THE WORKSHOP SCHOOL OF GROWTH AND AGOR OF MEETING AND DIALOGUE (Q342848)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q342848 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE WORKSHOP SCHOOL OF GROWTH AND AGOR OF MEETING AND DIALOGUE |
Project Q342848 in Italy |
Statements
34,874.49 Euro
0 references
57,696.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
31 July 2017
0 references
20 December 2018
0 references
21 January 2019
0 references
LS LEONARDO
0 references
37°43'36.70"N, 15°11'15.68"E
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE DI PROGRAMMARE ATTIVIT FORMATIVE INTESE A POTENZIARE LE COMPETENZE DI BASE ATTRAVERSO LA REALIZZAZIONE DI LABORATORI DIDATTICI CENTRATI SUL SAPER FARE E VOLTI A VERIFICARE LAPPRENDIMENTO ATTRAVERSO COMPITI AUTENTICI DI REALT IN GRADO DI FAR MISURARE GLI STUDENTI CON ESPERIENZE DI APPRENDIMENTO IN SITUAZIONE. AI MODULI DECLINATI SECONDO IL PARADIGMA DEGLI ASSI CULTURALI SI AGGIUNGONO QUELLI INCENTRATI SULLE ABILIT ESPRESSIVE E CREATIVE NONCH SULLE COMPETENZE CIVICHE E SULLA CONOSCENZA DEL TERRITORIO SIA DAL PUNTO DI VISTA NATURALISTICO CHE DELLA SUA VOCAZIONE IMPRENDITORIALE.IL PERNO ATTORNO CUI RUOTA LA FINALIT FORMATIVA DELLINTERO PROGETTO COSTITUITO DALLO SPORT INTESO COME OPPORTUNIT DI SOCIALIZZAZIONE E DI INCLUSIONE E COME MODELLO DI APPRENDIMENTO ATTRAVERSO IL GIOCO E IL CONFRONTO E IL RAPPORTO CON LO SPAZIO. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO PROGRAM TRAINING ACTIVITIES AIMED AT ENHANCING BASIC SKILLS THROUGH THE CREATION OF EDUCATIONAL LABORATORIES CENTERED ON KNOW-HOW AND AIMED AT VERIFYING LAPPRENDMENT THROUGH AUTHENTIC REALT TASKS ABLE TO MEASURE STUDENTS WITH LEARNING EXPERIENCES IN A SITUATION. TO THE MODULES DECLINED ACCORDING TO THE PARADIGM OF CULTURAL AXES ARE ADDED THOSE FOCUSED ON EXPRESSIVE AND CREATIVE SKILLS AS WELL AS CIVIC COMPETENCES AND KNOWLEDGE OF THE TERRITORY BOTH FROM THE NATURALISTIC POINT OF VIEW AND ITS IMPRENDITORIAL VOCATION.THE PIVOT AROUND WHICH REVOLVES THE FORMATIVE FINAL OF THE ENTIRE PROJECT CONSTITUTED BY SPORT AS AN OPPORTUNITY FOR SOCIALISATION AND INCLUSION AND AS A MODEL OF LEARNING THROUGH THE GAME AND THE COMPARISON AND THE RELATIONSHIP WITH SPACE. (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À PROGRAMMER DES ACTIVITÉS DE FORMATION VISANT À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE PAR LA CRÉATION D’ATELIERS D’APPRENTISSAGE AXÉS SUR LE SAVOIR-FAIRE ET VISANT À VÉRIFIER L’APPRENTISSAGE AU MOYEN DE TÂCHES RÉELLES CAPABLES DE MESURER LES ÉLÈVES AYANT DES EXPÉRIENCES D’APPRENTISSAGE EN SITUATION. AUX MODULES DÉCLINÉS SELON LE PARADIGME DES AXES CULTURELS SONT AJOUTÉS CEUX AXÉS SUR LES COMPÉTENCES EXPRESSIVES ET CRÉATIVES AINSI QUE SUR LES COMPÉTENCES CIVIQUES ET LA CONNAISSANCE DU TERRITOIRE TANT DU POINT DE VUE NATURALISTE QUE DE SA VOCATION IMPRENDITORIALE.LE PIVOT AUTOUR