Innovative programme of education for future teachers of kindergarten and early school education in upper secondary education, in the direction of kindergarten and early-school Pedagogy in Głogów as a means to increase their chances on the labour market (Q92321)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q92321 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Innovative programme of education for future teachers of kindergarten and early school education in upper secondary education, in the direction of kindergarten and early-school Pedagogy in Głogów as a means to increase their chances on the labour market |
Project Q92321 in Poland |
Statements
427,515.53 zloty
0 references
507,256.2 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 April 2019
0 references
31 October 2021
0 references
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE
0 references
Celem głównym P jest podniesienia kompetencji 18studentów (16K,2M), uczestniczących w kształceniu na kier. Pedagogika spec. edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna Instytutu Humanistycznego (IH) PWSZ w G-wie, odpowiadające potrzebom gosp., rynku pracy i społ., poprzez opracowanie progr. kształc. przyczyniających się do rozwoju kompetencji pedagog. i społ. stud. oraz realizację studiów, które wychodzą naprzeciw oczekiwaniom potencjalnych pracodawców i przyszłych pracowników, w ramach kształcenia realiz. w PWSZ w G-wie od 1 października 2019 r. do 31 września 2021 r.Grupą doc. P będzie18 osób (16K,2M) - studentów/-tek IV-sem. kier.: Pedagogika, specj. Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna studiów stacj. II stopnia (tytuł zaw.: magister) w PWSZ w G-wie (woj. dolnośl.), przyjętych na studia w X.2019 r. (rok akad. 2019/2020).Zadania:1. Modyfikacja progr. kształcenia studiów o profilu prakt. na kier. pedagogika spec. edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna2. Realizacja st. o profilu prakt. na kier. PED EPW, w tym doposażenie pracowni pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej3. Realizacja praktyk zawodowych wynikających z PKRez.:Liczba zmodyfikowanych PK - 1 PK.Liczba os., które podniosły kompetencje w ramach działań uczelni wspartych z EFS -13 os.Liczba os. objętych wsparciem EFS w ramach progr. kształc. o profilu ogólnoakad. lub prakt., dost. do potrzeb gosp., rynku pracy i społ. -18 os.Liczba stud., którzy uczestniczyli w praktykach wspieranych ze środków EFS -13 os.Zad. uwzgl. w P, podlegające finansowaniu z EFS, nie służą realizacji obow. wynikających z przep. reg. funkcj. systemu szk. wyższego.Zwiększające się wym. i oczekiwania pracodawców dot. kompetencji abs. studiów wskazują na potrzebę ich kierunkowego kształc. Studenci poza wiedzą przekazywaną na Uczelni, oczekują jej uzupełnienia o elem. prakt., pozw. podnieść ich kompetencje oraz nabyć niezbędne dośw. poprzez realizację praktyk. (Polish)
0 references
The main objective of P is to increase the competences of 18 students (16K,2M), participating in education for academics. Pedagogy specialising in pre-school education and early school education of the Institute of Humanities (IH) of the PWSZ in G-wa, which meets the needs of the staff, the labour market and the community, through the development of educational thresholds which contribute to the development of competences of the educator and society, as well as the realisation of studies which meet the expectations of potential employers and future employees, in the framework of education at the PWSZ in G-West from 1 October 2019 to 31 September 2021. Educator, specialty. Pre-school education and early school studies. Second degree (incl.: master) at PWSZ in G-wa (voiv.), admitted to studies in X.2019 (year of academy). 2019/2020).Tasks:1. Modification of the prognosis of education of studies with a practitioner’s profile for pedagogy specialising in pre-primary and early school education2. Implementation of st. on the profile of practice for hearts. PED EPW, including retrofitting of a pre-school and early school pedagogy workshop3. Implementation of apprenticeships resulting from PKRez.:Number of modified PK – 1 PK.Number of persons who raised competences within the framework of the activities of universities supported by the ESF -13 persons. —18 persons.The number of students who participated in practices supported by the ESF -13 persons, including P, which are financed by the ESF, do not serve to fulfil the scope of the functions of the higher school system. In addition to the knowledge passed on at the University, students expect it to be supplemented by practice, lawful to raise their competences and acquire the necessary tools through the implementation of their internships. (English)
