MORE AND MORE CAPABLE (Q321647)
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Project Q321647 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MORE AND MORE CAPABLE |
Project Q321647 in Italy |
Statements
55,893.0 Euro
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55,893.0 Euro
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100.0 percent
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24 November 2017
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10 January 2019
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GIOVANNI FALCONE
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45°39'35.64"N, 8°47'35.52"E
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IL PROGETTO ORIENTATO ALLA RIDUZIONE DEL FALLIMENTO FORMATIVO PRECOCE E DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA E FORMATIVA DI ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI TRAMITE INTERVENTI DI SOSTEGNO IN ATTIVIT POMERIDIANA EXTRACURRICOLARE RISPONDENDO AL BISOGNO DI POTENZIAMENTO E RECUPERO DELLE COMPETENZE DI BASE. LE AZIONI PREVISTE SONO RELATIVE AD ATTIVIT DI TRAINING SULLE FUNZIONI CARTENTI UTLIZZANDO MATERIALI SCOLASTICI E ATTIVIT DI MIGLIORAMENTO DELLE ABILIT DI STUDIO TALI AZIONI SARANNO SVOLTA IN SINERGIA CON IL CORPO DOCENTE CHE SAR A SUA VOLTA DESTINATARIO DI AZIONI FORMATIVE FINALIZZATE ALLACQUISIZIONE TANTO DI CAPACIT DI RILEVARE BISOGNI SPECIFICI DEGLI ALUNNI QUANTO COMPETENZE DIDATTICHE CAPACI DI INTEGRARE LA PERSONALIZZAZIONE NECESSARIA AGLI ALUNNI BES NELLA NORMALE ATTIVIT DIDATTICA. PER GLI ALLIEVI DISABILI IL PROGETTO INTENDE PROMUOVERE AZIONI DI RETE PER LORIENTAMENTO IN USCITA E POTENZIARE LE ABILIT PROFESSIONALI E TRASVERSALI FUNZIONALI ALLINSERIMENTO LAVORATIVO RIDUCENDO IL RI (Italian)
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THE PROJECT AIMED AT REDUCING EARLY EDUCATIONAL FAILURE AND EARLY SCHOOL AND TRAINING DISPERSAL OF PUPILS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS THROUGH SUPPORT INTERVENTIONS IN EXTRACURRICULAR AFTERNOON ACTIVITIES RESPONDING TO THE NEED TO STRENGTHEN AND RECOVER BASIC SKILLS. THE PLANNED ACTIONS ARE RELATED TO ACTIVITIES OF TRAINING ON THE FUNCTIONS CARTENTS UTILISING SCHOOL MATERIALS AND ACTIVITIES OF IMPROVEMENT OF THE SKILLS OF STUDY THESE ACTIONS WILL BE CARRIED OUT IN SYNERGY WITH THE TEACHING STAFF THAT WILL IN TURN BE THE RECIPIENT OF TRAINING ACTIONS FINALISED ALLACQUISITION BOTH OF THE ABILITY TO DETECT SPECIFIC NEEDS OF THE PUPILS AND TEACHING SKILLS ABLE TO INTEGRATE THE PERSONALISATION NECESSARY TO THE PUPILS BES IN THE NORMAL EDUCATIONAL ACTIVITY. FOR DISABLED PUPILS, THE PROJECT AIMS TO PROMOTE NETWORK ACTIONS FOR OUTGOING GUIDANCE AND TO ENHANCE PROFESSIONAL AND CROSS-CUTTING SKILLS FOR JOB INTEGRATION BY REDUCING THE (English)
6 November 2020
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LE PROJET VISAIT À RÉDUIRE L’ÉCHEC SCOLAIRE PRÉCOCE ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET LA FORMATION DES ÉLÈVES AYANT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX EN SOUTENANT LES ACTIVITÉS EXTRASCOLAIRES DE L’APRÈS-MIDI EN RÉPONDANT À LA NÉCESSITÉ DE RENFORCER ET DE RÉCUPÉRER LES COMPÉTENCES DE BASE. LES ACTIONS ENVISAGÉES CONCERNENT DES ACTIVITÉS DE FORMATION SUR LES FONCTIONS CARTENTS EN UTILISANT DES MATÉRIELS SCOLAIRES ET DES ACTIVITÉS D’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES D’APPRENTISSAGE. CES ACTIONS SERONT MENÉES EN SYNERGIE AVEC LE PERSONNEL ENSEIGNANT QUI, À SON TOUR, RECEVRA DES ACTIONS DE FORMATION VISANT À ACQUÉRIR À LA FOIS LA CAPACITÉ DE DÉTECTER LES BESOINS SPÉCIFIQUES DES ÉLÈVES AINSI QUE LES COMPÉTENCES PÉDAGOGIQUES CAPABLES D’INTÉGRER LA PERSONNALISATION NÉCESSAIRE AUX ÉLÈVES DU BES DANS L’ACTIVITÉ D’ENSEIGNEMENT NORMALE. POUR LES ÉLÈVES HANDICAPÉS, LE PROJET VISE À PROMOUVOIR DES ACTIONS DE RÉSEAU D’ORIENTATION SORTANTE ET À RENFORCER LES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES ET TRANSVERSALES FONCTIONNELLES À L’INSERTION PROFESSIONNELLE EN RÉDUISANT (French)
7 December 2021
