BOOSTING RESPONSIBILITIES 2 YEARLY (Q625112)
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Project Q625112 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | BOOSTING RESPONSIBILITIES 2 YEARLY |
Project Q625112 in Italy |
Statements
21 June 2019
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31 December 2020
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"PIER LUIGI NERVI" LENTINI
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37°17'4.88"N, 14°59'55.61"E
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RICONOSCENDO CHE DA ALCUNI ANNI I NOSTRI ALLIEVI RISULTANO SEMPRE PI CARENTI NELLE CONOSCENZE E NELLE COMPETENZE DI BASE EMERGE LA NECESSIT DI POTENZIARE LA DIDATTICA IN QUESTI SETTORI.E INOLTRE EVIDENTE CHE LA DIDATTICA TRASMISSIVA TRADIZIONALE DA ALCUNI ANNI PER MOLTI MOTIVI HA DIMOSTRATO LA SUA INEFFICACIA. PROPRIO PER QUESTO NECESSARIO SFRUTTARE AL MEGLIO LOCCASIONE OFFERTA DA QUESTO PON.SCOPO DEL PROGETTO PERTANTO NON SOLO QUELLO DI POTENZIARE IL TEMPO DEDICATO ALLA CURA DELLE COMPETENZE DI BASE DEGLI ALUNNI MA SOPRATTUTTO QUELLO DI SPERIMENTARE TECNICHE DI DIDATTICA ATTIVA UTILIZZANDO LE NUOVE TECNOLOGIE PER RENDERE GLI ALUNNI PROTAGONISTI DI PERCORSI SIGNIFICATIVI E SITUATI.LE METODOLOGIE UTILIZZATE PER LA VEICOLAZIONE DELLE INFORMAZIONI SARANNO LA DIDATTICA MULTICANALE E LA MEDIAZIONE TECNOLOGICA CHE HANNO COME OBIETTIVO QUELLO DI COINVOLGERE I VARI UTENTI GRAZIE ALLIMPIEGO DI DIVERSI CODICI LINGUISTICI E COMUNICATIVI PROPRI DEI FRUITORI E DI DISPOSITIVI TECNOLOGICI. (Italian)
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ACKNOWLEDGING THAT FOR SOME YEARS OUR STUDENTS HAVE BEEN INCREASINGLY LACKING IN BASIC KNOWLEDGE AND SKILLS, THE NEED TO STRENGTHEN TEACHING IN THESE SECTORS EMERGES.IT IS ALSO CLEAR THAT TRADITIONAL TRANSMISSIVE TEACHING FOR SEVERAL YEARS HAS DEMONSTRATED ITS INEFFECTIVENESS. FOR THIS REASON IT IS NECESSARY TO MAKE THE MOST OF THE OPPORTUNITY OFFERED BY THIS PON.SCOPO OF THE PROJECT THEREFORE NOT ONLY TO INCREASE THE TIME DEVOTED TO THE CARE OF THE BASIC SKILLS OF THE PUPILS BUT ABOVE ALL TO EXPERIMENT WITH ACTIVE TEACHING TECHNIQUES USING NEW TECHNOLOGIES TO MAKE PUPILS PROTAGONISTS OF SIGNIFICANT AND SITUED PATHS.THE METHODOLOGIES USED FOR THE TRANSMISSION OF INFORMATION WILL BE MULTICHANNEL DIDACTICS AND TECHNOLOGICAL MEDIATION THAT AIM TO INVOLVE THE VARIOUS USERS THANKS TO THE USE OF DIFFERENT LANGUAGE AND COMMUNICATION CODES OF THEIR OWN. (English)
13 November 2020
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RECONNAISSANT QUE DEPUIS QUELQUES ANNÉES NOS ÉTUDIANTS MANQUENT TOUJOURS DE CONNAISSANCES ET DE COMPÉTENCES DE BASE, IL APPARAÎT NÉCESSAIRE DE RENFORCER LA DIDACTIQUE DANS CES SECTORS. IL EST ÉGALEMENT CLAIR QUE L’ENSEIGNEMENT TRANSMISSIF TRADITIONNEL DEPUIS QUELQUES ANNÉES POUR DE NOMBREUSES RAISONS A PROUVÉ SON INEFFICACITÉ. C’EST PRÉCISÉMENT POUR CETTE RAISON QU’IL EST NÉCESSAIRE DE TIRER LE MEILLEUR PARTI DE L’OPPORTUNITÉ OFFERTE PAR CE PON.SCOPO DU PROJET NON SEULEMENT POUR AUGMENTER LE TEMPS CONSACRÉ À LA PRISE EN CHARGE DES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES, MAIS SURTOUT POUR EXPÉRIMENTER DES TECHNIQUES DE DIDACTIQUE ACTIVE UTILISANT DE NOUVELLES TECHNOLOGIES POUR FAIRE DES ÉLÈVES PROTAGONISTES DE SIGNIFICATIFS ET SITUATI PATHWAYS.LES MÉTHODOLOGIES UTILISÉES POUR LA TRANSMISSION DE L’INFORMATION SERONT L’ENSEIGNEMENT MULTICANAL ET LA MÉDIATION TECHNOLOGIQUE QUI VISENT À IMPLIQUER LES DIFFÉRENTS UTILISATEURS GRÂCE À L’UTILISATION DE DIFFÉRENTS CODES LINGUISTIQUES ET COMMUNICATIFS DES UTILISATEURS ET DES DISPOSITIFS TECHNOLOGIQUES. (French)
