Renovation of the Ferenc Móra School of Bükkalja Primary School and Bükkalja Primary School (Q3903243)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3903243 in Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Renovation of the Ferenc Móra School of Bükkalja Primary School and Bükkalja Primary School |
Project Q3903243 in Hungary |
Statements
63,000,000 forint
0 references
205,995.494 Euro
0.0027336256 Euro
14 December 2021
0 references
75,356,147.507 forint
0 references
83.603357 percent
0 references
1 October 2017
0 references
30 November 2018
0 references
MEZŐKÖVESDI TANKERÜLETI KÖZPONT
0 references
Q3960793 (Deleted Item)
0 references
47°53'37.54"N, 20°32'46.36"E
0 references
A projekt megvalósítója a Mezőkövesdi Tankerületi Központ. A szervezet szakmai irányítása alá 24 köznevelési intézmény tartozik. Tanulói létszám 2016.október 1-i állapot: 7502 fő. A fejlesztéssel érintett szervezet a bogácsi Bükkalja Általános Iskola (3412 Bogács, Alkotmány utca 54. (hrsz: '778/2')) és a Bükkalja Általános Iskola Móra Ferenc Tagiskolája (3411 Szomolya, Széchenyi István utca 1/a. (hrsz: '1059/1')). A fejlesztéssel érintett intézmény Mezőkövesdi járásban található, mely kedvezményezett járásnak minősül a 290/240. (XI.26) Korm. rendelet alapján. Az intézmény elmaradott infrastrukturális állapotú, a beruházással cél, hogy a helyi szükségleteket figyelembe véve az iskolai nevelés-oktatás alapfeladatainak ellátását támogató környezetet biztosítsunk, a mindennapost testneveléshez kapcsolódó helyiségek felújításával, az oktatási helyiségek felújításával, bútorzat cseréjével. A megfelelő infrastrukturális háttér kialakításával megelőzzük és csökkentsük az intézmény tanulói lemorzsolódását, a végzettség nélküli iskolaelhagyók számát, hozzájárulunk ahhoz, hogy a diákok eredményesen befejezzék tanulmányaikat. A hátrányos helyzetű tanulók körében fokozottan jellemző, hogy a tankötelezettségi kor vége előtt kimarad az általános iskolából. Ennek az egyik súlyos következménye az lesz, hogy szakképzettség nélkül a munkaerő-piaci beilleszkedésük, foglalkoztatásuk gyakorlatilag lehetetlenné válik. A fiatalok iskolából történő kimaradása elsősorban hátrányos szociális körülményeikből adódik, ezen diákok tehát fokozott figyelmet érdemelnek az oktatási intézmény részéről. A projekt közvetlen célcsoportja a fejlesztéssel érintett intézményi kör tanulói, pedagógusai, technikai dolgozói. Az intézmény tanulói létszáma 2016/2017 okt. 1-i statisztikai adatok alapján 200 fő, ebből SNI 0 fő (0%), beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő 46 fő (23%), hátrányos helyzetű tanuló 92 fő (46%), halmozottan hátrányos helyzetű 70 fő (35%), rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesülő 174 fő (87%). Évfolyamismétlők száma: 13 fő (6,5%). Pedagógusok száma 30 fő. A lemorzsolódás csökkentésére és a tanulói teljesítmény növelésére az infrastrukturális fejlesztés pozitívan hat, fokozza az oktatás eredményességét, az inkluzív oktatást (nyitottságra ösztönző nevelést) és emeli az általa nyújtott szolgáltatások minőségének színvonalát, ezzel biztosítva a minőségi oktatáshoz, neveléshez való hozzáférést. A fejlesztés során az alábbiak valósulnak meg: Bükkalja Általános Iskola: • Tornaterem felújítása, sportpadló építése, • Választható, önállóan nem támogatható: tetőcserepek újrarakása, cseréplécek cseréje, bádogozás, alátéthéjalás a beázások megszüntetése érdekében, födémhibák megszüntetése, iskolaudvar felújítása, 71 m hosszan 5m magas kerítés cseréje. Bükkalja Általános Iskola Móra Ferenc Tagiskolája: • Tornaterem felújítása, portpadló építése, Nyelvoktatáshoz szükséges tanterem korszerűsítése, távolugrópálya + homokágy készítése; • Választható, önállóan nem támogatható: mellékhelyiségek, öltözők felújítása Projekt műszaki szakmai eredményei, indikátorok: A feladatellátási helyek, fejlesztéssel érintett, tanulást segítő, valamint közösségi kül- és beltéri helyiségeinek száma: 1 Fejlesztés által érintett köznevelési intézmények száma: 1 A projekt további tevékenységei: projekt előkészítés (Szakmai terv készítése; Műszaki tervdokumentumok; Közbeszerzési eljárások), projektmenedzsment, marketing tevékenység (záró rendezvény), tájékoztatás és nyilvánosság biztosítása. (Hungarian)
