DIDAGROUP IN FABLAB (Q1887569)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1887569 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIDAGROUP IN FABLAB |
Project Q1887569 in Italy |
Statements
11,000.0 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
13 May 2016
0 references
22 December 2016
0 references
22 December 2016
0 references
ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE FRANCESCO CIUSA NUORO
0 references
40°19'15.82"N, 9°19'47.03"E
0 references
IN COERENZA CON LE LINEE GUIDA DEFINITE DAL MIUR SI FIGURA UN MODELLO DI PROCESSI DIDATTICI INNOVATIVI CHE UTILIZZINO LE TECNOLOGIE DIGITALI E SI SOFFERMINO SULLA NUOVA ORGANIZZAZIONE SPAZIALE DELLE AULE IN AMBIENTI DI APPRENDIMENTO MULTIMEDIALI PER RAGGIUNGERE GLI OBIETTIVI PRIORITARI DI MIGLIORAMENTO DELLISTITUTO QUALIT DELLA FORMAZIONE PROVE INVALSI POSIZIONAMENTO COMPETITIVO PLACEMENT E PER CONCORRERE AI BENEFICI DEL POTENZIALE OFFERTO DALLINTRODUZIONE DELLA TECNOLOGIA DIGITALE NELLA SCUOLA ITALIANA.QUESTO PROGETTO SI PONE COME OBIETTIVO QUELLO DI DOTARE IL NOSTRO ISTITUTO DI UN LABORATORIO MULTIDISCIPLINARE ACCESSIBILE A PI CLASSI ANCHE CONTEMPORANEAMENTE TALE DA CONSENTIRE LA REALIZZAZIONE LO SVILUPPO ED IL MONITORAGGIO DI PROCESSI RELATIVI ALLE TECNOLOGIE DI PROTOTIPAZIONE 3D O DI SISTEMI EMBEDDED. SI CERCHER DI FAVORIRE SIA LAPPRENDIMENTO INDIVIDUALE CHE QUELLO COOPERATIVO SU UN UNICO SPAZIO CONDIVISO CHE POSSA FAVORIRE ANCHE LINCREMENTO DELLE COMPETENZE NELLE LINGUE STRANIERE (Italian)
0 references
IN LINE WITH THE GUIDELINES LAID DOWN BY THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR) SET OUT A MODEL OF INNOVATIVE TEACHING PROCESSES USING DIGITAL TECHNOLOGIES AND SOFRMINO ON THE NEW SPATIAL ORGANISATION OF CLASSROOMS IN MULTIMEDIA LEARNING ENVIRONMENTS IN ORDER TO ACHIEVE THE PRIORITY OBJECTIVES FOR IMPROVEMENT OF QUALITY AND ADVANCED TESTS FOR DIGITAL TECHNOLOGY IN ITALIAN SCHOOLS, THE AIM OF THIS PROJECT IS TO PROVIDE OUR INSTITUTION WITH A MULTI-DISCIPLINARY LABORATORY THAT IS ACCESSIBLE TO PI CLASSES, EVEN AT THE SAME TIME AS TO ENABLE THE DEVELOPMENT AND MONITORING OF PROCESSES RELATING TO 3D PROTOTYPING TECHNOLOGIES OR EMBEDDED SYSTEMS. CERCHER IS DESIGNED TO PROMOTE BOTH INDIVIDUAL LEARNING AND COOPERATIVE LEARNING ON A SINGLE SHARED SPACE, WHICH ALSO HAS THE POTENTIAL TO PROMOTE SKILLS IN FOREIGN LANGUAGES. (English)
0 references
CONFORMÉMENT AUX LIGNES DIRECTRICES DÉFINIES PAR LE MIUR, IL EXISTE UN MODÈLE DE PROCESSUS ÉDUCATIFS INNOVANTS QUI UTILISENT LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES ET SE CONCENTRENT SUR LA NOUVELLE ORGANISATION SPATIALE DES SALLES DE CLASSE DANS LES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE MULTIMÉDIA AFIN D’ATTEINDRE LES OBJECTIFS PRIORITAIRES D’AMÉLIORATION DE LA QUALITÉ DE LA FORMATION DES TESTS DE PLACEMENT COMPÉTITIFS DE L’INSTITUT ET DE CONTRIBUER AUX AVANTAGES DU POTENTIEL OFFERT PAR LA TECHNOLOGIE NUMÉRIQUE DANS LE