CHILDREN’S RAINBOW (Q442762)
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Project Q442762 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CHILDREN’S RAINBOW |
Project Q442762 in Italy |
Statements
20 April 2018
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30 May 2019
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22 August 2019
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TERZIGNO - CAPOLUOGO -
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40°48'44.78"N, 14°29'47.33"E
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IL PRESENTE PROGETTO DESTINATO AGLI ALUNNI DELLA SCUOLA DINFANZIA ED INTENDE PERMETTERE AI BAMBINI PARTECIPANTI PROPRIO COME NEI COLORI DI UNO SPLENDIDO ARCOBALENO DI FAR RISALTARE TUTTI GLI ASPETTI DEL LORO ESSERE.INNANZITUTTO IL PROGETTO NELLA MOLTEPLICIT DELLE ATTIVIT PROPOSTE CONSENTIR AI BAMBINI DI POTENZIARE LA PROPRIA IDENTIT OSSIA DI IMPARARE A STARE BENE E A SENTIRSI SICURI NELLAFFRONTARE ESPERIENZE NUOVE IN UN AMBIENTE SOCIALE ALLARGATO IMPARANDO A CONOSCERSI E A SENTIRSI RICONOSCIUTI COME PERSONE UNICHE E IRRIPETIBILI SOTTO IL PROFILO CORPOREO INTELLETTUALE E PSICODINAMICO.ESSO INOLTRE VUOLE FAVORIRE LA CONQUISTA DELLAUTONOMIA ATTRAVERSO LA CAPACIT DI ORIENTARSI E DI COMPIERE SCELTE IN CONTESTI RELAZIONALI RICONOSCENDO GLI ASPETTI CHE CARATTERIZZANO LAMBIENTE NATURALE E SOCIALE. LE ATTIVIT PROGETTUALI INFINE INTENDONO OFFRIRE LOPPORTUNIT ALLE BAMBINE E AI BAMBINI COINVOLTI DI SVILUPPARE LE COMPETENZE ATTRAVERSO LO SVILUPPO DI ABILIT SENSORIALI PERCETTIVE MOTORIE LINGUISTI (Italian)
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THE PRESENT PROJECT AIMED AT THE PUPILS OF THE KINDERGARTEN AND AIMS TO ALLOW THE PARTICIPATING CHILDREN JUST AS IN THE COLORS OF A SPLENDID RAINBOW TO HIGHLIGHT ALL ASPECTS OF THEIR BEING.INNANZITUTTO THE PROJECT IN THE MULTIPLICITY OF ACTIVITIES PROPOSED ALLOW CHILDREN TO ENHANCE THEIR IDENTITY I.E. TO LEARN TO BE WELL AND TO FEEL SAFE IN FACING NEW EXPERIENCES IN AN ENLARGED SOCIAL ENVIRONMENT LEARNING TO KNOW AND FEEL RECOGNISED AS UNIQUE AND UNREPEATABLE PEOPLE IN THE CONTEXT OF THE SOCIAL ENVIRONMENT. FINALLY, THE PROJECT ACTIVITIES AIM TO OFFER THE OPPORTUNITY TO THE GIRLS AND THE CHILDREN INVOLVED TO DEVELOP THE SKILLS THROUGH THE DEVELOPMENT OF SENSORY SKILLS PERCEPTIVE MOTOR LINGUISTS (English)
9 November 2020
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CE PROJET DESTINÉ AUX ÉLÈVES DE LA MATERNELLE ET VISE À PERMETTRE AUX ENFANTS PARTICIPANTS TOUT COMME DANS LES COULEURS D’UN BEL ARC-EN-CIEL DE METTRE EN ÉVIDENCE TOUS LES ASPECTS DE LEUR BEING.INNANZITUTTING LE PROJET DANS LA MULTITUDE D’ACTIVITÉS PROPOSÉES PERMETTRA AUX ENFANTS DE VALORISER LEUR IDENTITÉ I.E. D’APPRENDRE À ÊTRE BIEN ET SE SENTIR CONFIANTS À FAIRE FACE À DE NOUVELLES EXPÉRIENCES DANS UN ENVIRONNEMENT SOCIAL ÉLARGI APPRENDRE À SE CONNAÎTRE ET À SE SENTIR RECONNU COMME DES PERSONNES UNIQUES ET IRRÉPÉTIBLES D’UN CORPS INTELLECTUEL ET PSICODINAMICO. PROMOUVOIR LA CONQUÊTE DE L’AUTONOMIE À TRAVERS LA CAPACITÉ D’ORIENTER ET DE FAIRE DES CHOIX DANS DES CONTEXTES RELATIONNELS RECONNAISSANT LES ASPECTS QUI CARACTÉRISENT L’ENVIRONNEMENT NATUREL ET SOCIAL. ENFIN, LES ACTIVITÉS DU PROJET VISENT À OFFRIR LA POSSIBILITÉ AUX FILLES ET AUX GARÇONS CONCERNÉS DE DÉVELOPPER LEURS COMPÉTENCES PAR LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES SENSORIELLES MOTRICES PERCEPTUELLES (French)
