PROJECT CLASSROOM RETE (Q1871643)
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Project Q1871643 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | PROJECT CLASSROOM RETE |
Project Q1871643 in Italy |
Statements
9,250.0 Euro
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18,500.0 Euro
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50.0 percent
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20 February 2016
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20 December 2016
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24 January 2017
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ISTITUTO COMPRENSIVO DI ATZARA
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LA DIFFUSIONE DELLE TECNOLOGIE DI ACCESSO AD INTERNET SIANO ESSE CABLATE O WIRELESS COSTITUISCE ORMAI UN RUOLO ESSENZIALE NEL PROCESSO FORMATIVO IN QUANTO CONSENTE LINTRODUZIONE DI APPROCCI DIDATTICI INNOVATIVI LA FRUIZIONE DI CONTENUTI FORMATIVI ONLINE E LINTENSIFICAZIONE DEL RAPPORTO ALUNNOSCUOLA E SCUOLAFAMIGLIA ANCHE AL DI FUORI DEI CLASSICI AMBIENTI DIDATTICI NECESSARIO TUTTAVIA CHE LE SCUOLE ABBIANO A DISPOSIZIONE STRUMENTI TECNOLOGICI E PIATTAFORME IDONEE E SEMPLICI DA UTILIZZARE ALLO STESSO MODO TALI STRUMENTI DEVONO ESSERE AFFIDABILI E SOTTO UN CONTROLLO COSTANTE E COMPLETO DA PARTE DEL PERSONALE DOCENTE ONDE EVITARE UTILIZZI INAPPROPRIATI EO DISPERSIVI DA PARTE DEGLI STUDENTI OBIETTIVO DEL PROGETTO LA REALIZZAZIONE DELLA RETE LANWIRELESS DELLISTITUTO COMPRENSIVO DI ATZARA E DEI PLESSI DELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI I GRADO DI MEANA SARDO E LA SCUOLA PRIMARIA DI SORGONO LA SUDDETTA RETE DEVE AVERE CARATTERISTICHE DI SCALABILIT ED ESPANDIBILIT DEVE ESSERE REALIZZATA CON (Italian)
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THE BROADCASTING OF INTERNET ACCESS TECHNOLOGIES IS A VITAL PART OF THE TRAINING PROCESS, SINCE IT ALLOWS INNOVATIVE EDUCATIONAL APPROACHES TO BE CARRIED OUT IN ORDER TO MAKE INNOVATIVE LEARNING CONTENT AVAILABLE ONLINE AND WITH THE LINKS BETWEEN THE ALUNNOSCUOOLA AND SCULAFLAMIGLIA REPORT ALSO OUTSIDE THE TRADITIONAL EDUCATIONAL ENVIRONMENTS, HOWEVER, THAT THE SCHOOLS HAVE AT THEIR DISPOSAL TECHNOLOGICAL TOOLS AND SUITABLE AND SIMPLE PLATFORMS TO USE IN THE SAME WAY THOSE TOOLS MUST BE RELIABLE AND UNDER CONSTANT AND COMPLETE CONTROL BY THE TEACHING STAFF IN ORDER TO AVOID THE USE OF THE LANWIRELESS DELLISTITUTO NETWORK, INCLUDING ATZARA AND THE PLANS OF THE PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL OF THE LEVELS OF MEANA SARDO AND THE PRIMARY SCHOOL OF THE LEVEL OF THE LEVEL OF MEANA SARDO AND THE PRIMARY SCHOOL OF THE LEVEL OF THE NETWORK MUST HAVE THE CHARACTERISTICS OF SCALAYILIT, AND THAT THE NETWORK MUST BE CARRIED OUT WITH THE FOLLOWING CHARACTERISTICS: (English)
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LA DIFFUSION DES TECHNOLOGIES D’ACCÈS INTERNET, QU’ELLES SOIENT FILAIRES OU SANS FIL, EST AUJOURD’HUI UN RÔLE ESSENTIEL DANS LE PROCESSUS DE FORMATION, CAR ELLE PERMET L’INTRODUCTION D’APPROCHES ÉDUCATIVES INNOVANTES POUR L’UTILISATION DES CONTENUS DE FORMATION EN LIGNE ET L’INTENSIFICATION DE LA RELATION ÉCOLE-FAMILLE, MÊME EN DEHORS DES ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS CLASSIQUES, CEPENDANT, IL EST NÉCESSAIRE QUE LES ÉCOLES DISPOSENT D’OUTILS ET DE PLATEFORMES TECHNOLOGIQUES APPROPRIÉS QUI SOIENT FACILES À UTILISER DE LA MÊME MANIÈRE, DE TELS OUTILS DOIVENT ÊTRE FIABLES ET SOUS UN CONTRÔLE CONSTANT ET COMPLET PAR LE PERSONNEL ENSEIGNANT AFIN D’ÉVITER UNE UTILISATION INAPPROPRIÉE DE L’EO PAR LES ÉLÈVES VISANT À PROJETER LA RÉALISATION DU RÉSEAU LANWIRELESS DE L’INSTITUT, Y COMPRIS ATZARA ET LES PLEXES DE L’ESPA DU RÉSEAU PRIMAIRE DE LA SARDAIGNE DOIVENT AVOIR RÉALISÉ LE RÉSEAU SCOLAIRE PRIMAIRE ET SECONDAIRE. (French)
