STAR GOOD AT 360 °C 2018/2020 (Q1952446)
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Project Q1952446 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | STAR GOOD AT 360 °C 2018/2020 |
Project Q1952446 in Italy |
Statements
14,400.0 Euro
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28,800.0 Euro
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50.0 percent
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3 October 2018
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31 August 2019
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DIREZIONE DIDATTICA CAPOTERRA 2
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IL PROGETTO PREVEDE L'INTRODUZIONE DELLA FIGURA DI DUE PSICOLOGI NEL CONTESTO SCOLASTICO, AL FINE DI ATTUARE DIVERSE TIPOLOGIE DI INTERVENTO, SUI BAMBINI, SUI DOCENTI, SULLE FAMIGLIE E CREARE SISTEMI DI INTERAZIONE. L'OBIETTIVO DEVE ESSERE QUELLO DI DIMINUIRE IL DISAGIO VISSUTO DAL BAMBINO ATTRAVERSO INTERVENTI SPECIFICI SUL PICCOLO GRUPPO, SUL GRUPPO CLASSE E SULLA FAMIGLIA. L'IDEA DI BASE Ê CHE L'APPRENDIMENTO SIA UN PROCESSO CHE INTEGRA SFERA COGNITIVA ED EMOTIVA, NON ESSENDO POSSIBILE SCINDERE QUESTE DUE PARTI CHE SI INFLUENZANO A VICENDA. DA QUESTO ASSUNTO DERIVA CHE FAR CONSEGUIRE AGLI ALUNNI UN BUON LIVELLO DI MATURAZIONE EMOTIVA E DI SOCIALIZZAZIONE SIA IL PRESUPPOSTO ANCHE PER UNO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DISCIPLINARI. SCOPO DEL PROGETTO Ê AIUTARE IL BAMBINO A SPERIMENTARE LA SCUOLA COME LUOGO POSITIVO E PROMOZIONALE DELLE SUE ABILITà , LUOGO OVE SI SPERIMENTANO NUOVI RAPPORTI INTERPERSONALI, SI IMPARA A STUDIARE COSTRUENDO UN VALIDO METODO DI APPRENDIMENTO. (Italian)
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THE PROJECT FORESEES THE INTRODUCTION OF THE FIGURE OF TWO PSYCHOLOGISTS IN THE SCHOOL CONTEXT, IN ORDER TO IMPLEMENT DIFFERENT TYPES OF INTERVENTIONS, ON CHILDREN, TEACHERS, FAMILIES AND TO CREATE INTERACTION SYSTEMS. THE AIM SHOULD BE TO REDUCE THE DISTRESS EXPERIENCED BY THE CHILD THROUGH SPECIFIC INTERVENTIONS ON THE SMALL GROUP, THE GROUP AND THE FAMILY. THE BASIC IDEA IS THAT LEARNING IS A PROCESS THAT INTEGRATES COGNITIVE AND EMOTIONAL CARE, AS IT IS NOT POSSIBLE TO SPLIT THESE TWO PARTIES INTO EACH OTHER. IT FOLLOWS FROM THIS ASSUMPTION THAT THE ACHIEVEMENT OF PUPILS WITH A GOOD LEVEL OF EMOTIONAL AND SOCIAL RIPENESS IS ALSO A PREREQUISITE FOR THE DEVELOPMENT OF DISCIPLINARY SKILLS. THE AIM OF THE PROJECT IS TO HELP THE CHILD TO EXPERIENCE THE SCHOOL AS A POSITIVE AND PROMOTIONAL PLACE FOR HIS/HER ABILITS, WHERE NEW INTERPERSONAL RELATIONSHIPS ARE BEING TESTED, LEARN TO STUDY BY BUILDING A VIABLE METHOD OF LEARNING. (English)
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LE PROJET PRÉVOIT L’INTRODUCTION DE LA FIGURE DE DEUX PSYCHOLOGUES DANS LE CONTEXTE SCOLAIRE, AFIN DE METTRE EN ŒUVRE DIFFÉRENTS TYPES D’INTERVENTIONS, SUR LES ENFANTS, LES ENSEIGNANTS, LES FAMILLES ET DE CRÉER DES SYSTÈMES D’INTERACTION. L’OBJECTIF DOIT ÊTRE DE RÉDUIRE L’INCONFORT SUBI PAR L’ENFANT PAR DES INTERVENTIONS SPÉCIFIQUES SUR LE PETIT GROUPE, LE GROUPE DE CLASSE ET LA FAMILLE. L’IDÉE DE BASE EST QUE L’APPRENTISSAGE EST UN PROCESSUS QUI INTÈGRE LA SPHÈRE COGNITIVE ET ÉMOTIONNELLE, CAR IL N’EST PAS POSSIBLE DE DIVISER CES DEUX PARTIES QUI S’INFLUENCENT MUTUELLEMENT. IL DÉCOULE DE CETTE HYPOTHÈSE QUE LE FAIT DE GARANTIR AUX ÉLÈVES UN BON NIVEAU DE MATURITÉ ÉMOTIONNELLE ET DE SOCIALISATION EST ÉGALEMENT UNE CONDITION PRÉALABLE AU DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DISCIPLINAIRES. L’OBJECTIF DU PROJET EST D’AIDER L’ENFANT À FAIRE L’EXPÉRIENCE DE L’ÉCOLE COMME UN LIEU POSITIF ET PROMOTIONNEL POUR SES COMPÉTENCES, UN LIEU OÙ DE NOUVELLES RELATIONS INTERPERSONNELLES SONT VÉCUES, ON APPREND À ÉTUDIER EN CONSTRUISANT UNE MÉTHODE D’APPRENTISSAGE VALIDE. (French)
