WEB LAB (Q1864417)
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Project Q1864417 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WEB LAB |
Project Q1864417 in Italy |
Statements
18,500.0 Euro
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18,500.0 Euro
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100.0 percent
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22 January 2016
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18 November 2016
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30 November 2016
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CASAVATORE IC 1 B. CROCE
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40°53'57.16"N, 14°16'35.87"E
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GLI INTERVENTI CHE LA SCUOLA INTENDE METTERE IN ATTO GRAZIE AL PROGETTO AULA TECNODIDATTICA APPROVATO DAL COLLEGIO DEI DOCENTI CON DELIBERA N 5 DEL 10 SETTEMBRE 2015 E CON DELIBERA DEL CONSIGLIO DI ISTITUTO N 23 DEL 29 SETTEMBRE 2015 TROVANO FONDAMENTO SU DUE DIRETTRICI FONDAMENTALI DA UN LATO SI INTENDE POTENZIARE GLI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO GI PRESENTI NELLA NOSTRA ISTITUZIONE SCOLASTICA E DALTRO CANTO SI INTENDE FORNIRE AI DOCENTI UN NUMERO DI STRUMENTI INFORMATICI PI CONSONA E FUNZIONALE ALLUTILIZZO DEL REGISTRO ELETTRONICO IN FUNZIONE DEL NUMERO DEI DOCENTI DELLA SCUOLA COME DA LEGGE N 13512 RISPETTO AL PRIMO PUNTO IL RIORDINO DEGLI ASSETTI ORDINAMENTALI ORGANIZZATIVI E DIDATTICI AL CENTRO DEI PROCESSI DI RIFORMA RECENTEMENTE AVVIATI DAL MINISTERO DELLISTRUZIONE SI FONDA SU PRIORIT STRATEGICHECHE RIGUARDANO ANCHE LO SVILUPPO DELLA FORMAZIONE DEL PERSONALE DOCENTE E LACCRESCIMENTO DELLE COMPETENZE SIA DISCIPLINARI CHE METODOLOGICODIDATTICHENASCE QUINDI DA PARTE DELLA SCUOLA LA NE (Italian)
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THE MEASURES WHICH THE SCHOOL INTENDS TO IMPLEMENT THROUGH THE COLLEGE OF TEACHERS IN PLENARY (TECNODITIICA) APPROVED BY THE COLLEGE OF TEACHERS BY DECISION NO 5 OF 10 SEPTEMBER 2015, AND BY DECISION NO 23 OF THE COLLEGE OF INSTITUTE NO OF 29 SEPTEMBER 2015, ARE BASED ON TWO FUNDAMENTAL PILLARS ON THE ONE HAND TO STRENGTHEN THE LEARNING ENVIRONMENTS IN OUR SCHOOL AND ON THE OTHER HAND TO PROVIDE TEACHERS WITH AN ADEQUATE AND FUNCTIONAL NUMBER OF IT TOOLS THAT CAN BE USED TO USE THE ELECTRONIC REGISTER ON THE BASIS OF THE NUMBER OF TEACHING STAFF IN THE SCHOOL AS PER LAW N 13512, AS COMPARED TO THE FIRST POINT, THE REORGANISATION OF THE ORGANISATIONAL AND TEACHING ARRANGEMENTS AT THE HEART OF THE REFORM PROCESSES RECENTLY INITIATED BY THE MINISTRY OF EDUCATION, WHICH IS BASED ON PRIOR STRATEGIC GUIDELINES ON THE TRAINING OF TEACHING STAFF AND ACCREDITATION OF THE COMPETENCES OF BOTH TEACHERS AND TEACHING SKILLS, BOTH OF WHICH ARE SUBJECT TO DISCIPLINARY MEASURES AND METHODS OF TRAINING BY SCHOOLS ON THE PART OF THE SCHOOL; (English)
