AT SCHOOL OF SKILLS (Q629641)
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Project Q629641 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AT SCHOOL OF SKILLS |
Project Q629641 in Italy |
Statements
20 February 2018
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26 September 2019
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28 September 2019
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I.S.I.S.S. DELLA PIANA DI LUCCA
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43°50'27.24"N, 10°37'3.43"E
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IL PRESENTE PROGETTO HA AVUTO ORIGINE DALLO STUDIO DEI BISOGNI FORMATIVI DEGLI STUDENTI VALUTATI IN BASE AGLI ESITI SCOLASTICI E DALLANALISI DEL R.A.V. E DEL P.T.O.F. PER QUANTO CONCERNE IL PRIMO PUNTO SI RISCONTRATO CHE LE DISCIPLINE MAGGIORMENTE CARATTERIZZATE DA INSUCCESSO SCOLASTICO DEBITI FORMATIVI AFFERISCONO ALLAREA LINGUISTICA ES. LATINO E ALLAREA MATEMATICA ES. MATEMATICA. PER QUANTO RIGUARDA IL SECONDO PUNTO SI DECISO DI RISPONDERE AD UNA NECESSIT GI SEGNALATA NEL R.A.V. E NEL P.T.O.F. LINDIVIDUAZIONE DI OBIETTIVI TRASVERSALI PRIORITARI RELATIVI ALLE COMPETENZE CHIAVE DI CITTADINANZA EUROPEA. INCROCIANDO LE DUE ANALISI SONO STATI QUINDI INDIVIDUATI COME PRIORITARI TRE OBIETTIVI RELATIVI ALLA COMUNICAZIONE IN MADRELINGUA ALLA COMUNICAZIONE IN LINGUA STRANIERA E ALLA COMPETENZA MATEMATICA. CONSEGUENTEMENTE IL PROGETTO PREVEDE UN MODULO DI LINGUA STRANIERA INCENTRATO SULLA PROGETTAZIONE E REALIZZAZIONE DI UNO SPETTACOLO TEATRALE IN INGLESE MODULI DI MATEMATICA RIGUARDANTI LUS (Italian)
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THIS PROJECT ORIGINATED FROM THE STUDY OF THE TRAINING NEEDS OF STUDENTS EVALUATED ON THE BASIS OF THE SCHOOL AND DALLANALISI OUTCOMES OF THE R.A.V. AND THE P.T.O.F. WITH REGARD TO THE FIRST POINT IT WAS FOUND THAT THE DISCIPLINES MOST CHARACTERISED BY EDUCATIONAL FAILURE DUE TO EDUCATIONAL DEFICIENCIES RELATE TO THE LINGUISTIC AREA E.G. LATIN AND ALL AREA MATH ES. IT’S A MATH. WITH REGARD TO THE SECOND POINT, IT WAS DECIDED TO RESPOND TO A NEED ALREADY INDICATED IN THE R.A.V. AND THE P.T.O.F. THE IDENTIFICATION OF PRIORITY CROSS-CUTTING OBJECTIVES RELATING TO THE KEY COMPETENCES OF EUROPEAN CITIZENSHIP. CROSS-REFERENCED THE TWO ANALYSES HAVE THEREFORE BEEN IDENTIFIED AS PRIORITIES THREE OBJECTIVES RELATED TO COMMUNICATION IN MOTHER TONGUE TO FOREIGN LANGUAGE COMMUNICATION AND MATHEMATICAL COMPETENCE. CONSEQUENTLY, THE PROJECT INCLUDES A FOREIGN LANGUAGE MODULE FOCUSED ON THE DESIGN AND REALISATION OF A THEATRICAL SHOW IN ENGLISH MATHEMATICAL MODULES CONCERNING LUS (English)
13 November 2020
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CE PROJET EST NÉ DE L’ÉTUDE DES BESOINS DE FORMATION DES ÉLÈVES ÉVALUÉS SUR LA BASE DES RÉSULTATS SCOLAIRES ET DE L’ANALYSE DE LA R.A.V. ET DU P.T.O.F. EN CE QUI CONCERNE LE PREMIER POINT, IL EST CONSTATÉ QUE LES DISCIPLINES LES PLUS CARACTÉRISÉES PAR LES ÉCHECS SCOLAIRES SONT LIÉES AU DOMAINE LINGUISTIQUE E.G. ZONE LATIN ET MATHS E.G. MATHS. EN CE QUI CONCERNE LE DEUXIÈME POINT, IL A ÉTÉ DÉCIDÉ DE RÉPONDRE À UN BESOIN SOULIGNÉ DANS LE R.A.V. ET DANS LE P.T.O.F., L’IDENTIFICATION D’OBJECTIFS TRANSVERSAUX PRIORITAIRES LIÉS AUX COMPÉTENCES CLÉS DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE. TROIS OBJECTIFS RELATIFS À LA COMMUNICATION DANS LA LANGUE MATERNELLE, À LA COMMUNICATION EN LANGUES ÉTRANGÈRES ET À LA COMPÉTENCE MATHÉMATIQUE ONT DONC ÉTÉ IDENTIFIÉS COMME PRIORITAIRES. PAR CONSÉQUENT, LE PROJET PRÉVOIT UN MODULE DE LANGUE ÉTRANGÈRE AXÉ SUR LA CONCEPTION ET LA RÉALISATION D’UNE PERFORMANCE THÉÂTRALE EN MODULES MATHÉMATIQUES ANGLAIS CONCERNANT LES UL (French)
