ITALIAN LANGUAGE LABORATORY (Q917912)
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Project Q917912 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ITALIAN LANGUAGE LABORATORY |
Project Q917912 in Italy |
Statements
12,940.0 Euro
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25,880.0 Euro
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50.0 percent
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1 October 2018
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31 August 2019
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ISTITUTO COMPRENSIVO SINISCOLA 1 S. PELLICO
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1.INNALZARE IL TASSO DI SUCCESSO SCOL 2.STIMOLARE UNA MAGGIORE MOTIVAZIONE ALLO STUDIO 3.ACQUISIZIONE DI UN METODO DI STUDIO E RAFFORZAMENTO DELLE ABILITà LINGUISTICHE ATTIVITà : COMPRESENZA DEGLI INSEGNANTI DURANTE L'ORA DI LEZIONE CREAZIONE DI GRUPPI DI STUDIO DI ALUNNI AL DI FUORI DALLE NORMALI LEZIONI, LAVORO DI GRUPPO, ATTIVITà LABORATORIALI, APERTURA PER CLASSI PARALLELE, GIOCHI DIDATTICI, UTILIZZO DI TECNICHE DI APPRENDIMENTO COOPERATIVO E TIC. OB. GEN.: 1. PROMUOVERE LA LETTURA AUTONOMA 2. COGLIERE GLI ASPETTI FONDAMENTALI DI UN TESTO E COMPRENDERE IL SIGNIFICATO DEI TERMINI DI USO PIù FREQUENTE. 3.ORGANIZZARE UN TESTO SCRITTO USANDO STRUTTURE SEMPLICI E RISPETTANDO LE REGOLE ORTOGR. E MORFOSINT. 4. CONOSCERE E APPLICARE LE REGOLE GRAM. 5.CONOSCERE CONTENUTI SEMPLICI ED ESPORLI IN ORGANICO. OB. SPEC.: 1.ASCOLTARE: SVILUP. LA CAPACITà DI ATTENZIONE VISIVA E UDITIVA, DI CONCENTRAZ. FINALIZZATA ALLA COMPRENSIONE DEI CONTENUTI DELLA COMUNICAZ. 2.PARLARE: MIGLIORARE LA TE (Italian)
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1.PLEASE USE THE SUCCESS RATE, 2. WORKING WITH TEACHERS DURING THE LESSON TIME OF SETTING UP PUPILS’ STUDY GROUPS OUTSIDE THE USUAL LECTURES, TEAM WORK, OPENING FOR PARALLEL CLASSES, TEACHING GAMES, USE OF COOPERATIVE LEARNING TECHNIQUES AND ICT. OB. JAN: 1 PROMOTION OF AUTONOMOUS READING 2. TO GRASP THE FUNDAMENTAL ASPECTS OF A TEXT AND UNDERSTAND THE MEANING OF THE TERMS USED FOR THE MOST FREQUENT USE. 3.ORGANISATION OF A WRITTEN TEXT USING SIMPLE STRUCTURES AND RESPECTING THE ORTOGR RULES. AND MR MORFOSENT. 4 KNOW AND APPLY THE GRAM RULES. 5.DISPLAY SIMPLE CONTENT AND DISPLAY THEM IN THE ESTABLISHMENT PLAN. OB. SUBJECT: 1.ASCULTOF: DEVELOPMENT. A VISUAL AND HEARING WARNING, CONCENTRZ. THE AIM IS TO UNDERSTAND THE CONTENT OF THE COMMUNICATION. 2.PARE: IMPROVE YOU (English)
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1.INNALSE LE TAUX DE RÉUSSITE DE L’ÉCOLE 2.STIMOLER UNE PLUS GRANDE MOTIVATION À ÉTUDIER 3.ACQUISITION D’UNE MÉTHODE D’ÉTUDE ET DE RENFORCEMENT DE L’ACTIVITÉ DE COMPÉTENCES LINGUISTIQUES: PRÉSENCE D’ENSEIGNANTS PENDANT LA DURÉE DES CONFÉRENCES CRÉATION DE GROUPES D’ÉTUDE D’ÉLÈVES EN DEHORS DES CLASSES NORMALES, TRAVAIL DE GROUPE, ACTIVITÉS DE LABORATOIRE, OUVERTURE À DES COURS PARALLÈLES, JEUX ÉDUCATIFS, UTILISATION DE TECHNIQUES D’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF ET TIC. OB. GÉNÉRAL: 1. PROMOUVOIR LA LECTURE AUTONOME 2. SAISIR LES ASPECTS FONDAMENTAUX D’UN TEXTE ET COMPRENDRE LE SENS DES TERMES D’UTILISATION LES PLUS FRÉQUENTS. 3.ORGANISE UN TEXTE ÉCRIT EN UTILISANT DES STRUCTURES SIMPLES ET EN RESPECTANT LES RÈGLES ORTOGR. ET MORFOSINT. 4. CONNAÎTRE ET APPLIQUER LES RÈGLES DU GRAM. 5.KNOW CONTENU SIMPLE ET LES AFFICHER SOUS FORME ORGANIQUE. OB. SPÉC.: 1.ASCOLTARE: C’EST UN DÉVELOPPEMENT. LA CAPACITÉ À L’ATTENTION VISUELLE ET AUDITIVE, À SE CONCENTRER. VISANT À COMPRENDRE LE CONTENU DE LA COMMUNICAZ. 2.PARLARE: S’AMÉLIORER SOI-MÊME (French)
