TOGETHER TO PLAY EXPLORE GROW (Q451621)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q451621 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TOGETHER TO PLAY EXPLORE GROW |
Project Q451621 in Italy |
Statements
0.0 Euro
0 references
27,405.6 Euro
0 references
0.0 percent
0 references
21 June 2019
0 references
31 December 2020
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI
0 references
38°6'12.74"N, 15°38'23.14"E
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE IN PROSECUZIONE DELLAZIONE GI AVVIATA CON IL PRECEDENTE AVVISO 1953 DEL 21022017 FSE COMPETENZE DI BASE E PREVEDE LATTIVAZIONE DI LABORATORI RIVOLTI ALLA SCUOLA DELLINFANZIA CON LUTILIZZO DI UNA METODOLOGIA CHE PARTENDO DAL GIOCO STIMOLI NEI BAMBINI E NELLE BAMBINE LA CURIOSIT LA CREATIVIT LE ATTITUDINI INDIVIDUALI. DAL GIOCO SI GIUNGER ALLESPLORAZIONE ALLATTIVAZIONE DELLINTERESSE E SARANNO VALORIZZATE LE ATTIVIT PER LA SOCIALIZZAZIONE E IL PREAPPRENDIMENTO. SARANNO PRIVILEGIATE STRATEGIE PER LINTEGRAZIONE E LA VITA DI RELAZIONE IN PICCOLO E GRANDE GRUPPO SIA OMOGENEO CHE ETEROGENEO PER ET. GLI SPAZI SARANNO INTERPRETATI IN MODO DINAMICO E SAR PROPOSTO UN AMPLIAMENTO DEL TEMPO SCUOLA CHE NON AFFATICHI I BAMBINI E LE BAMBINE MA CHE COSTITUISCA UN NATURALE E ARMONICO PROSEGUIMENTO DEL LORO TEMPO SCOLASTICO.LE ATTIVIT PROPOSTE USUFRUIRANNO DEL LABORATORIO MULTIMEDIALE E SAR ATTUATA UNA METODOLOGIA CHE CONSENTIR DI COINVOLGERE BAMBINI E BAMBINE IN SITUAZIONI CON (Italian)
0 references
THE PROJECT IS PROPOSED IN CONTINUATION OF THE ALREADY STARTED WITH THE PREVIOUS NOTICE 1953 OF THE 21022017 FSE BASIC SKILLS AND INCLUDES THE ACTIVATION OF WORKSHOPS AIMED AT THE KINDERGARTEN WITH THE USE OF A METHODOLOGY THAT STARTING FROM THE GAME STIMULATES CHILDREN AND GIRLS THE CURIOSITY THE CREATIVITY OF INDIVIDUAL ATTITUDES. FROM THE GAME YOU WILL REACH ALLESPLORATION TO ACTIVATION OF INTEREST AND WILL BE VALUED ACTIVITIES FOR SOCIALISATION AND PREAPPRENDMENT. PRIORITY WILL BE GIVEN TO STRATEGIES FOR INTEGRATION AND RELATIONSHIPS IN SMALL AND LARGE GROUPS, BOTH HOMOGENEOUS AND HETEROGENEOUS FOR ET. THE SPACES WILL BE INTERPRETED DYNAMICALLY AND WILL BE PROPOSED AN EXTENSION OF THE SCHOOL TIME THAT DOES NOT TIRE THE BOYS AND GIRLS BUT THAT CONSTITUTES A NATURAL AND HARMONIOUS CONTINUATION OF THEIR TIME SCOLASTICO.THE ACTIVITIES PROPOSED WILL TAKE ADVANTAGE OF THE MULTIMEDIA LABORATORY AND WILL BE IMPLEMENTED A METHODOLOGY THAT WILL ALLOW TO INVOLVE BOYS AND GIRLS IN SITUATIONS WITH (English)
10 November 2020
0 references
LE PROJET EST PROPOSÉ DANS LE PROLONGEMENT DE L’AVIS PRÉCÉDENT 1953 DE 21022017 FSE COMPÉTENCES DE BASE ET PRÉVOIT L’ACTIVATION DE LABORATOIRES DESTINÉS À LA MATERNELLE AVEC L’UTILISATION D’UNE MÉTHODOLOGIE QUI PART DU JEU STIMULE CHEZ LES GARÇONS ET LES FILLES LA CURIOSITÉ ET LA CRÉATIVITÉ DES ATTITUDES INDIVIDUELLES. DU JEU, VOUS ATTEINDREZ ALLACTIVATION ALLACTIVATION D’INTÉRÊT ET SERONT VALORISÉS LES ACTIVITÉS DE SOCIALISATION ET DE PREPPRENDIMENT. LES STRATÉGIES D’INTÉGRATION ET DE VIE RELATIONNELLE EN PETITS ET GRANDS GROUPES SERONT PRIORITAIRES, À LA FOIS HOMOGÈNES ET HÉTÉROGÈNES POUR ET. LES ESPACES SERONT INTERPRÉTÉS DYNAMIQUEMENT ET SAR A PROPOSÉ UNE PROLONGATION DU TEMPS SCOLAIRE QUI NE FATIGUE PAS LES GARÇONS ET LES FILLES, MAIS QUI CONSTITUE UNE CONTINUATION NATURELLE ET HARMONIEUSE DE LEUR