WORKING SECONDARY SCHOOL 4 (Q716157)
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Project Q716157 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WORKING SECONDARY SCHOOL 4 |
Project Q716157 in Italy |
Statements
70,794.0 Euro
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70,794.0 Euro
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100.0 percent
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9 February 2018
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6 June 2019
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30 September 2019
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IIS - IPSAR "G.B. PIRANESI"
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40°26'37.90"N, 15°2'24.14"E
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LALTERNANZA IN AZIENDA MIRA A INCREMENTARE AL MASSIMO LE POTENZIALIT PROFESSIONALI DEGLI STUDENTI ACQUISITE A SCUOLA INTEGRANDOLE E ARRICCHENDOLE IN STRUTTURE TURISTICORISTORATIVE DEL TERRITORIO E NON.LALTERNANZA PERSEGUE IN MODO OTTIMALE IL RACCORDO FRA LA FORMAZIONE IN AULA E LESPERIENZA PRATICAATTUANDO PRECISI PROCESSI DINSEGNAMENTO E DI APPRENDIMENTO FLESSIBILI ARRICCHISCE LA FORMAZIONE CON LACQUISIZIONE DI COMPETENZE SPENDIBILI NEL MONDO DEL LAVORO FAVORISCE LORIENTAMENTO PROFESSIONALE SOSTENENDO LO SVILUPPO DELLE VOCAZIONI PERSONALI E DEI TALENTI. INFINE CON LALTERNANZA SI VUOLE CONTRIBUIRE A FAR CONOSCERE AGLI STUDENTI IL MONDO DEL LAVORO CON UN APPROCCIO DIRETTO CONTRIBUENDO A CREARE IN PROSPETTIVA UNA RETE DI RELAZIONI UTILI ALLA SUCCESSIVA COLLOCAZIONE OCCUPAZIONALE AL TERMINE DEL CORSO DI STUDI. (Italian)
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LALTERNANZA IN THE COMPANY AIMS TO MAXIMISE THE VOCATIONAL TRAINING OF STUDENTS ACQUIRED AT SCHOOL BY INTEGRATING THEM INTO AND BY ENRICHING THE TERRITORY OF THE TERRITORY, AND NON.LALTERNANZA, IN AN OPTIMAL WAY, AIMS TO LINK THE TRAINING IN THE CLASSROOM AND FLEXIBLE LEARNING PROCESSES, INCLUDING THE PRECISE PROCESSES OF SKILLS THAT CAN BE USED IN THE WORLD OF WORK, FOSTER A VOCATIONAL QUALIFICATION AND SUPPORT THE DEVELOPMENT OF PERSONAL VOCATIONS AND TALENT. FINALLY, WITH LALTERNANZA, THE AIM IS TO HELP FAMILIARISE STUDENTS WITH THE WORLD OF WORK WITH A DIRECT APPROACH BY HELPING TO CREATE A NETWORK OF RELATIONSHIPS USEFUL TO THE SUBSEQUENT EMPLOYMENT PLACEMENT AT THE END OF THE COURSE OF STUDY. (English)
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LALTERNANZA DANS L’ENTREPRISE VISE À MAXIMISER LE POTENTIEL PROFESSIONNEL DES ÉTUDIANTS ACQUIS À L’ÉCOLE EN LES INTÉGRANT ET EN LES ENRICHISSANT DANS LES STRUCTURES TURISTICORISTORATIVES DU TERRITOIRE ET NOT.LALTERNANZA POURSUIT DE MANIÈRE OPTIMALE LE LIEN ENTRE LA FORMATION EN CLASSE ET L’EXPÉRIENCE PRATICAATTUANDO DES PROCESSUS D’ENSEIGNEMENT ET D’APPRENTISSAGE FLEXIBLES ENRICHIT LA FORMATION AVEC L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES QUI PEUVENT ÊTRE DÉPENSÉES DANS LE MONDE DU TRAVAIL FAVORISE L’ORIENTATION PROFESSIONNELLE EN SOUTENANT LE DÉVELOPPEMENT DES VOCATIONS PERSONNELLES ET DES TALENTS. ENFIN, LALTERNANZA A POUR OBJECTIF DE CONTRIBUER À SENSIBILISER LES ÉTUDIANTS AU MONDE DU TRAVAIL PAR UNE APPROCHE DIRECTE, EN CONTRIBUANT À CRÉER EN PERSPECTIVE UN RÉSEAU DE RELATIONS UTILES POUR LE PLACEMENT ULTÉRIEUR D’UN EMPLOI À LA FIN DES ÉTUDES. (French)
