IMPROVES... SECOND EDITION (Q512493)
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Project Q512493 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | IMPROVES... SECOND EDITION |
Project Q512493 in Italy |
Statements
59,871.2 Euro
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59,871.2 Euro
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100.0 percent
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21 June 2019
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31 December 2020
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IIS FAICCHIO CASTELVENERE
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41°16'40.91"N, 14°28'43.46"E
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LA SECONDA EDIZIONE DEL PROGETTO MIGLIORA...MENTI PARTENDO DAI PUNTI DI FORZA E DALLE CRITICIT GI PRESENTI NEL RAPPORTO DI AUTOVALUTAZIONE SI PROPONE DI INTEGRARE E POTENZIARE LE AREE DISCIPLINARI DI BASE PER FAVORIRE IL SUCCESSO SCOLASTICO E FORMATIVO RIDUCENDO SIGNIFICATIVAMENTE SIA IL FENOMENO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA CHE LA PIAGA DELLABBANDONO.IN COERENZA CON IL PIANO DI MIGLIORAMENTO E A SEGUITO DI UNA RIELABORAZIONE DEI DATI REGISTRATI NELLE RILEVAZIONI NAZIONALI LE STUDENTESSE E GLI STUDENTI CON PARTICOLARI DIFFICOLT DI APPRENDIMENTO O CON UN RETAGGIO SOCIOCULTURALE DISAGIATO SARANNO IMMERSI IN PERCORSI CHE ANDANDO ALDIL DELLA TRASMISSIONE MONODIMENSIONALE DEI SAPERI VALORIZZINO ATTRAVERSO UNA DIDATTICA ATTIVA E UN APPROCCIO INNOVATIVO UNO SVILUPPO UNIFORME DELLE COMPETENZE DI BASE. (Italian)
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THE SECOND EDITION OF THE PROJECT IMPROVES...MENTI STARTING FROM THE STRENGTHS AND CRITICISMS ALREADY PRESENT IN THE REPORT OF SELF-ASSESSMENT AIMS TO INTEGRATE AND STRENGTHEN THE BASIC DISCIPLINARY AREAS TO PROMOTE EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL SUCCESS SIGNIFICANTLY REDUCING BOTH THE PHENOMENON OF SCHOLASTIC DISPERSION AND THE SCOURGE DELLABBANDONO.IN COHERENCE WITH THE IMPROVEMENT PLAN AND FOLLOWING A REPROCESSING OF THE DATA RECORDED IN THE NATIONAL SURVEYS THE STUDENTS AND STUDENTS WITH PARTICULAR DIFFICULTIES OF LEARNING WILL BE AN INNOVATIVE DEVELOPMENT OF THE LEARNING PATHWAYS AND A RETAGGIO SOCIO-DIDACTIC. (English)
11 November 2020
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LA DEUXIÈME ÉDITION DU PROJET AMÉLIORE...MENTI À PARTIR DES POINTS FORTS ET CRITIQUES DÉJÀ PRÉSENTS DANS LE RAPPORT D’AUTO-ÉVALUATION VISE À INTÉGRER ET À RENFORCER LES DOMAINES DISCIPLINAIRES DE BASE AFIN DE PROMOUVOIR LE SUCCÈS DE L’ÉCOLE ET DE LA FORMATION RÉDUISANT DE MANIÈRE SIGNIFICATIVE À LA FOIS LE PHÉNOMÈNE DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE PRÉCOCE ET LE FLÉAU DELLABBANDONO.EN LIGNE AVEC LE PLAN D’AMÉLIORATION ET SUITE À UNE REFONTE DES DONNÉES ENREGISTRÉES DANS LES ENQUÊTES NATIONALES, LES ÉTUDIANTS ET LES ÉLÈVES AYANT DES DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE PARTICULIÈRES OU AYANT UN PATRIMOINE SOCIOCULTUREL DÉFAVORISÉ SERONT IMMERGÉS DANS DES PARCOURS QUI VALORISENT LA TRANSMISSION DES CONNAISSANCES UNIDIMENSIONNELLES À TRAVERS UN ENSEIGNEMENT ACTIF ET UNE APPROCHE INNOVANTE UN DÉVELOPPEMENT UNIFORME DES COMPÉTENCES DE BASE. (French)