CADRE DU PROJET SCHOOL.THIS VISE À DOTER NOTRE INSTITUT D’UN LABORATOIRE MULTIDISCIPLINAIRE ACCESSIBLE AUX CLASSES PI EN MÊME TEMPS QUE DE PERMETTRE LE DÉVELOPPEMENT ET LE SUIVI DES PROCESSUS LIÉS AUX TECHNOLOGIES DE PROTOTYPAGE 3D OU AUX SYSTÈMES EMBARQUÉS. L’OBJECTIF EST DE PROMOUVOIR L’APPRENTISSAGE INDIVIDUEL ET COOPÉRATIF DANS UN ESPACE COMMUN UNIQUE QUI PEUT ÉGALEMENT ENCOURAGER L’AUGMENTATION DES COMPÉTENCES DANS LES LANGUES ÉTRANGÈRES. (French)
10 December 2021
0 references
IN OVEREENSTEMMING MET DE RICHTSNOEREN VAN DE MIUR IS ER EEN MODEL VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSPROCESSEN DIE GEBRUIKMAKEN VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN EN GERICHT ZIJN OP DE NIEUWE RUIMTELIJKE ORGANISATIE VAN KLASLOKALEN IN MULTIMEDIALE LEEROMGEVINGEN OM DE PRIORITAIRE DOELSTELLINGEN VAN HET VERBETEREN VAN DE KWALITEIT VAN DE OPLEIDING COMPETITIEVE PLAATSINGSTESTS TE BEREIKEN EN BIJ TE DRAGEN AAN DE VOORDELEN VAN DE DIGITALE TECHNOLOGIE IN HET ITALIAANSE SCHOOL.THIS-PROJECT HEEFT TOT DOEL ONS INSTITUUT UIT TE RUSTEN MET EEN MULTIDISCIPLINAIR LABORATORIUM DAT TOEGANKELIJK IS VOOR PI-KLASSEN EN TEGELIJKERTIJD DE ONTWIKKELING EN MONITORING VAN PROCESSEN IN VERBAND MET 3D-PROTOTYPINGTECHNOLOGIEËN OF INGEBEDDE SYSTEMEN MOGELIJK TE MAKEN. HET DOEL IS OM ZOWEL INDIVIDUEEL ALS COÖPERATIEF LEREN TE BEVORDEREN IN EEN GEMEENSCHAPPELIJKE RUIMTE DIE OOK DE TOENAME VAN VAARDIGHEDEN IN VREEMDE TALEN KAN BEVORDEREN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
IM EINKLANG MIT DEN VOM MIUR FESTGELEGTEN RICHTLINIEN GIBT ES EIN MODELL INNOVATIVER BILDUNGSPROZESSE, DIE DIGITALE TECHNOLOGIEN NUTZEN UND SICH AUF DIE NEUE RÄUMLICHE ORGANISATION VON KLASSENZIMMERN IN MULTIMEDIALEN LERNUMGEBUNGEN KONZENTRIEREN, UM DIE VORRANGIGEN ZIELE ZU ERREICHEN, UM DIE QUALITÄT DER AUSBILDUNG WETTBEWERBSFÄHIGER VERMITTLUNGSTESTS DES INSTITUTS ZU VERBESSERN UND ZUM NUTZEN DES POTENZIALS DER DIGITALEN TECHNOLOGIE IM ITALIENISCHEN SCHOOL BEIZUTRAGEN. ZIEL IST ES, SOWOHL DAS INDIVIDUELLE ALS AUCH DAS KOOPERATIVE LERNEN IN EINEM GEMEINSAMEN RAUM ZU FÖRDERN, DER AUCH DEN AUSBAU DER FREMDSPRACHENKENNTNISSE FÖRDERN KANN. (German)
23 December 2021
0 references
EN LÍNEA CON LAS DIRECTRICES DEFINIDAS POR EL MIUR, EXISTE UN MODELO DE PROCESOS EDUCATIVOS INNOVADORES QUE UTILIZAN TECNOLOGÍAS DIGITALES Y SE CENTRAN EN LA NUEVA ORGANIZACIÓN ESPACIAL DE LAS AULAS EN ENTORNOS DE APRENDIZAJE MULTIMEDIA PARA ALCANZAR LOS OBJETIVOS PRIORITARIOS DE MEJORAR LA CALIDAD DE LA FORMACIÓN DEL INSTITUTO EN LAS PRUEBAS DE NIVEL COMPETITIVAS Y CONTRIBUIR A LOS BENEFICIOS DEL POTENCIAL QUE OFRECE LA TECNOLOGÍA DIGITAL EN EL SCHOOL ITALIANO. EL OBJETIVO ES PROMOVER EL APRENDIZAJE INDIVIDUAL Y COOPERATIVO EN UN ÚNICO ESPACIO COMPARTIDO QUE TAMBIÉN PUEDA FOMENTAR EL AUMENTO DE LAS COMPETENCIAS EN LENGUAS EXTRANJERAS. (Spanish)
24 January 2022
0 references
NUORO
0 references
Identifiers
D66J15002030007
0 references