“ISIP”, from Social Insertion to Professional Insertion. (Q3703082)
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Project Q3703082 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “ISIP”, from Social Insertion to Professional Insertion. |
Project Q3703082 in France |
Statements
33,357.49 Euro
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56,091.29 Euro
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59.47 percent
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1 June 2018
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31 May 2019
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SIVOM SCOLARITE INSERTION SOCIO PROF
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Le dispositif "De l'Insertion Sociale à l'Insertion Professionnelle" comprend deux grandes thématiques : l'Insertion Sociale et l'Insertion Professionnelle. L'Insertion Sociale se déroulera en 5 phases : _**Phase 1 : L'accueil.** _L’accueil et l’interprétation du diagnostic se fera en lien avec le SLAI de Lens. L’objectif du diagnostic sera de bien identifier, dès l’origine, les difficultés, besoins et attentes du bénéficiaire et d’adapter les modules auxquels il participera. Ainsi chaque participant pourra bénéficier d’un parcours individualisé au regard de sa situation. Ainsi, les participants intégreront la phase 2 ou 3. Deux entretiens individuels seront nécessaires à l’interprétation du diagnostic. **_Phase 2 : Un atelier support et projet collectif_.** Cette phase s’articulera autour d’un atelier thématique se déroulant en plusieurs phases et se donnera pour objectif le transfert des compétences dans la sphère professionnelle et ainsi travailler les savoir-être et savoir-faire. **Atelier thématique : Projet innovant : « Les sentiers battus 2 »** (Du 1er juin 2018 au 31 Mai 2019 Soit 12 mois) _**Phase 3 : Un atelier citoyenneté**_. Cette phase s’articulera autour d’un atelier thématique se déroulant en plusieurs phases et se donnera pour objectif de développer l’utilité sociale, l’entraide et la citoyenneté tout en travaillant certaines compétences et d’aborder de manière transversale les problématiques liés au Budget, la Santé et l’équilibre alimentaire : **Atelier thématique : Projet citoyenneté : « Cuisine et Partage »** (Du 1er juin 2018 au 31 Mai 2019 Soit 12 mois) _**Phase**_ ** _4 : Traitement des freins périphériques_. **Afin de traiter les freins périphériques, trois ateliers seront mis en place à destination des bénéficiaires rencontrant une ou plusieurs de ces problématiques : la mobilité, la santé ou le mode de garde d’enfants. _**Phase**_ ** _5 : Projection vers le projet professionnel_. **La projection vers le projet professionnel consiste à amener les bénéficiaires, ayant résolu la plupart des freins périphériques, à travailler sur la possibilité de concevoir un projet personnel et professionnel mais aussi à le mettre dans une dynamique positive pour un retour vers la sphère professionnelle. L'Insertion Professionnelle se déroulera en 3 phases : _**Phase 1 : La Définition du Projet Personnel et Professionnel.**_ La Définition du Projet Personnel et Professionnel se fera en 3 phases bien distinctes et obligatoires. Le bénéficiaire qui intégrera ce module devra suivre toutes les phases : - Phase 1 : L’Intégration sur le dispositif - Phase 2 : L’élaboration du projet personnel et professionnel - Phase 3 : L’évaluation des compétences et aptitudes professionnelles _**Phase 2 : Immersion en entreprise et découverte des métiers.**_ **_Module 1 : La Découverte des Métiers_** Ce nouveau module vise à faire découvrir aux bénéficiaires de l’action, dans un premier temps les métiers porteurs d’emplois dont l’aide à la personne, la restauration et le BTP et dans un second temps, la découverte des métiers du secteur de l’industrie méconnus par les bénéficiaires du dispositif qui se fera par des sessions d’informations collectives. Des visites en entreprises du secteur de l’Artisanat seront également programmées. **_Module 2 : L’immersion_** Ce module aura pour objectif de confirmer ou d’infirmer le projet professionnel via une période en entreprise en situation réelle afin de percevoir les écarts à combler par rapport aux métiers et aux exigences des entreprises. Cette vérification du projet professionnel se fera par une évaluation et une immersion en entreprise. Cette étape est essentielle car elle