Toddler Academy (Q2698773)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2698773 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Toddler Academy |
Project Q2698773 in Poland |
Statements
881,326.5 zloty
0 references
1,036,854.71 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 June 2020
0 references
31 August 2021
0 references
FUNDACJA BEZPIECZNA PRZYSTAŃ
0 references
50°57'25.6"N, 17°17'25.1"E
0 references
51°2'20.0"N, 17°21'28.4"E
0 references
CEL GŁÓWNY: Zwiększony dostęp do wysokiej jakości edukacji przedszkolnej dostosowanej do indywidualnych potrzeb rozwojowych, edukacyjnych i możliwości psychofizycznych dla 30 dzieci [14K/16M], w tym 2 z niepełnosprawnościami [1K/1M] z miasta Oława i gminy wiejskiej Oława, uzyskany poprzez utworzenie i prowadzenie szerokiej oferty edukacyjnej prowadzącej do podniesienia kompetencji kluczowych, uniwersalnych i zwiększających szanse edukacyjne w ramach nowego przedszkola w Oławie oraz w wyniku nabycia kompetencji niezbędnych do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym, w tym z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i rozwojowymi przez 4 nauczycieli [4K], uzyskany w okr. 01.06.2020-31.08.2021.GRUPA DOCELOWA:A) 30 dzieci [14K/16M] w wieku przedszkolnym, które zamieszkują (wg KC) na obszarze woj. dolnośląskiego: miasto Oława lub gminę wiejską Oława.B) 4 nauczycieli z wykształceniem wyższym pedagogicznym (w tym 2 pomoce n-ciela), którzy uczą się / pracują lub zamieszkują w woj. dolnośląskim: w mieście Oława lub gminie wiejskiej Oława (najprawdopodobniej 4K).Min 6% GD, tj. 2 os. stanowić będą dzieci z niepełnosprawnościami, tj. posiad. orzeczenia o niepełnosprawności wydane przez OPS lub orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego lub o potrzebie wczesnego wspomagania wydane przez poradnię psychologiczno-pedagogiczną.W wyniku projektu powstanie nowa integracyjna placówka przedszkolna w Oławie z 30 miejscami wychowania przedszkolnego.W projekcie przewidziano zajęcia dodatkowe dla dzieci, w tym m.in. logopedia / logorytmika, gimnastyka korekcyjna z elementami integracji sensorycznej, zajęcia taneczno-ruchowe, j. angielski, niemiecki, robotyka, przyroda, sensoplastyka oraz szkolenia kompetencyjne dla 4 nauczycieli w przedszkolu.Główne rezultaty:Liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe lub umiejętności uniwersalne po opuszczeniu programu : 30Liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu [osoby] : 4 (Polish)
0 references
MAIN OBJECTIVE: Increased access to quality pre-school education tailored to individual development, educational and psychophysical opportunities for 30 children [14K/16M], including 2 with disabilities [1K/1M] from the city of Oława and the rural municipality of Oława, obtained through the creation and running of a wide educational offer leading to the improvement of key, universal and educational opportunities within the new kindergarten in Oława and as a result of the acquisition of competences necessary to work with preschool children, including children with special educational and development needs by 4 teachers [4K], acquired in round. 01.06.2020-31.08.2021.GRUPA DOCELOWA:A) 30 children [14K/16M] of pre-school age who live in the Lower Silesian Voivodeship: the city of Oława or the rural municipality of Oława.B) 4 teachers with a higher educational education (including 2 aids of the n-civil) who are studying/working or living in the Lower Silesian Voivodeship: in the city of Oława or the rural municipality of Oława (most likely 4K).Min 6 % GD, i.e. 2 persons will be children with disabilities, i.e. have a disability certificate issued by OPS or a certificate on the need for special education or the need for early support issued by a psychological and pedagogical counselling clinic.As a result of the project, a new integration pre-school institution in Oława with 30 places of pre-school education will be created. The project provides for additional activities for children, including, among others, logopedia/logorytomics, corrective gymnastics with elements of sensory integration, dance and movement classes, English, German, robotics, nature, Sensoplasty and competence training for 4 teachers in kindergarten.Main rezultaty:Liczba students who have acquired key competences or universal skills after leaving the programme: 30Number of teachers who have obtained qualifications or acquired competences after leaving the [person] programme: 4 (English)
7 July 2021
0 references
OBJECTIF PRINCIPAL: Un meilleur accès à une éducation préscolaire de qualité, adaptée au développement individuel, aux possibilités éducatives et psychophysiques pour 30 enfants [14K/16M], dont 2 handicapés [1K/1M] de la ville d’Oława et de la municipalité rurale d’Oława, obtenu grâce à la création et à l’exploitation d’une vaste offre éducative conduisant à l’amélioration des possibilités clés, universelles et éducatives au sein de la nouvelle maternelle d’Oława et grâce à l’acquisition des compétences nécessaires pour travailler avec les enfants d’âge préscolaire, y compris les enfants ayant des besoins éducatifs et de développement spéciaux par quatre enseignants [4K], acquis en rond. 01.06.2020-31.08.2021.GRUPA DOCELOWA:A) 30 enfants [14K/16M] d’âge préscolaire qui vivent dans la Voïvodie de Basse Silésie: la ville d’Oława ou la municipalité rurale d’Oława.B) 4 enseignants ayant un enseignement supérieur (dont 2 aides de la société civile) qui étudient/travaillent ou vivent dans la voïvodie de Basse Silésie: dans la ville d’Oława ou la municipalité rurale d’Oława (plus probablement 4K).Min 6 % GD, i.e. Deux personnes seront des enfants handicapés, c’est-à-dire un certificat d’invalidité délivré par l’OSP ou un certificat sur la nécessité d’une éducation spéciale ou le besoin d’un soutien précoce délivré par une clinique de conseil psychologique et pédagogique. logopédie/logorytomique, gymnastique corrective avec des éléments d’intégration sensorielle, cours de danse et de mouvement, anglais, allemand, robotique, nature, Sensoplastie et formation de compétences pour 4 enseignants en maternelle.Main rezultaty:Liczba étudiants qui ont acquis des compétences clés ou des aptitudes universelles après avoir quitté le programme: 30Nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme [personne]: 4 (French)
