LAB DIDACTICS AS A LEARNING OPPORTUNITY (Q624772)
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Project Q624772 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LAB DIDACTICS AS A LEARNING OPPORTUNITY |
Project Q624772 in Italy |
Statements
61,662.6 Euro
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61,662.6 Euro
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100.0 percent
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21 June 2019
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31 December 2020
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LC GIOVANNI VERGA
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37°39'42.41"N, 14°49'59.16"E
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CONSIDERATE LE CARATTERISTICHE DEL TERRITORIO ELEVATO TASSO DI ABBANDONO E DISPERSIONE BASSI LIVELLI DI APPRENDIMENTO DIVARIO TRA VISSUTO DEGLI STUDENTI AMBIENTI SCOLASTICI ATTIVIT FORMATIVA E VOCAZIONE ECONOMICA DEL TERRITORIO SCARSO COORDINAMENTO TRA ISTITUTI SCOLASTICI E ALTRE ISTITUZIONI MANCATA DISPONIBILIT DI TRASPORTI COLLETTIVI CHE LIMITA LE SCELTE FORMATIVE DEGLI STUDENTI UN ATTENTO INTERVENTO SCOLASTICO DEVE PIANIFICARE AZIONI CHE CREINO PREMESSE UTILI A FORNIRE RISPOSTE CONCRETE ALLE ESIGENZE SOCIOFORMATIVE DEGLI STUDENTI. LA SCUOLA COME COMUNIT EDUCANTE DEVE DARE PIENA VALENZA FORMATIVA ALLA PROGETTAZIONE PER COMPETENZE.LATTIVIT PROGETTUALE SI SVOLGER IN ORARIO EXTRASCOLASTICO PER ALUNNI CON CARENZE NEI LIVELLI COGNITIVI DI BASE CON HANDICAP BES E DSA. SI ARTICOLA IN 9 MODULIN 4 COMPETENZE DI BASE ITALIANON 2 COMPETENZE DI BASE MATEMATICAN 1 COMPETENZE DI BASE LINGUA INGLESEN 1 COMPETENZE DI BASE SCIENZE NATURALIOBIETTIVI PROMUOVERE LO SVILUPPO SOCIOCULTURALE IL SUCCES (Italian)
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GIVEN THE CHARACTERISTICS OF THE TERRITORY HIGH RATE OF ABANDONMENT AND DISPERSION LOW LEVELS OF LEARNING GAP BETWEEN STUDENTs’ LIVING ENVIRONMENTS EDUCATIONAL ACTIVITIES AND ECONOMIC VOCATION OF THE TERRITORY POOR COORDINATION BETWEEN SCHOOLS AND OTHER INSTITUTIONS LACK OF AVAILABILITY OF COLLECTIVE TRANSPORT THAT LIMITS THE EDUCATIONAL CHOICES OF STUDENTS CAREFUL SCHOOL INTERVENTION MUST PLAN ACTIONS THAT CREATE USEFUL PREMISES TO PROVIDE CONCRETE RESPONSES TO THE SOCIOFORMATIVE NEEDS OF STUDENTS. THE SCHOOL AS AN EDUCATIONAL COMMUNITY MUST GIVE FULL FORMATIVE VALUE TO THE DESIGN FOR COMPETENCE.LATTIVIT DESIGN TAKES PLACE IN EXTRACURRICULAR HOURS FOR PUPILS WITH DEFICIENCIES IN BASIC COGNITIVE LEVELS WITH DISABILITIES BES AND DSA. IT IS DIVIDED INTO 9 MODULES 4 BASIC COMPETENCES ITALIANON 2 BASIC COMPETENCES MATEMATICAN 1 BASIC COMPETENCES LANGUAGE INGLESEN 1 BASIC SKILLS NATURALIOBIETTIVI SCIENCES PROMOTE SOCIOCULTURAL DEVELOPMENT (English)
13 November 2020
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En VIE DES CARACTÉRISTIQUES DE LA TERRITOIRE, DANS LES HAUTES D’ABANDONEMENT ET DE DISPERSION Les faibles niveaux de formation du GAP ENTRE LES ACTIVITÉS ET LES ACTIVITÉS ÉDUCATIONNELLES ET LA VOCATION ÉCONOMIQUE DE LA COORDINATION DES POEURS TERRITORIQUES ENTRE LES INSTITUTIONS ÉDUCATIONNELLES ET AUTRES INSTITUTIONS LACK D’AVAILABILITÉ DE TRANSPORT COLLECTIF LIMITE LES CHOICES ÉDUCATIONNELLES DES ÉTUDIANTS UNE INTERVENTION DE L’ÉCOLE DE CAREFUL DOIT PLANER ACTIONS QUE CONDITIONS CONDITIONS UTILISATIVES À PROPOSER LES CONCRECTEURS AUX ÊTRES SOCIOFORMATIFS des STUDENTS. L’ÉCOLE EN TANT QUE COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE DOIT DONNER TOUTE LA VALEUR ÉDUCATIVE À LA CONCEPTION DE COMPETENZE.LATTIVIT AURA LIEU DANS LES HEURES EXTRASCOLAIRES POUR LES ÉLÈVES PRÉSENTANT DES DÉFICIENCES DANS LES NIVEAUX COGNITIFS DE BASE AVEC DES HANDICAPS BES ET DSA. IL EST DIVISÉ EN 9 MODULIN 4 COMPÉTENCES DE BASE ITALIANON 2 COMPÉTENCES DE BASE MATEMATICAN 1 COMPÉTENCES DE BASE EN ANGLAIS 1 COMPÉTENCES DE BASE SCIENCE NATURALIOBIETTIVI PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT SOCIOCULTUREL LES SUCCÈS (French)