10 December 2021
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DE VERSPREIDING VAN INTERNETTOEGANGSTECHNOLOGIEËN, AL DAN NIET DRAADLOOS, IS NU EEN ESSENTIËLE ROL IN HET OPLEIDINGSPROCES, AANGEZIEN HET DE INVOERING MOGELIJK MAAKT VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSBENADERINGEN VOOR HET GEBRUIK VAN ONLINE-OPLEIDINGSINHOUD EN DE INTENSIVERING VAN DE RELATIE TUSSEN ALUNNOSCUOLA EN SCHOOL-FAMILIE, ZELFS BUITEN DE KLASSIEKE ONDERWIJSOMGEVINGEN. HET IS ECHTER NOODZAKELIJK DAT SCHOLEN BESCHIKKEN OVER GESCHIKTE TECHNOLOGISCHE INSTRUMENTEN EN PLATFORMS DIE OP DEZELFDE MANIER GEMAKKELIJK TE GEBRUIKEN ZIJN, DEZE INSTRUMENTEN MOETEN BETROUWBAAR ZIJN EN ONDER CONSTANTE EN VOLLEDIGE CONTROLE DOOR ONDERWIJZEND PERSONEEL ZIJN OM ONGEPAST EO-VERSPREIDINGSGEBRUIK DOOR STUDENTEN TE VOORKOMEN DAT GERICHT IS OP DE VERWEZENLIJKING VAN HET LANWIRELESS-NETWERK VAN HET INSTITUUT, MET INBEGRIP VAN ATZARA, EN DE PLEXE’S VAN DE PRIMAIRE SCHOOLKENMERKEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL MOETEN WORDEN VERHOOGD EN MOETEN DE PRIMAIRE KENMERKEN VAN HET ESPIT-NETWERK IN HET SECUNDAIR ONDERWIJS WORDEN VERHOOGD. (Dutch)
22 December 2021
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DIE VERBREITUNG VON INTERNET-ZUGANGSTECHNOLOGIEN, OB KABELGEBUNDEN ODER KABELLOS, IST JETZT EINE WESENTLICHE ROLLE IM AUSBILDUNGSPROZESS, DA SIE DIE EINFÜHRUNG INNOVATIVER PÄDAGOGISCHER ANSÄTZE FÜR DIE NUTZUNG VON ONLINE-SCHULUNGSINHALTEN UND DIE INTENSIVIERUNG DER BEZIEHUNG ZWISCHEN ALUNNOSCUOLA UND SCHULFAMILIEN ERMÖGLICHT, AUCH AUSSERHALB DES KLASSISCHEN BILDUNGSUMFELDS, ABER ES IST NOTWENDIG, DASS DIE SCHULEN ÜBER GEEIGNETE TECHNOLOGISCHE WERKZEUGE UND PLATTFORMEN VERFÜGEN, DIE IN GLEICHER WEISE LEICHT ZU BEDIENEN SIND. DIESE WERKZEUGE MÜSSEN ZUVERLÄSSIG UND UNTER STÄNDIGER UND VOLLSTÄNDIGER KONTROLLE DURCH DAS LEHRPERSONAL SEIN, UM EINE UNANGEBRACHTE EO DISPERSIVE NUTZUNG DURCH DIE SCHÜLER ZU VERMEIDEN, DIE AUF DIE REALISIERUNG DES LANWIRELESS-NETZWERKS DES INSTITUTS EINSCHLIESSLICH ATZARA UND DER PRIMARSCHULE AUSGERICHTET SIND. (German)
23 December 2021
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LA DIFUSIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE ACCESO A INTERNET, YA SEA POR CABLE O INALÁMBRICA, ES AHORA UN PAPEL ESENCIAL EN EL PROCESO DE FORMACIÓN, YA QUE PERMITE LA INTRODUCCIÓN DE ENFOQUES EDUCATIVOS INNOVADORES PARA EL USO DE CONTENIDOS FORMATIVOS EN LÍNEA Y LA INTENSIFICACIÓN DE LA RELACIÓN ALUNNOSCUOLA Y LA RELACIÓN ESCUELA-FAMILIA, INCLUSO FUERA DE LOS ENTORNOS EDUCATIVOS CLÁSICOS, SIN EMBARGO, ES NECESARIO QUE LAS ESCUELAS DISPONGAN DE HERRAMIENTAS Y PLATAFORMAS TECNOLÓGICAS ADECUADAS QUE SEAN FÁCILES DE USAR DE LA MISMA MANERA, TALES HERRAMIENTAS DEBEN SER FIABLES Y BAJO CONTROL CONSTANTE Y COMPLETO POR PARTE DEL PERSONAL DOCENTE PARA EVITAR UN USO DISPERSIVO DE EO INADECUADO POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES DESTINADOS A PROYECTAR LA REALIZACIÓN DE LA RED LANWIRELESS DEL INSTITUTO INCLUYENDO ATZARA Y LOS PLEXOS DE LA ESCUELA PRIMARIA Y SECUNDARIA DEBEN TENER LAS CARACTERÍSTICAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS. (Spanish)
23 January 2022
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ATZARA
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Identifiers
I36J15000800007
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