permet au bénéficiaire de constater par lui-même l’écart entre l’idée qu’il se ferait du métier et la réalité (les contraintes, les exigences du poste, …) et donc soit de crédibiliser et d’entériner le projet soit de l’infirmer et donc de retravailler la deuxième phase du premier module. **_Module 3 : L’accès à l’emploi_** Durant ce module, le bénéficiaire devra prendre des initiatives et sera force de proposition. Le bénéficiaire doit **être** **capable à la fin de sa période d'immersion de se positionner** par rapport aux entreprises. Il doit **savoir se présenter** , par écrit (rédaction du curriculum vitæ et de la lettre de motivation) et oralement, exposer son projet professionnel, exprimer ses motivations. Pour cela, il intégrera un atelier de recherche d'emploi et se préparera à un entretien d’embauche. **_Phase 3 : Bilan et suite de parcours._ **Ce module est une synthèse de la situation du bénéficiaire au terme de l’action faite en collaboration avec le SLAI de Lens dans le but d’orienter le plus efficacement possible le bénéficiaire. Ce bilan sera réalisé en deux entretiens individuels afin de soumettre au bénéficiaire ses points forts et ceux à travailler à partir d’une auto-évaluation et l’élaboration d’une suite de parcours cohérente et réalisable. De plus, les comités de pi (French)
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The “From Social Insertion to Professional Insertion” includes two main themes: social Insertion and Professional Insertion. Social Insertion will take place in 5 phases: _**Phase 1: The reception.** _The reception and interpretation of the diagnosis will be in connection with the SLAI of Lens. The objective of the diagnosis will be to identify, from the outset, the difficulties, needs and expectations of the beneficiary and to adapt the modules in which he will participate. Thus, each participant will be able to benefit from an individualised journey in view of his or her situation. Thus, participants will enter Phase 2 or 3. Two individual interviews will be required to interpret the diagnosis. **_Phase 2: A support workshop and collective project_.** This phase will be organised around a thematic workshop taking place in several phases and will aim to transfer skills into the professional sphere and thus work on know-being and know-how. **Thematic workshop: Innovative project: “The beaten track 2”** (June 1, 2018 to May 31, 2019 be 12 months) _**Phase 3: A citizenship workshop**_. This phase will be organised around a multi-phase thematic workshop and will aim to develop social utility, mutual assistance and citizenship while working on certain skills and to address in a cross-cutting way issues related to Budget, Health and Food Balance: **Thematic workshop: Citizenship project: “Kitchen and Sharing”** (June 1, 2018 to May 31, 2019 12 months) _**Phase**_ ** _4: Treatment of peripheral brakes_. **In order to deal with peripheral brakes, three workshops will be set up for beneficiaries who encounter one or more of these problems: mobility, health or childcare. _**Phase**_ ** _5: Projection to the professional project_. **The projection to the professional project is to bring the beneficiaries, having solved most of the peripheral barriers, to work on the possibility of designing a personal and professional project but also to put it in a positive dynamic for a return to the professional sphere. Professional Insertion will take place in 3 phases: _**Phase 1: Definition of the Personal and Professional Project.**_ The Personal and Professional Project will be defined in 3 distinct and mandatory phases. The beneficiary integrating this module must follow all phases: Phase 1: Integration on the device — Phase 2: Development of the personal and professional project — Phase 3: Assessment of professional competences and skills _**Phase 2: Immersion in business and discovery of trades.