The relief method A PREVENT AND CONTRACTS OF THE DISPERAGE AND THE INTERVENTION AND INTERVENTION OF INTERVENTURE A CONNECTION * (individual *) (Q1991940)
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Project in Italy financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | The relief method A PREVENT AND CONTRACTS OF THE DISPERAGE AND THE INTERVENTION AND INTERVENTION OF INTERVENTURE A CONNECTION * (individual *) |
Project in Italy financed by DG Regio |
Statements
5,000.0 Euro
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10,000.0 Euro
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50.0 percent
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10 May 2016
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22 August 2017
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MENTORING USA-ITALIA ONLUS
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42°24'6.08"N, 12°51'46.80"E
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STIAMO ASSISTENDO ORMAI DA ANNI AL FENOMENO COMPLESSO E IN CRESCENTE AUMENTO *individuo*ROBLEMATICA COMPLESSA CHE INCLUDE FENOMENI DIVERSI EPPURE PROFONDAMENTE INTERCONNESSI. CON IL TERMINE DISPERSIONE, INFATTI, CI RIFERIAMO A FENOMENI LEGATI A DUE AMBITI: A) L'ITER SCOLASTICO VERO E PROPRIO, B) IL DISAGIO GIOVANILE. RELATIVAMENTE AL PRIMO AMBITO (A) CI RIFERIAMO A: RIPETENZE, RITARDI RISPETTO ALL'ETÃ , RITIRI, IRREGOLARITÃ E SALTUARIETÃ DELLE FREQUENZE, MANCATI INGRESSI, ELUSIONE DELL'OBBLIGO (ADEMPIMENTO SOLO FORMALE), PROSCIOGLIMENTO DALL'OBBLIGO SENZA PROSEGUIMENTO DEL TITOLO, TRASFERIMENTI IN ALTRE SCUOLE E NATURALMENTE ALL'ABBANDONO SCOLASTICO COME ESITO FINALE E DRAMMATICO (IL RISULTATO). RELATIVAMENTE AL SECONDO AMBITO (B) CI RIFERIAMO A TUTTE QUELLE SITUAZIONI IN CUI L'ALUNNO PUR CONTINUANDO A FREQUENTARE LA SCUOLA, HA UN BASSO RENDIMENTO, MOSTRA SCARSA FIDUCIA NELLE PROPRIE CAPACITÃ , ESPRIME DISAGIO DI VARIO TIPO E IN DEFINITIVA NON RIESCE A BENEFICIARE DELLA PROPOSTA (Italian)
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Identifiers
F57E16000170009
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