LET’S GET THE KIDS IN THE MIDDLE. (Q304066)
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Project Q304066 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LET’S GET THE KIDS IN THE MIDDLE. |
Project Q304066 in Italy |
Statements
0.0 Euro
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50,484.0 Euro
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21 July 2017
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19 July 2018
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22 August 2018
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IC SAVIO ALFIERI NAPOLI
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40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
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IL PROGETTO FINALIZZATO ALLA PREVENZIONE DI FENOMENI DI MARGINALIZZAZIONE E DISPERSIONE SCOLASTICA E ALLINTEGRAZIONE DI ALUNNI IN SITUAZIONE DI DISAGIO SOCIALE EMOTIVO E AFFETTIVO. LE STRUTTURE ED I SERVIZI PRESENTI SUL TERRITORIO NON SONO SUFFICIENTI A SODDISFARE I BISOGNI DI AGGREGAZIONE DI CRESCITA DI ORIENTAMENTO E DI SOSTEGNO DI UNA POPOLAZIONE ESTREMAMENTE ETEROGENEA E PRIVA DI UN CONTESTO DI NARRAZIONE SOCIALE CHE NE SOSTENGA LA PARTECIPAZIONE CIVILE. NASCE COS LA VOLONT DI DARE AI GIOVANI E AGLI ADULTI PARTECIPANTI UNOCCASIONE DI CRESCITA E DI MIGLIORAMENTO PER PROMUOVERE UNA CITTADINANZA ATTIVA ATTRAVERSO LA CULTURA DELLA SOLIDARIET DELLA PARTECIPAZIONE E DEL SAPERE COME MEZZO EMANCIPATIVO DEL SOGGETTO E DI TUTTA LA COMUNIT EDUCANTE. LE ATTIVIT MESSE IN CAMPO E I MODULI ARTICOLATI FLESSIBILMENTE E IN STRETTA CONNESSIONE TRA LORO MIRANO A FAVORIRE UN DIVERSO APPROCCIO FORMATIVO ED EDUCATIVO PER TUTTA LA COMUNIT SCOLASTICA ANCHE MEDIANTE LUTILIZZO DI METODOLOGIE INNOVATIVE (Italian)
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THE PROJECT AIMS AT THE PREVENTION OF MARGINALISATION AND EARLY SCHOOL LEAVING AND THE INTEGRATION OF PUPILS IN SITUATIONS OF EMOTIONAL AND EMOTIONAL SOCIAL DISTRESS. THE STRUCTURES AND SERVICES PRESENT ON THE TERRITORY ARE NOT SUFFICIENT TO MEET THE NEEDS OF AGGREGATION OF ORIENTATION GROWTH AND SUPPORT OF AN EXTREMELY HETEROGENEOUS POPULATION AND WITHOUT A CONTEXT OF SOCIAL NARRATIVE THAT SUPPORTS THEIR CIVIL PARTICIPATION. THUS THE WILL TO GIVE YOUNG PEOPLE AND ADULTS PARTICIPANTS AN OPPORTUNITY FOR GROWTH AND IMPROVEMENT TO PROMOTE AN ACTIVE CITIZENSHIP THROUGH THE CULTURE OF SOLIDARITY OF PARTICIPATION AND KNOWLEDGE AS AN EMANCIPATORY MEANS OF THE SUBJECT AND OF THE ENTIRE EDUCATIONAL COMMUNITY. THE ACTIVITIES PUT INTO THE FIELD AND THE MODULES ARTICULATED FLEXIBLY AND IN CLOSE CONNECTION WITH EACH OTHER AIM TO PROMOTE A DIFFERENT TRAINING AND EDUCATIONAL APPROACH FOR THE WHOLE SCHOOL COMMUNITY ALSO THROUGH THE USE OF INNOVATIVE METHODOLOGIES (English)
6 November 2020
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LE PROJET VISE À PRÉVENIR LA MARGINALISATION ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET À INTÉGRER LES ÉLÈVES DANS UNE SITUATION DE DÉTRESSE SOCIALE ÉMOTIONNELLE ET ÉMOTIONNELLE. LES STRUCTURES ET LES SERVICES PRÉSENTS SUR LE TERRITOIRE NE SONT PAS SUFFISANTS POUR RÉPONDRE AUX BESOINS D’AGRÉGATION DE LA CROISSANCE DE L’ORIENTATION ET DU SOUTIEN D’UNE POPULATION EXTRÊMEMENT HÉTÉROGÈNE ET DÉPOURVUE D’UN CONTEXTE SOCIAL NARRATIF QUI SOUTIENT LEUR PARTICIPATION CIVILE. L’OBJECTIF EST DE DONNER AUX JEUNES ET AUX ADULTES PARTICIPANTS UNE OCCASION DE CROISSANCE ET D’AMÉLIORATION AFIN DE PROMOUVOIR LA CITOYENNETÉ ACTIVE À TRAVERS LA CULTURE DE LA PARTICIPATION ET DE LA CONNAISSANCE EN TANT QUE MOYEN ÉMANCIPATEUR DU SUJET ET DE L’ENSEMBLE DE LA COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE. LES ACTIVITÉS MISES EN PLACE ET LES MODULES ARTICULÉS DE MANIÈRE FLEXIBLE ET ÉTROITEMENT LIÉES LES UNS AUX AUTRES VISENT À PROMOUVOIR UNE APPROCHE ÉDUCATIVE ET ÉDUCATIVE DIFFÉRENTE POUR L’ENSEMBLE DE LA COMMUNAUTÉ SCOLAIRE, NOTAMMENT PAR L’UTILISATION DE MÉTHODOLOGIES INNOVANTES. (French)
