No label defined (Q4264650)
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Project in Italy 8sa02020231022ta190270
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Italy 8sa02020231022ta190270 |
Statements
12,940.0 Euro
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25,880.0 Euro
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50.0 percent
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ISTITUTO COMPRENSIVO S.FARINA
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BISOGNI FORMATIVI. PRESENZA DI UN COSPICUO NUMERO DI ALUNNI CHE PRESENTA INSUFFICIENZA IN MATEMATICA. RECUPERO DELLE COMPETENZE MANIFESTATO DAGLI ALUNNI E MOTIVATO DA PREOCCUPAZIONE E ANSIA IN PREVISIONE DELL'ESAME DI STATO RICHIESTA DA PARTE DELLE FAMIGLIE CHE IN MANCANZA DI TALE OFFERTA DOVREBBERO PROVVEDERE AUTONOMAMENTE. RISPOSTA ALLE RICHIESTE DEL MINISTERO DI ELEVARE IL LIVELLO DELLE CONOSCENZE E DELLE COMPETENZE MATEMATICHE DEGLI STUDENTI ITALIANI. LE ATTIVITà SARANNO FINALIZZATE A : CONSOLIDARE IL METODO DI LAVORO - PROMUOVERE L'INTERESSE E LA PARTECIPAZIONE ALLA VITA SCOLASTICA - SVILUPPARE LA FIDUCIA IN Sé - REALIZZARE INTERVENTI MIRATI AL RECUPERO E AL CONSOLIDAMENTO DEGLI APPRENDIMENTI DI BASE DELLA MATEMATICA. SCELTE METODOLOGICHE : ATTRAVERSO LA FORMAZIONE DI GRUPPI DI ALUNNI SUDDIVISI PER LIVELLI DI APPRENDIMENTO SI INTERVERRà SULLE POTENZIALITà D CIASCUNO, AL FINE DI CONSENTIRE IL RECUPERO E IL CONSOLIDAMENTO DELLE FONDAMENTALI ABILITà DI BASE E RAGGIUNGERE IL SUCC (Italian)
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TUTTI I COMUNI
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