INNOVATIVE DIGITAL SKILLS...FOR DIGITAL NATIVES (Q497385)
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Project Q497385 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INNOVATIVE DIGITAL SKILLS...FOR DIGITAL NATIVES |
Project Q497385 in Italy |
Statements
0.0 Euro
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34,257.0 Euro
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21 January 2019
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10 March 2020
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IC MADDALONI 2 VALLE DI MADDALONI
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41°2'23.71"N, 14°22'36.08"E
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IL PROGETTO PROPONE PERCORSI INDIVIDUALI E DI GRUPPO DI PROGRAMMAZIONE PER LO SVILUPPO E LALLENAMENTO DEL PENSIERO COMPUTAZIONALE GUIDANDO BAMBINI E RAGAZZI ALLUTILIZZO DEL MEZZO TECNOLOGICO IN MODO ATTIVO E CONSAPEVOLE E A SPERIMENTARE NUOVE MODALIT E NUOVI CONTESTI PER RIFLETTERE COOPERARE SVILUPPARE LA CREATIVIT E IMPARARE.E INOLTRE PREVISTA ANCHE LA REALIZZAZIONE DI UN FABLAB LABORATORIO DI FABBRICAZIONE NELLAMBITO DELLA SCUOLA CON STAMPANTI E SCANNER 3D MACCHINE DA TAGLIO E INCISIONE KIT ROBOT A SOSTEGNO DELLO SVILUPPO DELLE NUOVE COMPETENZE DIGITALI VOLUTE DALLA L. 1072015.FINALIT GENERALE DEI PERCORSI OLTRE AD INSEGNARE AI BAMBINI E AI RAGAZZI UN USO ATTIVO DELLA TECNOLOGIA QUELLA DI RENDERLI CONSAPEVOLI DEI PERICOLI DELLA RETE MA SOPRATTUTTO ALLA COSTRUZIONE DI UNA STRUTTURA ETICA E DI SVILUPPO DELLE LORO CAPACIT PER VALUTARE LAFFIDABILIT DELLE TANTISSIME INFORMAZIONI A CUI ORMAI SIAMO TUTTI SOTTOPOSTI.COS I 2 PUNTI FORTI DELLA PROPOSTA SONO LATTIVIT DI CODING A SUPPORTO DEI P (Italian)
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THE PROJECT PROPOSES INDIVIDUAL AND PROGRAMMING GROUP PATHS FOR THE DEVELOPMENT AND LALLENMENT OF COMPUTATIONAL THINKING GUIDING CHILDREN AND YOUNG PEOPLE TO THE USE OF THE TECHNOLOGICAL MEDIUM IN AN ACTIVE AND CONSCIOUS WAY AND TO EXPERIMENT NEW MODALITS AND NEW CONTEXTS TO REFLECT CO-OPERATE DEVELOPING CREATIVE AND IMPARARE.AND ALSO PLANNED THE REALISATION OF A FABLAB MANUFACTURING LABORATORY WITHIN THE SCHOOL WITH 3D PRINTERS AND SCANNERS ROBOT CUTTING MACHINES AND ENGRAVING ROBOT KITS IN SUPPORT OF THE DEVELOPMENT OF THE NEW DIGITAL SKILLS OF THE YOUNG PEOPLE WHO WANT TO SUPPORT THE DEVELOPMENT OF THE DIGITAL SKILLS NEEDED BY LIT 1072015. (English)
10 November 2020
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LE PROJET PROPOSE DES PISTES DE PROGRAMMATION INDIVIDUELLE ET COLLECTIVE POUR LE DÉVELOPPEMENT ET LA FORMATION DE LA PENSÉE INFORMATIQUE EN GUIDANT LES ENFANTS ET LES JEUNES VERS L’UTILISATION ACTIVE ET CONSCIENTE DU SUPPORT TECHNOLOGIQUE ET EXPÉRIMENTER DE NOUVEAUX MODES ET DE NOUVEAUX CONTEXTES POUR REFLÉTER LA COOPÉRATION DÉVELOPPER LA CRÉATIVITÉ ET IMPARARE.IT COMPREND ÉGALEMENT LA CRÉATION D’UN LABORATOIRE DE FABRICATION FABLAB AU SEIN DE L’ÉCOLE AVEC DES IMPRIMANTES ET DES SCANNERS 3D DÉCOUPEUSES ET KIT ROBOT GRAVURE POUR SOUTENIR LE DÉVELOPPEMENT DES NOUVELLES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES SOUHAITÉES PAR L. 1072015. LE RÉSEAU MAIS SURTOUT LA CONSTRUCTION D’UNE STRUCTURE ÉTHIQUE ET LE DÉVELOPPEMENT DE LEURS CAPACITÉS À ÉVALUER LAFFIDABILIT DES NOMBREUSES INFORMATIONS AUXQUELLES NOUS SOMMES MAINTENANT TOUS SOTTOPOSTI.COS LES 2 POINTS FORTS DE LA PROPOSITION SONT LES ACTIVITÉS DE CODAGE À L’APPUI DE P (French)
