WORK-LINKED TRAINING SCHOOL (Q727749)
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Project Q727749 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WORK-LINKED TRAINING SCHOOL |
Project Q727749 in Italy |
Statements
34,319.0 Euro
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56,777.0 Euro
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60.45 percent
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29 January 2018
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3 June 2019
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29 August 2019
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I.I.S. "PIZZINI - PISANI" - EX IIS PAOLA ITCG-IPSIA-IPSC
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39°21'35.60"N, 16°2'22.52"E
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IL PRESENTE MODULO HA LOBIETTIVO SPECIFICO DI OFFRIRE UNESPERIENZA FORMATIVA INNOVATIVA PER UNIRE SAPERE E SAPER FARE ORIENTARE LE ASPIRAZIONI DEGLI STUDENTI E APRIRE DIDATTICA E APPRENDIMENTO VERSO LEUROPA. TRA I FABBISOGNI AFFRONTATI DAL PROGETTO SI SOTTOLINEANO I SEGUENTIOINTEGRARE LESPERIENZA DI TIROCINIO LAVORATIVO ESTERO NEI CURRICULA. UNA NECESSIT RICONOSCIUTA DALLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE E DALLE AZIENDE E PERSINO DAGLI STUDENTI CHE AL MOMENTO DELLISCRIZIONE VALUTANO POSITIVAMENTE LA POSSIBILIT DI EFFETTUARE ANCHE UNO STAGE ESTERO DURANTEIL PERCORSO. CI CHE SPESSO MANCA NEI PERCORSI FORMATIVI DEGLI STUDENTI SONO LE COMPETENZE PI TRASVERSALI E LA CAPACIT DI INSERIRSI IN MERCATI SEMPRE PI ORIENTATI ALLESTERO INCLUSA LA DISPONIBILIT A SPOSTARSI E NON SOLO A CAVARSELA AD UTILIZZARE UNA SECONDA LINGUA PER RELAZIONARSI SUL LAVORO IN CONTESTI ANCHE CULTURALMENTE DIVERSI DIMOSTRANDO SENSO DI INIZIATIVA E IMPRENDITORIALIT. INTRODURRE UN APPROCCIO SISTEMICO. LE ESPERIENZE REALIZZATE NEL (Italian)
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THE SPECIFIC OBJECTIVE OF THIS MODULE IS TO OFFER AN INNOVATIVE FORMATIVE EXPERIENCE TO BRING KNOWLEDGE AND KNOW-HOW TO GUIDE THE ASPIRATIONS OF STUDENTS AND TO OPEN UP TEACHING AND LEARNING TO EUROPE. THE NEEDS ADDRESSED BY THE PROJECT ARE HIGHLIGHTED BY THE FOLLOWING STEPS TAKEN BY THE PROJECT OINTEGGURE LEXPERIENCE OF FOREIGN WORK EXPERIENCE IN THE CURRICULA. A NEED RECOGNISED BY SCHOOLS AND COMPANIES AND EVEN STUDENTS WHO, AT THE TIME OF REGISTRATION, POSITIVELY ASSESS THE POSSIBILITY OF ALSO RUNNING A FOREIGN INTERNSHIP DURING THE TRIP. THERE IS OFTEN A LACK OF STUDENTS’ TRAINING COURSES IN THE TRANSVERSAL AND HORIZONTAL SKILLS OF PI, INCLUDING THE ALLEASTERO ORIENTED MARKET, INCLUDING THE AVAILASTERO, TO TRAVEL AND NOT JUST TO USE A SECOND LANGUAGE TO RELATE TO WORK IN A CULTURALLY DIVERSE ENVIRONMENT BY DEMONSTRATING A SENSE OF INITIATIVE AND ENTREPRENEURIALIT. INTRODUCE A SYSTEMIC APPROACH. EXPERIENCE IN THE (English)
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L’OBJECTIF SPÉCIFIQUE DE CETTE MODULE PROVISOIRE UNE EXPÉRIENCE INNOVATIVE D’INFORMATION POUR COMBINEr SAVOIR ET SAVOIR LA PRODUCTION DES ASPIRATIONS DES STUDENTS ET DE L’EUROPE D’OUVERTURE ET D’ENSEIGNEMENT. PARMI LES BESOINS COUVERTS PAR LE PROJET, ON SOULIGNE L’EXPÉRIENCE DES STAGES À L’ÉTRANGER DANS LES PROGRAMMES D’ÉTUDES. UN BESOIN RECONNU PAR LES ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT ET LES ENTREPRISES ET MÊME PAR LES ÉTUDIANTS QUI, AU MOMENT DE L’INSCRIPTION, ÉVALUENT POSITIVEMENT LA POSSIBILITÉ D’EFFECTUER UN STAGE À L’ÉTRANGER PENDANT LE COURS. Qu’est-ce qu’il y a de plus en plus dans les bassins éduqués des érudits, c’est-à-dire les maillons transversaux et l’autonomie d’entrer dans les marchés TOUJOURS OBJECTIFS A L’EXPOSITION DE LA DISPONIBILITÉ À MOURER ET PAS UNIQUEMENT À UTILISER UNE LANGUAGE D’INFORMATION ET D’IMRENDIDITORIALIT. INTRODUIRE UNE APPROCHE SYSTÉMIQUE. LES EXPÉRIENCES RÉALISÉES DANS LE (French)
