A PROFESSIONAL METAPHOR FOR MOBILE AND MULTI-USE MOBILE CREATIVE MOBILE AND MULTI-USE (Q1885528)

LABORATORI MOBILI DISPOSITIVI E STRUMENTI MOBILI PER VARIE DISCIPLINE ESPERIENZE LABORATORIALI SCIENTIFICHE UMANISTICHE LINGUISTICHE DIGITALI E NON ARTISTICHE IN CARRELLI E BOX MOBILI A DISPOSIZIONE DI TUTTA LA SCUOLA CHE POSSONO TRASFORMARE UNAULA NORMALE IN UNO SPAZIO MULTIMEDIALE E DI INTERAZIONE LAULA SI TRASFORMA COS IN UNO SPAZIO IN GRADO DI PROPORRE UNA VARIET DI CONFIGURAZIONI DAI MODELLI PI TRADIZIONALI AL LAVORO IN GRUPPI.NELLA NOSTRA ISTITUZIONE SCOLASTICA SI PONE SEMPRE PI LESIGENZA DI AVERE AMBIENTI LABORATORIALI DISCIPLINARI LABORATORIO DI LINGUE LABORATORIO DI PROGETTAZIONE E DI DESIGN MODELLIZZAZIONE 3D NEI VARI AMBITI SPECIFICI DEGLI INDIRIZZI DELLE CLASSI DEL TRIENNIO E NEI LABORATORI ARTISTICI DELLE CLASSI DEL I BIENNIO. LESIGENZA DI PREDILIGERE STRUTTURE MOBILI A STRUTTURE FISSE NASCE DA PROBLEMI DOVUTI AGLI SPAZI E ALLA FRUIBILIT DEGLI STESSI. NEL NOSTRO ISTITUTO GLI STUDENTI NON HANNO AULE FISSE MA SI MUOVONO ALLINTERNO DELLA STRUTTURA A SECONDA DELLE DISCIPLINE (Italian)

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MOBILE LABORATORIES AND MOBILE TOOLS FOR VARIOUS DISCIPLINES ON THE SCIENTIFIC HUMANITIES AND THE ARTS IN THE FIELD OF DIGITAL AND NON-ARTISTIC SCIENTIFIC HUMANITIES IN THE FIELD OF MOBILE TROLLEYS AND MOBILE BOXES AVAILABLE THROUGHOUT THE SCHOOL, WHICH CAN PROCESS UNAULA NORMAL IN A MULTIMEDIA SPACE AND LAAWU INTERACTION BECOMES COS IN A SPACE THAT CAN OFFER A VARIETY OF CONFIGURATIONS FROM TRADITIONAL IP MODELS TO WORK IN GRUPIP.IN OUR SCHOOL, THERE IS ALWAYS A NEED FOR LABORATORY LABORATORIES OF DESIGN AND 3D MODELLING LABORATORIES IN THE VARIOUS SPECIFIC FIELDS OF THE THREE YEAR CLASS ADDRESSES AND IN THE ARTISTIC WORKSHOPS OF THE TWO YEARS. THE NEED TO PREFER MOBILE STRUCTURES TO FIXED STRUCTURES ARISES OUT OF THE PROBLEMS OF THE SPACES AND THE FRUILILIT. IN OUR INSTITUTION, STUDENTS DO NOT HAVE FIXED CLASSROOMS BUT MOVE WITHIN THE STRUCTURE ACCORDING TO THE DISCIPLINES (English)

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LABORATOIRES MOBILES APPAREILS MOBILES ET OUTILS POUR DIVERSES DISCIPLINES SCIENTIFIQUES SCIENTIFIQUES HUMANISTES EXPÉRIENCES LINGUISTIQUES NUMÉRIQUES ET NON-ARTISTIQUES DANS LES CHARIOTS ET BOÎTES MOBILES DISPONIBLES À L’ENSEMBLE DE L’ÉCOLE QUI PEUVENT TRANSFORMER UNAULA NORMALE EN UN ESPACE MULTIMÉDIA ET D’INTERACTION LAULA EST AINSI TRANSFORMÉ EN UN ESPACE CAPABLE DE PROPOSER UNE VARIÉTÉ DE CONFIGURATIONS DES MODÈLES PI TRADITIONNELS POUR TRAVAILLER À GRUPPI. NOTRE INSTITUTION SCOLAIRE POSE TOUJOURS LA NÉCESSITÉ D’AVOIR DES ENVIRONNEMENTS DE LABORATOIRE DISCIPLINAIRE LABORATOIRE DE CONCEPTION ET DE CONCEPTION DE LABORATOIRE DE MODÉLISATION 3D DANS LES DIFFÉRENTS DOMAINES SPÉCIFIQUES DES CLASSES DE LA PÉRIODE DE TROIS ANS ET DANS LES LABORATOIRES ARTISTIQUES DES CLASSES DE LA PÉRIODE DE DEUX ANS. LA NÉCESSITÉ DE PRÉFÉRER LES STRUCTURES MOBILES AUX STRUCTURES FIXES DÉCOULE DE PROBLÈMES DUS AUX ESPACES ET AU FRUIBILIT DE LA MÊME. DANS NOTRE INSTITUT, LES ÉTUDIANTS N’ONT PAS DE SALLES DE CLASSE FIXES, MAIS SE DÉPLACENT À L’INTÉRIEUR DE LA STRUCTURE SELON LES DISCIPLINES (French)