4 December 2021
0 references
HAUPTZIEL: Verbesserter Zugang zu hochwertiger Vorschulbildung, die auf individuelle Entwicklungs-, Bildungs- und psychophysische Möglichkeiten für 30 Kinder zugeschnitten ist [14K/16M], darunter 2 mit Behinderungen [1K/1M] aus der Stadt Oława und der ländlichen Gemeinde Oława, die durch die Schaffung und Durchführung eines breit angelegten Bildungsangebots zur Verbesserung der wichtigsten, universellen und erzieherischen Möglichkeiten im neuen Kindergarten in Oława und durch den Erwerb von Kompetenzen, die für die Arbeit mit Vorschulkindern erforderlich sind, einschließlich Kinder mit besonderen Bildungs- und Entwicklungsbedürfnissen durch vier Lehrer, erworben wurden [4K], 01.06.2020-31.08.2021.GRUPA DOCELOWA:A) 30 Kinder [14K/16M] im Vorschulalter, die in der Woiwodschaft Niederschlesien leben: die Stadt Oława oder die ländliche Gemeinde Oława.B) 4 Lehrer mit einer höheren Bildung (einschließlich 2 Hilfsmittel des n-zivilen), die in der Woiwodschaft Niederschlesien studieren/erwerben oder leben: in der Stadt Oława oder der ländlichen Gemeinde Oława (wahrscheinlich 4K).Min 6 % GD, d. h. 2 Personen sind Kinder mit Behinderungen, d. h. über ein von OPS ausgestelltes Behindertenzeugnis oder eine Bescheinigung über die Notwendigkeit einer Sonderausbildung oder die Notwendigkeit einer frühzeitigen Unterstützung durch eine psychologische und pädagogische Beratungsklinik.Als Ergebnis des Projekts wird eine neue Integrations-Vorschuleinrichtung in Oława mit 30 Vorschulplätzen geschaffen. Das Projekt sieht zusätzliche Aktivitäten für Kinder vor, darunter unter anderem Logopädie/Logistik, Korrekturgymnastik mit Elementen der sensorischen Integration, Tanz- und Bewegungsklassen, Englisch, Deutsch, Robotik, Natur, Sensoplastik und Kompetenztraining für 4 Lehrer im Kindergarten.Main rezultaty:Liczba Studenten, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Schlüsselkompetenzen oder universelle Fähigkeiten erworben haben: 30Anzahl der Lehrkräfte, die nach dem Ausscheiden aus dem [Personen-]Programm Qualifikationen oder Kompetenzen erworben haben: 4 (German)
14 December 2021
0 references
HOOFDDOELSTELLING: Betere toegang tot hoogwaardig voorschools onderwijs dat is toegesneden op individuele ontwikkeling, educatieve en psychofysische mogelijkheden voor 30 kinderen [14K/16M], waaronder 2 met een handicap [1K/1M] uit de stad Oława en de plattelandsgemeente Oława, verkregen door het creëren en beheren van een breed educatief aanbod dat leidt tot verbetering van belangrijke, universele en onderwijsmogelijkheden binnen de nieuwe kleuterschool in Oława en als gevolg van de verwerving van competenties die nodig zijn om te werken met kleuterkinderen, met inbegrip van kinderen met speciale onderwijs- en ontwikkelingsbehoeften door vier leerkrachten [4K], die in ronde zijn verworven. 01.06.2020-31.08.2021.GRUPA DOCELOWA:A) 30 kinderen [14K/16M] van voorschoolse leeftijd die in het woiwodschap Neder-Silezië wonen: de stad Oława of de landelijke gemeente Oława.B) 4 leraren met een hoger onderwijs (waarvan 2 hulpmiddelen van de n-burger) die studeren/werken of wonen in het woiwodschap Neder-Silezië: in de stad Oława of de landelijke gemeente Oława (4K).Min 6 % GD, d.w.z. 2 personen zijn kinderen met een handicap, d.w.z. een door OPS afgegeven handicapcertificaat of een certificaat over de behoefte aan speciaal onderwijs of de behoefte aan vroegtijdige ondersteuning afgegeven door een psychologische en pedagogische counselingkliniek. Als gevolg van het project zal een nieuwe integratie voorschoolse instelling in Oława worden gecreëerd met 30 plaatsen van voorschools onderwijs. Het project voorziet in extra activiteiten voor kinderen, waaronder onder meer logopedia/logorytomics, correctieve gymnastiek met elementen van zintuiglijke integratie, dans- en bewegingslessen, Engels, Duits, robotica, natuur, Sensoplastie en competentietraining voor 4 leraren op de kleuterschool.Belangrijkste studenten die sleutelcompetenties of universele vaardigheden hebben verworven na het verlaten van het programma: 30Aantal leerkrachten die kwalificaties of verworven competenties hebben verworven na het verlaten van het [persoon]programma: 4 (Dutch)
18 December 2021
0 references
OBIETTIVO PRINCIPALE: Maggiore accesso a un'istruzione prescolastica di qualità adattata allo sviluppo individuale, alle opportunità educative e psicofisiche per 30 bambini [14K/16M], di cui 2 con disabilità [1K/1M] provenienti dalla città di Oława e dal comune rurale di Oława, ottenuto attraverso la creazione e la gestione di un'ampia offerta educativa che porti al miglioramento delle opportunità fondamentali, universali ed educative all'interno del nuovo asilo di Oława e grazie all'acquisizione delle competenze necessarie per lavorare con i bambini in età prescolare, compresi i bambini con esigenze educative e di sviluppo speciali da parte di 4 insegnanti [4K], acquisiti in tondo. 01.06.2020-31.08.2021.GRUPA DOCELOWA:A) 30 bambini [14K/16M] in età prescolare che vivono nel voivodato della Bassa Slesia: la città di Oława o il comune rurale di Oława.B) 4 insegnanti con un'istruzione superiore (tra cui 2 ausili della n-civile) che studiano/lavorano o vivono nel voivodato della Bassa Slesia: nella città di Oława o nel comune rurale di Oława (molto probabilmente 4K).Min 6 % GD, vale a dire 2 persone saranno bambini con disabilità, vale a dire avere un certificato di disabilità rilasciato da OPS o un certificato sulla necessità di un'istruzione speciale o la necessità di un sostegno precoce rilasciato da una clinica di consulenza psicologica e pedagogica.Come risultato del progetto, verrà creato un nuovo istituto prescolare di integrazione a Oława con 30 posti di istruzione prescolare. Il progetto prevede attività aggiuntive per i bambini, tra cui, tra l'altro, logopedia/logorytomics, ginnastica correttiva con elementi di integrazione sensoriale, lezioni di danza e movimento, inglese, tedesco, robotica, natura, Sensoplastica e formazione di competenze per 4 insegnanti all'asilo.Main rezultaty:Liczba studenti che hanno acquisito competenze chiave o abilità universali dopo aver lasciato il programma: 30Numero di insegnanti che hanno acquisito qualifiche o competenze dopo aver lasciato il programma [persona]: 4 (Italian)