**_ **_Module 1: The Discovery of the Crafts_** This new module aims to introduce to the beneficiaries of the action, first of all the occupations carrying jobs, such as assistance to the person, catering and construction and, secondly, the discovery of the professions in the industry sector which are not known by the beneficiaries of the scheme, which will be carried out through collective information sessions. Visits to companies in the crafts sector will also be scheduled. **_Module 2: Immersion_** The purpose of this module will be to confirm or invalidate the professional project through a period in a company in a real situation in order to perceive the gaps to be filled in relation to the trades and requirements of the companies. This audit of the professional project will be carried out through an assessment and an in-company immersion. This step is essential because it allows the beneficiary to see for itself the gap between the idea that he would be doing the job and reality (the constraints, the requirements of the post,...) and therefore either to credibly and to endorse the project or to invalidate it and thus to rework the second phase of the first module. **_Module 3: Access to employment_** During this module, the beneficiary will have to take initiatives and be a proposal. The recipient must **be **able at the end of his/her disposal period to position** vis-à-vis the business. He must be present**, in writing (drafting the curriculum vitae and cover letter) and orally, explain his professional project, express his motivation. To do so, he will enter a job search workshop and prepare for a job interview. **_Phase 3: Review and continuation of the course._ **This module is a summary of the situation of the beneficiary at the end of the action carried out in collaboration with the SLAI of Lens with the aim of guiding the beneficiary as effectively as possible. This assessment will be carried out in two individual interviews in order to submit to the beneficiary its strengths and those to work on the basis of a self-assessment and the development of a coherent and achievable course sequence. In addition, the committees of (English)
22 November 2021
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Das Programm „Vom Sozialen Einsatz bis zur beruflichen Eingliederung“ umfasst zwei Hauptthemen: soziale und berufliche Eingliederung. Die soziale Insertion wird in fünf Phasen durchgeführt: _**Phase 1: Der Empfang. ** _Der Empfang und die Interpretation der Diagnose wird in Verbindung mit dem SLAI in Lens erfolgen. Ziel der Diagnose ist es, von Anfang an die Schwierigkeiten, Bedürfnisse und Erwartungen des Begünstigten zu ermitteln und die Module, an denen er teilnehmen wird, anzupassen. Auf diese Weise kann jeder Teilnehmer von einem individuell auf seine Situation zugeschnittenen Kurs profitieren. So nehmen die Teilnehmer an Phase 2 oder 3 teil. Für die Interpretation der Diagnose werden zwei Einzelgespräche erforderlich sein. **_Phase 2: Ein Workshop zur Unterstützung und zum kollektiven Projekt_. ** Diese Phase wird in einem mehrphasigen thematischen Workshop gegliedert, der sich auf den Transfer von Kompetenzen im beruflichen Bereich und auf diese Weise auf die Arbeit von Wissen und Know-how konzentriert. **Themenworkshop: Innovatives Projekt: „Die ausgetretenen Pfade 2“** (vom 1. Juni 2018 bis zum 31. Mai 2019 Entweder 12 Monate) _**Phase 3: Ein Bürgerschafts-Workshop**_. In dieser Phase wird ein mehrstufiger thematischer Workshop stattfinden, der darauf abzielt, den sozialen Nutzen, die gegenseitige Unterstützung und die Bürgerschaft zu entwickeln und gleichzeitig bestimmte Kompetenzen zu entwickeln und bereichsübergreifende Themen im Zusammenhang mit dem Haushalt, der Gesundheit und dem Ernährungsgleichgewicht anzugehen: **Themenworkshop: Bürgerschaftsprojekt: „Küche und Teilen“** (vom 1. Juni 2018 bis 31. Mai 2019 Entweder 12 Monate) _**Phase**_ ** _4: Bearbeitung von peripheren Bremsen_. **Um die peripheren Bremsen zu behandeln, werden drei Workshops für Begünstigte eingerichtet, die sich mit einer oder mehreren dieser Probleme befassen: Mobilität, Gesundheit oder Kinderbetreuung. _**Phase**_ ** _5: Projektion zum professionellen Projekt. **Die Projektion auf das professionelle Projekt besteht darin, die Begünstigten, die die meisten peripheren Bremsen gelöst haben, dazu zu bringen, an der Möglichkeit zu arbeiten, ein persönliches und professionelles Projekt zu entwerfen, und es in eine positive Dynamik für eine Rückkehr in die berufliche Sphäre zu bringen. Die berufliche Insertion wird in drei Phasen durchgeführt: _**Phase 1: Die Definition des persönlichen und beruflichen Projekts. **_ Die Definition des persönlichen und beruflichen Projekts wird in drei klar voneinander getrennten und obligatorischen Phasen durchgeführt. Der Empfänger, der dieses Modul integrieren wird, muss