986 START-UPS 2: PATHWAYS TO WORK (Q1774044)
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Project Q1774044 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | 986 START-UPS 2: PATHWAYS TO WORK |
Project Q1774044 in Italy |
Statements
25 October 2018
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26 November 2020
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PROGETTO FORMAZIONE S.R.L. - PROJET FORMATION S.R.L.
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IL PROGETTO SI RIVOLGE A 10 GIOVANI, PRIORITARIAMENTE CON DISABILITà INTELLETTIVA, IN POSSESSO DI CERTIFICAZIONE MEDICA O SEGNALATI DAI COMPETENTI SERVIZI SOCIO SANITARI. ATTRAVERSO IL PERCORSO, CHE SI PONE PREFERIBILMENTE ALLA CONCLUSIONE DEL PERCORSO SCOLASTICO, I CORSISTI POTRANNO ORIENTARSI ED ACQUISIRE COMPETENZE DI BASE UTILI AD ENTRARE NEL MONDO DEL LAVORO. IL PERCORSO COMPLESSIVO Ê DI 1000 ORE E PREVEDE 600 ORE DI AULA E LABORATORI E 400 ORE DI STAGE IN AZIENDA. PER GARANTIRE SIGNIFICATIVI APPRENDIMENTI, CHE COME NOTO, NELLE PERSONE CON DISABILITà INTELLETTIVA PASSANO SOPRATTUTTO ATTRAVERSO L¿ESPERIENZA PRATICA, DELLE 600 ORE DI AULA 171 SONO DI AULA TEORICA, CON UN¿ATTENZIONE SEMPRE COSTANTE A UTILIZZARE METODOLOGIE PARTECIPATIVE E ESPERIENZIALI E 421 ORE SONO DI LABORATORIO. A QUESTO PERCORSO DI GRUPPO VANNO AD AGGIUNGERSI 50 ORE DI RECUPERO INDIVIDUALE, CHE PERMETTERANNO COSì DI PERSONALIZZARE ED INDIVIDUALIZZARE GLI APPRENDIMENTI, RECUPERANDO MA ANCHE APPROFONDENDO CO (Italian)
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THE PROJECT IS AIMED AT 10 YOUNG PEOPLE, AS A MATTER OF PRIORITY WITH DISABILITITS, IN POSSESSION OF A MEDICAL CERTIFICATE OR REPORTED BY THE COMPETENT HEALTH SERVICES. THROUGH THE PATHWAY, WHICH PREFERABLY COMES TO THE END OF THE SCHOOL, CHOIRS WILL BE ABLE TO NAVIGATE AND ACQUIRE BASIC SKILLS TO ENTER THE WORLD OF WORK. THE TOTAL JOURNEY IS 1000 HOURS AND INCLUDES 600 HOURS OF PLENARY AND WORKSHOPS AND 400 HOURS OF WORK EXPERIENCE. IN ORDER TO ENSURE A SIGNIFICANT DEGREE OF LEARNING, WHICH, AS YOU KNOW, IN PEOPLE WITH INTELLECTUAL PROPERTY RIGHT PASSES IN PARTICULAR BY MEANS OF PRACTICAL EXPERIENCE, OF THE 600 HOURS OF THE HOURS OF THE CHAMBER IN THE 171 HOURS OF THE CHAMBER, I AM THEORETICAL IN THEORY, WITH A CONSTANT FOCUS ON THE USE OF PARTICIPATORY AND EXPERIENTIAL METHODOLOGIES AND 421 HOURS IN THE LABORATORY. THIS GROUP MAY BE SUPPLEMENTED BY 50 HOURS OF INDIVIDUAL RECOVERY, WHICH WILL MAKE IT POSSIBLE TO PERSONALISE AND IDENTIFY THE LEARNING AND RETRIEVE IT, BUT ALSO BY STEPPING UP CO (English)