8 December 2021
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DIESES PROJEKT RICHTETE SICH AN DIE SCHÜLER DES KINDERGARTENS UND ZIELT DARAUF AB, DEN TEILNEHMENDEN KINDERN EBENSO WIE IN DEN FARBEN EINES SCHÖNEN REGENBOGENS ALLE ASPEKTE IHRER BEING.INNANZITUTTUNG DES PROJEKTS IN DER VIELZAHL DER VORGESCHLAGENEN AKTIVITÄTEN ZU ERMÖGLICHEN, UM IHRE IDENTITÄT ZU VERBESSERN I.E. ZU LERNEN, GUT ZU SEIN UND SICH ZUVERSICHTLICH IM UMGANG MIT NEUEN ERFAHRUNGEN IN EINEM ERWEITERTEN SOZIALEN UMFELD ZU LERNEN LERNEN, EINANDER KENNEN ZU LERNEN UND ALS EINZIGARTIGE UND UNWIEDERHOLBARE MENSCHEN AUS EINEM INTELLEKTUELLEN KÖRPER UND PSICODINAMICO ANERKANNT ZU FÜHLEN. SCHLIESSLICH ZIELEN DIE PROJEKTAKTIVITÄTEN DARAUF AB, DEN BETEILIGTEN MÄDCHEN UND JUNGEN DIE MÖGLICHKEIT ZU BIETEN, IHRE FÄHIGKEITEN DURCH DIE ENTWICKLUNG SINNLICHER FÄHIGKEITEN WAHRNEHMBARER MOTORISCHER LINGUISTEN ZU ENTWICKELN. (German)
17 December 2021
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DIT PROJECT WAS GERICHT OP DE LEERLINGEN VAN DE KLEUTERSCHOOL EN HEEFT TOT DOEL DE DEELNEMENDE KINDEREN NET ALS IN DE KLEUREN VAN EEN PRACHTIGE REGENBOOG IN STAAT TE STELLEN OM ALLE ASPECTEN VAN HUN BEING TE BENADRUKKEN.INNANZITUTING VAN HET PROJECT IN DE VEELHEID VAN VOORGESTELDE ACTIVITEITEN ZAL KINDEREN IN STAAT STELLEN OM HUN IDENTITEIT TE VERBETEREN I.E. OM GOED TE LEREN EN VERTROUWEN TE HEBBEN IN HET OMGAAN MET NIEUWE ERVARINGEN IN EEN UITGEBREIDE SOCIALE OMGEVING DIE ELKAAR LEREN KENNEN EN ZICH ERKEND VOELEN ALS UNIEKE EN ONHERHAALBARE MENSEN VAN EEN INTELLECTUEEL LICHAAM EN PSICODINAMICO. BEVORDEREN DE VEROVERING VAN AUTONOMIE DOOR HET VERMOGEN OM TE ORIËNTEREN EN KEUZES TE MAKEN IN RELATIONELE CONTEXTEN DIE DE ASPECTEN ERKENNEN DIE DE NATUURLIJKE EN SOCIALE OMGEVING KENMERKEN. TEN SLOTTE HEBBEN DE PROJECTACTIVITEITEN TOT DOEL DE BETROKKEN MEISJES EN JONGENS DE KANS TE GEVEN HUN VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN DOOR DE ONTWIKKELING VAN ZINTUIGLIJKE VAARDIGHEDEN, WAARMERKELIJKE MOTORISCHE LINGUÏSTEN. (Dutch)
10 January 2022
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ESTE PROYECTO DIRIGIDO A LOS ALUMNOS DEL JARDÍN DE INFANTES Y TIENE COMO OBJETIVO PERMITIR A LOS NIÑOS PARTICIPANTES COMO EN LOS COLORES DE UN HERMOSO ARCO IRIS DESTACAR TODOS LOS ASPECTOS DE SU SER.INNANZITUTAR EL PROYECTO EN LA MULTITUD DE ACTIVIDADES PROPUESTAS PERMITIRÁ A LOS NIÑOS REALZAR SU IDENTIDAD I.E. APRENDER A ESTAR BIEN Y SENTIRSE CONFIADO EN EL TRATAMIENTO DE NUEVAS EXPERIENCIAS EN UN ENTORNO SOCIAL AMPLIADO APRENDIENDO A CONOCERSE Y A SENTIRSE RECONOCIDOS COMO PERSONAS ÚNICAS E IRREPETIBLES DE UN CUERPO INTELECTUAL Y PSICODINAMICO. PROMOVER LA CONQUISTA DE LA AUTONOMÍA A TRAVÉS DE LA CAPACIDAD DE ORIENTAR Y TOMAR DECISIONES EN CONTEXTOS RELACIONALES RECONOCIENDO LOS ASPECTOS QUE CARACTERIZAN EL ENTORNO NATURAL Y SOCIAL. POR ÚLTIMO, LAS ACTIVIDADES DEL PROYECTO TIENEN COMO OBJETIVO OFRECER A LAS NIÑAS Y NIÑOS INVOLUCRADOS LA OPORTUNIDAD DE DESARROLLAR SUS HABILIDADES A TRAVÉS DEL DESARROLLO DE HABILIDADES SENSORIALES AUTOMOVILÍSTICAS PERCEPTUALES LINGÜISTAS (Spanish)
28 January 2022
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TERZIGNO
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Identifiers
G35B17000400007
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