A MOLD_1954 WINDOW (Q1890374)

DESCRIZIONE PROGETTOIL PROGETTO SAR REALIZZATO ATTRAVERSO LO SVILUPPO DI DUE MODULIMODULO SPAZI ALTERNATIVI PER LAPPRENDIMENTOMODULO POSTAZIONI INFORMATICHE PER LACCESSO DELLUTENZA E DEL PERSONALE O DELLE SEGRETERIE AI DATI ED AI SERVIZI DIGITALI DELLA SCUOLAIL PROGETTO SI PONE LOBIETTIVO DI UTILIZZARE I CONTENUTI DIGITALI RISPONDENTI ALLAZIONE EDUCATIVODIDATTICA TIPICA DELLA SCUOLA PER AFFIANCAREINTEGRARE LE LEZIONI DEI DOCENTI E GUIDARE GLI STUDENTI ALLAUTO APPRENDIMENTO PER DIVENTARNE ARTEFICI DELLO STESSO.LA SCUOLA RITIENE NECESSARIO AUMENTARE LE DOTAZIONI TECNOLOGICHE DA DESTINARE AD AULE E AD ALTRI SPAZI PER CONSENTIRE ALLUTENZA DI FRUIRE DEI SERVIZI WEB SIA IN MODO INDIVIDUALE SIA COLLETTIVO.TALI STRUMENTI SARANNO UTILI PER LINTERAZIONE FRA GRUPPI DI STUDENTI CHE POTRANNO CONDIVIDERE I SAPERI TRAMITE DISCUSSIONI BRAINSTORMING ESPOSIZIONEINTRODUZIONESINTESI A CURA DEL DOCENTE PRESENTAZIONE DI ELABORATI ESERCITAZIONI DI CLASSE ECC.LISTITUTO INTENDE INOLTRE DOTARSI DI POSTAZIONI (Italian)

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A DESCRIPTION OF THE RESULTS OF THE SAR PROJECT THROUGH THE DEVELOPMENT OF TWO ALTERNATIVE AREAS FOR LAPPENDULO ALTERNATIVE AREAS FOR LAPPREMNDIMENDERO AND STAFF/SECRETARIAT FOR DATA AND DIGITAL SERVICES WITHIN THE PROJECT, THE AIM IS TO USE THE DIGITAL CONTENT THAT HAS BEEN TYPICAL OF THE SCHOOL FOR AFFIANCAREINTEGRARE SCHOOL LESSONS AND WILL GUIDE PUPILS FROM LEARNING TO BECOME TRAINED IN CLASSROOMS AND OTHER SPACES IN ORDER TO ENABLE PUPILS TO USE THE WEB SERVICES EITHER INDIVIDUALLY OR IN ORDER TO ENABLE THE TEACHING STAFF TO BE ABLE TO SHARE KNOWLEDGE IN PRACTICE. THIS WILL BE DONE BY THE TEACHER WHO WILL BE ABLE TO TAKE CARE OF TRAINING AND TRAINING FACILITIES. (English)

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DESCRIPTION PROJETLE PROJET SAR RÉALISÉ À TRAVERS LE DÉVELOPPEMENT DE DEUX ESPACES ALTERNATIFS MODULIMODULO POUR LES STATIONS INFORMATIQUES LAPPRENDIMENTOMODULO POUR L’ACCÈS À L’OFUTENCE ET LE PERSONNEL OU LES SECRÉTARIATS AUX DONNÉES ET AUX SERVICES NUMÉRIQUES DE L’ÉCOLE LE PROJET VISE À UTILISER LE CONTENU NUMÉRIQUE CORRESPONDANT À L’ACTION EDUCATIVODIDACTICAL TYPIQUE DE L’ÉCOLE À AFFIANCAREINTEGRARE LES LEÇONS DES ENSEIGNANTS ET GUIDER LES ÉLÈVES VERS L’AUTO-APPRENTISSAGE POUR DEVENIR CRÉATEURS DU STESSO. ALLOUÉ AUX SALLES DE CLASSE ET AUTRES ESPACES POUR PERMETTRE À ALLUTENZA D’UTILISER LES SERVICES WEB À LA FOIS INDIVIDUELLEMENT ET COLLECTIVE.TAL OUTILS SERONT UTILES POUR L’INTERACTION ENTRE LES GROUPES D’ÉTUDIANTS QUI PEUVENT PARTAGER DES CONNAISSANCES À TRAVERS DES DISCUSSIONS DE REMUE-MÉNINGES EXPOSITIONINTRODUCTIONSINTESI PAR L’ENSEIGNANT PRÉSENTATION D’EXERCICES ÉLABORÉS DE CLASSE ECC.LISTITUTO A ÉGALEMENT L’INTENTION DE SE DOTER DE POSTES DE TRAVAIL (French)

