Practice class for the middle school Sennfeld — Schulverbund Maintal (Q3414467)
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Project Q3414467 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Practice class for the middle school Sennfeld — Schulverbund Maintal |
Project Q3414467 in Germany |
Statements
107,324.8 Euro
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28.88 percent
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1 September 2016
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31 October 2017
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Schulverbund Maintal Gemeinde Sennfeld
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50°2'17.59"N, 10°15'56.20"E
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97526
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Spezifische Förderung mit hohen berufsbezogenen Praxisanteilen / auf Defizitbehebung angel. Unterricht / sozialpäd. Begleitung > Schüler/innen sollen zu positiver Lern- u. Arbeitshaltung geführt und in das Berufsleben eingegliedert werden. (German)
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Specific support with a high proportion of work-related practice/deficit correction. Teaching/social paediatric Accompaniment > Students should be led to positive learning and working attitudes and integrated into professional life. (English)
11 November 2021
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Aide spécifique avec des proportions élevées de pratique professionnelle/pour remédier aux déficits. Enseignement/social. Accompagnement > Les élèves doivent être orientés vers des attitudes positives en matière d’apprentissage et de travail et être intégrés dans la vie professionnelle. (French)
7 December 2021
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Specifieke steun met een hoog percentage werkgerelateerde praktijk/tekortcorrectie. Onderwijs/sociale kindergeneeskunde Begeleiding > Studenten moeten worden geleid tot positieve leer- en werkhoudingen en moeten worden geïntegreerd in het beroepsleven. (Dutch)
19 December 2021
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Sostegno specifico con un'elevata percentuale di pratiche/rettifica dei disavanzi legati al lavoro. Insegnamento/pediatrico sociale Accompagnamento > Gli studenti dovrebbero essere portati ad un apprendimento positivo e ad atteggiamenti lavorativi e integrati nella vita professionale. (Italian)
19 January 2022
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Apoyo específico con una elevada proporción de prácticas relacionadas con el trabajo/corrección del déficit. Enseñanza/social pediátrica Acompañamiento > Los estudiantes deben ser llevados a actitudes positivas de aprendizaje y trabajo e integrarse en la vida profesional. (Spanish)
22 January 2022
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Identifiers
DE_TEMPORARY_ESF_10923
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