THE CURRICULUM BECOMES DIGITAL INNOVATIVE LEARNING ENVIRONMENTS FOR GEOSTORAGE (Q1884857)
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Project in Italy financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE CURRICULUM BECOMES DIGITAL INNOVATIVE LEARNING ENVIRONMENTS FOR GEOSTORAGE |
Project in Italy financed by DG Regio |
Statements
26,000.0 Euro
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26,000.0 Euro
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100.0 percent
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30 April 2016
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9 December 2016
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9 December 2016
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SENIGALLIA "MARIO GIACOMELLI"
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43°42'53.50"N, 13°13'3.90"E
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IL PROGETTO RIGUARDA LA COSTRUZIONE E REALIZZAZIONE DI UN CURRICOLO VERTICALE DIGITALE DI GEOSTORIA E COINVOLGER I TRE ORDINI DI SCUOLA INFANZIAPRIMARIASECONDARIA. SI PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI UNO SPAZIO ALTERNATIVO PER LAPPRENDIMENTO SECONDO LA LOGICA DEL LABORATORIO E DELLA RICERCAAZIONE CON SPAZI ORGANIZZATI FUNZIONALMENTE ALLA DIDATTICA SECONDO PERCORSI DI INVESTIGAZIONE SCAMBIO RICERCA E CONDIVISIONE DEGLI ELABORATI DIGITALI. LAVORARE SUI CONTENUTI DI GEOSTORIA IN CHIAVE DIGITALE SIGNIFICA AMPLIARE GLI SPAZI DELLA DIDATTICA E STABILIRE CONNESSIONI TRA DIVERSE AREE DISCIPLINARI. SPESSO LAPPROCCIO GEOSTORICO STATO COLTO IN MODO LINEARE E SCOLASTICO PERCH IL CONFRONTO VERTEVA SOLO SU MATERIALE CARTACEO. CON LE NUOVE METODOLOGIE APPLICATE ALLA DIDATTICA IL DATO GEOSTORICO DIVENTA RAMIFICATO REVERSIBILE ALLINTERNO DI UNA RETE PI AMPIA DI DATI IMMAGINI RELAZIONI CHE TRA LORO POSSONO DIALOGARE. LA DEFINIZIONE DI UN CURRICOLO CHE RIGUARDA TRASVERSALMENTE DIVERSI SEGMENTI DI SCUOLA N (Italian)
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Identifiers
F16J15001850007
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