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THE PROJECT IS AIMED AT 10 YOUNG PEOPLE, AS A MATTER OF PRIORITY WITH DISABILITITS, IN POSSESSION OF A MEDICAL CERTIFICATE OR REPORTED BY THE COMPETENT HEALTH SERVICES. THROUGH THE PATHWAY, WHICH PREFERABLY COMES TO THE END OF THE SCHOOL, CHOIRS WILL BE ABLE TO NAVIGATE AND ACQUIRE BASIC SKILLS TO ENTER THE WORLD OF WORK. THE TOTAL JOURNEY IS 1000 HOURS AND INCLUDES 600 HOURS OF PLENARY AND WORKSHOPS AND 400 HOURS OF WORK EXPERIENCE. IN ORDER TO ENSURE A SIGNIFICANT DEGREE OF LEARNING, WHICH, AS YOU KNOW, IN PEOPLE WITH INTELLECTUAL PROPERTY RIGHT PASSES IN PARTICULAR BY MEANS OF PRACTICAL EXPERIENCE, OF THE 600 HOURS OF THE HOURS OF THE CHAMBER IN THE 171 HOURS OF THE CHAMBER, I AM THEORETICAL IN THEORY, WITH A CONSTANT FOCUS ON THE USE OF PARTICIPATORY AND EXPERIENTIAL METHODOLOGIES AND 421 HOURS IN THE LABORATORY. THIS GROUP MAY BE SUPPLEMENTED BY 50 HOURS OF INDIVIDUAL RECOVERY, WHICH WILL MAKE IT POSSIBLE TO PERSONALISE AND IDENTIFY THE LEARNING AND RETRIEVE IT, BUT ALSO BY STEPPING UP CO (English)
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LE PROJET S’ADRESSE À 10 JEUNES, PRINCIPALEMENT ATTEINTS D’UN HANDICAP INTELLECTUEL, QUI SONT MÉDICALEMENT CERTIFIÉS OU DÉCLARÉS PAR LES SERVICES DE SANTÉ ET SOCIAUX COMPÉTENTS. GRÂCE AU COURS, QUI SE TROUVE DE PRÉFÉRENCE À LA FIN DE L’ÉCOLE, LES ÉLÈVES POURRONT S’ORIENTER EUX-MÊMES ET ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES DE BASE UTILES POUR ENTRER DANS LE MONDE DU TRAVAIL. LE TRAJET TOTAL EST DE 1000 HEURES ET COMPREND 600 HEURES DE CLASSE ET DE LABORATOIRES ET 400 HEURES DE STAGES DANS L’ENTREPRISE. POUR ASSURER UN APPRENTISSAGE SIGNIFICATIF, QUI, COMME VOUS LE SAVEZ, PASSE PRINCIPALEMENT PAR L’EXPÉRIENCE PRATIQUE, DES 600 HEURES DE SÉANCE PLÉNIÈRE 171 SONT DE LA CLASSE THÉORIQUE, AVEC UNE ATTENTION CONSTANTE À L’UTILISATION DE MÉTHODOLOGIES PARTICIPATIVES ET EXPÉRIENTIELLES ET 421 HEURES SONT DES HEURES DE LABORATOIRE. A CE CHEMIN DE GROUPE ALLER AJOUTER 50 HEURES DE RÉCUPÉRATION INDIVIDUELLE, CE QUI PERMETTRA DE PERSONNALISER ET INDIVIDUALISER L’APPRENTISSAGE, LA RÉCUPÉRATION MAIS AUSSI L’APPROFONDISSEMENT (French)
10 December 2021
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DAS PROJEKT RICHTET SICH AN 10 JUNGE MENSCHEN, VOR ALLEM MIT GEISTIGEN BEHINDERUNGEN, DIE VON DEN ZUSTÄNDIGEN GESUNDHEITS- UND SOZIALDIENSTEN MEDIZINISCH ZERTIFIZIERT ODER GEMELDET SIND. DURCH DEN KURS, DER VORZUGSWEISE AM ENDE DER SCHULE IST, WERDEN DIE SCHÜLER IN DER LAGE SEIN, SICH ZU ORIENTIEREN UND GRUNDLEGENDE FÄHIGKEITEN ZU ERWERBEN, DIE NÜTZLICH SIND, UM IN DIE ARBEITSWELT EINZUTRETEN. DIE GESAMTREISE BETRÄGT 1000 STUNDEN UND UMFASST 600 STUNDEN KLASSENZIMMER UND LABORS UND 400 STUNDEN PRAKTIKA IM UNTERNEHMEN. UM EIN BEDEUTENDES LERNEN ZU GEWÄHRLEISTEN, DAS, WIE SIE WISSEN, BEI MENSCHEN MIT GEISTIGEN BEHINDERUNGEN HAUPTSÄCHLICH PRAKTISCHE ERFAHRUNGEN DURCHLAUFEN, SIND DIE 600 STUNDEN DER PLENARSITZUNG 171 IM THEORETISCHEN KLASSENZIMMER, MIT STÄNDIGEM AUGENMERK AUF PARTIZIPATIVER UND ERFAHRUNGSORIENTIERTE METHODEN UND 421 STUNDEN SIND LABORSTUNDEN. ZU DIESEM GRUPPENPFAD GEHEN, UM 50 STUNDEN DER INDIVIDUELLEN GENESUNG HINZUZUFÜGEN, DIE ES ERMÖGLICHEN, DAS LERNEN ANZUPASSEN UND ZU INDIVIDUALISIEREN, ERHOLEN, ABER AUCH VERTIEFEND CO (German)