alle Phasen verfolgen: — Phase 1: Integration in das Gerät – Phase 2: Ausarbeitung des persönlichen und professionellen Projekts – Phase 3: Bewertung der beruflichen Kompetenzen und Fähigkeiten _**Phase 2: Eintauchen in Unternehmen und Entdeckung von Berufen. **_**_Modul 1: Die Entdeckung der Berufe_** Dieses neue Modul zielt darauf ab, den Begünstigten der Maßnahme zunächst die Berufe zu vermitteln, die Arbeitsplätze schaffen, einschließlich der persönlichen Hilfe, der Gastronomie und des Baugewerbes, und in einem zweiten Schritt die Entdeckung der Berufe in der Industrie, die von den Begünstigten des Systems durch gemeinsame Informationssitzungen nicht bekannt sind. Außerdem werden Besuche in Unternehmen des Handwerkssektors geplant. **_Modul 2: Das Immersion_** Ziel dieses Moduls ist es, das Berufsprojekt über einen Zeitraum im realen Unternehmen zu bestätigen oder zu entkräften, um die Lücken zu erkennen, die im Vergleich zu den Berufen und Anforderungen der Unternehmen zu schließen sind. Diese Prüfung des Berufsprojekts erfolgt durch eine Bewertung und ein Eintauchen in das Unternehmen. Dieser Schritt ist von entscheidender Bedeutung, da er es dem Begünstigten ermöglicht, selbst die Diskrepanz zwischen der Vorstellung, dass er den Beruf annehmen würde, und der Realität (z. B. Zwänge, Anforderungen an die Stelle usw.) zu erkennen und somit entweder die Glaubwürdigkeit und Bestätigung des Projekts zu fördern oder es zu entkräften und damit die zweite Phase des ersten Moduls zu überarbeiten. **_Modul 3: Der Zugang zur Beschäftigung_** Während dieses Moduls muss der Begünstigte Initiativen ergreifen und schlägt vor. Der Begünstigte muss am Ende seiner Eintauchtzeit*** in der Lage sein, sich gegenüber den Unternehmen zu positionieren. Er muss in der Lage sein, sich schriftlich (Erstellung des Lebenslaufs und des Bewerbungsschreibens) zu melden und mündlich seinen beruflichen Plan darzulegen und seine Gründe darzulegen. Zu diesem Zweck wird er einen Workshop zur Stellensuche aufnehmen und sich auf ein Vorstellungsgespräch vorbereiten. **_Phase 3: Bilanz und Laufbahnfolge._ **Dieses Modul ist eine Zusammenfassung der Situation des Begünstigten nach Abschluss der Maßnahme, die in Zusammenarbeit mit dem Lens-SLAI durchgeführt wird, um den Begünstigten so effizient wie möglich zu lenken. (German)
1 December 2021
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De „From Social Insertion to Professional Insertion” omvat twee hoofdthema’s: sociale Insertion en Professionele Insertion. Sociale integratie vindt plaats in 5 fasen: _**Fase 1: De receptie.** _De ontvangst en interpretatie van de diagnose zal verband houden met de SLAI van Lens. Het doel van de diagnose is van meet af aan de moeilijkheden, behoeften en verwachtingen van de begunstigde in kaart te brengen en de modules waaraan hij zal deelnemen, aan te passen. Elke deelnemer zal dus kunnen profiteren van een geïndividualiseerde reis in het licht van zijn situatie. Zo komen de deelnemers in fase 2 of 3. Er zullen twee individuele interviews nodig zijn om de diagnose te interpreteren. **_Fase 2: Een ondersteuningsworkshop en collectief project_.** Deze fase zal worden georganiseerd rond een thematische workshop die in verschillende fasen plaatsvindt en gericht is op de overdracht van vaardigheden naar de professionele sfeer en dus op het gebied van knowhow en knowhow. **Thematische workshop: Innovatief project: „De gebaande track 2”** (1 juni 2 018 t/m 31 mei 2019 worden 12 maanden) _**fase 3: Een workshop over burgerschap**_. Deze fase zal worden georganiseerd rond een meerfasige thematische workshop en zal gericht zijn op de ontwikkeling van sociaal nut, wederzijdse bijstand en burgerschap, terwijl wordt gewerkt aan bepaalde vaardigheden en op horizontale wijze kwesties in verband met begroting, gezondheid en voedselevenwicht worden aangepakt: **Thematische workshop: Burgerschapsproject: „Keuken en delen”** (1 juni 2 018 t/m 31 mei 2019 12 maanden) _**fase**_ ** _4: Behandeling van perifere remmen_. **Om met perifere remmen om te gaan, zullen drie workshops worden opgezet voor begunstigden die een of meer van deze problemen ondervinden: mobiliteit, gezondheid of kinderopvang. _**Fase**_ ** _5: Projectie op het professionele project_. **De projectie voor het professionele project is om de begunstigden, na de meeste perifere barrières te hebben opgelost, te laten werken aan de mogelijkheid om een persoonlijk en professioneel project te ontwerpen, maar ook om het in een positieve dynamiek te brengen voor een terugkeer naar de professionele sfeer. Professionele Insertion vindt plaats in 3 fasen: _**Fase 1: Definitie van het persoonlijke en professionele project.