SCOLASTICO TIME.LES ACTIVITÉS PROPOSÉES BÉNÉFICIERONT DU LABORATOIRE MULTIMÉDIA ET SAR A MIS EN ŒUVRE UNE MÉTHODOLOGIE QUI PERMET D’IMPLIQUER LES GARÇONS ET LES FILLES DANS DES SITUATIONS AVEC (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT WIRD IN FORTSETZUNG DER BEREITS MIT DER VORHERIGEN BEKANNTMACHUNG 1953 VOM 21022017 FSE GESTARTETEN GRUNDFERTIGKEITEN VORGESCHLAGEN UND SIEHT DIE AKTIVIERUNG VON LABOREN FÜR DEN KINDERGARTEN MIT DER VERWENDUNG EINER METHODIK VOR, DIE AUS DEM SPIEL BEGINNT, BEI JUNGEN UND MÄDCHEN DIE NEUGIER UND KREATIVITÄT DER INDIVIDUELLEN EINSTELLUNGEN STIMULIERT. VOM SPIEL AUS ERREICHEN SIE ALLACTIVATION ALLAKTIVATION VON INTERESSE UND WERDEN DIE AKTIVITÄTEN FÜR SOZIALISIERUNG UND PREPPRENDIMENT GESCHÄTZT. STRATEGIEN FÜR INTEGRATION UND BEZIEHUNGSLEBEN IN KLEINEN UND GROSSEN GRUPPEN WERDEN PRIORISIERT, SOWOHL HOMOGEN ALS AUCH HETEROGEN FÜR ET. DIE RÄUME WERDEN DYNAMISCH INTERPRETIERT UND SAR SCHLUG EINE VERLÄNGERUNG DER SCHULZEIT VOR, DIE JUNGEN UND MÄDCHEN NICHT ERMÜDET, SONDERN EINE NATÜRLICHE UND HARMONISCHE FORTSETZUNG IHRES SCOLASTICO TIME DARSTELLT. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT WORDT VOORGESTELD ALS VOORTZETTING VAN DE REEDS GELANCEERDE MET DE VORIGE AANKONDIGING 1953 VAN 21022017 FSE BASISVAARDIGHEDEN EN VOORZIET IN DE ACTIVERING VAN LABORATORIA GERICHT OP DE KLEUTERSCHOOL MET BEHULP VAN EEN METHODIEK DIE BEGINT MET HET SPEL STIMULEERT BIJ JONGENS EN MEISJES DE NIEUWSGIERIGHEID EN CREATIVITEIT VAN INDIVIDUELE ATTITUDES. VANUIT HET SPEL BEREIKT U ALLACTIVATION ALLACTIVATION VAN BELANG EN WORDT GEWAARDEERD DE ACTIVITEITEN VOOR SOCIALISATIE EN PREPPRENDIMENT. STRATEGIEËN VOOR INTEGRATIE EN RELATIELEVEN IN KLEINE EN GROTE GROEPEN KRIJGEN PRIORITEIT, ZOWEL HOMOGEEN ALS HETEROGEEN VOOR ET. DE RUIMTES ZULLEN DYNAMISCH WORDEN GEÏNTERPRETEERD EN SAR STELDE EEN VERLENGING VAN DE SCHOOLTIJD DIE NIET MOE JONGENS EN MEISJES, MAAR DIE EEN NATUURLIJKE EN HARMONIEUZE VOORTZETTING VAN HUN SCOLASTICO TIME.THE VOORGESTELDE ACTIVITEITEN ZAL PROFITEREN VAN HET MULTIMEDIA LABORATORIUM EN SAR GEÏMPLEMENTEERD EEN METHODOLOGIE DIE HET MOGELIJK MAAKT OM JONGENS EN MEISJES TE BETREKKEN IN SITUATIES MET (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO SE PROPONE COMO CONTINUACIÓN DE LA YA PUESTA EN MARCHA CON EL ANTERIOR ANUNCIO 1953 DE 21022017 FSE HABILIDADES BÁSICAS Y PREVÉ LA ACTIVACIÓN DE LABORATORIOS DESTINADOS AL JARDÍN DE INFANTES CON EL USO DE UNA METODOLOGÍA QUE PARTE DEL JUEGO ESTIMULA EN NIÑOS Y NIÑAS LA CURIOSIDAD Y CREATIVIDAD DE LAS ACTITUDES INDIVIDUALES. DESDE EL JUEGO ALCANZARÁS LA ALACTIVACIÓN DE ALACTIVACIÓN DE INTERÉS Y SE VALORARÁN LAS ACTIVIDADES DE SOCIALIZACIÓN Y PREPPRENDIMIENTO. SE PRIORIZARÁN LAS ESTRATEGIAS DE INTEGRACIÓN Y VIDA RELACIONAL EN GRUPOS PEQUEÑOS Y GRANDES, TANTO HOMOGÉNEOS COMO HETEROGÉNEOS PARA ET. LOS ESPACIOS SE INTERPRETARÁN DINÁMICAMENTE Y SAR PROPUSO UNA AMPLIACIÓN DEL TIEMPO ESCOLAR QUE NO SE CANSA DE NIÑOS Y NIÑAS SINO QUE CONSTITUYE UNA CONTINUACIÓN NATURAL Y ARMONIOSA DE SU TIEMPO ESCOLASTICO.LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS SE BENEFICIARÁN DEL LABORATORIO MULTIMEDIA Y SAR IMPLEMENTÓ UNA METODOLOGÍA QUE PERMITE INVOLUCRAR A NIÑOS Y NIÑAS EN SITUACIONES CON (Spanish)
28 January 2022
0 references
REGGIO DI CALABRIA
0 references
Identifiers
B38H19005920007
0 references