8 December 2021
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DAS PROJEKT BIETET INDIVIDUELLE UND GRUPPENPROGRAMMIERUNGSWEGE FÜR DIE ENTWICKLUNG UND AUSBILDUNG VON COMPUTERGESTÜTZTEN DENKENS AN, INDEM KINDER UND JUGENDLICHE AKTIV UND BEWUSST ZUM EINSATZ DES TECHNOLOGISCHEN MEDIUMS GEFÜHRT UND MIT NEUEN MODI UND NEUEN KONTEXTEN EXPERIMENTIERT WERDEN, UM DIE ZUSAMMENARBEIT ZU REFLEKTIEREN, UND IMPARARE.IT BEINHALTET AUCH DIE SCHAFFUNG EINES FABLAB FERTIGUNGSLABORS INNERHALB DER SCHULE MIT DRUCKERN UND 3D-SCANNERN SCHNEIDMASCHINEN UND ROBOTER-KIT GRAVUR ZUR UNTERSTÜTZUNG DER ENTWICKLUNG DER NEUEN DIGITALEN FÄHIGKEITEN VON L. 1072015 GESUCHT. VOR ALLEM FÜR DEN AUFBAU EINER ETHISCHEN STRUKTUR UND DIE ENTWICKLUNG IHRER FÄHIGKEITEN ZUR BEWERTUNG VON LAFFIDABILIT DER VIELEN INFORMATIONEN, DENEN WIR JETZT ALLE SOTTOPOSTI.COS DIE 2 STÄRKEN DES VORSCHLAGS SIND DIE KODIERUNGSAKTIVITÄTEN ZUR UNTERSTÜTZUNG VON P (German)
18 December 2021
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HET PROJECT STELT INDIVIDUELE EN GROEPSPROGRAMMERINGSTRAJECTEN VOOR VOOR DE ONTWIKKELING EN OPLEIDING VAN COMPUTATIONEEL DENKEN DOOR KINDEREN EN JONGEREN OP EEN ACTIEVE EN BEWUSTE MANIER TE BEGELEIDEN NAAR HET GEBRUIK VAN HET TECHNOLOGISCHE MEDIUM EN OM TE EXPERIMENTEREN MET NIEUWE MODI EN NIEUWE CONTEXTEN OM SAMENWERKING TE WEERSPIEGELEN EN IMPARARE.IT OMVAT OOK DE OPRICHTING VAN EEN FABLAB-PRODUCTIELABORATORIUM BINNEN DE SCHOOL MET PRINTERS EN 3D-SCANNERS SNIJMACHINES EN ROBOTKITGRAVURE TER ONDERSTEUNING VAN DE ONTWIKKELING VAN DE NIEUWE DIGITALE VAARDIGHEDEN DIE DOOR L. 1072015 WORDEN BEOOGD. KINDEREN EEN ACTIEF GEBRUIK VAN TECHNOLOGIE OM HEN BEWUST TE MAKEN VAN DE GEVAREN VAN HET NETWERK, MAAR VOORAL TOT DE BOUW VAN EEN ETHISCHE STRUCTUUR EN DE ONTWIKKELING VAN HUN CAPACITEITEN OM LAFFIDABILIT TE EVALUEREN VAN DE VELE INFORMATIE WAARVOOR WE NU ALLEMAAL SOTTOPOSTI.COS DE TWEE STERKE PUNTEN VAN HET VOORSTEL ZIJN DE CODERING ACTIVITEITEN TER ONDERSTEUNING VAN P (Dutch)
10 January 2022
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EL PROYECTO PROPONE ITINERARIOS DE PROGRAMACIÓN INDIVIDUAL Y GRUPAL PARA EL DESARROLLO Y FORMACIÓN DEL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL, ORIENTANDO A NIÑOS Y JÓVENES AL USO DEL MEDIO TECNOLÓGICO DE MANERA ACTIVA Y CONSCIENTE Y A EXPERIMENTAR CON NUEVOS MODOS Y NUEVOS CONTEXTOS PARA REFLEJAR LA COOPERACIÓN DESARROLLAR LA CREATIVIDAD Y IMPARARE.IT TAMBIÉN INCLUYE LA CREACIÓN DE UN LABORATORIO DE FABRICACIÓN FABLAB DENTRO DE LA ESCUELA CON IMPRESORAS Y ESCÁNERES 3D CORTADORAS Y ROBOT KIT GRABADO EN APOYO AL DESARROLLO DE LAS NUEVAS HABILIDADES DIGITALES DESEADAS POR L. 1072015. LA RED PERO SOBRE TODO A LA CONSTRUCCIÓN DE UNA ESTRUCTURA ÉTICA Y DESARROLLO DE SUS CAPACIDADES PARA EVALUAR LAFFIDABILIT DE LA GRAN CANTIDAD DE INFORMACIÓN A LA QUE AHORA TODOS SOMOS SOTTOPOSTI.COS LOS 2 PUNTOS FUERTES DE LA PROPUESTA SON LAS ACTIVIDADES DE CODIFICACIÓN EN APOYO DE P (Spanish)
29 January 2022
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MADDALONI
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Identifiers
E17I17001840007
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