**_ Het persoonlijke en professionele project wordt gedefinieerd in 3 afzonderlijke en verplichte fasen. De begunstigde die deze module integreert, moet alle fasen volgen: Fase 1: Integratie op het apparaat — Fase 2: Ontwikkeling van het persoonlijke en professionele project — Fase 3: Beoordeling van vakbekwaamheden en -vaardigheden _**fase 2: Onderdompeling in het bedrijfsleven en ontdekking van transacties.**_ **_Module 1: De Discovery of the Crafts_** Deze nieuwe module is bedoeld om de begunstigden van de actie in de eerste plaats de beroepen te introduceren die een baan hebben, zoals bijstand aan de persoon, de catering en de bouw en, ten tweede, de ontdekking van de beroepen in de industrie die niet bekend zijn bij de begunstigden van de regeling, die zullen worden uitgevoerd door middel van collectieve informatiesessies. Er zullen ook bezoeken aan bedrijven in de ambachtelijke sector worden gepland. **_Module 2: Immersion_** Het doel van deze module is om het professionele project te bevestigen of ongeldig te verklaren gedurende een periode in een bedrijf in een reële situatie om de lacunes te waarnemen die moeten worden opgevuld met betrekking tot de transacties en vereisten van de bedrijven. Deze audit van het professionele project zal worden uitgevoerd door middel van een beoordeling en een in-company onderdompeling. Deze stap is van essentieel belang omdat het de begunstigde in staat stelt om zelf de kloof te zien tussen het idee dat hij het werk en de realiteit zou doen (de beperkingen, de vereisten van de functie,...) en dus ofwel om op geloofwaardige wijze het project te onderschrijven, ofwel om het project ongeldig te maken en zo de tweede fase van de eerste module te herwerken. **_Module 3: Toegang tot werkgelegenheid_** Tijdens deze module moet de begunstigde initiatieven nemen en een voorstel zijn. De ontvanger moet **** aan het einde van zijn afzetperiode ** in positie kunnen zijn** ten opzichte van het bedrijf. Hij moet aanwezig zijn**, schriftelijk (opmaak van het curriculum vitae en begeleidende brief) en mondeling zijn professionele project toelichten, zijn motivatie kenbaar maken. Om dit te doen, gaat hij een job search workshop in en bereidt hij zich voor op een sollicitatiegesprek. **_Fase 3: Evaluatie en voortzetting van de cursus._ **Deze module is een samenvatting van de situatie van de begunstigde aan het einde van de in samenwerking met de SLAI van Lens uitgevoerde actie met als doel de begunstigde zo doeltreffend mogelijk te begeleiden. Deze beoordeling zal worden uitgevoerd in twee individuele interviews om de sterke punten van de begunstigde en de sterke punten ervan aan de hand van een zelfbeoordeling en de... (Dutch)
6 December 2021
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Il "Dall'inserzione sociale all'inserimento professionale" comprende due temi principali: inserimento sociale e inserimento professionale. L'inserimento sociale si svolgerà in 5 fasi: _**Fase 1: La reception.** _La ricezione e l'interpretazione della diagnosi saranno in relazione con lo SLAI di Lens. L'obiettivo della diagnosi sarà individuare fin dall'inizio le difficoltà, le esigenze e le aspettative del beneficiario e adattare i moduli a cui parteciperà. Pertanto, ogni partecipante potrà beneficiare di un viaggio individualizzato in considerazione della sua situazione. Pertanto, i partecipanti entreranno nella fase 2 o 3. Due interviste individuali saranno necessarie per interpretare la diagnosi. **_Fase 2: Un workshop di supporto e un progetto collettivo_.