0 references
The project is implemented by the Mezőkövesd School District Centre. The organisation has 24 public education institutions under the professional direction of the organisation. Number of students as of 1 October 2016: 7502 people. The organisation involved in the development is Bükkalja Elementary School in Bogács (3412 Bogács, Fehér utca 54. (hrs: ‘778/2’) and the Ferenc Móra School of Bükkalja Primary School (3411 Szomolya, Széchenyi István utca 1/a. (hrsz: ‘1059/1’)). The institution concerned by the development is located in the district of Mezőkövesdi, which qualifies as a beneficiary district of 290/240. Under Government Decree (XI.26) (XI.26). The institution is in underdeveloped infrastructural state, the aim of the investment is to provide an enabling environment for the basic tasks of school education, taking into account local needs, by renovating the premises related to everyday physical education, by renovating the educational premises and by replacing furniture. By creating the right infrastructure background, we prevent and reduce school drop-outs, the number of school leavers without qualifications, and we help students to complete their studies effectively. Underprivileged pupils are more likely to drop out of primary school before the end of compulsory education. One of the serious consequences of this will be that their integration into the labour market and their employment without skills will be practically impossible. Young people’s early school leaving is mainly due to their disadvantaged social conditions, and therefore these students deserve greater attention from the educational institution. The direct target group of the project is the students, teachers and technical staff of the institutional circle involved in the development. The number of pupils in the institution is 200, based on the statistics as of 1 October 2016/2017, of which SNI 0 (0 %), 46 people with integration, learning and behavioural difficulties (23 %), 92 (46 %) disadvantaged pupils (46 %), cumulatively disadvantaged 70 (35 %), 174 people receiving regular child protection benefits (87 %). Number of repeaters: 13 people (6.5 %). There are 30 pedagogues. To reduce early school leaving and increase pupil performance, infrastructure development has a positive impact, enhances the effectiveness of education, inclusive education (education to encourage openness) and the quality of the services it provides, thereby ensuring access to quality education and education. In the course of the development, the following will be implemented: Bükkalja Primary School: • Refurbishment of the gym, construction of a sports floor, • Optional, not eligible: re-laying of roof tiles, replacement of tiles, tinting, underlaying to eliminate wetting, elimination of floor defects, renovation of school yard, replacement of 71 m long 5 m high fence. Ferenc Móra School of Bükkalja Primary School: • Refurbishment of the gym, construction of a port floor, modernisation of the classroom for language training, preparation of a remote jump track + sand bed; • Optional, ineligible: renovation of toilets, changing rooms Project technical results, indicators: Number of places of assignment, development, learning facilities and public external and indoor spaces: 1 Number of public education institutions affected by the development: 1 Further activities of the project: project preparation (Preparation of a professional plan; Technical design documents; Public procurement procedures), project management, marketing activities (final event), information and publicity. (English)
8 February 2022