10 December 2021
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1.INNALSE DIE ERFOLGSQUOTE DER SCHULE 2.STIMOLATE EINE GRÖSSERE MOTIVATION ZU STUDIEREN 3.ACQUISITION EINER METHODE DES STUDIUMS UND DER STÄRKUNG DER SPRACHKOMPETENZ AKTIVITÄT: ANWESENHEIT VON LEHRERN WÄHREND DER VORLESUNGSZEIT BILDUNG VON STUDIENGRUPPEN VON SCHÜLERN AUSSERHALB DER NORMALEN KLASSEN, GRUPPENARBEIT, LABORTÄTIGKEITEN, ÖFFNUNG FÜR PARALLELE KLASSEN, BILDUNGSSPIELE, NUTZUNG KOOPERATIVER LERNTECHNIKEN UND IKT. OB. ART.: 1. FÖRDERUNG DES AUTONOMEN LESENS 2. BEGREIFEN SIE DIE GRUNDLEGENDEN ASPEKTE EINES TEXTES UND VERSTEHEN SIE DIE BEDEUTUNG DER HÄUFIGSTEN NUTZUNGSBEDINGUNGEN. 3.ORGANISE EINEN SCHRIFTLICHEN TEXT MIT EINFACHEN STRUKTUREN UND EINHALTUNG DER ORTOGR-REGELN. UND MORFOSINT. 4. KENNEN UND WENDEN SIE GRAMM-REGELN AN. 5.KNOW EINFACHE INHALTE UND ZEIGEN SIE SIE IN ORGANISCHER FORM. OB. SPEZIFIKATION: 1.ASCOLTARE: ES IST EINE ENTWICKLUNG. DIE FÄHIGKEIT ZUR VISUELLEN UND AKUSTISCHEN AUFMERKSAMKEIT, SICH ZU KONZENTRIEREN. ZIEL DES VERSTÄNDNISSES DER INHALTE DER COMMUNICAZ. 2.PARLARE: SICH SELBST VERBESSERN (German)
20 December 2021
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1.INNALSE HET SUCCESPERCENTAGE VAN SCHOOL 2.STIMOLATE EEN GROTERE MOTIVATIE OM TE STUDEREN 3.ACQUISITION VAN EEN METHODE VAN STUDIE EN HET VERSTERKEN VAN TAALVAARDIGHEDEN ACTIVITEIT: AANWEZIGHEID VAN LEERKRACHTEN TIJDENS DE COLLEGETIJD OPRICHTING VAN STUDIEGROEPEN VAN LEERLINGEN BUITEN DE NORMALE KLASSEN, GROEPSWERK, LABORATORIUMACTIVITEITEN, OPENING VOOR PARALLELLE KLASSEN, EDUCATIEVE SPELLETJES, GEBRUIK VAN COÖPERATIEVE LEERTECHNIEKEN EN ICT. O.B. GEN.: 1. BEVORDEREN VAN AUTONOME LEZING 2. BEGRIJP DE FUNDAMENTELE ASPECTEN VAN EEN TEKST EN BEGRIJP DE BETEKENIS VAN DE MEEST VOORKOMENDE GEBRUIKSVOORWAARDEN. 3.ORGANISE EEN GESCHREVEN TEKST MET BEHULP VAN EENVOUDIGE STRUCTUREN EN HET RESPECTEREN VAN ORTOGR REGELS. EN MORFOSINT. 4. KEN EN PAS GRAM REGELS TOE. 5.KNOW EENVOUDIGE INHOUD EN TONEN ZE IN ORGANISCHE VORM. O.B. SPEC.: 1.ASCOLTARE: HET IS EEN ONTWIKKELING. HET VERMOGEN OM VISUELE EN AUDITIEVE AANDACHT, OM ZICH TE CONCENTREREN. GERICHT OP HET BEGRIJPEN VAN DE INHOUD VAN HET COMMUNICAZ. 2.PARLARE: JEZELF VERBETEREN (Dutch)
12 January 2022
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1.INNALSE LA TASA DE ÉXITO DE LA ESCUELA 2.STIMOLATE UNA MAYOR MOTIVACIÓN PARA ESTUDIAR 3.ACQUISICIÓN DE UN MÉTODO DE ESTUDIO Y FORTALECIMIENTO DE LA ACTIVIDAD DE HABILIDADES LINGÜÍSTICAS: PRESENCIA DE PROFESORES DURANTE EL TIEMPO DE LA CONFERENCIA CREACIÓN DE GRUPOS DE ESTUDIO DE ALUMNOS FUERA DE LAS CLASES NORMALES, TRABAJO EN GRUPO, ACTIVIDADES DE LABORATORIO, APERTURA PARA CLASES PARALELAS, JUEGOS EDUCATIVOS, USO DE TÉCNICAS DE APRENDIZAJE COOPERATIVO Y TIC. OBS. GRAL.: 1. PROMOVER LA LECTURA AUTÓNOMA 2. COMPRENDER LOS ASPECTOS FUNDAMENTALES DE UN TEXTO Y ENTENDER EL SIGNIFICADO DE LOS TÉRMINOS DE USO MÁS FRECUENTES. 3.ORGANIZAR UN TEXTO ESCRITO UTILIZANDO ESTRUCTURAS SIMPLES Y RESPETANDO LAS REGLAS ORTOGR. Y MORFOSINT. 4. CONOCE Y APLICA LAS REGLAS DEL GRAMO. 5.CONOZCA CONTENIDO SIMPLE Y EXHIBALOS EN FORMA ORGÁNICA. OBS. ESPECIFICACIONES: 1.ASCOLTARE: ES UN DESARROLLO. LA CAPACIDAD DE ATENCIÓN VISUAL Y AUDITIVA, PARA CONCENTRARSE. DIRIGIDO A LA COMPRENSIÓN DE LOS CONTENIDOS DE LA COMMUNICAZ. 2.PARLARE: MEJORARSE A SÍ MISMO (Spanish)
29 January 2022
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Identifiers
I43I18000120002
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