** Questa fase sarà organizzata attorno a un workshop tematico che si svolgerà in diverse fasi e avrà l'obiettivo di trasferire le competenze nella sfera professionale e quindi di lavorare sul know-how e sul know-how. **Laboratorio tematico: Progetto innovativo: "La traccia battuta 2"** (1º giugno 2018 al 31 maggio 2019 è 12 mesi) _**Fase 3: Un seminario sulla cittadinanza**_. Questa fase sarà organizzata attorno a un seminario tematico multifase e mirerà a sviluppare l'utilità sociale, l'assistenza reciproca e la cittadinanza lavorando su determinate competenze e ad affrontare in modo trasversale le questioni relative al bilancio, alla salute e all'equilibrio alimentare: **Laboratorio tematico: Progetto di cittadinanza: "Cucina e condivisione"** (1º giugno 2018-31 maggio 2019 12 mesi) _**Fase**_ ** _4: Trattamento dei freni periferici_. **Per affrontare i freni periferici, saranno organizzati tre workshop per i beneficiari che incontrano uno o più di questi problemi: mobilità, salute o assistenza all'infanzia. _**Fase**_ ** _5: Proiezione al progetto professionale_. **La proiezione al progetto professionale è quella di portare i beneficiari, avendo risolto la maggior parte delle barriere periferiche, a lavorare sulla possibilità di progettare un progetto personale e professionale ma anche di metterlo in una dinamica positiva per un ritorno alla sfera professionale. L'inserimento professionale si svolgerà in 3 fasi: _**Fase 1: Definizione del Progetto Personale e Professionale.**_ Il Progetto Personale e Professionale sarà definito in 3 fasi distinte e obbligatorie. Il beneficiario che integra questo modulo deve seguire tutte le fasi: Fase 1: Integrazione sul dispositivo — Fase 2: Sviluppo del progetto personale e professionale — Fase 3: Valutazione delle competenze e delle abilità professionali _**Fase 2: Immersione nel business e scoperta di mestieri.**_ **_Modulo 1: La Scoperta dell'Artigianato_** Questo nuovo modulo ha lo scopo di introdurre ai beneficiari dell'azione, in primo luogo le professioni che trasportano posti di lavoro, come l'assistenza alla persona, la ristorazione e l'edilizia e, in secondo luogo, la scoperta delle professioni del settore industriale che non sono note dai beneficiari del regime, che saranno effettuate attraverso sessioni di informazione collettiva. Saranno inoltre previste visite alle aziende del settore dell'artigianato. **_Modulo 2: Immersion_** Lo scopo di questo modulo sarà quello di confermare o invalidare il progetto professionale attraverso un periodo in un'azienda in una situazione reale al fine di percepire le lacune da colmare in relazione ai mestieri e alle esigenze delle aziende. L'audit del progetto professionale sarà effettuato attraverso una valutazione e un'immersione interna all'azienda. Questo passaggio è essenziale perché permette al beneficiario di vedere da sé il divario tra l'idea che egli avrebbe svolto il lavoro e la realtà (i vincoli, le esigenze del posto,...) e quindi di credibilmente e di approvare il progetto o di invalidarlo e quindi di rielaborare la seconda fase del primo modulo. **_Modulo 3: Accesso all'occupazione_** Durante questo modulo il beneficiario dovrà prendere iniziative ed essere una proposta. Al termine del periodo di dismissione il destinatario deve **essere in grado di posizionarsi** nei confronti dell'impresa. Deve essere presente**, per iscritto (redando il curriculum vitae e lettera di presentazione) e oralmente, spiegare il suo progetto professionale, esprimere la sua motivazione. A tal fine, entrerà in un laboratorio di ricerca di lavoro e si preparerà per un colloquio di lavoro. **_Fase 3: Riesame e proseguimento del corso._ **Questo modulo è una sintesi della situazione del beneficiario al termine dell'azione svolta in collaborazione con lo SLAI di Lens al fine di orientare il beneficiario nel modo più efficace possibile. Tale valutazione sarà effettuata in due colloqui individuali al fine di presentare al beneficiario i suoi punti di forza e quelli da lavorare sulla base di un'autovalutazione e dello sviluppo di una sequenza di corsi coerente e realizzabile. Inoltre, i comitati di (Italian)
13 January 2022
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El «De la inserción social a la inserción profesional» incluye dos temas principales: inserción Social e Inserción Profesional. La inserción social tendrá lugar en 5 fases: _**Fase 1: La recepción.** _La recepción e interpretación del diagnóstico será en relación con el SLAI de Lens. El objetivo del diagnóstico será identificar, desde el principio, las dificultades, necesidades y expectativas del beneficiario y adaptar los módulos en los que participará. Así, cada participante podrá beneficiarse de un viaje individualizado en vista de su situación. Así, los participantes entrarán en la Fase 2 o 3. Se requerirán dos entrevistas individuales para interpretar el diagnóstico. **_Fase 2: Un taller de apoyo y un proyecto colectivo_.