15 January 2022
0 references
OBJETIVO PRINCIPAL: Mayor acceso a una educación preescolar de calidad adaptada al desarrollo individual, las oportunidades educativas y psicofísicas para 30 niños [14K/16M], incluidos 2 con discapacidad [1K/1M] de la ciudad de Oława y el municipio rural de Oława, obtenido mediante la creación y el funcionamiento de una amplia oferta educativa que conduzca a la mejora de las oportunidades clave, universales y educativas en el nuevo jardín de infancia de Oława y como resultado de la adquisición de las competencias necesarias para trabajar con niños preescolares, incluidos los niños con necesidades educativas y de desarrollo especiales por cuatro profesores [4K], adquiridos en ronda. 01.06.2020-31.08.2021.GRUPA DOCELOWA:A) 30 niños [14K/16M] en edad preescolar que viven en el Voivodato de Baja Silesia: la ciudad de Oława o el municipio rural de Oława.B) 4 profesores con educación superior (incluidas 2 ayudas del n-civil) que estudian/trabajan o viven en el Voivodato de Baja Silesia: en la ciudad de Oława o en el municipio rural de Oława (probablemente 4K).Min 6 % GD, es decir. Dos personas serán niños con discapacidad, es decir, un certificado de discapacidad expedido por la OPS o un certificado sobre la necesidad de educación especial o la necesidad de apoyo temprano expedido por una clínica de asesoramiento psicológico y pedagógico. Como resultado del proyecto, se creará una nueva institución preescolar de integración en Oława con 30 plazas de educación preescolar. logopedia/logorytomics, gimnasia correctiva con elementos de integración sensorial, clases de danza y movimiento, inglés, alemán, robótica, naturaleza, Sensoplastia y formación de competencias para 4 profesores en kindergarten.Main rezultaty:Liczba estudiantes que han adquirido competencias clave o habilidades universales después de abandonar el programa: Número de profesores que han obtenido cualificaciones o han adquirido competencias tras abandonar el programa [persona]: 4 (Spanish)
19 January 2022
0 references
PEAMINE EESMÄRK: Parem juurdepääs kvaliteetsele koolieelsele haridusele, mis on kohandatud individuaalseks arenguks, hariduslikeks ja psühhofüüsilisteks võimalusteks 30 lapsele [14K/16M], sealhulgas kahele puudega lapsele [1K/1M] OÅawa linnast ja OÅawa vallast, mis saavutatakse laia hariduspakkumise loomise ja läbiviimisega, mille tulemusel paranevad olulised, universaalsed ja hariduslikud võimalused OÅawa uues lasteaias ning tänu eelkooliealiste lastega töötamiseks vajalike pädevuste omandamisele nelja õpetaja [4K] poolt. 01.06.2020–31.08.2021.GRUPA DOCELOWA:A) 30 eelkooliealist last [14K/16M], kes elavad Alam-Sileesia vojevoodkonnas: OÅawa linn või OÅawa.B vald) 4 kõrgharidusega õpetajat (sealhulgas kaks n-tsiviilkooli abivahendit), kes õpivad/töötavad või elavad Alam-Sileesia vojevoodkonnas: OÅawa linnas või OÅawa vallas (tõenäoliselt 4K).Min 6 % GD, st kaks inimest on puudega lapsed, st omavad OPS väljastatud puudetunnistust või tõendit erihariduse vajaduse või varajase toetuse vajaduse kohta, mille on välja andnud psühholoogiline ja pedagoogiline nõustamiskliinik. Projekti tulemusena luuakse OÅawas uus integratsioonieelne õppeasutus, millel on 30 koolieelset kohta. Projektiga nähakse ette lisategevus lastele, sealhulgas logopeedia/logorytomics, korrigeeriv võimlemine sensoorse integratsiooni elementidega, tantsu- ja liikumisklassid, inglise, saksa, robootika, loodus, Sensoplasty ja pädevuskoolitus neljale õpetajale lasteaias.Peamised rezultaty:Liczba õpilased, kes on omandanud pärast programmist lahkumist põhipädevused või universaalsed oskused: 30Pumber õpetajate arv, kes on omandanud kvalifikatsiooni või omandanud pädevuse pärast [isiku]programmist lahkumist: 4 (Estonian)
28 July 2022
0 references
PAGRINDINIS TIKSLAS: Geresnės galimybės gauti kokybišką ikimokyklinį ugdymą, pritaikytą prie individualaus vystymosi, švietimo ir psichofizinių galimybių 30 vaikų [14K/16M], įskaitant 2 neįgaliuosius [1K/1M] iš OÅavos miesto ir OÅavos kaimo savivaldybės, kuriamas ir valdomas platus švietimo pasiūlymas, leidžiantis pagerinti pagrindines, visuotines ir švietimo galimybes naujame vaikų darželyje Oavoje ir įgijus kompetencijos, reikalingos dirbti su ikimokyklinio amžiaus vaikais, įskaitant vaikus, turinčius specialių ugdymo ir vystymosi poreikių, kuriuos įgijo 4 mokytojai [4K], įgyti per visą mokymo procesą. 01.06.2020–31.08.2021.GRUPA DOCELOWA:A) 30 ikimokyklinio amžiaus vaikų [14K/16M], gyvenančių Žemutinės Silezijos vaivadijoje: OÅavos miestas arba OÅawa.B kaimo savivaldybė) 4 aukštąjį išsilavinimą turintys mokytojai (įskaitant 2 pagalbines n-civilines priemones), kurie studijuoja/dirba ar gyvena žemutinės Silezijos vaivadijoje: Ožavos mieste arba Oavos kaimo savivaldybėje (tikėtina, 4K). Mano 6 % GD, t. y. 2 asmenys bus neįgalieji, t. y. turi OPS išduotą neįgalumo pažymėjimą arba pažymą, patvirtinančią, kad reikalingas specialus išsilavinimas arba ankstyvos paramos poreikį psichologinės ir pedagoginės konsultavimo klinikoje.Kaip projekto rezultatas, bus sukurta nauja integracijos ikimokyklinio ugdymo įstaiga Ouvoje, turinti 30 ikimokyklinio ugdymo vietų. Projektas numato papildomą veiklą vaikams, įskaitant, be kita ko, logopediją/logorytomiką, korekcinę gimnastiką su jutimo integracijos elementais, šokių ir judesių klases, anglų, vokiečių, robotikos, gamtos, Sensoplasty ir kompetencijų mokymą 4 mokytojams darželyje.Pagrindiniai rezultaty:Liczba studentai, kurie baigę programą įgijo bendruosius gebėjimus arba universalius įgūdžius: 30 Mokytojų, įgijusių kvalifikaciją arba įgijusių kompetenciją baigus [asmens] programą, skaičius: 4 (Lithuanian)
