MULTIMEDIA FOR A SCHOOL OF ALL (Q1879491)
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Project Q1879491 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MULTIMEDIA FOR A SCHOOL OF ALL |
Project Q1879491 in Italy |
Statements
21,990.0 Euro
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21,990.0 Euro
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100.0 percent
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20 April 2016
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27 January 2017
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31 January 2017
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CERCOLA - IC GIORDANO
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40°51'27.65"N, 14°21'18.58"E
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LADESIONE AL PON AMBIENTI MULTIMEDIALI RAPPRESENTA PER LISTITUTO GIORDANO DI CERCOLA UNOCCASIONE PER CAMBIARE LA PROPOSTA FORMATIVA SCOLASTICA ED INSERIRE NELLE DIDATTICHE METODOLOGICHE STRUMENTI ED APPLICAZIONI DIGITALI. PER FARE QUESTO NECESSARIO IMPLEMENTARE LA DOTAZIONE DI STRUMENTI ED APPARECCHIATURE TECNOLOGICHE INFORMATICHE E DIGITALI. PER SVILUPPARE LUSO DELLE TIC DURANTE LE ATTIVIT LABORATORIALI PROGETTUALI MA SOPRATTUTTO DURANTE LE LEZIONI CURRICOLARI E PER CREARE SPAZI INTERATTIVI E MULTICANALE OVE CONCENTRARE ESPERIENZE TECNOLOGIA AVANZATA E SAPERE TRADIZIONALE PROPONIAMO DUE TRA I QUATTRO MODULI PREVISTI DALLAVVISO IN OGGETTO AULE AUMENTATE DALLA TECNOLOGIA E REALIZZAZIONE DI POSTAZIONI INFORMATICHE PER LACCESSO DELLUTENZA E DEL PERSONALE E DELLE SEGRETERIE AI DATI ED AI SERVIZI DIGITALI. QUESTI DUE MODULI PROGRAMMATICAMENTE CONVERGENTI TRA LORO CONSENTIRANNO LA REALIZZAZIONE DI UNA DIDATTICA SOCIO EDUCATIVA E FORMATIVA INCENTRATA SULLE ATTIVIT DI LABORATORIO E LE ESPERIE (Italian)
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THE MEMBERSHIP OF THE NATIONAL MULTIMEDIA OPERATIONAL PROGRAMME (NOP) FOR MULTIMEDIA ENVIRONMENTS REPRESENTS THE JORDAN ISTITUTO DI CERCOLA UNOCCAUR IN ORDER TO CHANGE THE SCHOOL EDUCATION PROPOSAL AND TO INCLUDE DIGITAL TOOLS AND APPLICATIONS IN THE METHODOLOGICAL TEACHING METHODS. THIS NEEDS TO BE IMPLEMENTED THROUGH THE PROVISION OF DIGITAL AND DIGITAL TECHNOLOGY TOOLS AND EQUIPMENT. TO DEVELOP THE USE OF ICT DURING PROJECT WORKSHOPS, IN PARTICULAR DURING CURRICULAR LESSONS AND IN ORDER TO CREATE INTERACTIVE AND MULTI-CHANNEL SPACES WHERE IT IS TO FOCUS ON ADVANCED TECHNOLOGY AND TRADITIONAL KNOWLEDGE, WE PROPOSE TWO OF THE FOUR MODELS PROVIDED FOR DALVISO IN TERMS OF TECHNOLOGY AUGMENTED BY TECHNOLOGY AND THE SETTING UP OF IT POSTS FOR DELJUDG- AND STAFF AND SECRETARIAL SERVICES FOR DIGITAL DATA AND SERVICES. THESE TWO FORMS OF PROGRAMMING WILL ALLOW THEM TO DEVELOP A TEACHING AND TRAINING PARTNER WITH A FOCUS ON LABORATORY ACTIVITIES AND ESPERIES. (English)
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REJOINDRE LES ENVIRONNEMENTS MULTIMÉDIAS PON EST L’OCCASION POUR L’ISTITUTO GIORDANO DI CERCOLA DE MODIFIER LA PROPOSITION ÉDUCATIVE ET D’INCLURE LES OUTILS ET APPLICATIONS NUMÉRIQUES DANS LA DIDACTIQUE MÉTHODOLOGIQUE. POUR CE FAIRE, IL EST NÉCESSAIRE DE METTRE EN ŒUVRE L’ÉQUIPEMENT DE CELUI-CI ET L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE NUMÉRIQUE. AFIN DE DÉVELOPPER L’UTILISATION DES TIC DANS LE CADRE DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE DE CONCEPTION, MAIS SURTOUT PENDANT LES COURS D’ÉTUDES, ET DE CRÉER DES ESPACES INTERACTIFS ET MULTICANAUX OÙ CONCENTRER LES EXPÉRIENCES SUR LES TECHNOLOGIES DE POINTE ET LES CONNAISSANCES TRADITIONNELLES, NOUS PROPOSONS DEUX DES QUATRE MODULES ENVISAGÉS PAR LES CLASSES SUSMENTIONNÉES, AUGMENTÉS PAR LA TECHNOLOGIE ET LA CRÉATION DE STATIONS POUR L’ACCÈS À SUUTENCE ET AU PERSONNEL ET AUX SECRÉTARIATS AUX SERVICES DE DONNÉES ET NUMÉRIQUES. CES DEUX MODULES CONVERGENTS PROGRAMMATIQUEMENT PERMETTRONT LA RÉALISATION D’UNE DIDACTIQUE SOCIO-ÉDUCATIVE ET ÉDUCATIVE AXÉE SUR LES ACTIVITÉS ET LES EXPÉRIENCES DE LABORATOIRE (French)
