I'M ORIENTATING. (Q394597)
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Project Q394597 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I'M ORIENTATING. |
Project Q394597 in Italy |
Statements
7 April 2018
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8 April 2019
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30 August 2019
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ISTITUTO SUPERIORE F.MORANO
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40°57'25.60"N, 14°18'36.83"E
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IL PROGETTO SI PROPONE DI PREVENIRE E RIDURRE I FENOMENI DI FALLIMENTO FORMATIVO E DI DISPERSIONE SCOLASTICA IN UNAREA A FORTE RISCHIO DI ESCLUSIONE SOCIALE E CULTURALE ATTRAVERSO AZIONI CHE POSSANO AGIRE SU BASSO LIVELLO DI AUTOSTIMA SCARSA AFFEZIONE PER LA SCUOLA CON CONSEGUENTE FREQUENZA DISCONTINUA E SCARSO IMPEGNO NELLE ATTIVIT SCOLASTICHE. LAZIONE AVVERR ATTRAVERSO ATTIVIT LABORATORIALI COOPERATIVE CON UNA DIDATTICA INNOVATIVA SUPPORTATA ANCHE DALLUTILIZZO DELLE TIC. TENENDO CONTO ANCHE DELLA DISOCCUPAZIONE GIOVANILE TALE AZIONE DI ORIENTAMENTO PERSEGUE LA FINALIT DI SUPPORTARE STUDENTI NELLE SCELTE FORMATIVE E PROFESSIONALI ATTRAVERSO PERCORSI MIRATI.1.OBIETTIVO DELLORIENTAMENTO DI BASE INDIVIDUARE ATTRAVERSO LANALISI DELLA BIOGRAFIA PERSONALE E DELLE COMPETENZE DEL DESTINATARIO AREE TEMATICHE DI LORO INTERESSE PER AGEVOLARE LA SCELTA IN FASE DI RACCORDO E TRANSIZIONE FORMATIVA FORNENDO STRUMENTI PERSONALIZZATI PER IL SUPERAMENTO DELLE CRITICIT E DELLE CAUSE DI ABBANDONO CON PA (Italian)
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THE PROJECT AIMS TO PREVENT AND REDUCE THE PHENOMENA OF EDUCATIONAL FAILURE AND SCHOOL LEAVING IN AN AREA AT HIGH RISK OF SOCIAL AND CULTURAL EXCLUSION THROUGH ACTIONS THAT CAN ACT ON A LOW LEVEL OF SELF-ESTEEM LOW AFFECTION FOR THE SCHOOL WITH CONSEQUENT DISCONTINUOUS FREQUENCY AND LITTLE COMMITMENT IN SCHOOL ACTIVITIES. LAZIONE ADVERR THROUGH COOPERATIVE LABORATORY ACTIVITIES WITH AN INNOVATIVE TEACHING ALSO SUPPORTED BY THE USE OF ICT. TAKING INTO ACCOUNT YOUTH UNEMPLOYMENT, THIS GUIDANCE ACTION AIMS TO SUPPORT STUDENTS IN TRAINING AND PROFESSIONAL CHOICES THROUGH MIRATI PATHWAYS.1.OBJECTIVE OF BASIC GUIDANCE TO IDENTIFY THROUGH THE ANALYSIS OF THE PERSONAL BIOGRAPHY AND SKILLS OF THE RECIPIENT THEMATIC AREAS OF THEIR INTEREST TO FACILITATE THE CHOICE IN THE PHASE OF CONNECTION AND TRAINING TRANSITION BY PROVIDING PERSONALISED TOOLS FOR OVERCOMING THE CRITICISMS AND CAUSES OF ABANDONMENT WITH PA (English)
9 November 2020
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LE PROJET VISE À PRÉVENIR ET À RÉDUIRE LES PHÉNOMÈNES D’ÉCHEC SCOLAIRE ET DE DÉCROCHAGE SCOLAIRE DANS UNE ZONE À HAUT RISQUE D’EXCLUSION SOCIALE ET CULTURELLE PAR DES ACTIONS QUI PEUVENT AGIR SUR UN FAIBLE NIVEAU D’ESTIME DE SOI POUR L’ÉCOLE, CE QUI ENTRAÎNE UNE FRÉQUENCE DISCONTINUE ET UN FAIBLE ENGAGEMENT DANS LES ACTIVITÉS SCOLAIRES. LAZIONE MET EN GARDE À TRAVERS DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE COOPÉRATIFS AVEC UN ENSEIGNEMENT INNOVANT SOUTENU ÉGALEMENT PAR L’UTILISATION DES TIC. COMPTE TENU ÉGALEMENT DU CHÔMAGE DES JEUNES, CETTE ACTION D’ORIENTATION VISE À SOUTENIR LES ÉTUDIANTS DANS LES CHOIX ÉDUCATIFS ET PROFESSIONNELS PAR LE BIAIS DE COURS OBJECTIFS MIRATI.1 DE L’ORIENTATION DE BASE À IDENTIFIER PAR L’ANALYSE DE LA BIOGRAPHIE PERSONNELLE ET LES COMPÉTENCES DES DOMAINES THÉMATIQUES BÉNÉFICIAIRES D’INTÉRÊT POUR FACILITER LE CHOIX DANS LA PHASE DE TRANSITION DE CONNEXION ET DE FORMATION EN FOURNISSANT DES OUTILS PERSONNALISÉS POUR SURMONTER LES CRITIQUES ET LES CAUSES DE L’ABANDON AVEC L’AUTORITÉ PALESTINIENNE (French)
