Rainbow kindergarten – dissemination of pre-school education in Kościerzyn (Q121222)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q121222 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Rainbow kindergarten – dissemination of pre-school education in Kościerzyn |
Project Q121222 in Poland |
Statements
1,272,440.21 zloty
0 references
1,496,988.48 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2016
0 references
31 August 2018
0 references
GMINA MIEJSKA KOŚCIERZYNA
0 references
Projekt skierowany jest do 150dzieci w wieku przedszkolnym 3-6 lat uczęszczających w roku szkolnym 2016/2017 do Przedszkola nr 7(P7) w Kościerzynie podlegającego organowi prowadzącemu - Gminie Miejskiej Kościerzyna (GMK), 15nauczycieli wychowania przedszkolnego, 50opiekunów prawnych. Cel projektu: wzrost o 150liczby trwałych miejsc przedszkolnych w mieście przy założeniu utrzymania ich trwałości w okresie min. 2lat. Cele szczegółowe: dostosowanie P7 do przyjęcia nowych dzieci, podniesienie kompetencji kluczowych i złagodzenie stwierdzonych deficytów rozwojowych dzieci, podniesienie kompetencji nauczycieli w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych i łagodzenia deficytów rozwojowych u dzieci, wypracowanie dobrych praktyk, podniesienie kompetencji kluczowych opiekunów prawnych. W celu określenia liczby niezbędnych do utworzenia nowych miejsc przedszkolnych, potrzeb OWP i działań projektowych sporządzono diagnozę, przyjętą Zarządzeniem Burmistrza Miasta Kościerzyna nr 0050.52.2016 z 12.04.2016r. Wnioskodawca deklaruje realizację poniższych działań zgodnie z diagnozą i Zał. 11 do Regulaminu konkursu: utworzenie dodatkowych 150 miejsc przedszkolnych w P7 z dostosowaniem placówki do przyjęcia dzieci (m.in. remont kuchni, zakup niezbędnego wyposażenia i pomocy dydaktycznych), dodatkowe zajęcia wyrównujące szanse edukacyjne dzieci o specjalnym potrzebach edukacyjnych i rozwijające kompetencje kluczowe, kursy rozwijające kompetencje kluczowe nauczycieli i opiekunów prawnych, sieć współpracy i samokształcenia nauczycieli. Efekt projektu: utworzenie 150trwałych miejsc przedszkolnych i poprawa jakości edukacji przedszkolnej w P7. Projekt realizuje „Strategię Rozwoju Edukacji na terenie Miasta Kościerzyna na lata 2011-2020” (Uchwała Nr XX/145/11 Rady Miasta Kościerzyna): cel operacyjny 5.1Dostosowanie sieci placówek oświatowych i obwodów szkolnych do zmian demograficznych i realnych potrzeb, cel operacyjny 1.1Podnoszenie poziomu nauczania. (Polish)
0 references
The project is addressed to 150 children in preschool age 3-6 years attending the school year 2016/2017 to kindergarten no.7(P7) in Kościerzyn under the governing body – Municipal Municipality Kościerzyna (GMK), 15 teachers of preschool education, 50 legal guardians. Objective of the project: increase by 150 number of permanent preschool places in the city, assuming that their durability is maintained over a period of at least 2 years. Specific objectives: adapting P7 to the adoption of new children, increasing key competences and mitigating identified development deficits of children, enhancing teachers’ competences in developing key competences and mitigating development deficits in children, developing good practices, enhancing the competences of key legal guardians. In order to determine the number necessary for the creation of new kindergarten places, the needs of the PLO and design activities, a diagnosis, adopted by the Mayor of Kościerzyn, No. 0050.52.2016 of 12.04.2016, was prepared. The applicant shall declare the following actions to be carried out in accordance with the diagnosis and Zał. 11 to the Rules of Procedure: creation of additional 150 preschool places in P7 with adaptation of the facility to accommodate children (e.g. kitchen renovation, purchase of necessary equipment and teaching aids), additional activities to equal the educational opportunities of children with special educational needs and developing key competences, courses developing key competences of teachers and legal guardians, network of cooperation and self-education of teachers. The effect of the project: creation of 150 permanent preschool places and improving the quality of pre-school education in P7. The project implements the “Strategy for the Development of Education in the City of Kościerzyna for the years 2011-2020” (Resolution No XX/145/11 of the City Council of Kościerzyna): operational objective 5.1Add the network of educational establishments and school circuits to demographic changes and real needs, operational objective 1.1Improving the level of education. (English)
21 October 2020
0 references
