THE CHILEAN TERRITORY PATRIMONY TO BE PROMOTED AND SAFEGUARDED (Q4165759)
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Project Q4165759 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE CHILEAN TERRITORY PATRIMONY TO BE PROMOTED AND SAFEGUARDED |
Project Q4165759 in Italy |
Statements
42,791.62 Euro
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70,794.0 Euro
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60.45 percent
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"VICO - DE VIVO "
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I PERCORSI DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO INSERITI NEL PTOF 201720 DELLIIS VICO DE VIVO SONO COMPONENTI STRUTTURALI DELLA FORMAZIONE EROGATA DALLA SCUOLA ED IL PRESENTE PROGETTO MIRA AL LORO POTENZIAMENTO AL FINE DI AMPLIARE LO.F. CURRICOLARE DI MIGLIORARE LADERENZA DEI PERCORSI DI INSEGNAMENTO E DI FORMAZIONE AI SISTEMI DEL MERCATO DEL LAVORO E DI QUALIFICARE ULTERIORMENTE I PERCORSI ASL GI PROPOSTI COERENTEMENTE CON LA VOCAZIONE PRODUTTIVA TERRITORIALE. LA FILIERA AMPIA A CUI SI FAR RIFERIMENTO QUELLA RIGUARDANTE LA GESTIONE E LA VALORIZZAZIONE DEL TERRITORIO DI APPARTENENZA DELLA SCUOLA IL TERRITORIO CILENTANO UNAMPIA ZONA DEL PARCO NAZIONALE DEL CILENTO E VALLO DI DIANO RICCO DI RISORSE E POTENZIALIT. CIASCUN MODULO SI OCCUPER DI UN ASPETTO SPECIFICO DELLA GESTIONE ECONOMICA CULTURALE ED AMBIENTALE DEL TERRITORIALE E GRAZIE ALLA MEDIAZIONE DEL TUTOR ESTERNO E DEL TUTOR INTERNO GLI STUDENTI AVRANNO LA POSSIBILIT DI EFFETTUARE ESPERIENZE FORMATIVE DI SPESSORE IN DIVERSI CONTESTI LAVORA (Italian)
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LOS ITINERARIOS DE ALTERNANCIA DEL TRABAJO ESCOLAR INCLUIDOS EN EL PTOF 201720 DELLIIS VICO DE VIVO SON COMPONENTES ESTRUCTURALES DE LA FORMACIÓN IMPARTIDA POR LA ESCUELA Y ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO REFORZARLOS CON EL FIN DE AMPLIAR LO.F. CURRICULAR PARA MEJORAR LADERENZA DE LOS ITINERARIOS DE ENSEÑANZA Y FORMACIÓN A LOS SISTEMAS DEL MERCADO LABORAL Y PARA SEGUIR CALIFICANDO LOS CURSOS ASL YA PROPUESTOS EN CONSONANCIA CON LA VOCACIÓN PRODUCTIVA LOCAL. LA AMPLIA CADENA DE SUMINISTRO A LA QUE SE HACE REFERENCIA EN CUANTO A LA GESTIÓN Y MEJORA DEL TERRITORIO AL QUE PERTENECE LA ESCUELA, EL TERRITORIO CHILENO ES UNA AMPLIA ZONA DEL PARQUE NACIONAL CILENTO Y VALLO DIANO RICA EN RECURSOS Y POTENCIALIDAD. CADA MÓDULO TRATA DE UN ASPECTO ESPECÍFICO DE LA GESTIÓN ECONÓMICA CULTURAL Y AMBIENTAL DEL TERRITORIO Y GRACIAS A LA MEDIACIÓN DEL TUTOR EXTERNO Y EL TUTOR INTERNO LOS ESTUDIANTES TENDRÁN LA OPORTUNIDAD DE LLEVAR A CABO EXPERIENCIAS FORMATIVAS DE PROFUNDIDAD EN DIFERENTES CONTEXTOS DE TRABAJO (Spanish)
30 January 2022
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THE ALTERNATION PATHS OF SCHOOL WORK INCLUDED IN THE PTOF 201720 DELLIIS VICO DE VIVO ARE STRUCTURAL COMPONENTS OF THE TRAINING PROVIDED BY THE SCHOOL AND THIS PROJECT AIMS TO STRENGTHEN THEM IN ORDER TO EXPAND LO.F. CURRICULAR TO IMPROVE LADERENZA OF TEACHING AND TRAINING PATHWAYS TO LABOUR MARKET SYSTEMS AND TO FURTHER QUALIFY THE ASL COURSES ALREADY PROPOSED IN LINE WITH THE LOCAL PRODUCTIVE VOCATION. THE WIDE SUPPLY CHAIN TO WHICH REFERENCE IS MADE THAT CONCERNING THE MANAGEMENT AND ENHANCEMENT OF THE TERRITORY TO WHICH THE SCHOOL BELONGS, THE CHILEAN TERRITORY IS A LARGE AREA OF THE CILENTO AND VALLO DIANO NATIONAL PARK RICH IN RESOURCES AND POTENTIAL. EACH MODULE DEALS WITH A SPECIFIC ASPECT OF THE ECONOMIC CULTURAL AND ENVIRONMENTAL MANAGEMENT OF THE TERRITORY AND THANKS TO THE MEDIATION OF THE EXTERNAL TUTOR AND THE INTERNAL TUTOR STUDENTS WILL HAVE THE OPPORTUNITY TO CARRY OUT TRAINING EXPERIENCES OF DEPTH IN DIFFERENT CONTEXTS WORK (English)
