No label defined (Q4154578)
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Project Q4154578 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q4154578 in Italy |
Statements
18,887.93 Euro
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31,248.0 Euro
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60.45 percent
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IC G.PARINI - CATANIA
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IL PROGETTO NASCE DA UNATTENTA RIFLESSIONE SUI BISOGNI DELLA NOSTRA UTENZA ALUNNI E FAMIGLIE CHE MANIFESTA UN CRESCENTE BISOGNORICHIESTA DELLATTUAZIONE DI PERCORSI FORMATIVI INNOVATIVI DI SOSTEGNO ALLA PIENA REALIZZAZIONE DEL DIRITTO AL SUCCESSO FORMATIVO DI STUDENTI CON MAGGIORI DISAGI NEGLI APPRENDIMENTI.LE ATTIVIT PREVISTE PER I DIVERSI MODULI FORMATIVI SONO FINALIZZATE ALLA CONSAPEVOLEZZA DELLE PROPRIE IDENTIT MULTIPLE E DI UNA IDENTIT COLLETTIVA CHE TRASCENDE LE DIFFERENZE INDIVIDUALI CULTURALI ETNICHE RELIGIOSE NEL RISPETTO DI VALORI UNIVERSALI QUALI GIUSTIZIA UGUAGLIANZA DIGNIT RISPETTO.IL PROGETTO RIVOLTO AD ALLIEVI DELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI 1 GRADO SEGUENDO IL NATURALE SVILUPPO E PROGRESSO DEL LINGUAGGIO SIA ESSO VERBALE MATEMATICO O NON VERBALE PONE LATTENZIONE A MODALIT ALTERNATIVE DI ESPRESSIONE PER FAVORIRE E MIGLIORARE LE RELAZIONI PARTENDO DALLA CONOSCENZA E ACCETTAZIONE DI S. ATTRAVERSO IL GIOCO E IL ROLE PLAYING I BAMBINIE I RAGAZZIRAGAZZE IMPARANO A CONO (Italian)
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EL PROYECTO NACE DE UNA CUIDADOSA REFLEXIÓN SOBRE LAS NECESIDADES DE NUESTROS ALUMNOS Y FAMILIAS USUARIOS QUE MANIFIESTAN UN BISOGNORICHIESTA CADA VEZ MAYOR DE LA IMPLEMENTACIÓN DE CURSOS DE FORMACIÓN INNOVADORES QUE APOYEN LA PLENA REALIZACIÓN DEL DERECHO AL ÉXITO EDUCATIVO DE LOS ESTUDIANTES CON MAYORES DIFICULTADES EN EL APRENDIMENTI. LAS ACTIVIDADES QUE SE OFRECEN PARA LOS DIFERENTES MÓDULOS DE FORMACIÓN ESTÁN DIRIGIDAS A LA SENSIBILIZACIÓN DE SU IDENTIDAD MÚLTIPLE Y DE UNA IDENTIDAD COLECTIVA QUE TRASCIENDE LAS DIFERENCIAS CULTURALES ÉTNICAS INDIVIDUALES EN RELACIÓN CON VALORES UNIVERSALES COMO JUSTICIA IGUALDAD DIGNIDAD RESPETTO. EL LENGUAJE YA SEA VERBAL MATEMÁTICA O NO VERBAL SE CENTRA EN MODOS ALTERNATIVOS DE EXPRESIÓN PARA PROMOVER Y MEJORAR LAS RELACIONES A PARTIR DEL CONOCIMIENTO Y LA ACEPTACIÓN DE S. A TRAVÉS DEL JUEGO Y JUEGO DE ROLES NIÑOS Y NIÑOS NIÑAS APRENDEN A CONO (Spanish)
30 January 2022
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CATANIA
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