“SoKiG” (follow-up project), individual project No. 2.3 of the territorial integrated approach to action in the city of Frankenberg; Forwarding to Joint Works Frankenberg/Sa. e.V. (Q3634250)
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Project Q3634250 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “SoKiG” (follow-up project), individual project No. 2.3 of the territorial integrated approach to action in the city of Frankenberg; Forwarding to Joint Works Frankenberg/Sa. e.V. |
Project Q3634250 in Germany |
Statements
78,459.74 Euro
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98,074.67 Euro
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80.0 percent
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4 March 2020
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31 August 2022
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Stadt Frankenberg/Sa.
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Beantragt das Vorhabens 2.3 SoKiG für den Zeitraum 2020-2022. Der Sozialarbeiter für Kindertagesstätten und Grundschulen wird eingesetzt um Kindern und Eltern mit Alltagsproblemen und schwierigen Lebenssituationen möglichst frühzeitig zu helfen. In den Einrichtungen der Stadt Frankenberg werden zunehmend Verhaltens- und Entwicklungsprobleme festgestellt und es kristallisieren sich Multiproblemfamilien heraus.Durch einen zentralen Anlaufpunkt und die verfügbare Hilfe des SoKig besteht eine gute Möglichkeit gemeinsam mit den Eltern, bereits in jungen Jahren der Kinder (3-10) Lösungsmöglichkeiten zur positiven Veränderung der Kinder und Familien zu finden. Mit einbezogen wird dabei das bereits gut erschlossene Netzwerk mit ortsansässigen Einrichtungen und regionalen Fachämtern. Aufgabe des SoKiG ist es, beroffene Familien und Kinder stabilisierend zu begleiten und unterstützend zu helfen, damit der nächste Schritt selbst gegangen werden kann. Die Initiative muss jedoch in erster Linie von den Familien und Kindern selbst kommen. In der bereits durchgeführten Projektlaufzeit wurde ein gutes Netzwerk entwickelt, Bedarfe wurden genau definiert und der Einstieg in eine gute und nachhaltige Betreuung konnte bei den Familien erreicht werden. Somit verbesserte sich die Situation in den betroffen Gruppen der Einrichtungen bereits spürbar. Das Folgevorhaben ist wichtig für das ESF-Gebiet um mittel- und langfristig Probleme nachhaltig beseitigen zu können. (German)
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Requests project 2.3 SoKiG for the period 2020-2022. The social worker for day care centres and primary schools is used to help children and parents with everyday problems and difficult living situations as early as possible. The institutions of the city of Frankenberg increasingly identify behavioural and developmental problems and multi-problem families emerge. Through a central point of contact and the available help of the SoKig, there is a good opportunity, together with the parents, to find solutions for the positive change of children and families already at a young age (3-10). This includes the already well-developed network of local institutions and regional specialist offices. The task of the SoKiG is to support and support drunk families and children in a stabilising way so that the next step can be taken. However, the initiative must come first and foremost from the families and children themselves. During the project period, a good network was developed, needs were precisely defined and the introduction into good and sustainable care was achieved by the families. As a result, the situation in the affected groups of institutions has already improved significantly. The follow-up project is important for the ESF area in order to solve problems in the medium and long term in the long term. (English)
22 November 2021
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Demande le projet 2.3 SoKiG pour la période 2020-2022. L’assistant social pour les crèches et les écoles primaires est utilisé pour aider les enfants et les parents ayant des problèmes quotidiens et des situations de vie difficiles le plus tôt possible. Dans les établissements de la ville de Frankenberg, les problèmes de comportement et de développement sont de plus en plus détectés et les familles à problèmes multiples se cristallisent.Un point de contact central et l’aide disponible du SoKig permettent aux parents de trouver, dès le plus jeune âge des enfants (3-10) des solutions pour le changement positif des enfants et des familles. Il s’agit d’un réseau déjà bien développé avec des institutions locales et des offices régionaux spécialisés. La mission du SoKiG est d’accompagner les familles et les enfants de manière stabilisée et d’aider à soutenir l’étape suivante. Toutefois, l’initiative doit provenir principalement des familles et des enfants eux-mêmes. Au cours de la durée du projet, un bon réseau a été mis en place, les besoins ont été clairement définis et les familles ont pu s’engager dans des soins de qualité et durables. Ainsi, la situation s’est déjà améliorée sensiblement dans les groupes d’institutions concernés. Le projet de suivi est important pour le FSE afin d’éliminer durablement les problèmes à moyen et à long terme. (French)
