CO-OPERATING LEARNING (Q623758)
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Project Q623758 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CO-OPERATING LEARNING |
Project Q623758 in Italy |
Statements
29,861.29 Euro
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49,402.2 Euro
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60.45 percent
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15 July 2019
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15 October 2020
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MANDRALISCA
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38°2'5.86"N, 14°1'28.06"E
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IL PROGETTO INTENDE DARE AL PI AMPIO NUMERO POSSIBILE DI ALUNNI DELLISTITUTO LOPPORTUNIT DI INVESTIRE NELLE ABILIT DI BASE E INSERIRE NELLOFFERTA FORMATIVA ESPERIENZE DI DIDATTICA INNOVATIVA. ATTRAVERSO MOMENTI DI CONFRONTO LAVORI DI GRUPPO DEBATE E CON LINTRODUZIONE DI TECNOLOGIE GLI STUDENTI PARTECIPERANNO AD UNATTIVIT ALTAMENTE INCLUSIVA CHE PERMETTER LORO DI APPROCCIARE LAPPRENDIMENTO DI TEMATICHE E NOZIONI CURRICULARI IN MODO COINVOLGENTE. LE AZIONI CHE SI INTENDONO REALIZZARE SONOSVILUPPARE LINTERAZIONE NEL GRUPPO CON PERCORSI GUIDATI CHE UTILIZZINO ANCHE GLI SCENARI PAESAGGISTICI CULTURALI E TURISTICI DEL TERRITORIO DEL PARCO DELLE MADONIE COME SFONDO DI ATTIVIT ATTE A MIGLIORARE LE DINAMICHE AFFETTIVE RELAZIONALI DEL GRUPPO CREANDO OCCASIONI DI RELAZIONE E INTEGRAZIONE UMANA E CULTURALE FRA STUDENTI COINVOLGERE GLI ALUNNI IN PERCORSI DI FORMAZIONE MOTIVANTI LA PARTECIPAZIONE ATTIVA ATTRAVERSO LA REALIZZAZIONE DI LABORATORI DI MATEMATICA DI SCIENZE E DI LINGUA TEDESCA CHE OFF (Italian)
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THE PROJECT AIMS TO GIVE THE WIDEST POSSIBLE NUMBER OF PUPILS AT THE INSTITUTE THE OPPORTUNITY TO INVEST IN BASIC SKILLS AND INCLUDE INNOVATIVE TEACHING EXPERIENCES IN THE TRAINING OFFER. THROUGH MOMENTS OF DISCUSSION DEBATE GROUP WORK AND WITH THE INTRODUCTION OF TECHNOLOGIES STUDENTS WILL PARTICIPATE IN A HIGHLY INCLUSIVE ACTIVITY THAT ALLOWS THEM TO APPROACH LAPPRENDMENT OF TOPICS AND NOTIONS CURRICULAR IN AN ENGAGING WAY. THE ACTIONS THAT ARE INTENDED TO ACHIEVE SONOSVILUPPARE LINTERATION IN THE GROUP WITH GUIDED PATHS THAT ALSO USE THE CULTURAL AND TOURIST LANDSCAPES OF THE MADONIE PARK AS A BACKDROP OF ACTIVITIES TO IMPROVE THE GROUP’S EMOTIONAL RELATIONAL DYNAMICS BY CREATING OPPORTUNITIES FOR HUMAN AND CULTURAL RELATIONSHIP AND INTEGRATION BETWEEN STUDENTS INVOLVED IN TRAINING COURSES MOTIVATING ACTIVE PARTICIPATION THROUGH THE REALISATION OF LABORATORIES OF MATHEMATICS OF SCIENCE AND GERMAN LANGUAGE THAT OFFER (English)
13 November 2020
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LE PROJET VISE À DONNER AU PI UN GRAND NOMBRE POSSIBLE D’ÉLÈVES DE L’INSTITUT POUR INVESTIR DANS LES COMPÉTENCES DE BASE ET INCLURE DES EXPÉRIENCES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES DANS L’OFFRE DE FORMATION. À TRAVERS DES MOMENTS DE DISCUSSION SUR LE TRAVAIL DE GROUPE DE DÉBAT ET AVEC L’INTRODUCTION DES TECHNOLOGIES, LES ÉTUDIANTS PARTICIPERONT À UNE ACTIVITÉ HAUTEMENT INCLUSIVE QUI LEUR PERMETTRA D’ABORDER L’APPRENTISSAGE DES THÈMES ET NOTIONS DES PROGRAMMES D’ÉTUDES D’UNE MANIÈRE ENGAGEANTE. LES ACTIONS QUI SONT DESTINÉES À RÉALISER SONOSVILUPPARE L’INTERACTION DANS LE GROUPE AVEC DES CHEMINS GUIDÉS QUI UTILISENT ÉGALEMENT LES PAYSAGES CULTURELS ET TOURISTIQUES DU TERRITOIRE DU PARC MADONIE COMME UN ARRIÈRE-PLAN D’ACTIVITÉS POUR AMÉLIORER LA DYNAMIQUE ÉMOTIONNELLE RELATIONNELLE DU GROUPE EN CRÉANT DES OPPORTUNITÉS POUR LES RELATIONS HUMAINES ET CULTURELLES ET L’INTÉGRATION ENTRE LES ÉTUDIANTS IMPLIQUENT LES ÉTUDIANTS DANS DES PARCOURS DE FORMATION MOTIVANT LA PARTICIPATION ACTIVE À TRAVERS LA RÉALISATION DE LABORATOIRES DE MATHÉMATIQUES DES SCIENCES ET DE LANGUE ALLEMANDE QUI OFFRENT (French)