31 January 2022
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LES PARCOURS D’ALTERNANCE DU TRAVAIL SCOLAIRE INCLUS DANS LE PTOF 201720 DELLIIS VICO DE VIVO SONT DES COMPOSANTES STRUCTURELLES DE LA FORMATION DISPENSÉE PAR L’ÉCOLE ET CE PROJET VISE À LES RENFORCER AFIN D’ÉLARGIR LES PROGRAMMES LO.F. AFIN D’AMÉLIORER LADERENZA DES PARCOURS D’ENSEIGNEMENT ET DE FORMATION VERS LES SYSTÈMES DU MARCHÉ DU TRAVAIL ET DE MIEUX QUALIFIER LES COURS ASL DÉJÀ PROPOSÉS CONFORMÉMENT À LA VOCATION PRODUCTIVE LOCALE. LA VASTE CHAÎNE D’APPROVISIONNEMENT À LAQUELLE IL EST FAIT RÉFÉRENCE EN CE QUI CONCERNE LA GESTION ET L’AMÉLIORATION DU TERRITOIRE AUQUEL APPARTIENT L’ÉCOLE, LE TERRITOIRE CHILIEN EST UNE GRANDE ZONE DU PARC NATIONAL DU CILENTO ET DU VALLO DIANO, RICHE EN RESSOURCES ET EN POTENTIEL. CHAQUE MODULE TRAITE D’UN ASPECT SPÉCIFIQUE DE LA GESTION ÉCONOMIQUE CULTURELLE ET ENVIRONNEMENTALE DU TERRITOIRE ET GRÂCE À LA MÉDIATION DU TUTEUR EXTERNE ET DES ÉTUDIANTS INTERNES AURONT LA POSSIBILITÉ DE RÉALISER DES EXPÉRIENCES DE FORMATION DE PROFONDEUR DANS DIFFÉRENTS CONTEXTES DE TRAVAIL (French)
2 February 2022
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DIE IM PTOF 201720 DELLIIS VICO DE VIVO ENTHALTENEN WECHSELWEGE DER SCHULARBEIT SIND STRUKTURELLE BESTANDTEILE DER VON DER SCHULE ANGEBOTENEN AUSBILDUNG. DIESES PROJEKT ZIELT DARAUF AB, SIE ZU STÄRKEN, UM LO.F. CURRICULAR ZU ERWEITERN, UM LADERENZA VON LEHR- UND AUSBILDUNGSWEGEN ZU ARBEITSMARKTSYSTEMEN ZU VERBESSERN UND DIE BEREITS VORGESCHLAGENEN ASL-KURSE IM EINKLANG MIT DER LOKALEN PRODUKTIVEN BERUFUNG WEITER ZU QUALIFIZIEREN. DIE BREITE LIEFERKETTE, AUF DIE BEZUG GENOMMEN WIRD, IN BEZUG AUF DIE VERWALTUNG UND ERWEITERUNG DES GEBIETS, ZU DEM DIE SCHULE GEHÖRT, IST DAS CHILENISCHE GEBIET EIN GROSSES GEBIET DES NATIONALPARKS CILENTO UND VALLO DIANO, DAS REICH AN RESSOURCEN UND POTENZIALEN IST. JEDES MODUL BEFASST SICH MIT EINEM SPEZIFISCHEN ASPEKT DES WIRTSCHAFTLICHEN KULTUR- UND UMWELTMANAGEMENTS DES TERRITORIUMS UND DANK DER VERMITTLUNG DES EXTERNEN TUTORS UND DER INTERNEN TUTORSTUDENTEN HABEN DIE MÖGLICHKEIT, AUSBILDUNGSERFAHRUNGEN DER TIEFE IN VERSCHIEDENEN KONTEXTEN ARBEIT DURCHZUFÜHREN (German)
3 February 2022
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DE IN DE PTOF 201720 DELLIIS VICO DE VIVO OPGENOMEN AFWISSELINGSTRAJECTEN VAN SCHOOLWERK ZIJN STRUCTURELE COMPONENTEN VAN DE OPLEIDING DIE DOOR DE SCHOOL WORDT GEGEVEN EN DIT PROJECT HEEFT TOT DOEL DEZE TE VERSTERKEN OM LO.F. CURRICULAR UIT TE BREIDEN OM LADERENZA VAN ONDERWIJS- EN OPLEIDINGSTRAJECTEN NAAR ARBEIDSMARKTSYSTEMEN TE VERBETEREN EN DE REEDS VOORGESTELDE ASL-CURSUSSEN VERDER TE KWALIFICEREN IN OVEREENSTEMMING MET DE LOKALE PRODUCTIEVE ROEPING. HET CHILEENSE GRONDGEBIED IS EEN GROOT GEBIED VAN HET NATIONAAL PARK CILENTO EN VALLO DIANO, DAT RIJK IS AAN MIDDELEN EN MOGELIJKHEDEN. ELKE MODULE HEEFT BETREKKING OP EEN SPECIFIEK ASPECT VAN HET ECONOMISCH CULTUREEL EN MILIEUBEHEER VAN HET GRONDGEBIED EN DANKZIJ DE BEMIDDELING VAN DE EXTERNE TUTOR EN DE INTERNE TUTORSTUDENTEN ZAL DE MOGELIJKHEID WORDEN GEBODEN OM DIEPGAANDE OPLEIDINGSERVARINGEN IN VERSCHILLENDE CONTEXTEN UIT TE VOEREN (Dutch)
4 February 2022
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AGROPOLI
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