28 July 2022
0 references
GLAVNI CILJ: Povećan pristup kvalitetnom predškolskom obrazovanju prilagođenom individualnom razvoju, obrazovnim i psihofizičkim mogućnostima za 30 djece [14K/16M], uključujući 2 s teškoćama u razvoju [1K/1M] iz grada OÅawe i ruralne općine OÅawa, dobiveno stvaranjem i vođenjem široke obrazovne ponude koja dovodi do poboljšanja ključnih, univerzalnih i obrazovnih mogućnosti u novom vrtiću u OÅawi te kao rezultat stjecanja kompetencija potrebnih za rad s predškolskom djecom, uključujući djecu s posebnim obrazovnim i razvojnim potrebama od strane 4 nastavnika [4K], stečenih u krugu. 01.06.2020.-31.08.2021.GRUPA DOCELOWA:A) 30 djece [14K/16M] predškolske dobi koja žive u Donjoj Šleskoj vojvodstvu: grad OÅawa ili ruralna općina OÅawa.B) 4 učitelja s visokim obrazovanjem (uključujući 2 pomagala n-civilnog) koji studiraju/raduju ili žive u Donjoj Šleskoj vojvodstvu: u gradu OÅawi ili ruralnoj općini OÅawa (najvjerojatnije 4K).Min 6 % GD, tj. 2 osobe bit će djeca s teškoćama u razvoju, tj. imaju potvrdu o invaliditetu izdanu od OPS-a ili potvrdu o potrebi za posebnim obrazovanjem ili potrebu za ranom potporom koju izdaje psihološka i pedagoška savjetovališta. Kao rezultat projekta stvorit će se nova integracijska predškolska ustanova u OÅawi s 30 mjesta predškolskog obrazovanja. Projektom se predviđaju dodatne aktivnosti za djecu, uključujući, među ostalim, logopediju/logorytomiku, korektivnu gimnastiku s elementima senzorne integracije, tečajeve plesa i pokreta, engleski, njemački, robotiku, prirodu, Sensoplastiju i stručno osposobljavanje za 4 nastavnika u vrtiću.Glavni rezultaty:Liczba studenti koji su stekli ključne kompetencije ili univerzalne vještine nakon napuštanja programa: 30Broj nastavnika koji su stekli kvalifikacije ili stekli kompetencije nakon završetka programa [osoba]: 4 (Croatian)
28 July 2022
0 references
ΚΎΡΙΟΣ ΣΤΌΧΟΣ: Αυξημένη πρόσβαση σε ποιοτική προσχολική εκπαίδευση προσαρμοσμένη στις ατομικές, εκπαιδευτικές και ψυχοσωματικές ευκαιρίες για 30 παιδιά [14K/16M], συμπεριλαμβανομένων 2 ατόμων με αναπηρίες [1K/1M] από την πόλη OÅawa και τον αγροτικό δήμο OÅawa, η οποία αποκτήθηκε μέσω της δημιουργίας και της λειτουργίας μιας ευρείας εκπαιδευτικής προσφοράς που οδηγεί στη βελτίωση των βασικών, καθολικών και εκπαιδευτικών ευκαιριών εντός του νέου νηπιαγωγείου της OÅawa και ως αποτέλεσμα της απόκτησης των ικανοτήτων που απαιτούνται για τη συνεργασία με παιδιά προσχολικής ηλικίας, συμπεριλαμβανομένων των παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές και αναπτυξιακές ανάγκες από 4 εκπαιδευτικούς [4K], που αποκτήθηκαν σε γύρο. 01.06.2020-31.08.2021.GRUPA DOCELOWA:A) 30 παιδιά προσχολικής ηλικίας [14K/16M] που ζουν στο βοεβοδάτο της Κάτω Σιλεσίας: η πόλη OÅawa ή ο αγροτικός δήμος OÅawa.B) 4 καθηγητές με τριτοβάθμια εκπαίδευση (συμπεριλαμβανομένων 2 βοηθημάτων των ν-αστικών) που σπουδάζουν/εργάζονται ή ζουν στο βοεβοδάτο της Κάτω Σιλεσίας: στην πόλη OÅawa ή στον αγροτικό δήμο της OÅawa (πιθανότατα 4K).Ελάχιστο 6 % GD, δηλαδή 2 άτομα θα είναι παιδιά με αναπηρίες, δηλαδή να διαθέτουν πιστοποιητικό αναπηρίας που εκδίδεται από το OPS ή πιστοποιητικό σχετικά με την ανάγκη ειδικής εκπαίδευσης ή την ανάγκη έγκαιρης υποστήριξης που χορηγείται από κλινική ψυχολογικής και παιδαγωγικής συμβουλευτικής. Ως αποτέλεσμα του έργου, θα δημιουργηθεί ένα νέο προσχολικό ίδρυμα ένταξης στην OÅawa με 30 θέσεις προσχολικής εκπαίδευσης. Το έργο προβλέπει πρόσθετες δραστηριότητες για παιδιά, συμπεριλαμβανομένων, μεταξύ άλλων, λογοπαίδειας/λογογράφησης, διορθωτικής γυμναστικής με στοιχεία αισθητηριακής ολοκλήρωσης, μαθήματα χορού και κινήσεων, αγγλικά, γερμανικά, ρομποτική, φύση, Sensoplasty και κατάρτιση ικανοτήτων για 4 εκπαιδευτικούς στο νηπιαγωγείο.Κύριο rezultaty:Liczba φοιτητές που έχουν αποκτήσει βασικές ικανότητες ή καθολικές δεξιότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα: 30Αριθμός εκπαιδευτικών που έχουν αποκτήσει προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα [πρόσωπο]: 4 (Greek)
28 July 2022
0 references
HLAVNÝ CIEĽ: Zlepšený prístup ku kvalitnému predškolskému vzdelávaniu prispôsobenému individuálnemu rozvoju, vzdelávacím a psychofyzikálnym príležitostiam pre 30 detí [14K/16M] vrátane 2 detí so zdravotným postihnutím [1K/1M] z mesta OÅawa a vidieckej obce OÅawa, získané vytvorením a prevádzkovaním širokej ponuky vzdelávania, ktorá povedie k zlepšeniu kľúčových, univerzálnych a vzdelávacích príležitostí v rámci novej materskej školy v OÅawe a vďaka nadobudnutiu kompetencií potrebných na prácu s predškolskými deťmi vrátane detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími a rozvojovými potrebami od 4 učiteľov [4K]. 01.06.2020 – 31.08.2021.GRUPA DOCELOWA:A) 30 detí [14K/16M] predškolského veku, ktoré žijú v Dolnom Sliezskom vojvodstve: mesto OÅawa alebo vidiecka obec OÅawa.B) 4 učitelia s vysokoškolským vzdelaním (vrátane 2 pomôcok n-civila), ktorí študujú/pracujú alebo žijú v Dolnom Sliezskom vojvodstve: v meste OÅawa alebo vo vidieckej obci OÅawa (s najväčšou pravdepodobnosťou 4K).Min 6 % GD, t. j. 2 osoby budú deti so zdravotným postihnutím, t. j. mať osvedčenie o zdravotnom postihnutí vydané OPS alebo osvedčenie o potrebe špeciálneho vzdelávania alebo o potrebe včasnej podpory, ktoré vydá psychologická a pedagogická poradenská klinika.V dôsledku projektu sa vytvorí nová integračná predškolská inštitúcia v OÅawe s 30 miestami predškolského vzdelávania. Projekt zabezpečuje ďalšie aktivity pre deti, medzi ktoré patrí okrem iného logopedia/logorytomics, korekčná gymnastika s prvkami zmyslovej integrácie, tanečné a pohybové kurzy, angličtina, nemčina, robotika, príroda, Sensoplastika a odborná príprava pre 4 učiteľov v materskej škole.Main rezultaty:Liczba študenti, ktorí získali kľúčové kompetencie alebo univerzálne zručnosti po odchode z programu: 30Počet učiteľov, ktorí získali kvalifikáciu alebo získali kompetencie po odchode z programu [osoby]: 4 (Slovak)