9 December 2021
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DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DER PI EINE GROSSE ANZAHL VON SCHÜLERN DES INSTITUTS ZU ERMÖGLICHEN, IN GRUNDKOMPETENZEN ZU INVESTIEREN UND INNOVATIVE LEHRERFAHRUNGEN IN DAS AUSBILDUNGSANGEBOT EINZUBEZIEHEN. DURCH MOMENTE DER DISKUSSION DER DISKUSSIONSGRUPPENARBEIT UND MIT DER EINFÜHRUNG VON TECHNOLOGIEN WERDEN DIE STUDIERENDEN AN EINER HOCHINKLUSIVEN AKTIVITÄT TEILNEHMEN, DIE ES IHNEN ERMÖGLICHT, SICH DEM LERNEN VON LEHRINHALTEN UND VORSTELLUNGEN AUF ANSPRECHENDE WEISE ZU NÄHERN. DIE AKTIONEN, DIE SONOSVILUPPARE DIE INTERAKTION IN DER GRUPPE MIT GEFÜHRTEN PFADEN, DIE AUCH DIE LANDSCHAFTEN KULTUR UND TOURISTIK DES TERRITORIUMS DES MADONIE PARKS ALS HINTERGRUND DER AKTIVITÄTEN NUTZEN SOLLEN, UM DIE EMOTIONALE DYNAMIK DER GRUPPE ZU VERBESSERN, INDEM MÖGLICHKEITEN FÜR MENSCHLICHE UND KULTURELLE BEZIEHUNGEN UND INTEGRATION ZWISCHEN DEN STUDIERENDEN ZU SCHAFFEN, DIE DIE AKTIVE TEILNAHME DURCH DIE REALISIERUNG VON LABOREN DER MATHEMATIK DER WISSENSCHAFT UND DER DEUTSCHEN SPRACHE MOTIVIEREN, DIE BIETEN (German)
19 December 2021
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HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE PI EEN BREED MOGELIJK AANTAL LEERLINGEN VAN HET INSTITUUT TE GEVEN OM TE INVESTEREN IN BASISVAARDIGHEDEN EN INNOVATIEVE ONDERWIJSERVARINGEN OP TE NEMEN IN HET OPLEIDINGSAANBOD. DOOR MIDDEL VAN MOMENTEN VAN DISCUSSIE GROEPWERK EN MET DE INVOERING VAN TECHNOLOGIEËN, ZULLEN STUDENTEN DEELNEMEN AAN EEN ZEER INCLUSIEVE ACTIVITEIT DIE HEN IN STAAT STELT OM HET LEREN VAN CURRICULAR THEMA’S EN CONCEPTEN OP EEN BOEIENDE MANIER TE BENADEREN. DE ACTIES DIE BEDOELD ZIJN OM SONOSVILUPPARE DE INTERACTIE IN DE GROEP MET BEGELEIDE PADEN DIE OOK DE LANDSCHAPPEN CULTURELE EN TOERISTISCHE VAN HET GRONDGEBIED VAN HET MADONIE PARK GEBRUIKEN ALS ACHTERGROND VAN ACTIVITEITEN OM DE EMOTIONELE DYNAMIEK RELATIONELE VAN DE GROEP TE VERBETEREN DOOR HET CREËREN VAN MOGELIJKHEDEN VOOR MENSELIJKE EN CULTURELE RELATIE EN INTEGRATIE TUSSEN STUDENTEN BETREKKEN STUDENTEN IN OPLEIDING PADEN DIE DE ACTIEVE DEELNAME MOTIVEREN DOOR DE REALISATIE VAN LABORATORIA VAN DE WISKUNDE VAN DE WETENSCHAP EN DE DUITSE TAAL DIE BIEDEN (Dutch)
11 January 2022
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EL PROYECTO TIENE POR OBJETO DAR AL PI UN GRAN NÚMERO POSIBLE DE ALUMNOS DEL INSTITUTO PARA QUE INVIERTAN EN COMPETENCIAS BÁSICAS E INCLUYAN EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS INNOVADORAS EN LA OFERTA DE FORMACIÓN. A TRAVÉS DE MOMENTOS DE DISCUSIÓN DEL TRABAJO EN GRUPO DE DEBATE Y CON LA INTRODUCCIÓN DE TECNOLOGÍAS, LOS ESTUDIANTES PARTICIPARÁN EN UNA ACTIVIDAD ALTAMENTE INCLUSIVA QUE LES PERMITA ABORDAR EL APRENDIZAJE DE TEMAS Y NOCIONES CURRICULARES DE UNA MANERA ATRACTIVA. LAS ACCIONES QUE SE PRETENDEN LOGRAR SONOSVILUPPARE LA INTERACCIÓN EN EL GRUPO CON SENDEROS GUIADOS QUE TAMBIÉN UTILIZAN LOS PAISAJES CULTURALES Y TURÍSTICOS DEL TERRITORIO DEL PARQUE MADONIE COMO FONDO DE ACTIVIDADES PARA MEJORAR LA DINÁMICA EMOCIONAL RELACIONAL DEL GRUPO MEDIANTE LA CREACIÓN DE OPORTUNIDADES PARA LA RELACIÓN HUMANA Y CULTURAL E INTEGRACIÓN ENTRE ESTUDIANTES IMPLICAN A LOS ESTUDIANTES EN CAMINOS DE FORMACIÓN QUE MOTIVAN LA PARTICIPACIÓN ACTIVA A TRAVÉS DE LA REALIZACIÓN DE LABORATORIOS DE MATEMÁTICAS DE LA CIENCIA Y EL IDIOMA ALEMÁN QUE OFRECEN (Spanish)
29 January 2022
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CEFALÙ
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Identifiers
G88H18000420007
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