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LES INTERVENTIONS QUE L’ÉCOLE A L’INTENTION DE METTRE EN ŒUVRE GRÂCE AU PROJET AULA TECNODIDACTIC APPROUVÉ PAR LE COLLÈGE DES ENSEIGNANTS PAR LA DÉCISION NO 5 DU 10 SEPTEMBRE 2015 ET PAR DÉCISION DU CONSEIL DE L’INSTITUT NO 23 DU 29 SEPTEMBRE 2015 SONT BASÉES SUR DEUX LIGNES DIRECTRICES FONDAMENTALES, D’UNE PART, L’OBJECTIF EST DE RENFORCER LES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE DÉJÀ PRÉSENTS DANS NOTRE ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE ET, D’AUTRE PART, DE FOURNIR AUX ENSEIGNANTS UN CERTAIN NOMBRE D’OUTILS PI IT ADAPTÉS ET FONCTIONNELS À L’UTILISATION DU REGISTRE ÉLECTRONIQUE SELON LE NOMBRE D’ENSEIGNANTS DANS L’ÉCOLE, CONFORMÉMENT À LA LOI NO 13512 PAR RAPPORT AU PREMIER POINT, LA RÉORGANISATION DE LA STRUCTURE D’ORDRE ORGANISATIONNELLE ET DE L’ENSEIGNEMENT AU CŒUR DES PROCESSUS DE RÉFORME LANCÉS RÉCEMMENT PAR LE MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION ET DE L’INFORMATION DU MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION STRATÉGIQUE ET DE L’ÉDUCATION PAR LE MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION STRATÉGIQUE (French)
10 December 2021
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DIE INTERVENTIONEN, DIE DIE SCHULE DANK DES PROJEKTS AULA TECNODIDACTIC, DAS VOM LEHRERKOLLEGIUM MIT BESCHLUSS Nr. 5 VOM 10. SEPTEMBER 2015 UND DURCH BESCHLUSS DES INSTITUTSRATES Nr. 23 VOM 29. SEPTEMBER 2015 GENEHMIGT WURDE, DURCHFÜHREN WILL, BERUHT AUF ZWEI GRUNDLEGENDEN LEITLINIEN, ZUM EINEN IST ES DAS ZIEL, DIE BEREITS IN UNSERER SCHULEINRICHTUNG VORHANDENEN LERNUMGEBUNGEN ZU STÄRKEN UND ANDERERSEITS DEN LEHRERN EINE REIHE VON INSTRUMENTEN ZUR VERFÜGUNG ZU STELLEN, DIE FÜR DIE NUTZUNG DES ELEKTRONISCHEN REGISTERS ENTSPRECHEND DER ZAHL DER LEHRER IN DER SCHULE GEEIGNET UND FUNKTIONAL SIND, WIE DAS GESETZ Nr. 13512 IM VERGLEICH ZUM ERSTEN PUNKT, DIE NEUORGANISATION DER ORDNUNGSSTRUKTUR UND DER LEHRE IM MITTELPUNKT DER REFORMPROZESSE, DIE VOR KURZEM DURCH DIE AUSBILDUNG DES MINISTERIUMS EINGELEITET WURDEN, UND DIE ENTWICKLUNG DES MINISTERIUMS FÜR BILDUNGSWESEN. (German)
20 December 2021
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DE INTERVENTIES DIE DE SCHOOL VOORNEMENS IS UIT TE VOEREN DANKZIJ HET PROJECT AULA TECNODIDACTIC DAT DOOR HET COLLEGE VAN LEERKRACHTEN IS GOEDGEKEURD BIJ BESLUIT NR. 5 VAN 10 SEPTEMBER 2015 EN BIJ BESLUIT VAN DE RAAD VAN INSTITUUT NR. 23 VAN 29 SEPTEMBER 2015, ZIJN GEBASEERD OP TWEE FUNDAMENTELE RICHTSNOEREN, ENERZIJDS, IS HET DOEL OM DE REEDS IN ONZE SCHOOLINSTELLING AANWEZIGE LEEROMGEVINGEN TE VERSTERKEN EN, ANDERZIJDS, LEERKRACHTEN TE VOORZIEN VAN EEN AANTAL PI IT-INSTRUMENTEN DIE GESCHIKT EN FUNCTIONEEL ZIJN VOOR HET GEBRUIK VAN HET ELEKTRONISCHE REGISTER VOLGENS HET AANTAL LERAREN IN DE SCHOOL, ZOALS BEPAALD IN WET NR. 13512, TEN OPZICHTE VAN HET EERSTE PUNT, DE REORGANISATIE VAN DE ORGANISATIE VAN DE ORDE EN HET ONDERWIJS IN HET HART VAN DE HERVORMINGSPROCESSEN DIE ONLANGS DOOR HET MINISTERIE VAN ONDERWIJS DOOR HET MINISTERIE VAN ONDERWIJS ZIJN GESTART, IS DAAROM ZOWEL DE STRATEGISCHE OPLEIDING VAN HET PERSONEEL ALS DE VOORBEREIDENDE WERKZAAMHEDEN VAN HET PERSONEEL VAN DE SCHOLEN, IN VERGELIJKING MET HET EERSTE PUNT, DE REORGANISATIE VAN DE ORGANISATIE VAN DE ORDE EN HET ONDERWIJS IN HET HART VAN DE HERVORMINGSPROCESSEN DIE HET MINISTERIE VAN ONDERWIJS HEEFT OPGESTART. (Dutch)
22 December 2021