9 December 2021
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In DER ERWÄGUNG DER VORSITZENDEN DER TERRITOREN, HIGHTE DER ABANDONMENTS UND ARBEITSBEHÖRDE DER GEMEINSCHAFTEN DER GEMEINSCHAFTEN LEBENSTITUTIONEN UND AKTIVITIONEN UND DER WIRTSCHAFTSVERFAHRUNG DER TERRITOREN POOR COORDINATION BETWEEN EDUCATIONAL INSTITUTIONEN UND ANDERE INSTITUTIONEN LACK DER VERFÜGUNG VON COLLECTIVE TRANSPORT dass die EDUCATIONAL CHOICES DER STUDENTEN eine CAREFUL SCHOOL INTERVENTION MUSS PLAN AKTIONEN, DIE KREATE CONDITIONEN USEFUL ZU PROVIDE CONCRETE ANSWERS zu STUDENTS SOZIOFORMATIVE NEEDEN. DIE SCHULE ALS BILDUNGSGEMEINSCHAFT MUSS DEM ENTWURF FÜR COMPETENZE EINEN VOLLEN BILDUNGSWERT VERLEIHEN.LATTIVIT-DESIGN WIRD IN AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN FÜR SCHÜLER MIT MÄNGELN IM KOGNITIVEN GRUNDNIVEAU MIT BES- UND DSA-BEHINDERUNGEN STATTFINDEN. ES IST UNTERTEILT IN 9 MODULIN 4 GRUNDFERTIGKEITEN ITALIANON 2 GRUNDFERTIGKEITEN MATEMATICAN 1 GRUNDLEGENDE ENGLISCHKENNTNISSE 1 GRUNDKENNTNISSE WISSENSCHAFT NATURALIOBIETTIVI FÖRDERN SOZIOKULTURELLE ENTWICKLUNG DIE ERFOLGE (German)
19 December 2021
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In VIEW VAN DE CHARACTERISTICS VAN DE TERRITORIE, HOOFDSTEMMING VAN TOEGANG EN DISPERSIE LOW LEVENDE GAP BETWEEN STUDENTE LEVENS EN ONDERWIJSTREKKING EN DE ECONOMISCHE VOCATIE VAN HET BERRITORY POOR COORDINATION BETWEEN ONUCATIONAL INSTITUTIONS EN ANDERE INSTITUTIES VERZOEKING VAN BESCHIKBAARHEID VAN COLLECTIVE VERVOER DAT DE ONDERWIJSVOORWAARDEN VAN DE STUDENTEN EEN CAREFULS SCHOOL INTERVENTIE MOETEN OPTREDEN DAT CREATE CONDITIONS GEBRUIKT AAN DE VERZOEKERS VAN DE STUDENTEN SOCIOFORMATIVE NEEDS. DE SCHOOL ALS ONDERWIJSGEMEENSCHAP MOET VOLLEDIGE EDUCATIEVE WAARDE GEVEN AAN HET ONTWERP VOOR COMPETENZE.LATTIVIT-ONTWERP VINDT PLAATS IN BUITENSCHOOLSE UREN VOOR LEERLINGEN MET EEN GEBREK AAN COGNITIEVE BASISNIVEAUS MET BES- EN DSA-HANDICAPS. HET IS VERDEELD IN 9 MODULIN 4 BASISVAARDIGHEDEN ITALIANON 2 BASISVAARDIGHEDEN MATEMATICAN 1 BASISTAALVAARDIGHEDEN 1 BASISVAARDIGHEDEN WETENSCHAP NATURALIOBIETTIVI BEVORDEREN SOCIOCULTURELE ONTWIKKELING HET SUCCES (Dutch)
11 January 2022
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En vista de las características del TERRITORIO, de las altas tasas de abducción y de la dispersión de las esferas de aprendizaje entre la vida y las actividades educativas y de la participación económica de la comunidad territorial entre las instituciones educativas y otras instituciones TRANSPORTE QUE LIMITA a los CHOICES EDUCACIONALES DE ESTUDIOS UNA INTERVENCIÓN DE CAREFUL SCHOOL DEBE PLANACIONES QUE CRETA CONDICIONES USTEDES PARA PROVISIONAR CONCRETAS NECESITACIONES SOCIOFORMATIVAS DE ESTUDENTES. LA ESCUELA COMO COMUNIDAD EDUCATIVA DEBE DAR PLENO VALOR EDUCATIVO AL DISEÑO DE COMPETENZE.LATTIVIT DISEÑO SE LLEVARÁ A CABO EN HORAS EXTRACURRICULARES PARA ALUMNOS CON DEFICIENCIAS EN LOS NIVELES COGNITIVOS BÁSICOS CON BES Y DSA DESVENTAJAS. SE DIVIDE EN 9 MODULIN 4 HABILIDADES BÁSICAS ITALIANON 2 HABILIDADES BÁSICAS MATEMÁTICA 1 CONOCIMIENTOS BÁSICOS DEL IDIOMA INGLÉS 1 HABILIDADES BÁSICAS CIENCIA NATURALIOBIETTIVI PROMOVER EL DESARROLLO SOCIOCULTURAL EL ÉXITO (Spanish)
29 January 2022
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Identifiers
C68H18000380007
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