DIFFERENT LANGUAGES FOR INTEGRATION (Q4165383)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4165383 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIFFERENT LANGUAGES FOR INTEGRATION |
Project Q4165383 in Italy |
Statements
26,155.87 Euro
0 references
43,272.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
NA PROV.1 C/O"TORRENTE" CASAVA
0 references
IL PROGETTO INTENDE FORNIRE OPPORTUNIT FORMATIVE DIVERSIFICATE AGLI UTENTI DEL TERRITORIO AL FINE DI FAVORIRE LINTEGRAZIONE E LINCLUSIONE DI UNUTENZA SVANTAGGIATA E ALTRIMENTI ESCLUSA SIA DAL MONDO PROFESSIONALE CHE DALLA POSSIBILIT DI ESERCITARE CONSAPEVOLMENTE I PROPRI DIRITTI DI CITTADINANZA. IL PROGETTO SI PONE PERTANTO IN LINEA CON LA PRINCIPALE VOCAZIONE DEL CPIA OVVERO INNALZARE IL LIVELLO DI ISTRUZIONE DEGLI ADULTI FAVORENDO LAPPRENDIMENTO DELLA LINGUA ITALIANA DA PARTE DI IMMIGRATI ADULTI SCARSAMENTE O PER NIENTE ALFABETIZZATI LA CONOSCENZA CONSAPEVOLE DEL TESSUTO STORICOARTISTICO DEL NOSTRO TERRITORIO COME STRUMENTO DINTEGRAZIONE LACQUISIZIONE DI COMPETENZE DIGITALI PER LUTILIZZO DELLA PIATTAFORMA ARDUINO PER LORIENTAMENTO AL LAVORO E LEDUCAZIONE ALLIMPRENDITORIALIT. (Italian)
0 references
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO OFRECER DIVERSAS OPORTUNIDADES EDUCATIVAS A LOS USUARIOS DEL TERRITORIO A FIN DE PROMOVER LA INTEGRACIÓN Y LA INCLUSIÓN DE LA UNUTENZA EN SITUACIÓN DE DESVENTAJA Y EXCLUSIÓN DE LA UNUTENZA TANTO DEL MUNDO PROFESIONAL COMO DE LA POSIBILIDAD DE EJERCER CONSCIENTEMENTE SUS DERECHOS DE CIUDADANÍA. POR LO TANTO, EL PROYECTO ESTÁ EN LÍNEA CON LA PRINCIPAL VOCACIÓN DE LA CPIA, I.E. DE ELEVAR EL NIVEL DE EDUCACIÓN DE ADULTOS FOMENTANDO EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA ITALIANA POR PARTE DE INMIGRANTES ADULTOS CON POCA O NINGUNA ALFABETIZACIÓN, CONOCIMIENTO DEL TEJIDO HISTÓRICO Y ARTÍSTICO DE NUESTRO TERRITORIO COMO HERRAMIENTA DE INTEGRACIÓN PARA LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS DIGITALES PARA EL USO DE LA PLATAFORMA ARDUINO PARA LA ORIENTACIÓN AL TRABAJO Y LA EDUCACIÓN ALLIMPRENDITORIALIT. (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE PROJECT AIMS TO PROVIDE DIVERSE EDUCATIONAL OPPORTUNITIES FOR USERS OF THE TERRITORY IN ORDER TO PROMOTE THE INTEGRATION AND INCLUSION OF UNUTENZA DISADVANTAGED AND OTHERWISE EXCLUDED FROM BOTH THE PROFESSIONAL WORLD AND THE POSSIBILITY OF CONSCIOUSLY EXERCISING THEIR CITIZENSHIP RIGHTS. THE PROJECT IS THEREFORE IN LINE WITH THE MAIN VOCATION OF THE CPIA, I.E. TO RAISE THE LEVEL OF ADULT EDUCATION BY ENCOURAGING THE LEARNING OF THE ITALIAN LANGUAGE BY ADULT IMMIGRANTS WITH LITTLE OR NO LITERACY, KNOWLEDGE OF THE HISTORICAL AND ARTISTIC FABRIC OF OUR TERRITORY AS A TOOL OF INTEGRATION THE ACQUISITION OF DIGITAL SKILLS FOR THE USE OF THE ARDUINO PLATFORM FOR ORIENTATION TO WORK AND EDUCATION ALLIMPRENDITORIALIT. (English)
31 January 2022
0 references
LE PROJET VISE À OFFRIR DIVERSES POSSIBILITÉS ÉDUCATIVES AUX UTILISATEURS DU TERRITOIRE AFIN DE PROMOUVOIR L’INTÉGRATION ET L’INCLUSION D’UNUTENZA DÉFAVORISÉS ET AUTREMENT EXCLUS DU MONDE PROFESSIONNEL ET LA POSSIBILITÉ D’EXERCER CONSCIEMMENT LEURS DROITS CIVIQUES. LE PROJET EST DONC CONFORME À LA VOCATION PRINCIPALE DU CPIA, I.E. D’AUGMENTER LE NIVEAU DE L’ÉDUCATION DES ADULTES EN ENCOURAGEANT L’APPRENTISSAGE DE LA LANGUE ITALIENNE PAR LES IMMIGRANTS ADULTES PEU OU PAS D’ALPHABÉTISATION, LA CONNAISSANCE DU TISSU HISTORIQUE ET ARTISTIQUE DE NOTRE TERRITOIRE EN TANT QU’OUTIL D’INTÉGRATION L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES NUMÉRIQUES POUR L’UTILISATION DE LA PLATEFORME ARDUINO D’ORIENTATION AU TRAVAIL ET D’ÉDUCATION ALLIMPRENDITORIALIT. (French)
2 February 2022
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN NUTZERN DES TERRITORIUMS VIELFÄLTIGE BILDUNGSMÖGLICHKEITEN ZU BIETEN, UM DIE INTEGRATION UND INKLUSION VON UNUTENZA BENACHTEILIGTEN UND ANDERWEITIG AUS DER BERUFSWELT AUSGESCHLOSSENEN UNUTENZA SOWIE DIE MÖGLICHKEIT DER BEWUSSTEN AUSÜBUNG IHRER BÜRGERRECHTE ZU FÖRDERN. DAS PROJEKT STEHT DAHER IM EINKLANG MIT DER HAUPTAUFGABE DES CPIA, I.E., DAS NIVEAU DER ERWACHSENENBILDUNG ZU ERHÖHEN, INDEM DAS ERLERNEN DER ITALIENISCHEN SPRACHE DURCH ERWACHSENE IMMIGRANTEN MIT WENIG ODER OHNE ALPHABETISIERUNG, KENNTNISSE DES HISTORISCHEN UND KÜNSTLERISCHEN GEFÜGES UNSERES TERRITORIUMS ALS INSTRUMENT DER INTEGRATION DES ERWERBS DIGITALER FÄHIGKEITEN FÜR DIE NUTZUNG DER ARDUINO-PLATTFORM ZUR ORIENTIERUNG AUF ARBEIT UND BILDUNG ALLIMPRENDITORIALIT GEFÖRDERT WIRD. (German)
3 February 2022
0 references
CASAVATORE
0 references