High quality of general education in Prudnicki County. (Q115428)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q115428 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | High quality of general education in Prudnicki County. |
Project Q115428 in Poland |
Statements
601,041.37 zloty
0 references
707,107.5 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 October 2018
0 references
30 June 2020
0 references
POWIAT PRUDNICKI
0 references
50°19'18.1"N, 17°34'48.4"E
0 references
Celem głównym projektu jest wzrost u 248(168K) uczniów poziomu kompetencji kluczowych na rynku pracy i właściwych postaw oraz zmodernizowanie metod i poprawę jakości kształcenia poprzez wprowadzenie metody eksperymentu, doposażenie pracowni przedmiotowych, indywidualizację pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi a także podniesienie kompetencji zawodowych 27(23K) nauczycieli do 30.06.2020r. Dział. zapl.w P stanowią odp.na zdiagnoz.problemy szkół w zakresie: 1. Podnies. kompetencji kluczowych na rynku nauczycieli (N) i uczniów (U) (ZS1) poprzez: a) Wykorzyst. e-podręczników 24N b) Kompetencje społ.24N c) Radze sobie z angielskim – 10U d) zaj. projektowe z j. angielskiego (CLIL) – 8U e) Angielski nie jest taki straszny – 8U f) I Ty możesz zostać nativespeakerem - 8U g) Język ang. w nowoczesnej technologii - 8U h) Z matem. na Ty – 20U i) zaj. dydaktyczno – wyrówn. z matem.- 20U j) Bądź przedsiębiorczy- 20U k) Teatr w szkole niekonwencjonalne podejście do sztuki – 16U l) Interpretacja współcz. tekstów poetyckich-32U m) Ja i współczesny świat – 16U n) Myślenie twórcze- Digitalizacja historii szkoły.- 10U 2. Podnies. jakości procesu dydakt. poprzez wprow. nauczania metodą eksperymentu, dopos. pracowni w sprzęt i pom.dyd. oraz zajęcia (ZS1): a) Z małej skali w wielki eksper.-100U b) Przyr. po ang.-8U c) Podróż po najciek. miejscach w krajach anglojęz. -16U d) Geogr. matem.20U e) Biolog.-chem. podstawy życia -60U f) Wykorzyst. Inform.w uczeniu się matem. i fizyki -8UP g) Chem. i biol. w służbie ochr. środ. – 30U h) Geogr. i j. angielski-10U i) Fiz. w sporcie-30U j) Program. to wspaniała zabawa -10U 3. Utworz. Szk. Punktu Inform. Zaw. i Kariery i szk 1N (ZS1) 4. Indywidualiz. pracy z U (SOSW) poprzez doposaż. szkoły oraz: a) Stud. podypl.: - Integr. sensoryczna (2N), -mediacje i negocj. (1N), Zajęcia: -rewalidac.uspraw. perc. wzrok., słuch. 14U -tyflopedag. 2U - logoped. 4U -.muz.-ruch. 8U (Polish)
0 references
The main objective of the project is to increase the level of key competences in the labour market and attitudes in 248(168K) and modernise methods and improve the quality of education through the introduction of an experimental method, retrofitting the study studios, personalising work with a pupil with special development and educational needs and raising the professional competences of 27(23K) teachers by 30.06.2020. Department. zapl.w P are diagnosed. problems of schools in the field of: 1. Raise key competences in the market for teachers (N) and pupils (U) (ZS1) by: a) Use of e-handbooks 24N b) Competences of society.24N c) Advising with English – 10U d) design work from English (CLIL) – 8U e) English is not so scary – 8U f) And you can become a nativespeaker – 8U g) Language (in modern technology – 8U h) With mathematic. on you – 20U and) Raising the quality of the teaching process through experimental teaching, equipment and pom.did. and classes (ZS1): a) From a small scale to a great expert.-100U b) Journey to the most interesting places in the Anglo-language countries. —16U (d) Geogr. matem.20U e) Biologist.-chem. the basics of life -60U f) use. Inform.in mathematician learning and physics -8UP g) Chem. and biol. in service ochr. on Wednesday. — 30U h) Geogr. and English-10U i) Physics in sport-30U j) Program. it is a great fun -10U 3. Make it up. It’s a glass. The Information Point. Zaw. and Careers and 1N (ZS1) 4. Individualiz. work with U (SOSW) through school retrofits and: a) Stud. podypl.: — Sensory Integration (2N), -mediation and negotiation. (1N), Classes: —revalidac.perc. vision, hearing. 14U -tyflopedag. 2U – speech therapist. 4U-muz-move. 8U (English)
20 October 2020
0 references
