PROJEKTIONEN TILL: Uppgift 1–2: Studie (Ted. 1. Och REALISATION (DEL 2) i det nya KSZZON PROGRAM FÖR Life COACHINGS-uppgift 3–5: Det är en ORGAN. Och det är riktigt. STÖD FÖR ATT HÖJA KONKURRENSKRAFTEN. Med arbetsgivare Uppgift 6–7: Det är en ORGAN. Och det är riktigt. PRAKTIKPLATSERNA. JAG KRAJ. Uppgift 8–12: Det är en ORGAN. Och det är riktigt. Verksamhet som stöder förvaltningen av förslaget till ANSÖKNING AV RESULTATIONER: Andel utexaminerade som fortsatte utbildning/sysselsättning â EUR 30 %Antal personer som har ökat jämfört med de ESF-stödda institutioner â EUR 458Antal institutioner som har genomfört förändringar i förvaltningen â EUR 1Antal arbeten som har fått stöd från ESF. (Swedish)
13 August 2022
0 references
Identifiers
POWR.03.05.00-00-Z076/17
0 references