9 December 2021
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DIESES PROJEKT ENTSTAND AUS DER UNTERSUCHUNG DES AUSBILDUNGSBEDARFS DER SCHÜLER, DIE AUF DER GRUNDLAGE VON SCHULERGEBNISSEN BEWERTET WURDEN, SOWIE DER ANALYSE DES R.A.V. UND DES P.T.O.F. IN BEZUG AUF DEN ERSTEN PUNKT, DASS DIE DURCH SCHULVERSAGEN AM STÄRKSTEN GEKENNZEICHNETEN DISZIPLINEN MIT DEM SPRACHGEBIET E.G. ZUSAMMENHÄNGEN. LATEIN- UND MATHEBEREICH E.G. MATHE. IN BEZUG AUF DEN ZWEITEN PUNKT WURDE BESCHLOSSEN, AUF DIE IN DEN R.A.V. UND P.T.O.F. HERVORGEHOBENE NOTWENDIGKEIT DER FESTLEGUNG VORRANGIGER BEREICHSÜBERGREIFENDER ZIELE IM ZUSAMMENHANG MIT SCHLÜSSELKOMPETENZEN DER UNIONSBÜRGERSCHAFT EINZUGEHEN. DAHER WURDEN DREI ZIELE IN BEZUG AUF DIE MUTTERSPRACHLICHE KOMMUNIKATION, DIE FREMDSPRACHENKOMMUNIKATION UND DIE MATHEMATISCHE KOMPETENZ ALS PRIORITÄTEN FESTGELEGT. FOLGLICH SIEHT DAS PROJEKT EIN FREMDSPRACHENMODUL VOR, DAS SICH AUF DIE GESTALTUNG UND REALISIERUNG EINER THEATERLEISTUNG IN ENGLISCHEN MATHEMATIKMODULEN FÜR LU KONZENTRIERT. (German)
19 December 2021
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DIT PROJECT IS GEBASEERD OP DE STUDIE VAN DE OPLEIDINGSBEHOEFTEN VAN DE STUDENTEN BEOORDEELD OP BASIS VAN SCHOOLRESULTATEN EN DE ANALYSE VAN DE R.A.V. EN DE P.T.O.F. MET BETREKKING TOT HET EERSTE PUNT BLIJKT DAT DE DISCIPLINES DIE HET MEEST WORDEN GEKENMERKT DOOR SCHOOLFALEN VERBAND HOUDEN MET HET TAALGEBIED E.G. LATIJN EN WISKUNDE GEBIED E.G. REKEN MAAR. MET BETREKKING TOT HET TWEEDE PUNT WERD BESLOTEN IN TE SPELEN OP EEN BEHOEFTE DIE IN DE R.A.V. EN P.T.O.F. AAN DE ORDE WERD GESTELD DOOR DE VASTSTELLING VAN PRIORITAIRE HORIZONTALE DOELSTELLINGEN MET BETREKKING TOT DE KERNCOMPETENTIES VAN HET EUROPEES BURGERSCHAP. DAAROM WERDEN DRIE DOELSTELLINGEN OP HET GEBIED VAN MOEDERTAALCOMMUNICATIE, COMMUNICATIE IN VREEMDE TALEN EN WISKUNDIGE COMPETENTIE ALS PRIORITEITEN AANGEMERKT. BIJGEVOLG VOORZIET HET PROJECT IN EEN MODULE VOOR VREEMDE TALEN DIE GERICHT IS OP HET ONTWERP EN DE REALISATIE VAN EEN THEATRALE UITVOERING IN ENGELSE WISKUNDEMODULES MET BETREKKING TOT LU’S. (Dutch)
11 January 2022
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ESTE PROYECTO SE ORIGINÓ EN EL ESTUDIO DE LAS NECESIDADES FORMATIVAS DE LOS ESTUDIANTES EVALUADOS SOBRE LA BASE DE LOS RESULTADOS ESCOLARES Y EL ANÁLISIS DE LA R.A.V. Y EL P.T.O.F. RESPECTO AL PRIMER PUNTO SE ENCUENTRA QUE LAS DISCIPLINAS MÁS CARACTERIZADAS POR FRACASOS ESCOLARES ESTÁN RELACIONADAS CON EL ÁREA LINGÜÍSTICA E.G. ÁREA LATINA Y MATEMÁTICA E.G. MATEMÁTICAS. EN RELACIÓN CON EL SEGUNDO PUNTO, SE DECIDIÓ RESPONDER A UNA NECESIDAD SEÑALADA EN EL R.A.V. Y P.T.O.F. LA IDENTIFICACIÓN DE OBJETIVOS TRANSVERSALES PRIORITARIOS RELACIONADOS CON LAS COMPETENCIAS CLAVE DE LA CIUDADANÍA EUROPEA. POR LO TANTO, SE IDENTIFICARON COMO PRIORIDADES TRES OBJETIVOS RELACIONADOS CON LA COMUNICACIÓN EN LA LENGUA MATERNA, LA COMUNICACIÓN EN LENGUAS EXTRANJERAS Y LA COMPETENCIA MATEMÁTICA. EN CONSECUENCIA, EL PROYECTO PREVÉ UN MÓDULO DE LENGUA EXTRANJERA CENTRADO EN EL DISEÑO Y REALIZACIÓN DE UN RENDIMIENTO TEATRAL EN MÓDULOS DE MATEMÁTICAS EN INGLÉS EN RELACIÓN CON LAS UL (Spanish)
29 January 2022
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PORCARI
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Identifiers
B55B17000250007
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