IPA2 PROJECT (Q1900474)

IL PROGETTO ARTICOLATO IN DICIOTTO MODULI DI FORMAZIONE SECONDO LE INDICAZIONI DI CUI ALLAVVISO PROT A00DEFID6076 CONTRIBUISCE ALLO SVILUPPO DEL PROCESSO DI DIGITALIZZAZIONE DELLA SCUOLA SECONDO ESIGENZE E FABBISOGNO DEL TERRITORIO NELLA PROSPETTIVA CHE CIASCUNA SCUOLA DIVENTI UNA COMUNIT EDUCANTE DIGITALE CHE ASSUMA E PRATICHI CONSAPEVOLMENTE I PROCESSI DI INNOVAZIONE IN ATTO SOTTOAZIONI E MODULI SONO STRUTTURATI PER GARANTIRE LAVVIO E IL CONSOLIDAMENTO DEL PROCESSO DI DIGITALIZZAZIONE ATTRAVERSO UNAZIONE A CASCATA CHE A PARTIRE DAL DIRIGENTE SCOLASTICO MOTORE DELLAPERTURA A NUOVE SFIDE TECNOLOGICHE E GARANTE DELLE OPPORTUNIT DERIVANTI DALL INTEGRAZIONE PNSDPTOF CON LA COLLABORAZIONE DEL PERSONALE AMMINISTRATIVO E TECNICO CHE SUPPORTI LE AZIONI ATTIVANDO SINERGIE E LAVORO COLLABORATIVO ATTRAVERSO LA DIGITALIZZAZIONE AMMINISTRATIVA CON IL RUOLO PROPOSITIVO E COINVOLGENTE DEL TEAM DI ANIMATORI PER LA DIDATTICA DIGITALE STRUTTURI UNA INNOVAZIONE DEL PROCESSO DI APPRENDIMENTO (Italian)

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THE PROJECT CONSISTING OF 18 MODULES IN ACCORDANCE WITH THE INDICATIONS OF ALLAVISO REF A00DFID6076 CONTRIBUTES TO THE DEVELOPMENT OF THE PROCESS OF DIGITISING THE SCHOOL IN ACCORDANCE WITH NEEDS AND NEEDS OF THE TERRITORY WITH A VIEW TO THE FACT THAT EACH SCHOOL BECOMES A DIGITAL “DIGITALE” THAT WILL ASSUME AND KNOWINGLY PRACTICE THE INNOVATION PROCESSES IN THE SUB-ACTIONS AND FORMS ARE DESIGNED TO ENSURE THE CLEANING AND CONSOLIDATION OF THE PROCESS OF DIGITISATION BY MEANS OF A CASCADE ACTION WHICH, STARTING FROM THE HEAD OF THE SCHOOL ENGINE OF OPENING TO NEW TECHNOLOGICAL CHALLENGES AND PROVIDING THE OPPORTUNITIES FOR PROVIDING OPPORTUNITIES FOR PROVIDING OPPORTUNITIES FOR PROVIDING OPPORTUNITIES FOR NEW TECHNOLOGICAL CHALLENGES AND ENSURING COLLABORATIVE WORKING THROUGH ADMINISTRATIVE DIGITALISATION THROUGH ADMINISTRATIVE DIGITALISATION WITH THE PROACTIVE AND ENGAGING ROLE OF THE TEAMS OF INSTRUCTORS FOR DIGITAL TEACHING, IS AN INNOVATION OF THE LEARNING PROCESS. (English)

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LE PROJET DIVISÉ EN DIX-HUIT MODULES DE FORMATION SELON LES INDICATIONS ALLAVVISO PROT A00DEFID6076 CONTRIBUE AU DÉVELOPPEMENT DU PROCESSUS DE NUMÉRISATION DE L’ÉCOLE SELON LES BESOINS ET LES BESOINS DU TERRITOIRE EN VUE QUE CHAQUE ÉCOLE DEVIENNE UNE COMMUNAUTÉ D’ÉDUCATION NUMÉRIQUE QUI ASSUME ET PRATIQUE CONSCIEMMENT LES PROCESSUS D’INNOVATION EN PLACE SOUS-ACTIONS ET MODULES SONT STRUCTURÉS POUR ASSURER LE DÉBUT ET LA CONSOLIDATION DU PROCESSUS DE NUMÉRISATION À TRAVERS UNE CASCADE QUI, À PARTIR DU DIRECTEUR DE L’ÉCOLE, LE MOTEUR DE L’OUVERTURE À DE NOUVEAUX DÉFIS TECHNOLOGIQUES ET GARANT DES OPPORTUNITÉS DÉCOULANT DE L’INTÉGRATION PNSDPTOF AVEC LA COLLABORATION DE L’APPRENTISSAGE DU PERSONNEL ADMINISTRATIF ET TECHNIQUE QUI SOUTIENT LES ACTIONS PAR L’ACTIVATION DES SYNERGIES ET LE TRAVAIL COLLABORATIF DE LA DIGITALISATION DU PROCESSUS DE NUMÉRISATION ET DE L’ENGAGEMENT DE L’ÉQUIPE D’INTÉGRATION PNSDPTOF (French)