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DAS PROJEKT ZIELTE DARAUF AB, DURCH UNTERSTÜTZUNG VON MASSNAHMEN BEI AUSSERSCHULISCHEN AKTIVITÄTEN IM AUSSERSCHULISCHEN NACHMITTAG DURCH UNTERSTÜTZUNGSMASSNAHMEN BEI AUSSERSCHULISCHEN NACHMITTAGSAKTIVITÄTEN AUF DIE NOTWENDIGKEIT DER STÄRKUNG UND WIEDERHERSTELLUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN EINZUGEHEN UND DIE SCHULABBRECHERQUOTE UND DIE AUSBILDUNG VON SCHÜLERN MIT BESONDEREM BILDUNGSBEDARF ZU VERRINGERN. DIE GEPLANTEN MASSNAHMEN BEZIEHEN SICH AUF DIE AUSBILDUNGSMASSNAHMEN ZU DEN CARTENTS-FUNKTIONEN DURCH DEN EINSATZ VON SCHULMATERIALIEN UND -AKTIVITÄTEN ZUR VERBESSERUNG DER LERNFÄHIGKEITEN. DIESE MASSNAHMEN WERDEN IN SYNERGIE MIT DEM LEHRPERSONAL DURCHGEFÜHRT, DAS WIEDERUM SCHULUNGSMASSNAHMEN ERHALTEN WIRD, UM SOWOHL DIE FÄHIGKEIT, SPEZIFISCHE BEDÜRFNISSE DER SCHÜLER ZU ERKENNEN, ALS AUCH LEHRFERTIGKEITEN ZU ERWERBEN, DIE GEEIGNET SIND, DIE FÜR BES-SCHÜLER ERFORDERLICHE PERSONALISIERUNG IN DIE NORMALE LEHRTÄTIGKEIT ZU INTEGRIEREN. FÜR BEHINDERTE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER ZIELT DAS PROJEKT DARAUF AB, NETZWERKAKTIONEN FÜR DIE AUSGEHENDE BERATUNG ZU FÖRDERN UND DIE BERUFLICHEN UND QUERSCHNITTSKOMPETENZEN, DIE FÜR DIE EINGLIEDERUNG IN DEN ARBEITSMARKT FUNKTIONIEREN, ZU VERBESSERN, INDEM SIE WENIGER (German)
17 December 2021
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HET PROJECT WAS GERICHT OP HET TERUGDRINGEN VAN VROEGTIJDIGE SCHOOLUITVAL EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN HET OPLEIDEN VAN LEERLINGEN MET SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN DOOR ONDERSTEUNING VAN INTERVENTIES IN BUITENSCHOOLSE MIDDAGACTIVITEITEN DOOR IN TE SPELEN OP DE NOODZAAK OM BASISVAARDIGHEDEN TE VERSTERKEN EN TE HERSTELLEN. DE GEPLANDE ACTIES HEBBEN BETREKKING OP OPLEIDINGSACTIVITEITEN MET BETREKKING TOT DE CARTENTS-FUNCTIES DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN SCHOOLMATERIAAL EN -ACTIVITEITEN OM DE LEERVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN. DEZE ACTIES ZULLEN WORDEN UITGEVOERD IN SYNERGIE MET HET ONDERWIJZEND PERSONEEL, DAT OP ZIJN BEURT OPLEIDINGSACTIES ZAL ONTVANGEN DIE GERICHT ZIJN OP HET VERWERVEN VAN ZOWEL HET VERMOGEN OM SPECIFIEKE BEHOEFTEN VAN LEERLINGEN OP TE SPOREN ALS ONDERWIJSVAARDIGHEDEN DIE IN STAAT ZIJN DE VOOR BES-LEERLINGEN NOODZAKELIJKE PERSONALISERING IN DE NORMALE ONDERWIJSACTIVITEIT TE INTEGREREN. VOOR LEERLINGEN MET EEN HANDICAP IS HET PROJECT GERICHT OP HET BEVORDEREN VAN NETWERKACTIES VOOR UITGAANDE BEGELEIDING EN HET VERBETEREN VAN DE PROFESSIONELE EN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN DIE FUNCTIONEEL ZIJN VOOR DE INTEGRATIE VAN WERK, DOOR HET VERMINDEREN VAN (Dutch)
21 December 2021
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EL PROYECTO TENÍA POR OBJETO REDUCIR EL FRACASO ESCOLAR PREMATURO Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES MEDIANTE INTERVENCIONES DE APOYO EN ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES VESPERTINAS, RESPONDIENDO A LA NECESIDAD DE FORTALECER Y RECUPERAR LAS APTITUDES BÁSICAS. LAS ACCIONES PREVISTAS SE REFIEREN A ACTIVIDADES DE FORMACIÓN SOBRE LAS FUNCIONES CARTENTS MEDIANTE EL USO DE MATERIALES ESCOLARES Y ACTIVIDADES PARA MEJORAR LAS CAPACIDADES DE APRENDIZAJE. ESTAS ACCIONES SE LLEVARÁN A CABO EN SINERGIA CON EL PERSONAL DOCENTE, QUE A SU VEZ RECIBIRÁ ACCIONES DE FORMACIÓN DESTINADAS A ADQUIRIR TANTO LA CAPACIDAD DE DETECTAR NECESIDADES ESPECÍFICAS DE LOS ALUMNOS COMO LAS CAPACIDADES DOCENTES CAPACES DE INTEGRAR LA PERSONALIZACIÓN NECESARIA PARA LOS ALUMNOS DE BES EN LA ACTIVIDAD DOCENTE NORMAL. PARA LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD, EL PROYECTO TIENE POR OBJETO PROMOVER ACCIONES DE RED PARA LA ORIENTACIÓN SALIENTE Y MEJORAR LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES Y TRANSVERSALES FUNCIONALES A LA INTEGRACIÓN LABORAL REDUCIENDO (Spanish)
27 January 2022
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Identifiers
D39D16003610006
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