28 July 2022
0 references
PÄÄTAVOITE: Parannetaan mahdollisuuksia saada laadukasta esiopetusta, joka on räätälöity yksilöllisiin kehitys-, koulutus- ja psykofyysisiin mahdollisuuksiin 30 lapselle [14K/16M], mukaan lukien kaksi vammaista [1K/1M] OÅawan kaupungista ja OÅawan maaseutukunnasta, ja joka on saatu luomalla ja toteuttamalla laaja koulutustarjonta, joka johtaa OÅawan uuden päiväkodin keskeisten, universaalien ja koulutusmahdollisuuksien parantamiseen ja sen ansiosta, että 4 opettajaa hankkii esikoulun lasten, myös erityisopetus- ja kehitystarpeita omaavien lasten, kanssa työskentelyyn tarvittavia taitoja [4K]. 01.06.2020–31.08.2021.GRUPA DOCELOWA:A) 30 esikouluikäistä lasta [14K/16M], jotka asuvat ala-Sleesian voivodikunnassa: OÅawan kaupunki tai OÅawan maaseutukunta.B) 4 opettajaa, joilla on korkea-asteen koulutus (mukaan lukien kaksi n-siviili-apulaista), jotka opiskelevat/työskentelevät tai asuvat Ala-Sleesian voivodikunnassa: OÅawan kaupungissa tai OÅawan kunnassa (todennäköisimmin 4K). Vähintään 6 % GD eli 2 henkilöä on vammaisia lapsia eli hänellä on OPS:n myöntämä vammaistodistus tai todistus erityisopetuksen tarpeesta tai psykologisen ja pedagogisen neuvontaklinikan varhaisen tuen tarpeesta. Hankkeen tuloksena luodaan OÅawaan uusi esikoulu, jossa on 30 esiopetuspaikkaa. Hanke tarjoaa lapsille lisätoimintoja, kuten logopediaa/logorytomiikkaa, korjaavaa voimistelua, jossa on aistinvaraisen integraation elementtejä, tanssi- ja liikkumisluokkia, englantia, saksaa, robotiikkaa, luontoa, Sensoplastiaa ja osaamiskoulutusta neljälle päiväkodin opettajalle.Päätä rezultaty:Liczba opiskelijat, jotka ovat hankkineet avaintaitoja tai universaaleja taitoja ohjelman päättymisen jälkeen: 30 Niiden opettajien lukumäärä, jotka ovat suorittaneet pätevyyden tai hankkineet pätevyyden [henkilön] ohjelmasta poistumisen jälkeen: 4 (Finnish)
28 July 2022
0 references
FŐ CÉLKITŰZÉS: Az egyéni fejlődésre, oktatási és pszichofizikai lehetőségekre szabott, minőségi iskola előtti oktatáshoz való jobb hozzáférés 30 gyermek számára [14K/16M], köztük 2 fogyatékossággal élő gyermek [1K/1M] Oawa városából és OÅawa vidéki önkormányzatából, amely széles körű oktatási kínálat létrehozásával és működtetésével érhető el, amely az Åawai új óvodán belüli kulcsfontosságú, egyetemes és oktatási lehetőségek javításához, valamint az óvodai gyermekekkel – köztük a speciális oktatási és fejlesztési igényű gyermekek 4 pedagógus [4K] által megszerzett – elsajátításához szükséges kompetenciák megszerzésének eredményeként valósul meg. 2020.06.01–31.08.2021.GRUPA DOCELOWA:A) 30 iskoláskorú gyermek [14K/16M], akik az alsó-sziléziai vajdaságban élnek: Oawa városa vagy Oawa vidéki önkormányzata 4 felsőfokú végzettséggel rendelkező tanár (beleértve az n-polgári támogatást is), akik az alsó-sziléziai vajdaságban tanulnak/dolgoznak vagy élnek: Oawa városában vagy Oawa vidéki településén (valószínűleg 4K).Min 6% GD, azaz 2 személy fogyatékkal élő gyermek lesz, azaz az OPS által kiállított fogyatékossági bizonyítvánnyal vagy a speciális oktatás szükségességéről vagy a pszichológiai és pedagógiai tanácsadó klinika korai támogatásának szükségességéről szóló igazolással rendelkezik.A projekt eredményeként új integrációs óvodai intézmény jön létre OÅawában, 30 iskola előtti oktatási hellyel. A projekt további tevékenységeket irányoz elő a gyermekek számára, beleértve többek között a logopédiát/logóriát, a korrekciós torna az érzékszervi integráció elemeit, a tánc- és mozgásosztályokat, az angol, a német, a robotika, a természet, a Sensoplasty és a kompetenciaképzést 4 óvodai tanár számára.Main rezultaty:Liczba azoknak a hallgatóknak, akik kulcskompetenciákat vagy egyetemes készségeket szereztek a program elhagyása után: Azon tanárok száma, akik a [személy] program elhagyását követően képesítést szereztek vagy készségeket szereztek: 4 (Hungarian)
28 July 2022
0 references
HLAVNÍ CÍL: Lepší přístup ke kvalitnímu předškolnímu vzdělávání přizpůsobenému individuálnímu rozvoji, vzdělávacím a psychofyzikálním příležitostem pro 30 dětí [14K/16M], včetně 2 osob se zdravotním postižením [1K/1M] z města OÅawa a venkovské obce OÅawa, získané vytvořením a provozováním široké vzdělávací nabídky vedoucí ke zlepšení klíčových, univerzálních a vzdělávacích příležitostí v rámci nové mateřské školy v OÅawa a v důsledku získání kompetencí nezbytných pro práci s předškolními dětmi, včetně dětí se zvláštními vzdělávacími a rozvojovými potřebami čtyř učitelů [4K], získaných v kole. 01.06.2020–31.08.2021.GRUPA DOCELOWA:A) 30 dětí [14K/16M] předškolního věku, které žijí v Dolnoslezském vojvodství: město OÅawa nebo obec OÅawa.B) 4 učitelé s vysokoškolským vzděláním (včetně 2 pomůcek n-civil), kteří studují/pracují nebo žijí v Dolnoslezském vojvodství: ve městě OÅawa nebo ve venkovské obci OÅawa (s největší pravděpodobností 4K).Min 6 % GD, tj. 2 osoby budou děti se zdravotním postižením, tj. mít osvědčení o zdravotním postižení vydané OPS nebo osvědčení o potřebě speciálního vzdělání nebo potřebu včasné podpory vydané psychologickou a pedagogickou poradenskou klinikou.V důsledku projektu bude vytvořena nová integrační předškolní instituce v OÅawa s 30 místy předškolního vzdělávání. Projekt zajišťuje další aktivity pro děti, mimo jiné logopedii/logorytomiku, korektivní gymnastiku s prvky smyslové integrace, taneční a pohybové kurzy, angličtinu, němčinu, robotiku, přírodu, Sensoplastiku a kompetenční školení pro 4 učitele v mateřské škole.Hlavní rezultaty:Liczba studenti, kteří získali klíčové kompetence nebo univerzální dovednosti po ukončení programu: 30Počet učitelů, kteří získali kvalifikaci nebo získali schopnosti po ukončení programu [osoba]: 4 (Czech)