9 December 2021
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LALTERNANZA IM UNTERNEHMEN ZIELT DARAUF AB, DAS BERUFLICHE POTENZIAL DER IN DER SCHULE ERWORBENEN SCHÜLER ZU MAXIMIEREN, INDEM SIE SIE INTEGRIERT UND IN TURISTICORISTORATIVE STRUKTUREN DES TERRITORIUMS BEREICHERN UND NOT.LALTERNANZA VERFOLGT IN OPTIMALER WEISE DIE VERBINDUNG ZWISCHEN KLASSENZIMMERAUSBILDUNG UND ERFAHRUNG PRATICAATTUANDO PRÄZISE LEHR- UND LERNPROZESSE BEREICHERT DIE AUSBILDUNG MIT DEM ERWERB VON FÄHIGKEITEN, DIE IN DER ARBEITSWELT AUSGEGEBEN WERDEN KÖNNEN, FÖRDERT DIE BERUFLICHE ORIENTIERUNG DURCH DIE UNTERSTÜTZUNG DER ENTWICKLUNG VON PERSÖNLICHEN BERUFEN UND TALENTEN. SCHLIESSLICH WILL LALTERNANZA DURCH EINEN DIREKTEN ANSATZ DAZU BEITRAGEN, DIE STUDIERENDEN AUF DIE ARBEITSWELT AUFMERKSAM ZU MACHEN UND DABEI AM ENDE DES STUDIUMS EIN NETZWERK NÜTZLICHER BEZIEHUNGEN FÜR DIE ANSCHLIESSENDE ARBEITSVERMITTLUNG ZU SCHAFFEN. (German)
19 December 2021
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LALTERNANZA IN HET BEDRIJF IS GERICHT OP HET MAXIMALISEREN VAN HET PROFESSIONELE POTENTIEEL VAN STUDENTEN VERWORVEN OP SCHOOL DOOR HEN TE INTEGREREN EN TE VERRIJKEN IN TURISTICORISTORATIVE STRUCTUREN VAN HET GRONDGEBIED EN NOT.LALTERNANZA STREEFT OP EEN OPTIMALE MANIER NA DE KOPPELING TUSSEN KLASSIKALE OPLEIDING EN ERVARING PRATICAATTUANDO NAUWKEURIG ONDERWIJS EN LEREN FLEXIBELE PROCESSEN VERRIJKT TRAINING MET DE VERWERVING VAN VAARDIGHEDEN DIE KUNNEN WORDEN BESTEED IN DE WERELD VAN HET WERK BEVORDERT PROFESSIONELE ORIËNTATIE DOOR HET ONDERSTEUNEN VAN DE ONTWIKKELING VAN PERSOONLIJKE ROEPINGEN EN TALENTEN. TOT SLOT WIL LALTERNANZA DOOR MIDDEL VAN EEN DIRECTE AANPAK EEN BIJDRAGE LEVEREN AAN HET BEWUST MAKEN VAN STUDENTEN VAN DE WERELD VAN HET WERK, DOOR IN PERSPECTIEF EEN NETWERK VAN NUTTIGE RELATIES TOT STAND TE BRENGEN VOOR DE DAAROPVOLGENDE ARBEIDSBEMIDDELING AAN HET EINDE VAN DE STUDIE. (Dutch)
11 January 2022
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LALTERNANZA EN LA EMPRESA TIENE COMO OBJETIVO MAXIMIZAR EL POTENCIAL PROFESIONAL DE LOS ESTUDIANTES ADQUIRIDOS EN LA ESCUELA, INTEGRÁNDOLOS Y ENRIQUECIÉNDOLOS EN ESTRUCTURAS TURISTICORISTORATIVAS DEL TERRITORIO Y NO.LALTERNANZA PERSIGUE DE MANERA ÓPTIMA EL VÍNCULO ENTRE LA FORMACIÓN EN EL AULA Y LA EXPERIENCIA PRATICAATTUANDO PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE PRECISOS QUE ENRIQUECEN LA FORMACIÓN CON LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES QUE SE PUEDEN GASTAR EN EL MUNDO DEL TRABAJO FAVORECE LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL MEDIANTE EL APOYO AL DESARROLLO DE VOCACIONES Y TALENTOS PERSONALES. FINALMENTE, LALTERNANZA PRETENDE CONTRIBUIR A SENSIBILIZAR A LOS ESTUDIANTES SOBRE EL MUNDO DEL TRABAJO MEDIANTE UN ENFOQUE DIRECTO, AYUDANDO A CREAR EN PERSPECTIVA UNA RED DE RELACIONES ÚTILES PARA LA POSTERIOR COLOCACIÓN LABORAL AL FINAL DEL CURSO DE ESTUDIOS. (Spanish)
29 January 2022
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CAPACCIO PAESTUM
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Identifiers
J47I17000390007
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