15 October 2020
0 references
L’objectif principal de P est d’améliorer les compétences de 18 étudiants (16K,2M) participant à l’éducation pour les cœurs. Pédagogie spécialisée dans l’éducation préscolaire et préscolaire de l’Institut des sciences humaines (IH) PWSZ à G-wie, répondant aux besoins du GOSP., du marché du travail et de la société, par le développement de seuils éducatifs contribuant au développement des compétences pédagogiques et des études, ainsi que par la mise en œuvre d’études répondant aux attentes des employeurs potentiels et des futurs salariés, dans le cadre de l’éducation, menées dans le PWSZ à G-wie du 1er octobre 2019 au 31 septembre 2021. Le groupe de doc. P sera 18 personnes (16K,2M) — étudiants/teek IV-sem. Pédagogie, spécialité. Centre d’éducation préscolaire et d’enseignement préscolaire. Deuxième diplôme (titre: Master) à l’Académie polonaise des sciences de G-wa (Voïvodie locale), admis à étudier en X.2019 (année d’kad. 2019/2020).Tâches:1. Modification du progr. de l’éducation des études avec le profil de prakt. pour le domaine de la pédagogie spéciale. enseignement préscolaire et préscolaire2. Réalisation de st. sur le profil prakt. sur les cœurs. PED EPW, y compris la modernisation de l’atelier de pédagogie préscolaire et préscolaire3. Mise en œuvre de stages professionnels résultant de PKRez.: Nombre de PK modifiés — 1 PK.Nombre de personnes ayant des compétences accrues dans le cadre des activités des universités soutenues par le FSE — 13 personnes. Nombre de personnes couvertes par l’aide du FSE sous les seuils d’éducation. avec profil général ou pratique, accès aux besoins de l’hôpital, du marché du travail et de la société. —18 personnes. Le nombre de studios qui ont participé à des stages soutenus par le FSE -13 personnes.Inclus dans P, sous réserve du financement du FSE, ils ne servent pas à mettre en œuvre les exigences découlant du fonctionnement du système de verre supérieur. L’importance et les attentes croissantes des employeurs en ce qui concerne les compétences des études abs. indiquent la nécessité d’une formation directionnelle. Outre les connaissances transmises à l’Université, les étudiants s’attendent à ce qu’elles soient complétées par les meilleures pratiques, qu’elles augmentent leurs compétences et acquièrent les compétences nécessaires par la mise en œuvre de stages. (French)
30 November 2021
0 references
Das Hauptziel von P ist die Verbesserung der Kompetenz von 18 Studenten (16K,2M), die an der Ausbildung für Herzen teilnehmen. Pädagogik, die auf Vorschul- und Frühschulbildung des Instituts für Geisteswissenschaften (IH) PWSZ in G-wie spezialisiert ist und den Bedürfnissen des GOSP, des Arbeitsmarktes und der Gesellschaft gerecht wird, durch die Entwicklung von Bildungsschwellen, die zur Entwicklung pädagogischer Kompetenzen und Studien beitragen, sowie die Durchführung von Studien, die den Erwartungen potenzieller Arbeitgeber und künftiger Arbeitnehmer im Rahmen der Bildung entsprechen, die vom 1. Oktober 2019 bis zum 31. September 2021 in der PWSZ in G-wie durchgeführt werden. Pädagogik, Spezialität. Vorschulbildung und Frühschule. Zweiter Abschluss (Titel: Master-Abschluss) an der Polnischen Akademie der Wissenschaften in G-wa (Lokale Woiwodschaft), Zulassung zum Studium in X.2019 (Jahr des Akad. 2019/2020).Task:1. Änderung des Bildungsniveaus des Studiums mit dem Profil von prakt. für den Bereich der Pädagogik spezial. Vorschul- und Frühschulbildung2. Realisierung von st. auf Profil prakt. auf Herzen. PED EPW, einschließlich Nachrüstung des Vorschul- und Frühschulunterrichtsworkshops3. Durchführung