16 December 2021
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Verzoekt om project 2.3 SoKiG voor de periode 2020-2022. De maatschappelijk werker voor dagopvang en basisscholen wordt gebruikt om kinderen en ouders zo vroeg mogelijk te helpen met alledaagse problemen en moeilijke leefsituaties. De instellingen van de stad Frankenberg identificeren steeds meer gedrags- en ontwikkelingsproblemen en multi-problem families. Via een centraal aanspreekpunt en de beschikbare hulp van de SoKig is er een goede gelegenheid om samen met de ouders oplossingen te vinden voor de positieve verandering van kinderen en gezinnen al op jonge leeftijd (3-10). Dit omvat het reeds goed ontwikkelde netwerk van lokale instellingen en regionale gespecialiseerde kantoren. De taak van de SoKiG is om dronken gezinnen en kinderen op een stabiliserende manier te ondersteunen en te ondersteunen, zodat de volgende stap kan worden gezet. Het initiatief moet echter in de eerste plaats afkomstig zijn van de families en kinderen zelf. Tijdens de projectperiode werd een goed netwerk ontwikkeld, werden de behoeften nauwkeurig gedefinieerd en werd de introductie in goede en duurzame zorg door de gezinnen bereikt. Als gevolg daarvan is de situatie in de betrokken groepen instellingen al aanzienlijk verbeterd. Het vervolgproject is belangrijk voor het ESF-gebied om problemen op middellange en lange termijn op lange termijn op te lossen. (Dutch)
23 December 2021
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Chiede il progetto 2.3 SoKiG per il periodo 2020-2022. L'assistente sociale per i centri di assistenza diurna e le scuole elementari è utilizzato per aiutare i bambini e i genitori con problemi quotidiani e situazioni di vita difficili il più presto possibile. Le istituzioni della città di Frankenberg identificano sempre più i problemi comportamentali e di sviluppo e le famiglie multi-problemi. Attraverso un punto di contatto centrale e l'aiuto disponibile del SoKig, c'è una buona opportunità, insieme ai genitori, di trovare soluzioni per il cambiamento positivo di bambini e famiglie già in giovane età (3-10). Ciò comprende la rete già ben sviluppata di istituzioni locali e di uffici specializzati regionali. Il compito del SoKiG è quello di sostenere e sostenere le famiglie e i bambini ubriachi in modo stabilizzante in modo da poter fare il passo successivo. Tuttavia, l'iniziativa deve provenire in primo luogo dalle famiglie e dai bambini stessi. Durante il periodo del progetto è stata sviluppata una buona rete, le esigenze sono state definite con precisione e l'introduzione in un'assistenza buona e sostenibile è stata realizzata dalle famiglie. Di conseguenza, la situazione nei gruppi di istituzioni interessati è già notevolmente migliorata. Il progetto di follow-up è importante per il settore FSE al fine di risolvere i problemi a medio e lungo termine nel lungo termine. (Italian)
22 January 2022
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Solicita el proyecto 2.3 SoKiG para el período 2020-2022. El trabajador social de las guarderías y las escuelas primarias se utiliza para ayudar a los niños y a los padres con problemas cotidianos y situaciones difíciles de vida lo antes posible. Las instituciones de la ciudad de Frankenberg identifican cada vez más problemas de comportamiento y desarrollo y surgen familias multiproblemas. A través de un punto central de contacto y la ayuda disponible del SoKig, hay una buena oportunidad, junto con los padres, de encontrar soluciones para el cambio positivo de los niños y las familias ya a una edad temprana (3-10). Esto incluye la ya bien desarrollada red de instituciones locales y oficinas regionales especializadas. La tarea del SoKiG es apoyar y apoyar a las familias ebrias y a los niños de una manera estabilizadora para que se pueda dar el siguiente paso. Sin embargo, la iniciativa debe provenir en primer lugar de las familias y los propios niños. Durante el período del proyecto, se desarrolló una buena red, se definieron con precisión las necesidades y las familias lograron la introducción en una atención adecuada y sostenible. En consecuencia, la situación en los grupos de instituciones afectados ya ha mejorado significativamente. El proyecto de seguimiento es importante para el ámbito del FSE para resolver problemas a medio y largo plazo a largo plazo. (Spanish)
23 January 2022
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Identifiers
672 / 101004040881
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