8 December 2021
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DIE ZWEITE AUSGABE DES PROJEKTS VERBESSERT...MENTI AUSGEHEND VON DEN STÄRKEN UND KRITIKEN, DIE BEREITS IM BERICHT ÜBER DIE SELBSTBEWERTUNG VORHANDEN SIND, ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDLEGENDEN DISZIPLINARBEREICHE ZU INTEGRIEREN UND ZU STÄRKEN, UM DEN ERFOLG DER SCHULE UND DER AUSBILDUNG ZU FÖRDERN, DIE SOWOHL DAS PHÄNOMEN DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS ALS AUCH DIE GEISSEL DELLABBANDONO ERHEBLICH REDUZIEREN. (German)
18 December 2021
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DE TWEEDE EDITIE VAN HET PROJECT VERBETERT...MENTI, UITGAANDE VAN DE STERKE PUNTEN EN KRITIEK DIE AL IN HET RAPPORT VAN ZELFBEOORDELING WORDEN VERMELD, HEEFT TOT DOEL DE BASISDISCIPLINAIRE GEBIEDEN TE INTEGREREN EN TE VERSTERKEN OM HET SUCCES VAN SCHOOL EN OPLEIDING AANZIENLIJK TE VERMINDEREN, ZOWEL HET VERSCHIJNSEL VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN ALS DE PLAAG DELLABBANDONO.IN OVEREENKOMSTIG HET VERBETERINGSPLAN EN NA EEN HERBEWERKING VAN DE GEGEVENS DIE ZIJN OPGENOMEN IN DE NATIONALE ENQUÊTES, STUDENTEN EN STUDENTEN MET BIJZONDERE LEERMOEILIJKHEDEN OF MET EEN KANSARME SOCIAAL-CULTUREEL ERFGOED, ONDERGEDOMPELD IN PADEN DIE ALDIL VAN DE OVERDRACHT VAN EENDIMENSIONALE KENNIS VALORISEREN DOOR MIDDEL VAN EEN ACTIEF ONDERWIJS EN EEN INNOVATIEVE AANPAK VAN EEN UNIFORME ONTWIKKELING VAN BASISVAARDIGHEDEN. (Dutch)
10 January 2022
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LA SEGUNDA EDICIÓN DEL PROYECTO MEJORA...MENTI A PARTIR DE LAS FORTALEZAS Y CRÍTICAS YA PRESENTES EN EL INFORME DE AUTOEVALUACIÓN TIENE COMO OBJETIVO INTEGRAR Y FORTALECER LAS ÁREAS DISCIPLINARIAS BÁSICAS CON EL FIN DE PROMOVER EL ÉXITO DE LA ESCUELA Y LA FORMACIÓN REDUCIENDO SIGNIFICATIVAMENTE TANTO EL FENÓMENO DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO COMO EL FLAGELO DELLABBANDONO.EN LÍNEA CON EL PLAN DE MEJORA Y DESPUÉS DE UNA REELABORACIÓN DE LOS DATOS REGISTRADOS EN LAS ENCUESTAS NACIONALES, LOS ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES CON DIFICULTADES PARTICULARES DE APRENDIZAJE O CON UN PATRIMONIO SOCIOCULTURAL DESFAVORECIDO SE VERÁN INMERSOS EN CAMINOS QUE ALDIL DE LA TRANSMISIÓN DE CONOCIMIENTOS UNIDIMENSIONALES VALORIZAN A TRAVÉS DE UNA ENSEÑANZA ACTIVA Y UN ENFOQUE INNOVADOR UN DESARROLLO UNIFORME DE LAS CAPACIDADES BÁSICAS. (Spanish)
29 January 2022
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FAICCHIO
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Identifiers
F28H18000550007
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