L’objectif principal du projet est d’augmenter le niveau de compétences clés sur le marché du travail et les bonnes attitudes chez 248 élèves (168 000 élèves), de moderniser les méthodes et d’améliorer la qualité de l’éducation en introduisant une méthode expérimentale, en modernisant les studios thématiques, en individualisant le travail avec un étudiant ayant des besoins éducatifs et de développement particuliers et en augmentant les compétences professionnelles de 27 enseignants (23 000) jusqu’au 30 juin 2020. Le Département de P constitue un diagnostic de problèmes scolaires dans le domaine de: 1. Accroître les compétences clés sur le marché des enseignants (N) et des élèves (U) (ZS1) en: a) Utilisation des manuels électroniques 24N b) Compétence communautaire 24N c) Je traite de l’anglais — 10U d) Anglais (CLIL) — 8U e) L’anglais n’est pas si effrayant — 8U f) Et vous pouvez devenir natif- 8U g) Langue dans la technologie moderne — 8U h) Avec matem. sur vous — 20U i) J) Be Entrepreneurial- 20U k) Théâtre à l’école Approche non conventionnelle de l’art — 16U l) Interprétation des textes contemporains-32U m) Me et le monde contemporain — 16U n) Pensée créative- Digitalisation de l’histoire de l’école.- 10U 2. Amélioration de la qualité du processus d’enseignement au moyen d’expériences, de laboratoire d’équipement et de formation, ainsi que de classes (ZS1): a) D’une petite échelle à un grand expert-100U b) C) Voyagez à travers des endroits intéressants dans les pays anglais. —16U D) Geogr. matem.20U (e) Biolog.-Chem. Basic of life -60U f) Utilisation. Inform.in apprentissage mathématiques et physique -8UP g) Chem. et biol. au service de l’ochr. mercredi. — 30U h) Geogr. et anglais-10U i) Fiz. dans le sport-30U j) Programme. est très amusant -10U 3. Créez-le. Du verre. Point d’information. Incl. et Carrières et Verres 1N (ZS1) 4. Individualisation du travail avec les États-Unis (SOSW) par la modernisation de l’école et: a) Stud. podypl.: — Intégration sensorielle (2N), -médiation et négociation. (1N), classes: revalider la vue.perc., l’ouïe. 14U -tyflopedag. 2U — orthophoniste. 4U -.muz-mouvement. 8 U (French)
1 December 2021
0 references
Hauptziel des Projekts ist es, in 248 (168K) Schülerinnen und Schülern das Niveau der Schlüsselkompetenzen auf dem Arbeitsmarkt und die richtige Einstellung zu erhöhen, Methoden zu modernisieren und die Qualität der Bildung durch Einführung einer Versuchsmethode zu verbessern, die Fachstudios nachzurüsten, die Arbeit mit einem Schüler mit besonderen Entwicklungs- und Bildungsbedürfnissen zu individualisieren und die beruflichen Kompetenzen von 27 (23K) Lehrern bis zum 30. Juni 2020 zu erhöhen. Die Abteilung in P stellt eine Diagnose von Schulproblemen auf dem Gebiet der folgenden Bereiche dar: 1. Förderung von Schlüsselkompetenzen auf dem Markt für Lehrkräfte (N) und Schüler (U) (ZS1) durch: a) Verwendung von E-Handbüchern 24N b) Gemeinschaftskompetenz 24N c) Ich beschäftige mich mit Englisch – 10U d) Englisch (CLIL) – 8U e) Englisch ist nicht so beängstigend – 8U f) Und Sie können ein Muttersprachler werden – 8U g) Sprache in der modernen Technologie – 8U h) Mit matem. on you – 20U i) J) Sei Entrepreneurial- 20U k) Theater in der Schule Unkonventioneller Ansatz zur Kunst – 16U l) Interpretation von zeitgenössischen Texten-32U m) Ich und die Zeitgenössische Welt – 16U n) Kreatives Denken-Digitalisierung der Schulgeschichte.-U. Verbesserung der Qualität des Lehrprozesses durch Experimente, Labor in Ausrüstung und Ausbildung sowie Unterricht (ZS1): a) Von klein zu einem großen Experten-100U b) C) Reisen Sie durch interessante Orte in englischen Ländern. —16U D) Geogr. matem.20U (e) Biolog.-Chem. Grundlagen des Lebens -60U f) Verwendung. Inform.in Mathematik und Physik lernen -8UP g) Chem. und Biol. im Dienst von Okhr. Mittwoch. — 30U h) Geogr. und Englisch-10U i) Fiz. im Sport-30U j) Programm. ist großer Spaß -10U 3. Erstelle es. Glas. Punkt der Information. Inkl. und Karriere und Brille 1N (ZS1) 4. Individualisierung der Arbeit mit U (SOSW) durch Nachrüstung. Schule und: a) Stud. podypl.: — Sensorische Integration (2N), -Meditation und Verhandlung. (1N), Klassen: —revalidieren.perc. Sehen., Hören. 14U – Tyflopedag. 2U – Sprachtherapeutin. 4U -.muz-Bewegung. 8U (German)