8 December 2021
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DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE PHÄNOMENE DES BILDUNGSVERSAGENS UND DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS IN EINEM VON SOZIALER UND KULTURELLER AUSGRENZUNG BEDROHTEN GEBIET DURCH MASSNAHMEN ZU VERHINDERN UND ZU VERRINGERN, DIE MIT EINEM GERINGEN SELBSTWERTGEFÜHL FÜR DIE SCHULE HANDELN KÖNNEN, WAS ZU DISKONTINUIERLICHER HÄUFIGKEIT UND WENIG ENGAGEMENT FÜR SCHULAKTIVITÄTEN FÜHRT. LAZIONE WARNT DURCH KOOPERATIVE LABORAKTIVITÄTEN MIT INNOVATIVER LEHRE, DIE AUCH DURCH DEN EINSATZ VON IKT UNTERSTÜTZT WIRD. UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER JUGENDARBEITSLOSIGKEIT ZIELT DIESE ORIENTIERUNGSMASSNAHME DARAUF AB, DIE STUDIERENDEN BEI BILDUNGS- UND BERUFSWAHLEN DURCH MIRATI.1 OBJEKTIVE KURSE DER GRUNDORIENTIERUNG ZU UNTERSTÜTZEN, UM DURCH DIE ANALYSE DER PERSÖNLICHEN BIOGRAPHIE UND DER FÄHIGKEITEN DER EMPFÄNGER THEMATISCHE BEREICHE VON INTERESSE ZU IDENTIFIZIEREN, UM DIE WAHL IN DER PHASE DER VERBINDUNG UND DES ÜBERGANGS DER AUSBILDUNG ZU ERLEICHTERN, INDEM PERSONALISIERTE INSTRUMENTE ZUR ÜBERWINDUNG DER KRITIK UND URSACHEN DER AUFGABE MIT PA ZUR VERFÜGUNG GESTELLT WERDEN. (German)
17 December 2021
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HET PROJECT IS GERICHT OP HET VOORKOMEN EN VERMINDEREN VAN VERSCHIJNSELEN VAN ONDERWIJSFALEN EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN IN EEN GEBIED MET EEN HOOG RISICO OP SOCIALE EN CULTURELE UITSLUITING DOOR MIDDEL VAN ACTIES DIE KUNNEN HANDELEN OP EEN LAAG NIVEAU VAN ZELFRESPECT VOOR DE SCHOOL, WAT RESULTEERT IN DISCONTINUE FREQUENTIE EN WEINIG BETROKKENHEID BIJ SCHOOLACTIVITEITEN. LAZIONE WAARSCHUWT VIA COÖPERATIEVE LABORATORIUMACTIVITEITEN MET INNOVATIEF ONDERWIJS DAT OOK WORDT ONDERSTEUND DOOR HET GEBRUIK VAN ICT. REKENING HOUDEND MET DE JEUGDWERKLOOSHEID, IS DEZE ORIËNTATIEACTIE BEDOELD OM STUDENTEN TE ONDERSTEUNEN BIJ ONDERWIJS- EN BEROEPSKEUZES VIA MIRATI.1 OBJECTIEVE CURSUSSEN VAN DE BASISORIËNTATIE OM DOOR MIDDEL VAN DE ANALYSE VAN DE PERSOONLIJKE BIOGRAFIE EN DE VAARDIGHEDEN VAN DE ONTVANGENDE THEMATISCHE GEBIEDEN DIE VAN BELANG ZIJN, DE KEUZE TE VERGEMAKKELIJKEN IN DE FASE VAN VERBINDING EN OVERGANG NAAR OPLEIDING DOOR MIDDEL VAN GEPERSONALISEERDE INSTRUMENTEN OM DE KRITIEK EN OORZAKEN VAN HET OPGEVEN VAN DE PA TE OVERWINNEN. (Dutch)
10 January 2022
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EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PREVENIR Y REDUCIR LOS FENÓMENOS DE FRACASO EDUCATIVO Y ABANDONO ESCOLAR PREMATURO EN UNA ZONA CON ALTO RIESGO DE EXCLUSIÓN SOCIAL Y CULTURAL A TRAVÉS DE ACCIONES QUE PUEDAN ACTUAR SOBRE UN BAJO NIVEL DE AUTOESTIMA PARA LA ESCUELA, DANDO COMO RESULTADO UNA FRECUENCIA DISCONTINUA Y UN ESCASO COMPROMISO CON LAS ACTIVIDADES ESCOLARES. LAZIONE ADVIERTE A TRAVÉS DE ACTIVIDADES COOPERATIVAS DE LABORATORIO CON UNA ENSEÑANZA INNOVADORA APOYADA TAMBIÉN POR EL USO DE LAS TIC. TENIENDO EN CUENTA TAMBIÉN EL DESEMPLEO JUVENIL, ESTA ACCIÓN DE ORIENTACIÓN TIENE POR OBJETO APOYAR A LOS ESTUDIANTES EN LAS OPCIONES EDUCATIVAS Y PROFESIONALES A TRAVÉS DE MIRATI.1 CURSOS OBJETIVOS DE ORIENTACIÓN BÁSICA PARA IDENTIFICAR A TRAVÉS DEL ANÁLISIS DE LA BIOGRAFÍA PERSONAL Y LAS COMPETENCIAS DE LAS ÁREAS TEMÁTICAS DE INTERÉS RECEPTORAS PARA FACILITAR LA ELECCIÓN EN LA FASE DE CONEXIÓN Y TRANSICIÓN FORMATIVA, PROPORCIONANDO HERRAMIENTAS PERSONALIZADAS PARA SUPERAR LAS CRÍTICAS Y CAUSAS DEL ABANDONO CON AP (Spanish)
28 January 2022
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CAIVANO
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Identifiers
E45B17007310006
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