von Berufspraktikumen, die sich aus dem PKRez ergeben: Zahl der geänderten PK – 1 PK.Anzahl der Personen, die im Rahmen der Tätigkeiten der vom ESF geförderten Hochschulen über größere Kompetenzen verfügen – 13 Personen. Zahl der Personen, die unter die ESF-Unterstützung fallen, unter den Schwellenwerten für Bildung. mit allgemeinem oder praktischem Profil, Zugang zu den Bedürfnissen des Krankenhauses, des Arbeitsmarktes und der Gesellschaft. —18 Personen. Die Zahl der Studios, die an Praktika teilgenommen haben, die vom ESF unterstützt wurden -13 Personen.In P, vorbehaltlich der ESF-Mittel, dienen sie nicht der Umsetzung der Anforderungen, die sich aus dem Funktionieren des höheren Glassystems ergeben. Neben dem Wissen, das an die Universität weitergegeben wird, erwarten die Studierenden, dass es mit der Best Practice abgeschlossen wird, ihre Kompetenzen zu erweitern und die notwendigen Fähigkeiten durch die Umsetzung von Praktika zu erwerben. (German)
7 December 2021
0 references
De belangrijkste doelstelling van P is het verbeteren van de competentie van 18 studenten (16K,2M) die deelnemen aan onderwijs voor harten. Pedagogie gespecialiseerd in voorschools en vroegschools onderwijs van het Institute of Humanities (IH) PWSZ in G-wie, inspelend op de behoeften van de GOSP., de arbeidsmarkt en de samenleving, door de ontwikkeling van onderwijsdrempels die bijdragen aan de ontwikkeling van pedagogische competenties en studies, evenals de uitvoering van studies die voldoen aan de verwachtingen van potentiële werkgevers en toekomstige werknemers, als onderdeel van het onderwijs, uitgevoerd in het PWSZ in G-wie van 1 oktober 2019 tot 31 september 2021. De groep van doc. P zal 18 mensen zijn (16K,2M) — studenten/teek IV-sem. Pedagogie, specialiteit. Voorschools onderwijs en voorschools onderwijs station. Tweede graad (titel: masterdiploma) aan de Poolse Academie van Wetenschappen in G-wa (lokaal woiwodschap), toegelaten tot de studie in X.2019 (jaar akad. 2019/2020).Taken:1. Wijziging van het progr. van het onderwijs van studies met het profiel van prakt. voor het gebied van pedagogie speciaal. voorschools en vroegschools onderwijs2. Realisatie van st. op profiel prakt. op harten. PED EPW, met inbegrip van de aanpassing van de voorschoolse en vroege pedagogische workshop3. Uitvoering van beroepsstages naar aanleiding van PKRez.: Aantal gewijzigde PK — 1 PK.Aantal personen met verhoogde competenties in het kader van de activiteiten van universiteiten ondersteund door het ESF — 13 personen. Aantal personen dat onder de drempels voor onderwijs valt onder de drempels voor onderwijs. met een algemeen of praktisch profiel, toegang tot de behoeften van het ziekenhuis, de arbeidsmarkt en de samenleving. —18 personen. Het aantal studio’s dat heeft deelgenomen aan stages ondersteund door het ESF -13 personen.Inbegrepen in P, afhankelijk van ESF-financiering, dienen zij niet om de eisen die voortvloeien uit de werking van het hogere glassysteem uit te voeren. Het toenemende belang en de verwachtingen van werkgevers met betrekking tot competenties van abs. studies wijzen op de noodzaak van hun richtingsonderwijs. Naast de kennis die aan de universiteit wordt doorgegeven, verwachten studenten dat het wordt aangevuld met de beste praktijken, om hun competenties te vergroten en de nodige vaardigheden te verwerven door de implementatie van stages. (Dutch)
16 December 2021
0 references
L'obiettivo principale di P è quello di migliorare la competenza di 18 studenti (16K,2M) che partecipano all'educazione per i cuori. Pedagogia specializzata in istruzione prescolastica e prescolare dell'Istituto di scienze umane (IH) PWSZ di G-wie, che soddisfa le esigenze del GOSP., del mercato del lavoro e della società, attraverso lo sviluppo di soglie educative che contribuiscono allo sviluppo di competenze pedagogiche e studi, nonché l'attuazione di studi che soddisfano le aspettative dei potenziali datori di lavoro e dei futuri dipendenti, nell'ambito dell'istruzione, svolto nella PWSZ a G-wie dal 1º ottobre 2019 al 31 settembre 2021. Il gruppo di doc. P sarà 18 persone (16K,2M) — studenti/teek