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LAS INTERVENCIONES QUE LA ESCUELA TIENE LA INTENCIÓN DE LLEVAR A CABO GRACIAS AL PROYECTO AULA TECNODIDACTIC APROBADO POR EL COLEGIO DE PROFESORES MEDIANTE DECISIÓN N.º 5 DE 10 DE SEPTIEMBRE DE 2015 Y POR DECISIÓN DEL CONSEJO DEL INSTITUTO N.º 23 DE 29 DE SEPTIEMBRE DE 2015 SE BASAN EN DOS DIRECTRICES FUNDAMENTALES, POR UNA PARTE, EL OBJETIVO ES FORTALECER LOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE YA PRESENTES EN NUESTRA INSTITUCIÓN ESCOLAR Y, POR OTRA, PROPORCIONAR A LOS PROFESORES UNA SERIE DE HERRAMIENTAS DE PI ADECUADAS Y FUNCIONALES PARA EL USO DEL REGISTRO ELECTRÓNICO EN FUNCIÓN DEL NÚMERO DE PROFESORES EN LA ESCUELA, SEGÚN LA LEY N.º 13512, EN COMPARACIÓN CON EL PRIMER PUNTO, LA REORGANIZACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN DE LA ESTRUCTURA DE ORDEN Y LA ENSEÑANZA EN EL CORAZÓN DE LOS PROCESOS DE REFORMA INICIADOS RECIENTEMENTE POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN, Y POR LO TANTO, LA RESPONSABILIDAD DE LA FORMACIÓN DISCIPLINARIA DE METDIDO, EN COMPARACIÓN CON EL PRIMER PUNTO, LA REORGANIZACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN DE LA ESTRUCTURA DEL ORDEN Y LA ENSEÑANZA EN EL CORAZÓN DE LOS PROCESOS DE REFORMA INICIADOS RECIENTEMENTE POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN EN EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN, Y POR LO TANTO, LA RESPONSABILIDAD DE LA FORMACIÓN DISCIPLINARIA DE METDIDO, EN COMPARACIÓN CON EL PRIMER PUNTO, LA REORGANIZACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN DE LA ESTRUCTURA DE ORDEN Y LA ENSEÑANZA EN EL CORAZÓN DE LOS PROCESOS DE REFORMA INICIADOS RECIENTEMENTE POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN, Y POR TANTO POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN, CON BASE EN EL PROYECTO AULA TECNODIDACTIC APROBADO POR EL COLEGIO DE PROFESORES POR DECISIÓN N.º 5 DE 10 DE SEPTIEMBRE DE 2015 Y POR DECISIÓN DEL CONSEJO DEL INSTITUTO 23 DE 29 DE SEPTIEMBRE DE 2015 SE BASAN EN DOS DIRECTRICES FUNDAMENTALES, POR UNA PARTE, EL OBJETIVO ES FORTALECER LOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE YA PRESENTES EN NUESTRA INSTITUCIÓN ESCOLAR Y, POR OTRA, PROPORCIONAR A LOS PROFESORES UNA SERIE DE HERRAMIENTAS ADECUADAS Y FUNCIONALES PARA EL USO DEL REGISTRO ELECTRÓNICO EN FUNCIÓN AL NÚMERO DE PROFESORES EN LA ESCUELA, SEGÚN LA LEY N.º 13512 FRENTE AL PRIMER PUNTO, LA REORGANIZACIÓN DE LA ESTRUCTURA DE ORDEN DE ORGANIZACIÓN Y LA DOCENCIA EN EL CORAZÓN DE LOS PROCESOS DE REFORMA INICIADOS RECIENTEMENTE POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN EN EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN, Y POR LO TANTO TANTO LA RESPONSABILIDAD DE LA FORMACIÓN DISCIPLINARIA DE METDIDO EN RELACIÓN A LA ESTRUCTURA DE ORDEN Y LA DOCENCIA EN EL NÚCLEO DE LOS PROCESOS DE REFORMA RECIENTEMENTE INICIADOS POR EL MINISTERIO DE ENSEÑANZA DE LA ESCUELA Y POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA IEDICIA SE BASA TAMBIÉN EN EL DESARROLLO ESTRATÉGICO DE LA ESCUELA. (Spanish)
23 January 2022
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Identifiers
G56J15000730007
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