0 references
Das Projekt wird vom Schulbezirkszentrum Mezőkövesd durchgeführt. Die Organisation verfügt über 24 öffentliche Bildungseinrichtungen unter der fachlichen Leitung der Organisation. Anzahl der Studierenden zum 1. Oktober 2016: 7502 Personen. Die an der Entwicklung beteiligte Organisation ist die Bükkalja Grundschule in Bogács (3412 Bogács, Fehér utca 54). (hrs: „778/2“) und die Ferenc Móra Schule der Bükkalja Grundschule (3411 Szomolya, Széchenyi István utca 1/a. (hrsz: „1059/1“)). Die von der Erschließung betroffene Einrichtung befindet sich im Bezirk Mezőkövesdi, der als begünstigter Kreis von 290/240 gilt. Nach Regierungsdekret (XI.26) (XI.26). Die Einrichtung befindet sich in einem unterentwickelten Infrastrukturstaat. Ziel der Investition ist es, ein günstiges Umfeld für die grundlegenden Aufgaben der Schulbildung zu schaffen, wobei den lokalen Bedürfnissen Rechnung getragen wird, indem die Räumlichkeiten im Zusammenhang mit der täglichen körperlichen Bildung renoviert, die Bildungsräume saniert und Möbel ersetzt werden. Durch die Schaffung des richtigen Infrastruktur-Hintergrundes verhindern und reduzieren wir Schulabbrecher, die Zahl der Schulabgänger ohne Qualifikation, und wir helfen den Schülern, ihr Studium effektiv abzuschließen. Unterprivilegierte Schüler werden vor dem Ende der Pflichtschulpflicht eher aus der Grundschule abbrechen. Eine der schwerwiegenden Folgen davon wird sein, dass ihre Eingliederung in den Arbeitsmarkt und ihre Beschäftigung ohne Qualifikationen praktisch unmöglich sein werden. Der Schulabbruch junger Menschen ist vor allem auf ihre benachteiligten sozialen Bedingungen zurückzuführen, weshalb diese Schüler von der Bildungseinrichtung mehr Aufmerksamkeit verdienen. Die direkte Zielgruppe des Projekts sind die Studierenden, Lehrer und technische Mitarbeiter des institutionellen Kreises, der an der Entwicklung beteiligt ist. Die Zahl der Schüler in der Einrichtung beträgt 200, basierend auf den Statistiken zum 1. Oktober 2016/2017, von denen SNI 0 (0 %), 46 Menschen mit Integrations-, Lern- und Verhaltensschwierigkeiten (23 %), 92 (46 %) benachteiligte Schüler (46 %), insgesamt 70 (35 %), 174 Personen, die regelmäßige Kinderschutzleistungen erhalten (87 %). Anzahl der Repeater: 13 Personen (6,5 %). Es gibt 30 Pädagogen. Um die Schulabbrecherquote zu verringern und die Leistungsfähigkeit der Schüler zu steigern, wirkt sich die Infrastrukturentwicklung positiv aus, verbessert die Wirksamkeit der Bildung, inklusive Bildung (Bildung zur Förderung der Offenheit) und die Qualität der angebotenen Dienstleistungen, wodurch der Zugang zu hochwertiger Bildung und Bildung gewährleistet wird. Im Laufe der Entwicklung wird Folgendes umgesetzt: Grundschule Bükkalja: • Renovierung des Fitnessraums, Bau eines Sportbodens, • Optional, nicht förderfähig: Re-laying der Dachfliesen, Ersatz der Fliesen, Tönung, Unterlage zur Beseitigung der Benetzung, Beseitigung von Bodenfehlern, Renovierung des Schulhofs, Ersatz von 71 m langen 5 m hohen Zaun. Ferenc Móra Schule der Bükkalja Grundschule: • Renovierung des Fitnessraums, Bau eines Hafenbodens, Modernisierung des Klassenzimmers für Sprachtraining, Vorbereitung einer Fernsprungbahn + Sandbett; • Fakultativ, nicht förderfähig: Renovierung von Toiletten, Umkleideräume Projekt technische Ergebnisse, Indikatoren: Anzahl der Einsatzorte, der Entwicklung, der Lerneinrichtungen und der öffentlichen Außen- und Innenräume: 1 Anzahl der von der Entwicklung betroffenen öffentlichen Bildungseinrichtungen: 1 Weitere Aktivitäten des Projekts: Projektvorbereitung (Vorbereitung eines professionellen Plans; Technische Entwurfsdokumente; Verfahren zur Vergabe öffentlicher Aufträge), Projektmanagement, Marketingaktivitäten (Endveranstaltung), Information und Publizität. (German)
9 February 2022
0 references
Bogács, Borsod-Abaúj-Zemplén
0 references
Identifiers
EFOP-4.1.3-17-2017-00358
0 references