9 December 2021
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IN DER ERKENNTNIS, DASS ES UNSEREN STUDIERENDEN SEIT EINIGEN JAHREN IMMER AN GRUNDLEGENDEN KENNTNISSEN UND FÄHIGKEITEN MANGELT, ZEIGT SICH DIE NOTWENDIGKEIT, DIE DIDAKTIK IN DIESEN SECTORS ZU STÄRKEN.IT IST AUCH KLAR, DASS DIE TRADITIONELLE TRANSMISSIVE LEHRE SEIT EINIGEN JAHREN AUS VIELEN GRÜNDEN IHRE UNWIRKSAMKEIT BEWIESEN HAT. GERADE AUS DIESEM GRUND IST ES NOTWENDIG, DIE DURCH DIESEN PON.SCOPO DES PROJEKTS GEBOTENE GELEGENHEIT ZU NUTZEN, NICHT NUR DIE ZEIT ZU ERHÖHEN, DIE DER BETREUUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN DER SCHÜLER GEWIDMET IST, SONDERN VOR ALLEM, TECHNIKEN DER AKTIVEN DIDAKTIK MIT NEUEN TECHNOLOGIEN ZU EXPERIMENTIEREN, UM DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER ZU DEN PROTAGONISTEN BEDEUTENDER UND SITUATI PATHWAYS ZU MACHEN. (German)
19 December 2021
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ERKENNEND DAT ONZE STUDENTEN AL ENKELE JAREN GEBREK AAN BASISKENNIS EN VAARDIGHEDEN HEBBEN, BLIJKT DE NOODZAAK OM DE DIDACTIEK IN DEZE SECTORS.IT TE VERSTERKEN OOK DUIDELIJK DAT TRADITIONEEL TRANSMISSIEF ONDERWIJS OM VELE REDENEN ZIJN INEFFECTIVITEIT HEEFT BEWEZEN. JUIST OM DEZE REDEN IS HET NOODZAKELIJK OM OPTIMAAL GEBRUIK TE MAKEN VAN DE MOGELIJKHEDEN DIE DEZE PON.SCOPO VAN HET PROJECT BIEDT, DUS NIET ALLEEN OM DE TIJD TE VERHOGEN DIE WORDT BESTEED AAN DE VERZORGING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN, MAAR VOORAL OM TE EXPERIMENTEREN MET ACTIEVE DIDACTISCHE TECHNIEKEN MET BEHULP VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN OM DE LEERLINGEN PROTAGONISTEN TE MAKEN VAN BELANGRIJKE EN SITUATI PATHWAYS.THE METHODOLOGIEËN DIE WORDEN GEBRUIKT VOOR DE OVERDRACHT VAN INFORMATIE ZIJN MULTICHANNEL ONDERWIJS EN TECHNOLOGISCHE BEMIDDELING DIE EROP GERICHT ZIJN DE VERSCHILLENDE GEBRUIKERS TE BETREKKEN DANKZIJ HET GEBRUIK VAN VERSCHILLENDE TAAL- EN COMMUNICATIECODES VAN GEBRUIKERS EN TECHNOLOGISCHE APPARATEN. (Dutch)
11 January 2022
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RECONOCIENDO QUE DESDE HACE ALGUNOS AÑOS NUESTROS ESTUDIANTES SIEMPRE HAN ESTADO CARECIENDO DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES BÁSICAS, SURGE LA NECESIDAD DE FORTALECER LA DIDÁCTICA EN ESTOS SECTORS.IT TAMBIÉN ES EVIDENTE QUE LA ENSEÑANZA TRANSMISIVA TRADICIONAL DESDE HACE ALGUNOS AÑOS POR MUCHAS RAZONES HA DEMOSTRADO SU INEFICACIA. PRECISAMENTE POR ESTA RAZÓN ES NECESARIO APROVECHAR AL MÁXIMO LA OPORTUNIDAD QUE OFRECE ESTE PON.SCOPO DEL PROYECTO, POR LO TANTO, NO SOLO PARA AUMENTAR EL TIEMPO DEDICADO AL CUIDADO DE LAS HABILIDADES BÁSICAS DE LOS ALUMNOS, SINO SOBRE TODO PARA EXPERIMENTAR TÉCNICAS DE DIDÁCTICA ACTIVA UTILIZANDO NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA QUE LOS ALUMNOS SEAN PROTAGONISTAS DE PATHWAYS SIGNIFICATIVOS Y SITUATI. LAS METODOLOGÍAS UTILIZADAS PARA LA TRANSMISIÓN DE LA INFORMACIÓN SERÁN LA ENSEÑANZA MULTICANAL Y LA MEDIACIÓN TECNOLÓGICA QUE TENGAN COMO OBJETIVO INVOLUCRAR A LOS DIVERSOS USUARIOS GRACIAS AL USO DE DIFERENTES CÓDIGOS LINGÜÍSTICOS Y COMUNICATIVOS DE USUARIOS Y DISPOSITIVOS TECNOLÓGICOS. (Spanish)
29 January 2022
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LENTINI
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Identifiers
J68H18000560007
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