point in time

10 December 2021

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BESCHRIJVING PROJECTHET SAR-PROJECT DAT WERD UITGEVOERD DOOR DE ONTWIKKELING VAN TWEE MODULIMODULO ALTERNATIEVE RUIMTEN VOOR LAPPRENDIMENTOMODULO COMPUTERSTATIONS VOOR TOEGANG TOT OFUTENCE EN PERSONEEL OF SECRETARIATEN TOT DE GEGEVENS EN DIGITALE DIENSTEN VAN DE SCHOOL IS BEDOELD OM DE DIGITALE INHOUD TE GEBRUIKEN DIE OVEREENKOMT MET DE EDUCATIVODIDACTICAL ACTIE DIE TYPISCH IS VOOR DE SCHOOL OM DE LESSEN VAN DE LEERKRACHTEN TE AFFIANCAREINTEGRARE EN STUDENTEN TE BEGELEIDEN IN ZELFLEREN OM MAKERS VAN DE STESSO TE WORDEN.THE-SCHOOL ACHT HET NOODZAKELIJK OM DE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR TE VERHOGEN TOE TE WIJZEN AAN KLASLOKALEN EN ANDERE RUIMTES OM ALLUTENZA IN STAAT TE STELLEN GEBRUIK TE MAKEN VAN WEBDIENSTEN ZOWEL INDIVIDUEEL ALS COLLECTIVE.TAL-TOOLS ZULLEN NUTTIG ZIJN VOOR DE INTERACTIE TUSSEN GROEPEN STUDENTEN DIE KENNIS KUNNEN DELEN DOOR MIDDEL VAN BRAINSTORMING DISCUSSIES EXPOSITIONINTRODUCTIONSINTESI DOOR DE LERARENPRESENTATIE VAN UITGEBREIDE OEFENINGEN VAN KLASSE ECC.LISTITUTO IS OOK VAN PLAN OM ZICH UIT TE RUSTEN MET WERKPLEKKEN (Dutch)

point in time

22 December 2021

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BESCHREIBUNG PROJEKTDAS SAR-PROJEKT, DAS DURCH DIE ENTWICKLUNG VON ZWEI MODULIMODULO ALTERNATIVEN RÄUMEN FÜR LAPPRENDIMENTOMODULO COMPUTERSTATIONEN FÜR DEN ZUGANG ZU OFUTENCE UND MITARBEITERN ODER SEKRETARIATEN ZU DEN DATEN UND DIGITALEN DIENSTEN DER SCHULE DURCHGEFÜHRT WIRD, ZIELT DARAUF AB, DIE DIGITALEN INHALTE ZU NUTZEN, DIE DER VON DER SCHULE TYPISCHEN EDUCATIVODIDACTICAL-AKTION ENTSPRECHEN, UM AFFIANCAREINTEGRARE DEN UNTERRICHT DER LEHRER ZU FÖRDERN UND DIE SCHÜLER ZUM SELBSTLERNEN ZU FÜHREN, UM SCHÖPFER DER STESSO ZU WERDEN. AUSRÜSTUNG, DIE KLASSENZIMMERN UND ANDEREN RÄUMEN ZUGEWIESEN WERDEN SOLL, DAMIT ALLUTENZA WEBDIENSTE SOWOHL EINZELN ALS AUCH COLLECTIVE.TAL-TOOLS NUTZEN KANN, UM DIE INTERAKTION ZWISCHEN GRUPPEN VON STUDIERENDEN, DIE WISSEN DURCH BRAINSTORMING-DISKUSSIONEN AUSTAUSCHEN KÖNNEN EXPOSITIONINTRODUCTIONSINTESI DURCH DIE LEHRERPRÄSENTATION VON AUFWENDIGEN ÜBUNGEN DER KLASSE ECC.LISTITUTO AUCH MIT WORKSTATIONS AUSZUSTATTEN (German)

point in time

23 December 2021

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DESCRIPCIÓN PROYECTOEL PROYECTO SAR LLEVADO A CABO A TRAVÉS DEL DESARROLLO DE DOS ESPACIOS ALTERNATIVOS MODULIMODULO PARA ESTACIONES INFORMÁTICAS LAPPRENDIMENTOMODULO PARA ACCEDER A OFERTA Y PERSONAL O SECRETARÍAS A LOS DATOS Y SERVICIOS DIGITALES DE LA ESCUELA EL PROYECTO PRETENDE UTILIZAR LOS CONTENIDOS DIGITALES CORRESPONDIENTES A LA ACCIÓN EDUCATIVODIDACTICAL TÍPICA DE LA ESCUELA PARA AFFIANCAREINTEGRAR LAS LECCIONES DE LOS PROFESORES Y GUIAR A LOS ESTUDIANTES AL AUTOAPRENDIZAJE PARA CONVERTIRSE EN CREADORES DEL STESSO. EQUIPO QUE SE ASIGNARÁ A LAS AULAS Y OTROS ESPACIOS PARA PERMITIR A ALLUTENZA UTILIZAR SERVICIOS WEB TANTO INDIVIDUALMENTE COMO COLECTIVE.TAL HERRAMIENTAS SERÁN ÚTILES PARA LA INTERACCIÓN ENTRE GRUPOS DE ESTUDIANTES QUE PUEDEN COMPARTIR CONOCIMIENTO A TRAVÉS DE DISCUSIONES DE LLUVIA DE IDEAS EXPOSIINTRODUCTIONSINTESI POR LA PRESENTACIÓN DEL PROFESOR DE EJERCICIOS ELABORADOS DE LA CLASE ECC.LISTITUTO TAMBIÉN TIENE LA INTENCIÓN DE EQUIPARSE CON ESTACIONES DE TRABAJO (Spanish)

point in time

24 January 2022

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location (string)

GORGO AL MONTICANO

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