28 July 2022
0 references
GALVENAIS MĒRĶIS: Uzlabota piekļuve kvalitatīvai pirmsskolas izglītībai, kas pielāgota individuālai attīstībai, izglītības un psihofizikālajām iespējām 30 bērniem [14K/16M], tostarp 2 bērniem ar invaliditāti [1K/1M] no Ožuvas pilsētas un Ožavas lauku pašvaldības, kas iegūta, izveidojot un īstenojot plašu izglītības piedāvājumu, kas ļaus uzlabot galvenās, universālās un izglītības iespējas jaunajā Ožavas bērnudārzā, kā arī iegūstot prasmes, kas nepieciešamas darbam ar pirmsskolas vecuma bērniem, tostarp bērniem ar īpašām izglītības un attīstības vajadzībām, ko veic 4 skolotāji [4K]. 01.06.2020–31.08.2021.GRUPA DOCELOWA:A) 30 pirmsskolas vecuma bērni [14K/16M], kuri dzīvo Lejassilēzijas vojevodistē: OÅawa pilsēta vai OÅawa.B lauku pašvaldība) 4 skolotāji ar augstāko izglītību (tostarp 2 palīglīdzekļi n-civil), kuri mācās/strādā vai dzīvo Lejassilēzijas vojevodistē: OÅawa pilsētā vai OÅawa lauku pašvaldībā (visticamāk, 4K).Min 6 % GD, t. i., 2 personas būs bērni ar invaliditāti, t. i., viņiem būs OPS izsniegta invaliditātes apliecība vai sertifikāts par īpašas izglītības nepieciešamību vai nepieciešamību pēc agrīna atbalsta, ko izsniegusi psiholoģiskās un pedagoģiskās konsultāciju klīnika. Projekta rezultātā tiks izveidota jauna integrācijas pirmsskolas iestāde Ožavā ar 30 pirmsskolas izglītības vietām. Projektā paredzētas papildu aktivitātes bērniem, tostarp logopēdija/logortomika, korektīvā vingrošana ar sensorās integrācijas elementiem, deju un kustību nodarbības, angļu, vācu, robotika, daba, Sensoplasty un kompetences apmācība 4 skolotājiem bērnudārzā.Galvenais rezultaty:Liczba studenti, kuri apguvuši pamatprasmes vai universālās prasmes pēc aiziešanas no programmas: 30To skolotāju skaits, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai ieguvuši kompetenci pēc [personas] programmas atstāšanas: 4 (Latvian)
28 July 2022
0 references
PRÍOMHCHUSPÓIR: Rochtain mhéadaithe ar oideachas réamhscoile ar ardchaighdeán atá saincheaptha d’fhorbairt aonair, deiseanna oideachais agus sícifisiceacha do 30 leanbh [14K/16M], lena n-áirítear 2 faoi mhíchumas [1K/1M] ó chathair OÅawa agus bardas tuaithe OÅawa, a fhaightear trí thairiscint oideachais leathan a chruthú agus a reáchtáil as a dtiocfaidh feabhas ar phríomhdheiseanna, uilíocha agus oideachais laistigh den kindergarten nua in OÅawa agus mar thoradh ar fháil na n-inniúlachtaí is gá chun oibriú le leanaí réamhscoile, lena n-áirítear leanaí le riachtanais speisialta oideachais agus forbartha ag 4 mhúinteoir [4K], a fuarthas sa bhabhta. 01.06.2020-31.08.2021.GRUPA DOCELOWA:A) 30 leanbh [14K/16M] d’aois réamhscoile a bhfuil cónaí orthu sa Voivodeship Silesian Íochtarach: an chathair na OÅawa nó an bhardas tuaithe OÅawa.B) 4 múinteoirí a bhfuil oideachas ardoideachais (lena n-áirítear áiseanna 2 an n-sibhialta) atá ag déanamh staidéir/ag obair nó ina gcónaí sa Voivodeship Silesian Íochtarach: i gcathair OÅawa nó bardas tuaithe OÅawa (is dócha 4K).Min 6 % GD, ie beidh 2 daoine a bheith leanaí faoi mhíchumas, ie tá deimhniú míchumais eisithe ag OPS nó deimhniú ar an ngá atá le hoideachas speisialta nó an gá le tacaíocht luath arna eisiúint ag clinic comhairleoireachta síceolaíoch agus oideolaíoch.Mar thoradh ar an tionscadal, beidh institiúid nua réamhscoile comhtháthú in OÅawa le 30 áiteanna oideachais réamhscoile a chruthú. Déanann an tionscadal foráil do ghníomhaíochtaí breise do leanaí, lena n-áirítear, i measc nithe eile, logopedia/logorytomics, gleacaíocht cheartaitheach ina bhfuil gnéithe de chomhtháthú céadfach, ranganna damhsa agus gluaiseachta, Béarla, Gearmáinis, róbataic, nádúr, Sensoplasty agus oiliúint inniúlachta do 4 mhúinteoir i kindergarten.Main rezultaty:liczba daltaí a bhfuil príomhinniúlachtaí nó scileanna uilíocha gnóthaithe acu tar éis dóibh an clár a fhágáil: 30Líon na múinteoirí a bhfuil cáilíochtaí nó inniúlachtaí gnóthaithe acu tar éis dóibh an clár [duine] a fhágáil: 4 (Irish)
28 July 2022
0 references
GLAVNI CILJ: Povečan dostop do kakovostnega predšolskega izobraževanja, prilagojenega individualnemu razvoju, izobraževalnim in psihofizičnim možnostim za 30 otrok [14K/16M], vključno z dvema invalidoma [1K/1M] iz mesta OÅawa in podeželske občine Ožawa, ki je bila pridobljena z oblikovanjem in vodenjem široke izobraževalne ponudbe, ki vodi k izboljšanju ključnih, univerzalnih in izobraževalnih priložnosti v novem vrtcu v OÅavi ter kot rezultat pridobivanja kompetenc, potrebnih za delo s predšolskimi otroki, vključno z otroki s posebnimi izobraževalnimi in razvojnimi potrebami štirih učiteljev [4K], pridobljenih v krogu. 01.06.2020–31.08.2021.GRUPA DOCELOWA:A) 30 otrok [14K/16M] predšolske starosti, ki živijo v spodnjem Sileškem vojvodstvu: mesto Ožawa ali podeželska občina Ožawa.B) 4 učitelji z visokošolsko izobrazbo (vključno z 2 pomožnima sredstvoma n-civilnega), ki študirajo/delujejo ali živijo v spodnjem Sileškem vojvodstvu: v mestu Ožawa ali v podeželski občini OÅawa (najverjetneje 4K).Min 6 % GD, t.j. 2 osebi bosta invalidni otroci, tj. imajo potrdilo o invalidnosti, ki ga izda OPS, ali potrdilo o potrebi po posebni izobrazbi ali o potrebi po zgodnji podpori, ki jo izda psihološka in pedagoška svetovalna klinika. Kot rezultat projekta bo ustanovljena nova integracijska predšolska ustanova v OÅavi s 30 predšolskimi ustanovami. Projekt predvideva dodatne aktivnosti za otroke, med drugim logotippedijo/logorytomiko, korektivno gimnastiko z elementi senzorične integracije, plesne in gibalne razrede, angleščino, nemščino, robotiko, naravo, Sensoplastiko in usposabljanje za 4 učitelje v vrtcu.Main rezultaty:Liczba dijaki, ki so po zaključku programa pridobili ključne kompetence ali splošne spretnosti: 30Število učiteljev, ki so pridobili kvalifikacije ali kompetence po zaključku programa [osebe]: 4 (Slovenian)
28 July 2022
0 references
