No label defined (Q4141189)
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Project Q4141189 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q4141189 in Italy |
Statements
16,968.0 Euro
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33,936.0 Euro
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50.0 percent
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ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO 'L. DA VINCI'
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IL PROGETTO Ê FINALIZZATO ALLA PROMOZIONE DELL'INCLUSIONE E ALLA VALORIZZAZIONE E SVILUPPO DELLE POTENZIALITà INDIVIDUALI DI CIASCUN ALUNNO CERTIFICATO, ATTRAVERSO MOMENTI DI LAVORO INDIVIDUALE E DI ELABORAZIONE COLLETTIVA IN CONTINUA INTERAZIONE CON GLI INSEGNANTI CURRICOLARI, L'INSEGNANTE DI SOSTEGNO E L'ASSISTENTE SPECIALISTICO.GLI ALUNNI COINVOLTI AVRANNO LA POSSIBILITà DI FREQUENTARE ALCUNI MODULI ECDL, UN CORSO DI ASSEMBLAGGIO DEL COMPUTER, UN CORSO DI PRODUZIONE AUDIOVISIVA, DI PARTECIPARE AL PROGETTO 'SCUOLA MOVIMENTO SPORT E SALUTE', A VISITE TECNICHE E GITE DI ISTRUZIONE E ALL'ATTIVITà DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO. L'ASPETTO INNOVATIVO DEL PROGETTO CONSISTE NELL'ACQUISIZIONE DI NUOVE NOZIONI E COMPETENZE ATTRAVERSO UN LAVORO IN TEAM TRA TUTTI GLI STUDENTI DELLA SCUOLA, ABBATTENDO COSì OGNI FORMA DI BARRIERA, LANCIANDO UN MESSAGGIO POSITIVO DI RISPETTO DELL'ALTRO. LA VALIDITà DEGLI INTERVENTI DI INCLUSIONE REALIZZATI SARANNO MONITORATI ATTRAVERSO UN CONTINUO E SISTEMATICO (Italian)
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EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER LA INCLUSIÓN Y VALORIZACIÓN Y DESARROLLO DE LOS POTENCIALES INDIVIDUALES DE CADA ALUMNO CERTIFICADO, A TRAVÉS DE MOMENTOS DE TRABAJO INDIVIDUAL Y ELABORACIÓN COLECTIVA EN CONTINUA INTERACCIÓN CON LOS PROFESORES CURRICULARES, EL PROFESOR DE APOYO Y EL ASSISTANTE ESPECIALISTICO. LOS ESTUDIANTES INVOLUCRADOS TENDRÁN LA OPORTUNIDAD DE ASISTIR A ALGUNOS MÓDULOS DE ECDL, UN CURSO DE MONTAJE INFORMÁTICO, UN CURSO DE PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL, PARA PARTICIPAR EN EL PROYECTO ‘MOVIMIENTO ESCOLAR DEPORTE Y SALUD’, VISITAS TÉCNICAS Y VIAJES EDUCATIVOS Y LA ACTIVIDAD DE ALTERNANCIA TRABAJO ESCOLAR. EL ASPECTO INNOVADOR DEL PROYECTO CONSISTE EN LA ADQUISICIÓN DE NUEVAS NOCIONES Y HABILIDADES A TRAVÉS DE UN TRABAJO EN EQUIPO ENTRE TODOS LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA, ROMPIENDO ASÍ TODAS LAS FORMAS DE BARRERA, LANZANDO UN MENSAJE POSITIVO DE RESPETO POR EL OTRO. LA VALIDEZ DE LAS INTERVENCIONES DE INCLUSIÓN LLEVADAS A CABO SE CONTROLARÁ A TRAVÉS DE UN CONTINUO Y SISTEMÁTICO (Spanish)
30 January 2022
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VITERBO
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