9 December 2021
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Die SPEZIFISCHE GESCHICHTE dieser MODULE ist es, eine INNOVATIVE LEARNING EXPERIENCE zu entwickeln, um WISSEN UND WISSEN, um die STUDENTEN' ASPIRATIONEN und OPEN UP TEACHING UND LEARNING TOWARDS EUROPA zu bündeln. IM RAHMEN DES PROJEKTS WERDEN U. A. DIE ERFAHRUNGEN MIT AUSLANDSPRAKTIKA IN DEN LEHRPLÄNEN UNTERSTRICHEN. EIN BEDARF, DER VON BILDUNGSEINRICHTUNGEN UND UNTERNEHMEN UND SOGAR VON STUDIERENDEN ANERKANNT WIRD, DIE ZUM ZEITPUNKT DER EINSCHREIBUNG DIE MÖGLICHKEIT DER DURCHFÜHRUNG EINES AUSLANDSPRAKTIKUMS WÄHREND DES KURSES POSITIV BEWERTEN. Was ist OFTEN LACKING IN STUDENTEN' EDUCATIONAL PATHS ARE THE TRANSVERSAL PI SKILLS UND DIE ABILITÄT FÜR DEN STUDENTEN MARKETS ALWAYS ORIENTED ABROAD IN DER VERFÜGUNG DER VERFÜGUNG DER VERFÜGUNG UND NICHT NUR VEREINIGTUNG DER VERORDNUNGSVERFAHREN ZU VEREINIGTEN LANGUAGE FÜR DIE WORK IN CULTURALLY DIFFERENTEN Kontexte, die ein INITIATIVEs und IMPRENDITORIALIT ÜBERZEICHNEN. EINFÜHRUNG EINES SYSTEMISCHEN ANSATZES. DIE ERFAHRUNGEN, DIE IN DER (German)
19 December 2021
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De SPECIFISCHE DOELSTELLING VAN DEZE MODULE is een INNOVATIVE LEARNING EXPERIENTIE VOOR HET WETEN EN WETEN HOE GUIDE STUDENTs’ ASPIRATIONS EN OPEN UP TEACHING EN LEARNING TOWARDS EUROPE. IN HET KADER VAN HET PROJECT WORDT ONDER MEER GEWEZEN OP DE ERVARING MET BUITENLANDSE STAGES IN DE LEERPLANNEN. EEN BEHOEFTE ERKEND DOOR ONDERWIJSINSTELLINGEN EN BEDRIJVEN EN ZELFS DOOR STUDENTEN DIE OP HET MOMENT VAN INSCHRIJVING POSITIEF BEOORDELEN OF HET MOGELIJK IS EEN BUITENLANDSE STAGE TE VOLGEN TIJDENS DE CURSUS. Wat is VANTEN VERPAKKING IN STUDENT' ONDERWIJS PATHS ZIJN DE TRANSVERSAL PI SKILLS EN DE ABILITEIT IN HET INZAKE MARKTEN ALTIJD OP DE BESCHIKBAARHEID IN DE BESCHIKBAARHEID IN DE BESCHIKBAARHEID EN NIET ALLEEN TE MANAGE NAAR GEBRUIKT TE GEBRUIKT OP HET WERK IN CULTUUR DIFFERENT contexten DEMONSTRATING Een SENSE van INITIATIE EN IMPRENDITORIALIT. INVOERING VAN EEN SYSTEMISCHE AANPAK. DE ERVARINGEN GEREALISEERD IN DE (Dutch)
11 January 2022
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El OBJETIVO ESPECÍFICO DE ESTE MODULO consiste en proporcionar una experiencia de aprendizaje innovativa para combinar el conocimiento y saber cómo administrar las ASPIRACIONES DE ESTUDIOS Y Aprender ABIERTO Y Aprender a EUROPA. ENTRE LAS NECESIDADES ABORDADAS POR EL PROYECTO, SE DESTACA LA EXPERIENCIA DE LAS COLOCACIONES DE TRABAJO EN EL EXTRANJERO EN LOS PLANES DE ESTUDIO. UNA NECESIDAD RECONOCIDA POR LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y LAS EMPRESAS E INCLUSO POR LOS ESTUDIANTES QUE EN EL MOMENTO DE LA INSCRIPCIÓN EVALÚAN POSITIVAMENTE LA POSIBILIDAD DE REALIZAR UNA PASANTÍA EXTRANJERA DURANTE EL CURSO. Lo que se encuentra en el ámbito educativo de los STUDANTES es la PI TRANSVERSAL Y LA ABILIDAD de entrar en los mercados, de forma que se incluya la disponibilidad de movimientos y no solo para utilizar una segunda lengua para volver a trabajar en contextos culturalmente diferentes que definan un elemento de carácter initivista e imprecisivo. INTRODUCIR UN ENFOQUE SISTÉMICO. LAS EXPERIENCIAS REALIZADAS EN LA (Spanish)
29 January 2022
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PAOLA
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Identifiers
I95B18000050007
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