7 December 2021
0 references
Het belangrijkste doel van het project is om in 248 (168K) leerlingen het niveau van sleutelcompetenties op de arbeidsmarkt en de juiste attitudes te verhogen, de methoden te moderniseren en de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren door een experimentmethode in te voeren, de vakstudio’s aan te passen, werk te individualiseren met een student met speciale ontwikkelings- en onderwijsbehoeften, en de professionele competenties van 27 (23K)-leraren te verhogen tot 30 juni 2020. Het departement P is een diagnose van schoolproblemen op het gebied van: 1. Vergroting van de sleutelcompetenties op de markt voor leerkrachten (N) en leerlingen (U) (ZS1) door: a) Gebruik van e-handbooks 24N b) Communautaire bevoegdheid 24N c) Ik heb te maken met Engels — 10U d) Engels (CLIL) — 8U e) Engels is niet zo eng — 8U f) En je kunt een nativespeaker — 8U g) Taal in moderne technologie — 8U h) Met matem. on you — 20U i) J) Ondernemend- 20U k) Theater in School onconventionele benadering van kunst — 16U l) Interpretatie van hedendaagse kunst tekst-32U m) Ik en de hedendaagse wereld — 16U n) Creatief denken- Digitalisering van de schoolgeschiedenis.- 10U 2. Verbetering van de kwaliteit van het onderwijsproces door middel van experimenten, het laboratorium in apparatuur en opleiding, alsmede klassen (ZS1): a) Van een kleine schaal tot een grote expert-100U b) C) Reis door interessante plaatsen in Engelse landen. —16U D) Geogr. matem.20U (e) Biolog.-Chem. Basis van het leven -60U f) Gebruik. Inform.in het leren van wiskunde en natuurkunde -8UP g) Chem. en biol. in dienst van ochr. woensdag. — 30U h) Geogr. en Engels-10U i) Fiz. in sport-30U j) Programma. is groot plezier -10U 3. Maak het maar. Van glas. Informatiepunt. Incl. en Carrières en Glazen 1N (ZS1) 4. Individualisering van het werk met U (SOSW) door retrofitting. school en: a) Stud. podypl.: Sensorische integratie (2N), -bemiddeling en onderhandeling. (1N), Klassen: —hervalideren. Perc. zicht., horen. 14U -tyflopedag. 2U — logopedist. 4U -.muz-beweging. 8U (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare in 248(168K) il livello di competenze chiave nel mercato del lavoro e le giuste attitudini, modernizzare i metodi e migliorare la qualità dell'istruzione introducendo un metodo sperimentale, riadattando gli studi tematici, individualizzando il lavoro con uno studente con esigenze di sviluppo e di istruzione speciali e aumentando le competenze professionali di 27 (23K) insegnanti al 30 giugno 2020. Il Dipartimento in P costituisce una diagnosi di problemi scolastici nel campo di: 1. Accrescere le competenze chiave nel mercato degli insegnanti (N) e degli alunni (U) (ZS1) mediante: a) Uso di manuali elettronici 24N b) Competenza comunitaria 24N c) Mi occupo dell'inglese — 10U d) Inglese (CLIL) — 8U e) L'inglese non è così spaventoso — 8U f) E si può diventare madrelingua — 8U g) Lingua nella tecnologia moderna — 8U h) Con matem. su di voi — 20U i) J) Essere imprenditori- 20U k) Teatro nella scuola Approccio non convenzionale all'arte — 16U l) Interpretazione di testi contemporanei-32U m) Me e il mondo contemporaneo — 16U n) pensiero creativo- digitalizzazione della storia della scuola.- 10U 2. Migliorare la qualità del processo di insegnamento mediante esperimenti, il laboratorio di attrezzature e formazione, nonché le classi (ZS1): a) Da una piccola scala a un grande esperto-100U b) C) Viaggiare attraverso luoghi interessanti nei paesi inglesi. —16U D) Geogr. matem.20U (e) Biolog.-Chem. Basic of life -60U f) Uso. Inform.in apprendimento matematica e fisica -8UP g) Chem. e biol. al servizio di ochr. Mercoledì. — 30U h) Geogr. e inglese-10U i) Fiz. nello sport-30U j) Programma. è grande divertimento -10U 3. Crealo. Di vetro. Punto d'informazione. Incl. e Carriere e Occhiali 1N (ZS1) 4. Individualizzazione del lavoro con U (SOSW) attraverso retrofitting. scuola e: a) Stud. podypl.: — Integrazione sensoriale (2N), -mediazione e negoziazione. (1N), classi: ripristino della vista. Perc., udito. 14U -tyflopedag. 2U — logopedista. 4U -.muz-movimento. 8U (Italian)
15 January 2022
0 references
Identifiers
RPOP.09.01.01-16-0002/18
0 references