ОСНОВНА ЦЕЛ: По-голям достъп до качествено предучилищно образование, съобразено с индивидуалното развитие, образователните и психофизичните възможности за 30 деца [14K/16M], включително 2 с увреждания [1K/1M] от град OÅawa и селската община OÅawa, получени чрез създаването и провеждането на широко образователно предложение, водещо до подобряване на ключовите, универсалните и образователните възможности в новата детска градина в OÅawa и в резултат на придобиването на умения, необходими за работа с деца в предучилищна възраст, включително деца със специални образователни и развойни потребности от 4 учители [4K], придобити в кръг. 01.06.2020—31.08.2021.GRUPA DOCELOWA:A) 30 деца [14K/16M] в предучилищна възраст, които живеят в долносилезското воеводство: град OÅawa или селска община OÅawa.B) 4 учители с висше образование (включително 2 помощни средства от населението), които учат/работят или живеят в Долносилезско воеводство: в град OÅawa или селската община OÅawa (най-вероятно 4K).Min 6 % GD, т.е. 2 души ще бъдат деца с увреждания, т.е. да имат сертификат за увреждане, издаден от OPS, или сертификат за необходимостта от специално образование или необходимостта от ранна подкрепа, издадена от психологическа и педагогическа консултантска клиника.В резултат на проекта ще бъде създадена нова институция за предучилищна интеграция в OÅawa с 30 места за предучилищно образование. Проектът предвижда допълнителни дейности за деца, включително, наред с другото, логопедия/логомика, корективна гимнастика с елементи на сетивна интеграция, уроци по танци и движение, английски, немски, роботика, природа, сензопластика и компетентностно обучение за 4 учители в детската градина.Основни rezultaty:Liczba ученици, които са придобили ключови компетентности или универсални умения след напускане на програмата: 30Брой учители, които са придобили квалификации или са придобили умения след напускане на програмата [лице]: 4 (Bulgarian)
28 July 2022
0 references
GĦAN EWLIENI: Aċċess akbar għal edukazzjoni ta’ kwalità ta’ qabel l-iskola mfassla għall-iżvilupp individwali, opportunitajiet edukattivi u psikofiżiċi għal 30 tifel/tifla [14K/16M], inklużi 2 b’diżabilità [1K/1M] mill-belt ta’ OÅawa u l-muniċipalità rurali ta’ OÅawa, miksuba permezz tal-ħolqien u t-tmexxija ta’ offerta edukattiva wiesgħa li twassal għat-titjib ta’ opportunitajiet ewlenin, universali u edukattivi fi ħdan il-kindergarten il-ġdid f’OÅawa u b’riżultat tal-akkwist tal-kompetenzi meħtieġa biex jaħdmu mat-tfal ta’ qabel l-iskola, inklużi tfal bi bżonnijiet edukattivi u ta’ żvilupp speċjali minn 4 għalliema [4K], miksuba fir-rawnd. 01.06.2020–31.08.2021.GRUPA DOCELOWA:A) 30 tifel u tifla [14K/16M] ta’ età ta’ qabel l-iskola li jgħixu fil-Voivodeship ta’ Lower Silesian: il-belt ta ‘OÅawa jew il-muniċipalità rurali ta’ OÅawa.B) 4 għalliema ma ‘edukazzjoni edukattiva ogħla (inklużi 2 għajnuniet tal-n-ċivili) li qed jistudjaw/jaħdmu jew jgħixu fil-Voivodeship Silesjani t’Isfel: fil-belt ta’ OÅawa jew fil-muniċipalità rurali ta’ OÅawa (x’aktarx 4K).Min 6 % GD, jiġifieri 2 persuni se jkunu tfal b’diżabilità, jiġifieri jkollhom ċertifikat ta’ diżabilità maħruġ mill-OPS jew ċertifikat dwar il-ħtieġa għal edukazzjoni speċjali jew il-ħtieġa għal appoġġ bikri maħruġ minn klinika ta’ konsulenza psikoloġika u pedagoġika. Bħala riżultat tal-proġett, se tinħoloq istituzzjoni ġdida ta’ integrazzjoni qabel l-iskola f’OÅawa bi 30 post ta’ edukazzjoni preprimarja. Il-proġett jipprevedi attivitajiet addizzjonali għat-tfal, inklużi, fost l-oħrajn, logopedija/logorytomics, ġinnastika korrettiva b’elementi ta’ integrazzjoni sensorja, żfin u klassijiet ta’ moviment, Ingliż, Ġermaniż, robotika, natura, Sensoplasty u taħriġ ta’ kompetenza għal 4 għalliema fil-kindergarten.Main rezultaty:Liczba studenti li kisbu kompetenzi ewlenin jew ħiliet universali wara li telqu mill-programm: 30Għadd ta’ għalliema li kisbu kwalifiki jew kisbu kompetenzi wara li telqu mill-programm [persuna]: 4 (Maltese)
28 July 2022
0 references
OBJETIVO PRINCIPAL: Maior acesso a um ensino pré-escolar de qualidade, adaptado ao desenvolvimento individual, às oportunidades educativas e psicofísicas para 30 crianças [14K/16M], incluindo 2 com deficiência [1K/1M] da cidade de OÅawa e do município rural de OÅawa, obtido através da criação e gestão de uma vasta oferta educativa que conduza à melhoria de oportunidades essenciais, universais e educativas no novo jardim de infância de OÅawa e em resultado da aquisição das competências necessárias para trabalhar com crianças em idade pré-escolar, incluindo crianças com necessidades educativas e de desenvolvimento especiais por 4 professores [4K], adquiridas em série. 01.06.2020 — 31.08.2021.GRUPA DOCELOWA:A) 30 crianças [14K/16M] em idade pré-escolar que vivem na Voivodia Baixa Silésia: a cidade de OÅawa ou o concelho rural de OÅawa.B) 4 professores com um ensino superior (incluindo 2 auxiliares do n-civil) que estão estudando/trabalhando ou vivendo na voivodia da Baixa Silésia: na cidade de OÅawa ou no concelho rural de OÅawa (provavelmente 4K).Min 6 % GD, ou seja, 2 pessoas serão crianças com deficiência, ou seja, têm um certificado de deficiência emitido pela OPS ou um certificado sobre a necessidade de educação especial ou a necessidade de apoio precoce emitido por uma clínica de aconselhamento psicológico e pedagógico. Como resultado do projeto, será criada uma nova instituição pré-escolar de integração em OÅawa com 30 locais de educação pré-escolar. O projeto prevê atividades adicionais para crianças, incluindo, entre outros, logopedia/logorytomics, ginástica corretiva com elementos de integração sensorial, aulas de dança e movimento, inglês, alemão, robótica, natureza, Sensoplastia e treinamento de competências para 4 professores no jardim de infância.Principais rezultaty:Liczba estudantes que adquiriram competências-chave ou habilidades universais após a saída do programa: 30Número de professores que obtiveram qualificações ou adquiriram competências após terem deixado o programa [pessoa]: 4 (Portuguese)