point in time

10 December 2021

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MOBIELE LABORATORIA MOBIELE APPARATEN EN TOOLS VOOR VERSCHILLENDE DISCIPLINES WETENSCHAPPELIJKE HUMANISTISCHE DIGITALE EN NIET-ARTISTISCHE TAALKUNDIGE ERVARINGEN IN TROLLEYS EN MOBIELE DOZEN BESCHIKBAAR VOOR DE HELE SCHOOL DIE NORMALE UNAULA KAN TRANSFORMEREN TOT EEN MULTIMEDIA RUIMTE EN INTERACTIE LAULA WORDT ZO OMGEZET IN EEN RUIMTE DIE IN STAAT IS OM EEN VERSCHEIDENHEID AAN CONFIGURATIES VOOR TE STELLEN VAN TRADITIONELE PI-MODELLEN TOT WERKEN IN GRUPPI. ONZE SCHOOLINSTELLING STELT ALTIJD DE NOODZAAK OM DISCIPLINAIRE LABORATORIUMOMGEVINGEN LABORATORIUMONTWERP EN ONTWERP 3D-MODELLERING IN DE VERSCHILLENDE SPECIFIEKE GEBIEDEN VAN DE KLASSEN VAN DE DRIE-JARIGE PERIODE EN IN DE ARTISTIEKE LABORATORIA VAN DE KLASSEN VAN DE TWEE JAAR. DE NOODZAAK OM DE VOORKEUR TE GEVEN AAN MOBIELE STRUCTUREN BOVEN VASTE CONSTRUCTIES VLOEIT VOORT UIT PROBLEMEN ALS GEVOLG VAN DE RUIMTES EN DE FRUIBILIT VAN HETZELFDE. IN ONS INSTITUUT HEBBEN STUDENTEN GEEN VASTE KLASLOKALEN, MAAR BEWEGEN BINNEN DE STRUCTUUR AFHANKELIJK VAN DE DISCIPLINES (Dutch)

point in time

22 December 2021

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MOBILE LABORE MOBILE GERÄTE UND WERKZEUGE FÜR VERSCHIEDENE DISZIPLINEN WISSENSCHAFTLICHE HUMANISTISCHE DIGITALE UND NICHT-KÜNSTLERISCHE SPRACHERFAHRUNGEN IN TROLLEYS UND MOBILEN BOXEN, DIE DER GESAMTEN SCHULE ZUR VERFÜGUNG STEHEN, DIE NORMALE UNAULA IN EINEN MULTIMEDIALEN RAUM UND INTERAKTION VERWANDELN KÖNNEN LAULA VERWANDELT SICH SOMIT IN EINEN RAUM, DER EINE VIELZAHL VON KONFIGURATIONEN VON TRADITIONELLEN PI-MODELLEN BIS ZUR ARBEIT IN GRUPPI VORSCHLAGEN KANN. DIE NOTWENDIGKEIT, MOBILE STRUKTUREN GEGENÜBER FESTEN STRUKTUREN ZU BEVORZUGEN, ERGIBT SICH AUS PROBLEMEN AUFGRUND DER RÄUME UND DER GLEICHEN FRUIBILIT. IN UNSEREM INSTITUT HABEN STUDENTEN KEINE FESTEN KLASSENZIMMER, SONDERN BEWEGEN SICH INNERHALB DER STRUKTUR ABHÄNGIG VON DEN DISZIPLINEN (German)

point in time

23 December 2021

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LABORATORIOS MÓVILES DISPOSITIVOS MÓVILES Y HERRAMIENTAS PARA DIVERSAS DISCIPLINAS CIENTÍFICAS HUMANÍSTICAS CIENTÍFICAS EXPERIENCIAS LINGÜÍSTICAS DIGITALES Y NO ARTÍSTICAS EN CARROS Y CAJAS MÓVILES DISPONIBLES PARA TODA LA ESCUELA QUE PUEDAN TRANSFORMAR LA UNAULA NORMAL EN UN ESPACIO MULTIMEDIA E INTERACCIÓN LAULA SE TRANSFORMA ASÍ EN UN ESPACIO CAPAZ DE PROPONER UNA VARIEDAD DE CONFIGURACIONES DESDE MODELOS TRADICIONALES DE PI PARA TRABAJAR EN GRUPPI. NUESTRA INSTITUCIÓN ESCOLAR SIEMPRE PLANTEA LA NECESIDAD DE TENER ENTORNOS DE LABORATORIO DISCIPLINARIO LABORATORIO DE IDIOMAS DISEÑO Y DISEÑO DE LABORATORIO 3D MODELADO EN LOS DIVERSOS CAMPOS ESPECÍFICOS DE LAS CLASES DEL TRIENIO Y EN LOS LABORATORIOS ARTÍSTICOS DE LAS CLASES DE LOS DOS AÑOS. LA NECESIDAD DE PREFERIR ESTRUCTURAS MÓVILES A ESTRUCTURAS FIJAS SURGE DE PROBLEMAS DEBIDOS A LOS ESPACIOS Y AL FRUIBILIT DE LOS MISMOS. EN NUESTRO INSTITUTO LOS ESTUDIANTES NO TIENEN AULAS FIJAS SINO QUE SE MUEVEN DENTRO DE LA ESTRUCTURA DEPENDIENDO DE LAS DISCIPLINAS (Spanish)

point in time

23 January 2022

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location (string)

TORINO

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