7 December 2021
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DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, MARGINALISIERUNG UND SCHULABBRUCH ZU VERHINDERN UND SCHÜLER IN EINE SITUATION EMOTIONALER UND EMOTIONALER SOZIALER NOT ZU INTEGRIEREN. DIE AUF DEM TERRITORIUM VORHANDENEN STRUKTUREN UND DIENSTLEISTUNGEN REICHEN NICHT AUS, UM DEN ERFORDERNISSEN DER AGGREGATION DES WACHSTUMS IN DER ORIENTIERUNG UND DER UNTERSTÜTZUNG EINER BEVÖLKERUNG ZU ENTSPRECHEN, DIE ÄUSSERST HETEROGEN IST UND KEINEN SOZIALEN NARRATIVEN KONTEXT HAT, DER IHRE ZIVILE TEILHABE UNTERSTÜTZT. ZIEL IST ES, JUNGEN MENSCHEN UND ERWACHSENEN, DIE SICH FÜR WACHSTUM UND VERBESSERUNG EINSETZEN, DURCH DIE KULTUR DER SOLIDARITÄT DER PARTIZIPATION UND DES WISSENS ALS EMANZIPATORISCHES MITTEL DES THEMAS UND DER GESAMTEN BILDUNGSGEMEINSCHAFT DIE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN, EINE AKTIVE BÜRGERSCHAFT ZU FÖRDERN. DIE ERGRIFFENEN MASSNAHMEN UND DIE MODULE, DIE FLEXIBEL UND ENG MITEINANDER VERKNÜPFT SIND, ZIELEN DARAUF AB, EINEN ANDEREN BILDUNGS- UND BILDUNGSANSATZ FÜR DIE GESAMTE SCHULGEMEINSCHAFT ZU FÖRDERN, AUCH DURCH DEN EINSATZ INNOVATIVER METHODEN. (German)
17 December 2021
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HET PROJECT HEEFT TOT DOEL MARGINALISERING EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN EN LEERLINGEN TE INTEGREREN IN EEN SITUATIE VAN EMOTIONELE EN EMOTIONELE SOCIALE NOOD. DE STRUCTUREN EN DIENSTEN DIE OP HET GRONDGEBIED AANWEZIG ZIJN, VOLSTAAN NIET OM TE VOLDOEN AAN DE BEHOEFTEN VAN SAMENVOEGING VAN GROEI IN ORIËNTATIE EN ONDERSTEUNING VAN EEN BEVOLKING DIE UITERST HETEROGEEN IS EN GEEN SOCIAAL VERHAAL KENT DIE HUN BURGERPARTICIPATIE ONDERSTEUNT. HET IS DE BEDOELING JONGEREN EN VOLWASSENEN DIE DEELNEMEN AAN GROEI EN VERBETERING DE KANS TE GEVEN EEN ACTIEF BURGERSCHAP TE BEVORDEREN DOOR DE CULTUUR VAN SOLIDARITEIT VAN PARTICIPATIE EN KENNIS ALS EMANCIPEREND MIDDEL VAN HET ONDERWERP EN VAN DE GEHELE ONDERWIJSGEMEENSCHAP. DE INGEVOERDE ACTIVITEITEN EN DE MODULES DIE FLEXIBEL EN IN NAUWE SAMENHANG MET ELKAAR ZIJN OPGESTELD, ZIJN EROP GERICHT EEN ANDERE ONDERWIJS- EN ONDERWIJSAANPAK VOOR DE HELE SCHOOLGEMEENSCHAP TE BEVORDEREN, OOK DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN INNOVATIEVE METHODEN. (Dutch)
21 December 2021
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EL PROYECTO TIENE POR OBJETO PREVENIR LA MARGINACIÓN Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO E INTEGRAR A LOS ALUMNOS EN UNA SITUACIÓN DE MALESTAR SOCIAL EMOCIONAL Y EMOCIONAL. LAS ESTRUCTURAS Y SERVICIOS PRESENTES EN EL TERRITORIO NO SON SUFICIENTES PARA SATISFACER LAS NECESIDADES DE AGREGACIÓN DE CRECIMIENTO EN ORIENTACIÓN Y APOYO DE UNA POBLACIÓN EXTREMADAMENTE HETEROGÉNEA Y CARENTE DE UN CONTEXTO NARRATIVO SOCIAL QUE APOYE SU PARTICIPACIÓN CIVIL. LA INTENCIÓN ES DAR A LOS JÓVENES Y ADULTOS PARTICIPANTES UNA OPORTUNIDAD DE CRECIMIENTO Y MEJORA PARA PROMOVER LA CIUDADANÍA ACTIVA A TRAVÉS DE LA CULTURA DE SOLIDARIDAD DE PARTICIPACIÓN Y CONOCIMIENTO COMO MEDIO EMANCIPADOR DE LA ASIGNATURA Y DE TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA. LAS ACTIVIDADES PUESTAS EN MARCHA Y LOS MÓDULOS ARTICULADOS DE FORMA FLEXIBLE Y EN ESTRECHA RELACIÓN ENTRE SÍ TIENEN POR OBJETO PROMOVER UN ENFOQUE EDUCATIVO Y EDUCATIVO DIFERENTE PARA TODA LA COMUNIDAD ESCOLAR TAMBIÉN MEDIANTE EL USO DE METODOLOGÍAS INNOVADORAS. (Spanish)
27 January 2022
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NAPOLI
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Identifiers
I69G17000420007
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