28 July 2022
0 references
HOVEDFORMÅL: Øget adgang til førskoleundervisning af høj kvalitet, der er skræddersyet til individuel udvikling, uddannelsesmæssige og psykofysiske muligheder for 30 børn [14K/16M], herunder 2 med handicap [1K/1M] fra byen OÅawa og landkommunen OÅawa, opnået gennem skabelse og drift af et bredt uddannelsestilbud, der fører til forbedring af centrale, universelle og uddannelsesmæssige muligheder i den nye børnehave i OÅawa og som følge af erhvervelsen af de kompetencer, der er nødvendige for at arbejde med førskolebørn, herunder børn med særlige uddannelses- og udviklingsbehov hos 4 lærere [4K], som er erhvervet i runde. 01.06.2020-31.08.2021.GRUPA DOCELOWA:A) 30 børn [14K/16M] i førskolealderen, der bor i det nedre Schlesiske Voivodeship: byen OÅawa eller landkommunen OÅawa.B) 4 lærere med en videregående uddannelse (herunder 2 hjælpemidler fra n-civil), som studerer/arbejder eller bor i det nedre Schlesiske Voivodeship: i byen OÅawa eller landkommunen OÅawa (mest sandsynligt 4K).Min 6 % GD, dvs. 2 personer vil være børn med handicap, dvs. have en handicapattest udstedt af OPS eller et certifikat om behovet for specialundervisning eller behovet for tidlig støtte udstedt af en psykologisk og pædagogisk rådgivningsklinik.Som et resultat af projektet vil der blive oprettet en ny integrationsinstitution i OÅawa med 30 førskoleundervisningssteder. Projektet omfatter yderligere aktiviteter for børn, herunder bl.a. logopedia/logorytomics, korrigerende gymnastik med elementer af sensorisk integration, danse- og bevægelsesklasser, engelsk, tysk, robotteknologi, natur, Sensoplasty og kompetencetræning for 4 lærere i børnehaven.Main rezultaty:Liczba studerende, der har erhvervet nøglekompetencer eller universelle færdigheder efter at have forladt programmet: 30Antal lærere, der har opnået kvalifikationer eller erhvervet kompetencer efter at have forladt [person]programmet: 4 (Danish)
28 July 2022
0 references
OBIECTIVUL PRINCIPAL: Acces sporit la educație preșcolară de calitate, adaptată la oportunitățile individuale de dezvoltare, educaționale și psihofizice pentru 30 de copii [14K/16M], inclusiv 2 cu handicap [1K/1M] din orașul OÅawa și din municipalitatea rurală OÅawa, obținute prin crearea și derularea unei oferte educaționale ample care să conducă la îmbunătățirea oportunităților-cheie, universale și educaționale în cadrul noii grădinițe din OÅawa și ca urmare a dobândirii competențelor necesare pentru a lucra cu copiii preșcolari, inclusiv cu copiii cu nevoi educaționale și de dezvoltare speciale de către 4 profesori [4K], dobândite în rundă. 01.06.2020-31.08.2021.GRUPA DOCELOWA:A) 30 de copii [14K/16M] de vârstă preșcolară care trăiesc în Voievodatul Silezia Inferioară: orașul OÅawa sau comuna rurală OÅawa.B) 4 profesori cu studii superioare (inclusiv 2 asistenți n-civili) care studiază/lucrează sau locuiesc în Voievodatul Silezia Inferioară: în orașul OÅawa sau în localitatea rurală OÅawa (cel mai probabil 4K).Min 6 % GD, adică 2 persoane vor fi copii cu handicap, adică au un certificat de handicap eliberat de OPS sau un certificat privind necesitatea unei educații speciale sau necesitatea unui sprijin timpuriu emis de o clinică de consiliere psihologică și pedagogică. Ca urmare a proiectului, va fi creată o nouă instituție preșcolară de integrare în OÅawa cu 30 de locuri de educație preșcolară. Proiectul prevede activități suplimentare pentru copii, inclusiv, printre altele, logopedia/logorytomics, gimnastică corectivă cu elemente de integrare senzorială, cursuri de dans și mișcare, engleză, germană, robotică, natură, Sensoplastie și formare de competențe pentru 4 profesori din grădiniță.Main rezultaty:Liczba elevii care au dobândit competențe-cheie sau abilități universale după părăsirea programului: 30Numărul de profesori care au obținut calificări sau au dobândit competențe după terminarea programului [persoană]: 4 (Romanian)
28 July 2022
0 references
HUVUDSYFTE: Ökad tillgång till högkvalitativ förskoleutbildning anpassad till individuell utveckling, utbildning och psykofysiska möjligheter för 30 barn [14K/16M], inklusive 2 med funktionsnedsättning [1K/1M] från staden OÅawa och landsbygdskommunen OÅawa, genom att skapa och driva ett brett utbildningsutbud som leder till förbättring av viktiga, universella och pedagogiska möjligheter inom den nya dagisen i OÅawa och som ett resultat av förvärvandet av den kompetens som krävs för att arbeta med förskolebarn, inklusive barn med särskilda utbildnings- och utvecklingsbehov av 4 lärare [4K], som förvärvats runt. 01.06.2020–31.08.2021.GRUPA DOCELOWA:A) 30 barn [14K/16M] i förskoleåldern som bor i nedre Schlesiens vojvodskap: staden OÅawa eller landsbygdskommunen OÅawa.B) 4 lärare med högre utbildning (inklusive 2 stöd från n-civila) som studerar/arbetar eller bor i nedre Schlesiens vojvodskap: i staden OÅawa eller landsbygdskommunen OÅawa (troligen 4K).Min 6 % GD, dvs. 2 personer kommer att vara barn med funktionsnedsättning, dvs. ha ett intyg om funktionsnedsättning utfärdat av OPS eller ett intyg om behovet av specialundervisning eller behovet av tidigt stöd utfärdat av en psykologisk och pedagogisk rådgivningsklinik.Som ett resultat av projektet kommer en ny integrationsinstitution i OÅawa med 30 förskoleplatser att inrättas. Projektet omfattar ytterligare aktiviteter för barn, bland annat logopedi/logorytomics, korrigerande gymnastik med inslag av sensorisk integration, dans- och rörelseklasser, engelska, tyska, robotik, natur, Sensoplasty och kompetensutbildning för fyra lärare i dagis.Main rezultaty:Liczba studenter som har förvärvat nyckelkompetenser eller universella färdigheter efter att ha lämnat programmet: 30Antal lärare som har förvärvat kvalifikationer eller förvärvat kompetens efter att ha avslutat [person]programmet: 4 (Swedish)
28 July 2022
0 references
Identifiers
RPDS.10.01.01-02-0026/19
0 references