13 December 2021
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HET PROJECT VOORZIET IN DE INVOERING VAN DE FIGUUR VAN TWEE PSYCHOLOGEN IN DE CONTEXT VAN DE SCHOOL, OM VERSCHILLENDE SOORTEN INTERVENTIES UIT TE VOEREN OP KINDEREN, LEERKRACHTEN EN GEZINNEN EN OM INTERACTIESYSTEMEN TE CREËREN. HET DOEL MOET ZIJN OM HET ONGEMAK VAN HET KIND TE VERMINDEREN DOOR MIDDEL VAN SPECIFIEKE INTERVENTIES OP DE KLEINE GROEP, DE KLASSENGROEP EN HET GEZIN. HET BASISIDEE IS DAT LEREN EEN PROCES IS DAT COGNITIEVE EN EMOTIONELE SFEER INTEGREERT, OMDAT HET NIET MOGELIJK IS OM DEZE TWEE DELEN TE SPLITSEN DIE ELKAAR BEÏNVLOEDEN. UIT DEZE VERONDERSTELLING VOLGT DAT HET WAARBORGEN VAN EEN GOED NIVEAU VAN EMOTIONELE VOLWASSENHEID EN SOCIALISATIE VAN DE LEERLINGEN OOK EEN VOORWAARDE IS VOOR DE ONTWIKKELING VAN DISCIPLINAIRE VAARDIGHEDEN. HET DOEL VAN HET PROJECT IS OM HET KIND TE HELPEN OM DE SCHOOL TE ERVAREN ALS EEN POSITIEVE EN PROMOTIONELE PLEK VOOR ZIJN/HAAR VAARDIGHEDEN, EEN PLEK WAAR NIEUWE INTERPERSOONLIJKE RELATIES WORDEN ERVAREN, MEN LEERT OM TE STUDEREN DOOR HET BOUWEN VAN EEN GELDIGE LEERMETHODE. (Dutch)
22 December 2021
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DAS PROJEKT SIEHT DIE EINFÜHRUNG DER FIGUR VON ZWEI PSYCHOLOGEN IM SCHULKONTEXT VOR, UM VERSCHIEDENE ARTEN VON INTERVENTIONEN AN KINDERN, LEHRERN, FAMILIEN ZU IMPLEMENTIEREN UND INTERAKTIONSSYSTEME ZU SCHAFFEN. DAS ZIEL MUSS DARIN BESTEHEN, DIE BESCHWERDEN DES KINDES DURCH SPEZIFISCHE INTERVENTIONEN AUF DIE KLEINE GRUPPE, DIE KLASSENGRUPPE UND DIE FAMILIE ZU VERRINGERN. DIE GRUNDIDEE IST, DASS LERNEN EIN PROZESS IST, DER KOGNITIVE UND EMOTIONALE SPHÄRE INTEGRIERT, DA ES NICHT MÖGLICH IST, DIESE BEIDEN TEILE ZU TEILEN, DIE SICH GEGENSEITIG BEEINFLUSSEN. AUS DIESER ANNAHME ERGIBT SICH, DASS DIE SICHERSTELLUNG, DASS DIE SCHÜLER EIN GUTES MASS AN EMOTIONALER REIFE UND SOZIALISIERUNG ERREICHEN, AUCH EINE VORAUSSETZUNG FÜR DIE ENTWICKLUNG DISZIPLINARISCHER FÄHIGKEITEN IST. ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DEM KIND ZU HELFEN, DIE SCHULE ALS POSITIVER UND WERBEORT FÜR SEINE FÄHIGKEITEN ZU ERLEBEN, EIN ORT, AN DEM NEUE ZWISCHENMENSCHLICHE BEZIEHUNGEN ERFAHREN WERDEN, MAN LERNT DURCH DEN AUFBAU EINER GÜLTIGEN LERNMETHODE ZU STUDIEREN. (German)
23 December 2021
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EL PROYECTO PREVÉ LA INTRODUCCIÓN DE LA FIGURA DE DOS PSICÓLOGOS EN EL CONTEXTO ESCOLAR, CON EL FIN DE IMPLEMENTAR DIFERENTES TIPOS DE INTERVENCIONES, EN NIÑOS, MAESTROS, FAMILIAS Y CREAR SISTEMAS DE INTERACCIÓN. EL OBJETIVO DEBE SER REDUCIR LA INCOMODIDAD EXPERIMENTADA POR EL NIÑO A TRAVÉS DE INTERVENCIONES ESPECÍFICAS EN EL GRUPO PEQUEÑO, EL GRUPO DE CLASE Y LA FAMILIA. LA IDEA BÁSICA ES QUE EL APRENDIZAJE ES UN PROCESO QUE INTEGRA LA ESFERA COGNITIVA Y EMOCIONAL, YA QUE NO ES POSIBLE DIVIDIR ESTAS DOS PARTES QUE INFLUYEN ENTRE SÍ. DE ESTE SUPUESTO SE DESPRENDE QUE GARANTIZAR QUE LOS ALUMNOS ALCANCEN UN BUEN NIVEL DE MADUREZ EMOCIONAL Y SOCIALIZACIÓN ES TAMBIÉN UN REQUISITO PREVIO PARA EL DESARROLLO DE LAS APTITUDES DISCIPLINARIAS. EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES AYUDAR AL NIÑO A EXPERIMENTAR LA ESCUELA COMO UN LUGAR POSITIVO Y PROMOCIONAL PARA SUS HABILIDADES, UN LUGAR DONDE SE EXPERIMENTAN NUEVAS RELACIONES INTERPERSONALES, SE APRENDE A ESTUDIAR MEDIANTE LA CONSTRUCCIÓN DE UN MÉTODO DE APRENDIZAJE VÁLIDO. (Spanish)
24 January 2022
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TUTTI I COMUNI
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Identifiers
G43I17000030008
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