Le projet s’adresse à 150enfants d’âge préscolaire de 3 à 6 ans fréquentant la maternelle no 7(P7) au cours de l’année scolaire 2016/2017 à Kościerzyna sous l’autorité de la municipalité de Kościerzyna (GMK), 15 enseignants d’enseignement préscolaire et 50 tuteurs légaux. Objectif du projet: une augmentation de 150 le nombre de places préscolaires permanentes dans la ville, en supposant que leur durabilité est maintenue sur une période d’au moins 2ans. Objectifs spécifiques: adapter la P7 aux nouveaux enfants, améliorer les compétences clés et atténuer les déficits de développement des enfants, améliorer les compétences des enseignants dans le développement des compétences clés et atténuer les déficits de développement chez les enfants, développer de bonnes pratiques et améliorer les compétences des tuteurs légaux clés. Afin de déterminer le nombre de places préscolaires nécessaires à la création de nouveaux établissements préscolaires, les besoins de l’OLP et les activités du projet, un diagnostic a été établi, adopté par l’arrêté no 0050.52.2016 du 12 avril 2016 du maire de Kościerzyna. Le demandeur déclare que les actions suivantes ont été mises en œuvre conformément au diagnostic et à l’annexe. 11 au Règlement du concours: la création de 150 places préscolaires supplémentaires dans le P7 avec l’adaptation de l’institution à l’accueil des enfants (par exemple, remise à neuf de la cuisine, achat du matériel et du matériel pédagogique nécessaires), classes supplémentaires égalisant les possibilités d’éducation des enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux et développant des compétences clés, cours développant les compétences clés des enseignants et des tuteurs légaux, réseau de coopération et auto-éducation des enseignants. Effet du projet: création de 150 places préscolaires permanentes et amélioration de la qualité de l’enseignement préscolaire au P7. Le projet met en œuvre la «stratégie pour le développement de l’éducation dans la ville de Kościerzyna pour les années 2011-2020» (Résolution no XX/145/11 du conseil municipal de Kościerzyna): objectif opérationnel 5.1Ajuster le réseau des établissements d’enseignement et des districts scolaires à l’évolution démographique et aux besoins réels, objectif opérationnel 1.1Élever le niveau d’enseignement. (French)
2 December 2021
0 references
Das Projekt richtet sich an 150 Kinder im Vorschulalter von 3-6 Jahren im Kindergarten Nr. 7(P7) im Schuljahr 2016/2017 in Kościerzyna unter der Leitung der Gemeinde Kościerzyna (GMK), 15 Lehrer der Vorschulbildung und 50 Erziehungsberechtigten. Ziel des Projekts: eine Erhöhung der Zahl der ständigen Vorschulplätze in der Stadt um 150, vorausgesetzt, dass ihre Haltbarkeit über einen Zeitraum von mindestens 2 Jahren erhalten bleibt. Spezifische Ziele: Anpassung von P7 an neue Kinder, Verbesserung der Schlüsselkompetenzen und Verringerung der Entwicklungsdefizite von Kindern, Verbesserung der Kompetenzen von Lehrkräften bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und Verringerung von Entwicklungsdefiziten bei Kindern, Entwicklung bewährter Verfahren und Verbesserung der Kompetenzen wichtiger gesetzlicher Vormunde. Um die Anzahl der für die Schaffung neuer Vorschulplätze, die Bedürfnisse der PLO und die Projektaktivitäten erforderlichen Vorschulplätze zu ermitteln, wurde eine Diagnose erstellt, die durch den Erlass Nr. 0050.52.2016 des Bürgermeisters von Kościerzyna vom 12. April 2016 angenommen wurde. Der Antragsteller erklärt, dass die folgenden Maßnahmen im Einklang mit der Diagnose und dem Anhang durchgeführt wurden. 11 zur Wettbewerbsordnung: die Schaffung weiterer 150 Vorschulplätze in P7 mit der Anpassung der Einrichtung an die Aufnahme von Kindern (z. B. Renovierung der Küche, Erwerb der erforderlichen Ausrüstung und Lehrmittel), zusätzliche Klassen, die die Bildungschancen von Kindern mit besonderen Bildungsbedürfnissen ausgleichen und Schlüsselkompetenzen entwickeln, Kurse zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen von Lehrern und Erziehungsberechtigten, ein Netzwerk der Zusammenarbeit und die Selbsterziehung von Lehrern. Wirkung des Projekts: Schaffung von 150 ständigen Vorschulplätzen und Verbesserung der Qualität der Vorschulbildung in P7. Das Projekt setzt die „Strategie für die Entwicklung der Bildung in der Stadt Kościerzyna für die Jahre 2011-2020“ um (Entschließung Nr. XX/145/11 des Stadtrates von Kościerzyna): operationelles Ziel 5.1Anpassung des Netzes von Bildungseinrichtungen und Schulbezirken an den demografischen Wandel und den tatsächlichen Bedarf, operationelles Ziel 1.1Um das Bildungsniveau zu erhöhen. (German)
8 December 2021
0 references