DUQUEL LA FINALITÉ FORMATIVE DE L’ENSEMBLE DU PROJET CONSTITUÉ PAR LE SPORT SE TOURNE COMME UNE OPPORTUNITÉ DE SOCIALISATION ET D’INCLUSION ET COMME MODÈLE D’APPRENTISSAGE À TRAVERS LE JEU ET LA CONFRONTATION ET LA RELATION AVEC L’ESPACE. (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DURCH DIE EINRICHTUNG VON LERNWORKSHOPS, DIE SICH AUF KNOW-HOW KONZENTRIERTEN, SCHULUNGSMASSNAHMEN ZUR VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN ZU PROGRAMMIEREN, UM DAS LERNEN DURCH AUTHENTISCHE REALE AUFGABEN ZU ÜBERPRÜFEN, DIE IN DER LAGE SIND, SCHÜLER MIT LERNERFAHRUNGEN IN DER SITUATION ZU MESSEN. ZU DEN MODULEN, DIE NACH DEM PARADIGMA KULTURELLER ACHSEN ABGELEHNT WURDEN, WERDEN DIEJENIGEN HINZUGEFÜGT, DIE SICH AUF EXPRESSIVE UND KREATIVE FÄHIGKEITEN SOWIE AUF STAATSBÜRGERLICHE FÄHIGKEITEN UND KENNTNISSE DES TERRITORIUMS KONZENTRIEREN, SOWOHL AUS NATURALISTISCHER SICHT ALS AUCH AUS SEINER BERUFUNG IMPRENDITORIALE. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP HET PROGRAMMEREN VAN OPLEIDINGSACTIVITEITEN GERICHT OP HET VERBETEREN VAN BASISVAARDIGHEDEN DOOR HET OPZETTEN VAN LEERWORKSHOPS GERICHT OP KNOWHOW EN GERICHT OP HET VERIFIËREN VAN LEREN DOOR MIDDEL VAN AUTHENTIEKE ECHTE TAKEN WAARMEE STUDENTEN KUNNEN WORDEN GEMETEN MET LEERERVARINGEN IN DE SITUATIE. AAN DE MODULES AFGEZWAKT VOLGENS HET PARADIGMA VAN CULTURELE ASSEN WORDEN TOEGEVOEGD DIE GERICHT ZIJN OP EXPRESSIEVE EN CREATIEVE VAARDIGHEDEN, EVENALS OP BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN EN KENNIS VAN HET GRONDGEBIED, ZOWEL VANUIT NATURALISTISCH OOGPUNT ALS VAN DE ROEPING IMPRENDITORIALE.THE DRAAIT OM DE VORMGEVENDE FINALITEIT VAN HET GEHELE DOOR SPORT GEVORMDE PROJECT ALS EEN KANS VOOR SOCIALISATIE EN INCLUSIE EN ALS EEN MODEL VAN LEREN DOOR SPEL EN CONFRONTATIE EN DE RELATIE MET DE RUIMTE. (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROGRAMAR ACTIVIDADES DE CAPACITACIÓN DIRIGIDAS A MEJORAR LAS HABILIDADES BÁSICAS MEDIANTE LA CREACIÓN DE TALLERES DE APRENDIZAJE CENTRADOS EN EL KNOW-HOW Y DIRIGIDOS A VERIFICAR EL APRENDIZAJE A TRAVÉS DE AUTÉNTICAS TAREAS REALES CAPACES DE MEDIR A LOS ESTUDIANTES CON EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE EN SITUACIÓN. A LOS MÓDULOS DECLINADOS SEGÚN EL PARADIGMA DE LOS EJES CULTURALES SE AÑADEN AQUELLOS CENTRADOS EN LAS HABILIDADES EXPRESIVAS Y CREATIVAS, ASÍ COMO EN LAS HABILIDADES CÍVICAS Y EL CONOCIMIENTO DEL TERRITORIO TANTO DESDE EL PUNTO DE VISTA NATURALISTA COMO DE SU VOCACIÓN IMPRENDITORIALE. EL PIVOTE EN TORNO AL CUAL LA FINALIDAD FORMATIVA DE TODO EL PROYECTO CONSTITUIDO POR EL DEPORTE SE CONVIERTE EN UNA OPORTUNIDAD DE SOCIALIZACIÓN E INCLUSIÓN Y COMO MODELO DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL JUEGO Y LA CONFRONTACIÓN Y LA RELACIÓN CON EL ESPACIO. (Spanish)
27 January 2022
0 references
GIARRE
0 references
Identifiers
H81H17000090006
0 references