point in time

10 December 2021

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HET PROJECT VERDEELD IN ACHTTIEN OPLEIDINGSMODULES VOLGENS DE AANWIJZINGEN ALLAVVISO PROT A00DEFID6076 DRAAGT BIJ TOT DE ONTWIKKELING VAN HET DIGITALISERINGSPROCES VAN DE SCHOOL OP BASIS VAN DE BEHOEFTEN EN BEHOEFTEN VAN HET GRONDGEBIED, ZODAT ELKE SCHOOL EEN DIGITALE ONDERWIJSGEMEENSCHAP WORDT DIE BEWUST DE INNOVATIEPROCESSEN AANNEEMT EN BEOEFENT, ZIJN SUBACTIES EN MODULES GESTRUCTUREERD OM DE START EN CONSOLIDATIE VAN HET DIGITALISERINGSPROCES TE WAARBORGEN DOOR MIDDEL VAN EEN CASCADE DIE, BEGINNEND MET DE SCHOOLMANAGER, DE MOTOR IS VOOR HET OPENSTELLEN VAN NIEUWE TECHNOLOGISCHE UITDAGINGEN EN GARANT STAAT VOOR DE KANSEN DIE VOORTVLOEIEN UIT DE INTEGRATIE PNSDPTOF MET DE SAMENWERKING VAN ADMINISTRATIEF EN TECHNISCH PERSONEEL DAT DE ACTIES ONDERSTEUNT DOOR SYNERGIEËN TE ACTIVEREN EN SAMEN TE WERKEN IN HET KADER VAN HET PROCES VAN HET DIGITAAL LEREN DOOR MIDDEL VAN ADMINISTRATIEVE DIGITALISERING. (Dutch)

point in time

22 December 2021

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DAS PROJEKT, DAS IN ACHTZEHN SCHULUNGSMODULE NACH DEN INDIKATIONEN ALLAVVISO PROT A00DEFID6076 UNTERTEILT IST, TRÄGT ZUR ENTWICKLUNG DES PROZESSES DER DIGITALISIERUNG DER SCHULE ENTSPRECHEND DEN BEDÜRFNISSEN UND BEDÜRFNISSEN DES TERRITORIUMS BEI, DAMIT JEDE SCHULE ZU EINER DIGITALEN BILDUNGSGEMEINSCHAFT WIRD, DIE BEWUSST DIE INNOVATIONSPROZESSE AN ORT UND STELLE ÜBERNIMMT UND PRAKTIZIERT, UM DEN BEGINN UND DIE KONSOLIDIERUNG DES DIGITALISIERUNGSPROZESSES DURCH EINE KASKADE ZU GEWÄHRLEISTEN, DIE VOM SCHULLEITER AUSGEHT, DER MOTOR DER ÖFFNUNG ZU NEUEN TECHNOLOGISCHEN HERAUSFORDERUNGEN UND DER GARANT DER MÖGLICHKEITEN, DIE SICH AUS DER INTEGRATION VON PNSDPTOF ERGEBEN, DURCH DIE ZUSAMMENARBEIT VON ADMINISTRATIVEN UND TECHNISCHEN MITARBEITERN, DIE DIE MASSNAHMEN DURCH EINE AKTIVE ZUSAMMENARBEIT MIT DER DIGITALISIERUNG UNTERSTÜTZEN. (German)

point in time

23 December 2021

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EL PROYECTO DIVIDIDO EN DIECIOCHO MÓDULOS DE FORMACIÓN SEGÚN LAS INDICACIONES ALLAVVISO PROT A00DEFID6076 CONTRIBUYE AL DESARROLLO DEL PROCESO DE DIGITALIZACIÓN DE LA ESCUELA DE ACUERDO A LAS NECESIDADES Y NECESIDADES DEL TERRITORIO CON VISTAS A QUE CADA ESCUELA SE CONVIERTA EN UNA COMUNIDAD DE EDUCACIÓN DIGITAL QUE ASUME Y PRACTICA CONSCIENTEMENTE LOS PROCESOS DE INNOVACIÓN EN SU LUGAR, SUB-ACCIONES Y MÓDULOS ESTÁN ESTRUCTURADOS PARA ASEGURAR EL INICIO Y CONSOLIDACIÓN DEL PROCESO DE DIGITALIZACIÓN A TRAVÉS DE UNA CASCADA QUE, A PARTIR DEL DIRECTOR ESCOLAR, EL MOTOR DE LA APERTURA A NUEVOS RETOS TECNOLÓGICOS Y GARANTE DE LAS OPORTUNIDADES DERIVADAS DE LA INTEGRACIÓN PNSDPTOF CON LA COLABORACIÓN DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO Y TÉCNICO QUE APOYA LAS ACCIONES MEDIANTE LA ACTIVACIÓN DEL PROCESO DE APRENDIZAJE DIGITAL Y LA CREACIÓN DE UN TRABAJO COLABORATIVO A TRAVÉS DE LA FORMACIÓN DE PERSONAL ADMINISTRATIVO Y COLABORATIVO CON EL PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DE LA FORMACIÓN DE PERSONAL DOCENTE PARA LA PARTICIPACIÓN EN EL PROCESO DE FORMACIÓN Y LA COLABORACIÓN DE LOS PROFESIONALES DEL APRENDIZAJE DIGITAL Y DE LA FORMACIÓN COLABORATIVA A TRAVÉS DE LA INTEGRACIÓN PNSDPTOF (Spanish)

point in time

24 January 2022

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location (string)

NAPOLI

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