NAVIGATE TO LEARNING... LEARN NOT TO REMAIN IN THE NETWORK (Q510053)
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Project in Italy financed by DG Regio
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | NAVIGATE TO LEARNING... LEARN NOT TO REMAIN IN THE NETWORK |
Project in Italy financed by DG Regio |
Statements
34,257.0 Euro
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34,257.0 Euro
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100.0 percent
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18 December 2018
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31 August 2020
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I. S. " G.MARCONI" GIUGLIANO
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ISTITUTO SUPERIORE GUGLIELMO MARCONI
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LOBIETTIVO DEL PROGETTO CONSISTE NEL PROMUOVERE LEDUCAZIONE AD UNA GESTIONE CONSAPEVOLE DI TUTTI GLI ASPETTI DELLA VITA CHE VENGONO CONSEGNATI AL MONDO ONLINE. SPESSO GLI ADOLESCENTI INFATTI ANCHE SE NATIVI DIGITALI NON SANNO UTILIZZARE CORRETTAMENTE GLI STRUMENTI E LE OPPORTUNIT CHE LI CIRCONDANO RISCHIANDO DI DIVENIRE SEMPLICI ESECUTORI DI PROGRAMMI E COMANDI. SI CONNETTONO ALLA CONOSCENZA MA NON SANNO COME TROVARLA E COME UTILIZZARLA. INOLTRE NON SEMPRE CONOSCONO I PERICOLI O NON SANNO COME EVITARLI NON SI RAPPORTANO AGLI ALTRI IN MANIERA RISPETTOSA ED EMPATICA. INFINE PARTECIPANO PASSIVAMENTE ALLA CULTURA E ALLECONOMIA DEL PROPRIO PAESE PERCH NON SONO IN GRADO DI AGGIORNARSI E COSTRUIRE IL PROPRIO PERCORSO FORMATIVO. BISOGNA DUNQUE EDUCARE I RAGAZZI AD ESSERE CITTADINI DIGITALI ATTIVI PROTAGONISTI ALLINTERNO DELLA SOCIET E NEL MONDO DEL LAVORO.IL PRESENTE PROGETTO MIRA A CREARE UNO SPAZIO VIRTUALE PER PROMUOVERE LA DIFFUSIONE DELLA CULTURA E DELLEDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA DIGITA (Italian)
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THE AIM OF THE PROJECT IS TO PROMOTE LEDUCATION TO A CONSCIOUS MANAGEMENT OF ALL ASPECTS OF LIFE THAT ARE DELIVERED ONLINE. IN FACT, TEENAGERS OFTEN EVEN IF DIGITAL NATIVES DO NOT CORRECTLY USE THE TOOLS AND OPPORTUNITIES THAT SURROUND THEM AND MAY BECOME MERE IMPLEMENTERS OF PROGRAMMES AND CONTROLS. CONNECTING TO KNOWLEDGE, BUT DO NOT KNOW HOW TO FIND IT AND HOW TO USE IT. FURTHERMORE, THEY ARE NOT ALWAYS AWARE OF THE DANGERS OR DO NOT KNOW HOW TO AVOID THEM. FINALLY, THEY ARE NOT BEING ABLE TO UPDATE AND BUILD THEIR EDUCATION. THIS PROJECT AIMS TO CREATE A VIRTUAL SPACE TO PROMOTE THE DISSEMINATION OF CULTURE AND DELIVERY TO CITIZENSHIP. (English)
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Identifiers
D97I18000520007
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