** Esta fase se organizará en torno a un taller temático que tendrá lugar en varias fases y tendrá como objetivo la transferencia de competencias a la esfera profesional y, por lo tanto, trabajar sobre el saber-ser y el know-how. **Taller temático: Proyecto innovador: «La pista batida 2»** (1 de junio de 2018 al 31 de mayo de 2019 12 meses) _**Fase 3: Un taller sobre ciudadanía**_. Esta fase se organizará en torno a un taller temático multifásico y tendrá por objeto desarrollar la utilidad social, la asistencia mutua y la ciudadanía trabajando en determinadas competencias y abordar de manera transversal cuestiones relacionadas con el presupuesto, la salud y el equilibrio alimentario: **Taller temático: Proyecto de ciudadanía: «Cocina y compartir»** (1 de junio de 2018 a 31 de mayo de 2019 12 meses) _**Fase**_ ** _4: Tratamiento de frenos periféricos_. **Para hacer frente a los frenos periféricos, se organizarán tres talleres para beneficiarios que se encuentren con uno o más de estos problemas: movilidad, salud o cuidado de niños. _**Fase**_ ** _5: Proyección al proyecto profesional_. **La proyección del proyecto profesional es llevar a los beneficiarios, habiendo resuelto la mayoría de las barreras periféricas, a trabajar en la posibilidad de diseñar un proyecto personal y profesional, pero también ponerlo en una dinámica positiva para un retorno al ámbito profesional. La inserción profesional tendrá lugar en 3 fases: _**Fase 1: Definición del Proyecto Personal y Profesional**_ El Proyecto Personal y Profesional se definirá en 3 fases distintas y obligatorias. El beneficiario que integre este módulo deberá seguir todas las fases: Fase 1: Integración en el dispositivo — Fase 2: Desarrollo del proyecto personal y profesional — Fase 3: Evaluación de las competencias y competencias profesionales _**Fase 2: Inmersión en negocios y descubrimiento de oficios.**_ **_Módulo 1: El Descubrimiento de las Artesanías_** Este nuevo módulo tiene por objeto introducir a los beneficiarios de la acción, en primer lugar las ocupaciones que llevan puestos de trabajo, como la asistencia a la persona, la restauración y la construcción y, en segundo lugar, el descubrimiento de las profesiones en el sector industrial que no son conocidas por los beneficiarios del régimen, que se llevarán a cabo a través de sesiones de información colectiva. También se programarán visitas a empresas del sector de la artesanía. **_Módulo 2: Immersion_** El objetivo de este módulo será confirmar o invalidar el proyecto profesional a través de un período en una empresa en una situación real con el fin de percibir las lagunas a cubrir en relación con las operaciones y requisitos de las empresas. Esta auditoría del proyecto profesional se llevará a cabo mediante una evaluación y una inmersión en la empresa. Este paso es esencial porque permite al beneficiario ver por sí mismo la brecha entre la idea de que estaría haciendo el trabajo y la realidad (las limitaciones, los requisitos del puesto,...) y, por lo tanto, o bien para apoyar de manera creíble el proyecto o bien para invalidarlo y, por lo tanto, para reelaborar la segunda fase del primer módulo. **_Módulo 3: Acceso al empleo_** Durante este módulo, el beneficiario tendrá que tomar iniciativas y ser una propuesta. El destinatario debe **ser **permitido al final del período de disposición para posicionarse** frente a la empresa. Debe estar presente**, por escrito (elaborando el currículum vitae y carta de presentación) y oralmente, explicar su proyecto profesional, expresar su motivación. Para ello, entrará en un taller de búsqueda de empleo y se preparará para una entrevista de trabajo. **_Fase 3: Revisión y continuación del curso._ **Este módulo es un resumen de la situación del beneficiario al final de la acción llevada a cabo en colaboración con el SLAI de Lens con el objetivo de guiar al beneficiario de la manera más eficaz posible. Esta evaluación se llevará a cabo en dos entrevistas individuales con el fin de presentar al beneficiario sus puntos fuertes y aquellos para trabajar sobre la base de una autoevaluación y el desarrollo de una secuencia de cursos coherente y alcanzable. Además, los comités de (Spanish)
14 January 2022
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Identifiers
201800385
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