10 December 2021
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DEELNAME AAN DE PON MULTIMEDIA OMGEVINGEN IS EEN KANS VOOR HET ISTITUTO GIORDANO DI CERCOLA OM HET EDUCATIEVE VOORSTEL TE VERANDEREN EN DIGITALE TOOLS EN TOEPASSINGEN OP TE NEMEN IN DE METHODOLOGISCHE DIDACTIEK. OM DIT TE DOEN IS HET NOODZAKELIJK OM DE APPARATUUR VAN HET EN DIGITALE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR TE IMPLEMENTEREN. MET HET OOG OP DE ONTWIKKELING VAN HET GEBRUIK VAN ICT TIJDENS DE ONTWERPLABORATORIUMACTIVITEITEN, MAAR VOORAL TIJDENS DE LESPROGRAMMA’S, EN OM INTERACTIEVE EN MEERKANAALSRUIMTES TE CREËREN WAAR ERVARINGEN KUNNEN WORDEN GECONCENTREERD OP GEAVANCEERDE TECHNOLOGIE EN TRADITIONELE KENNIS, STELLEN WE TWEE VAN DE VIER MODULES VOOR DIE DOOR DE BOVENGENOEMDE KLASLOKALEN WORDEN OVERWOGEN, VERHOOGD DOOR TECHNOLOGIE EN CREATIE VAN STATIONS VOOR TOEGANG TOT SUUTENCE EN PERSONEEL EN SECRETARIATEN TOT DATA EN DIGITALE DIENSTEN. DEZE TWEE PROGRAMMATISCH CONVERGENTE MODULES ZULLEN DE REALISATIE VAN EEN SOCIAAL-EDUCATIEVE EN EDUCATIEVE DIDACTISCHE GERICHT OP LABORATORIUMACTIVITEITEN EN EXPERIMENTEN MOGELIJK MAKEN (Dutch)
22 December 2021
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DER EINSTIEG IN DIE MULTIMEDIALEN PON-UMGEBUNGEN BIETET DEM ISTITUTO GIORDANO DI CERCOLA DIE MÖGLICHKEIT, DEN BILDUNGSVORSCHLAG ZU ÄNDERN UND DIGITALE WERKZEUGE UND ANWENDUNGEN IN DIE METHODISCHE DIDAKTIK AUFZUNEHMEN. UM DIES ZU TUN, IST ES NOTWENDIG, DIE AUSRÜSTUNG VON IHM UND DIE DIGITALE TECHNOLOGISCHE AUSRÜSTUNG ZU IMPLEMENTIEREN. UM DEN EINSATZ VON IKT WÄHREND DER PLANUNGSLABORTÄTIGKEITEN, VOR ALLEM ABER WÄHREND DER LEHRVERANSTALTUNGEN ZU ENTWICKELN UND INTERAKTIVE UND MEHRKANALIGE RÄUME ZU SCHAFFEN, IN DENEN ERFAHRUNGEN MIT FORTSCHRITTLICHER TECHNOLOGIE UND TRADITIONELLEM WISSEN KONZENTRIERT WERDEN KÖNNEN, SCHLAGEN WIR ZWEI DER VIER MODULE VOR, DIE IN DEN OBEN GENANNTEN KLASSENZIMMERN VORGESEHEN SIND, DIE DURCH TECHNOLOGIE UND DIE SCHAFFUNG VON STATIONEN FÜR DEN ZUGANG ZU SUUTENCE UND PERSONAL UND SEKRETARIATEN ZU DATEN- UND DIGITALEN DIENSTEN ERHÖHT WERDEN. DIESE BEIDEN PROGRAMMATISCH KONVERGENTEN MODULE ERMÖGLICHEN DIE REALISIERUNG EINER SOZIALPÄDAGOGISCHEN UND PÄDAGOGISCHEN DIDAKTIK, DIE SICH AUF LABORAKTIVITÄTEN UND EXPERIMENTE KONZENTRIERT. (German)
23 December 2021
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UNIRSE A LOS ENTORNOS MULTIMEDIA PON ES UNA OPORTUNIDAD PARA QUE EL ISTITUTO GIORDANO DI CERCOLA CAMBIE LA PROPUESTA EDUCATIVA E INCLUYA HERRAMIENTAS Y APLICACIONES DIGITALES EN LA DIDÁCTICA METODOLÓGICA. PARA ELLO ES NECESARIO IMPLEMENTAR EL EQUIPO DEL MISMO Y EL EQUIPO TECNOLÓGICO DIGITAL. CON EL FIN DE DESARROLLAR EL USO DE LAS TIC DURANTE LAS ACTIVIDADES DE LABORATORIO DE DISEÑO, PERO SOBRE TODO DURANTE LAS CLASES CURRICULARES, Y PARA CREAR ESPACIOS INTERACTIVOS Y MULTICANAL DONDE CONCENTRAR EXPERIENCIAS DE TECNOLOGÍA AVANZADA Y CONOCIMIENTOS TRADICIONALES PROPONEMOS DOS DE LOS CUATRO MÓDULOS PREVISTOS POR LAS AULAS MENCIONADAS, INCREMENTADOS POR LA TECNOLOGÍA Y LA CREACIÓN DE ESTACIONES PARA ACCEDER A SUUTENCE Y PERSONAL Y SECRETARÍAS A LOS DATOS Y SERVICIOS DIGITALES. ESTOS DOS MÓDULOS CONVERGENTES PROGRAMÁTICAMENTE PERMITIRÁN LA REALIZACIÓN DE UNA DIDÁCTICA SOCIOEDUCATIVA Y EDUCATIVA CENTRADA EN ACTIVIDADES Y EXPERIMENTOS DE LABORATORIO (Spanish)
23 January 2022
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Identifiers
I16J15002270007
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