IV-sem. Pedagogia, specialità. Scuola prescolare e stazione di studi prescolastici. Secondo grado (titolo: laurea magistrale) presso l'Accademia polacca delle scienze di G-wa (Vovodato locale), ammessa agli studi nel X.2019 (anno di akad. 2019/2020).Compiti:1. Modifica del progr. di educazione degli studi con il profilo di prakt. per il campo della pedagogia speciale. istruzione prescolastica e prescolastica2. Realizzazione di st sul profilo prakt. sui cuori. PED EPW, compreso l'adeguamento del laboratorio di pedagogia prescolastica e prescolastica3. Realizzazione di tirocini professionali derivanti da PKRez.: Numero di PK modificati — 1 PK.Numero di persone che hanno maggiori competenze nel quadro delle attività delle università sostenute dal FSE — 13 persone. Numero di persone che beneficiano del sostegno dell'FSE al di sotto delle soglie per l'istruzione, con profilo generale o pratico, accesso alle esigenze dell'ospedale, del mercato del lavoro e della società. —18 persone. Il numero di studi che hanno partecipato a tirocini sostenuti dall'FSE -13 persone.Incluso in P, soggetto al finanziamento del FSE, non servono ad attuare i requisiti derivanti dal funzionamento del sistema di vetro superiore. Aumentare l'importanza e le aspettative dei datori di lavoro per quanto riguarda le competenze degli studi di abs. indicano la necessità della loro formazione direzionale. Oltre alle conoscenze trasmesse all'Università, gli studenti si aspettano che sia completato con le migliori pratiche, per aumentare le loro competenze e acquisire le competenze necessarie attraverso l'implementazione di stage. (Italian)
16 January 2022
0 references
El objetivo principal de P es mejorar la competencia de 18 estudiantes (16K,2M) que participan en la educación para el corazón. Pedagogía especializada en educación preescolar y preescolar del Instituto de Humanidades (IH) PWSZ en G-wie, atendiendo a las necesidades del GOSP., el mercado de trabajo y la sociedad, mediante el desarrollo de umbrales educativos que contribuyan al desarrollo de competencias y estudios pedagógicos, así como la realización de estudios que respondan a las expectativas de los empleadores potenciales y futuros empleados, como parte de la educación, realizados en la PWSZ en G-wie del 1 de octubre de 2019 al 31 de septiembre de 2021. El grupo de doc. P. P. será de 18 personas (16K,2M) — estudiantes/teek IV-sem. Pedagogía, especialidad. Centro de educación preescolar y de estudios escolares tempranos. Segundo grado (título: máster) en la Academia Polaca de Ciencias en G-wa (voivodato local), admitida para estudiar en el X.2019 (año de alias. 2019/2020).Tasks:1. Modificación del progr. de la educación de estudios con el perfil de prakt. para el campo de la pedagogía especial. educación preescolar y preescolar2. Realización de st. sobre el perfil prakt. sobre los corazones. PED EPW, incluida la adaptación del taller de pedagogía preescolar y preescolar3. Aplicación de períodos de prácticas profesionales resultantes de PKRez.: Número de PK modificados — 1 PK.Número de personas que han aumentado las competencias en el marco de las actividades de las universidades apoyadas por el FSE — 13 personas. Número de personas cubiertas por la ayuda del FSE por debajo de los umbrales de educación. con perfil general o práctico, acceso a las necesidades del hospital, del mercado laboral y de la sociedad. —18 personas. El número de estudios que participaron en períodos de prácticas apoyados por el FSE -13 personas.Incluidos en P, con cargo a la financiación del FSE, no sirven para cumplir los requisitos derivados del funcionamiento del sistema de vidrio superior. El aumento de la importancia y las expectativas de los empleadores en relación con las competencias de los estudios de abs. indican la necesidad de su educación direccional. Además de los conocimientos transmitidos a la Universidad, los estudiantes esperan que se complete con las mejores prácticas, para aumentar sus competencias y adquirir las habilidades necesarias a través de la implementación de prácticas. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Identifiers
POWR.03.01.00-00-KN18/18
0 references