20 December 2021
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HET PROJECT IS GERICHT OP 10 JONGEREN, VOORNAMELIJK MET EEN VERSTANDELIJKE HANDICAP, DIE MEDISCH ZIJN GECERTIFICEERD OF GEMELD DOOR DE BEVOEGDE GEZONDHEIDS- EN SOCIALE DIENSTEN. VIA DE CURSUS, DIE BIJ VOORKEUR AAN HET EINDE VAN DE SCHOOL IS, ZULLEN STUDENTEN IN STAAT ZIJN OM ZICH TE ORIËNTEREN EN BASISVAARDIGHEDEN TE VERWERVEN DIE NUTTIG ZIJN OM DE WERELD VAN HET WERK TE BETREDEN. DE TOTALE REIS BEDRAAGT 1000 UUR EN OMVAT 600 UUR KLASLOKAAL EN LABORATORIA EN 400 UUR STAGE IN HET BEDRIJF. OM TE ZORGEN VOOR SIGNIFICANT LEREN, DAT, ZOALS U WEET, BIJ MENSEN MET EEN VERSTANDELIJKE HANDICAP VOORNAMELIJK PRAKTISCHE ERVARING DOORGEEFT, VAN DE 600 UUR VAN DE PLENAIRE 171 BEHOREN TOT HET THEORETISCHE KLASLOKAAL, MET CONSTANTE AANDACHT VOOR HET GEBRUIK VAN PARTICIPATIEVE EN EXPERIËNTIËLE METHODOLOGIEËN EN 421 UUR ZIJN LABORATORIUMUREN. NAAR DIT GROEPSPAD GAAN OM 50 UUR VAN INDIVIDUEEL HERSTEL TOE TE VOEGEN, DIE ZAL TOELATEN OM HET LEREN AAN TE PASSEN EN TE INDIVIDUALISEREN, HERSTELLEND MAAR OOK VERDIEPEND CO (Dutch)
22 December 2021
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EL PROYECTO ESTÁ DIRIGIDO A 10 JÓVENES, PRINCIPALMENTE CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL, CERTIFICADOS O COMUNICADOS MÉDICAMENTE POR LOS SERVICIOS SOCIALES Y DE SALUD COMPETENTES. A TRAVÉS DEL CURSO, QUE SE ENCUENTRA PREFERIBLEMENTE AL FINAL DE LA ESCUELA, LOS ESTUDIANTES PODRÁN ORIENTARSE Y ADQUIRIR HABILIDADES BÁSICAS ÚTILES PARA ENTRAR EN EL MUNDO DEL TRABAJO. EL RECORRIDO TOTAL ES DE 1000 HORAS E INCLUYE 600 HORAS DE AULA Y LABORATORIOS Y 400 HORAS DE PRÁCTICAS EN LA EMPRESA. PARA GARANTIZAR UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, QUE, COMO USTEDES SABEN, EN LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL PASAN PRINCIPALMENTE A TRAVÉS DE LA EXPERIENCIA PRÁCTICA, DE LAS 600 HORAS DEL PLENARIO 171 SON DEL AULA TEÓRICA, CON CONSTANTE ATENCIÓN AL USO DE METODOLOGÍAS PARTICIPATIVAS Y EXPERIENCIALES Y 421 HORAS SON HORAS DE LABORATORIO. A ESTA RUTA GRUPAL IR A AÑADIR 50 HORAS DE RECUPERACIÓN INDIVIDUAL, LO QUE PERMITIRÁ PERSONALIZAR E INDIVIDUALIZAR EL APRENDIZAJE, LA RECUPERACIÓN PERO TAMBIÉN LA PROFUNDIZACIÓN (Spanish)
23 January 2022
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TUTTI I COMUNI
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Identifiers
B74J18000280009
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