Het project is gericht op 150 voorschoolse kinderen van 3-6 jaar naar kleuterschool nr. 7(P7) in het schooljaar 2016/2017 in Kościerzyna onder het gezag van de gemeente Kościerzyna (GMK), 15 leerkrachten voorschools onderwijs en 50 wettelijke voogden. Doel van het project: een toename van 150het aantal vaste voorschoolse plaatsen in de stad, in de veronderstelling dat hun duurzaamheid wordt gehandhaafd over een periode van ten minste 2 jaar. Specifieke doelstellingen: aanpassing van P7 aan nieuwe kinderen, verbetering van sleutelcompetenties en vermindering van de ontwikkelingstekorten van kinderen, verbetering van de competenties van leerkrachten bij de ontwikkeling van sleutelcompetenties en vermindering van ontwikkelingstekorten bij kinderen, ontwikkeling van goede praktijken en verbetering van de competenties van belangrijke wettelijke voogden. Om het aantal voorschoolse plaatsen te bepalen dat nodig is voor het creëren van nieuwe voorschoolse plaatsen, de behoeften van de PLO en de projectactiviteiten, is een diagnose opgesteld, vastgesteld bij besluit nr. 0050.52.2016 van de burgemeester van Kościerzyna van 12 april 2016. De aanvrager verklaart dat de volgende acties zijn uitgevoerd in overeenstemming met de diagnose en de bijlage. 11 bij het Reglement van het vergelijkend onderzoek: de oprichting van nog eens 150 voorschoolse plaatsen in P7 met de aanpassing van de instelling aan de opvang van kinderen (bv. renovatie van de keuken, aankoop van de nodige apparatuur en onderwijshulpmiddelen), aanvullende klassen die de onderwijskansen van kinderen met speciale onderwijsbehoeften egaliseren en sleutelcompetenties ontwikkelen, cursussen die sleutelcompetenties van leerkrachten en wettelijke voogden ontwikkelen, een netwerk van samenwerking en zelfopvoeding van leerkrachten. Projecteffect: oprichting van 150 permanente voorschoolse plaatsen en verbetering van de kwaliteit van voorschools onderwijs in P7. Het project voert de „Strategie voor de ontwikkeling van het onderwijs in de stad Kościerzyna voor de jaren 2011-2020” uit (Resolutie nr. XX/145/11 van de gemeenteraad van Kościerzyna): operationele doelstelling 5.1Aanpassing van het netwerk van onderwijsinstellingen en schooldistricten aan demografische veranderingen en reële behoeften, operationele doelstelling 1.1Het onderwijsniveau verhogen. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto è rivolto a 150 bambini in età prescolare di 3-6 anni che frequentano l'asilo n. 7(P7) nell'anno scolastico 2016/2017 a Kościerzyna sotto l'autorità del comune di Kościerzyna (GMK), 15 insegnanti di istruzione prescolastica e 50 tutori legali. Obiettivo del progetto: un aumento di 150il numero di posti permanenti prescolastici in città, supponendo che la loro durata sia mantenuta per un periodo di almeno 2 anni. Obiettivi specifici: adattare la P7 ai nuovi bambini, migliorare le competenze chiave e attenuare i deficit di sviluppo dei minori, migliorare le competenze degli insegnanti nello sviluppo di competenze chiave e mitigare i deficit di sviluppo nei minori, sviluppare buone pratiche e migliorare le competenze dei principali tutori legali. Al fine di determinare il numero di posti prescolastici necessari per la creazione di nuovi luoghi prescolastici, le esigenze dell'OLP e le attività progettuali, è stata elaborata una diagnosi, adottata con decreto n. 0050.52.2016 del sindaco di Kościerzyna del 12 aprile 2016. Il richiedente dichiara che le seguenti azioni sono state attuate conformemente alla diagnosi e all'allegato. 11 al Regolamento del Concorso: la creazione di altri 150 posti prescolastici in P7 con l'adattamento dell'istituzione all'accoglienza dei bambini (ad esempio, ristrutturazione della cucina, acquisto delle attrezzature necessarie e strumenti didattici), classi supplementari che equivalgono alle opportunità educative dei bambini con esigenze educative speciali e sviluppo di competenze chiave, corsi di sviluppo delle competenze chiave degli insegnanti e dei tutori legali, una rete di cooperazione e di autoistruzione degli insegnanti. Effetto del progetto: creazione di 150 posti prescolastici permanenti e miglioramento della qualità dell'istruzione prescolastica in P7. Il progetto attua la "Strategia per lo sviluppo dell'istruzione nella città di Kościerzyna per gli anni 2011-2020" (risoluzione n. XX/145/11 del consiglio comunale di Kościerzyna): obiettivo operativo 5.1 Adeguare la rete degli istituti scolastici e dei distretti scolastici ai cambiamenti demografici e alle esigenze reali, obiettivo operativo 1.1Per aumentare il livello di insegnamento. (Italian)
15 January 2022
0 references
Identifiers
RPPM.03.01.00-22-0133/16
0 references