Support for school inclusion in Z Kru Etnica (Q3101475)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3101475 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Support for school inclusion in Z Kru Etnica |
Project Q3101475 in Slovakia |
Statements
52,938.0 Euro
0 references
62,280.0 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2018
0 references
1 August 2021
0 references
Základná škola s materskou školou Krušetnica 83
0 references
49°22'44.33"N, 19°20'28.46"E
0 references
Inklúzia je vzdelávanie rešpektujúce rozdiely medzi deťmi a právo všetkých na rovnaký prístup ku vzdelávaniu. Snaží sa vybudovať komunity starajúce sa o všetkých, otvorené pre všetkých a vytvoriť také prostredie, v ktorom má každý jedinec svoju hodnotu a môže sa učiť v neohrozenom a otvorenom prostredí bez diskriminácie a predsudkov a zároveň nástrojom na úspešnú integráciu znevýhodnených žiakov do spoločnosti. Hlavným cieľom projektu je vytvorenie vhodných podmienok pre vzdelávanie, uplatňovanie rovnakého prístupu ku vzdelaniu a zlepšenie študijných výsledkov vo vzdelaní všetkých žiakov, vrátane žiakov so ŠVVP. Tento cieľ bude napĺňaný prostredníctvom hlavnej aktivity predkladaného projektu, a to zamestnaním dvoch asistentov učiteľa, ktorí budú napomáhať žiakom so ŠVVP integrovať sa do bežných tried a stať sa súčasťou školského prostredia, odstraňovať sociálno-patologické javy, skvalitniť diagnostikovanie a rediagnostikovanie žiakov s cieľom predchádzať a zmierňovať negatívny vplyv vývinových porúch a iného znevýhodnenia, ktoré by mohlo mať za následok neúspešnosť žiakov. Cieľovou skupinou predkladaného projektu sú všetci žiaci ZŠ vrátane žiakov so ŠVVP. Uvádzané merateľné ukazovatele priamo nadväzujú na hlavný cieľ projektu. (Slovak)
0 references
Inclusion is education that respects the differences between children and the right of all to equal access to education. It seeks to build communities that care for all, open to all, and to create an environment in which each individual has its own value and can learn in an undistorted and open environment without discrimination and prejudice, as well as a tool for the successful integration of disadvantaged pupils into society. The main objective of the project is to create the right conditions for education, to apply equal access to education and to improve learning outcomes in the education of all pupils, including those with SVET. This objective will be pursued through the main activity of the project, namely by employing two teachers‘assistants who will help pupils with SVET to integrate into mainstream classes and become part of the school environment, eliminate socio-pathological phenomena, improve the diagnosis and re-diagnosis of pupils in order to prevent and mitigate the negative impact of developmental disorders and other disadvantages that could result in pupils’ failures. The target group of the present project is all pupils from elementary schools, including pupils with SVET. The measurable indicators reported are directly linked to the main objective of the project. (English)
28 September 2021
0 references
L’inclusion est une éducation qui respecte les différences entre les enfants et le droit de tous à l’égalité d’accès à l’éducation. Elle vise à construire des communautés qui prennent soin de tous, ouvertes à tous, et à créer un environnement dans lequel chaque individu a sa propre valeur et peut apprendre dans un environnement non faussé et ouvert, sans discrimination ni préjugés, ainsi qu’un outil pour l’intégration réussie des élèves défavorisés dans la société. L’objectif principal du projet est de créer les conditions propices à l’éducation, d’appliquer l’égalité d’accès à l’éducation et d’améliorer les résultats de l’apprentissage dans l’enseignement de tous les élèves, y compris ceux qui bénéficient de l’EFPS. Cet objectif sera poursuivi à travers l’activité principale du projet, à savoir l’emploi de deux assistants enseignants qui aideront les élèves atteints de SVET à s’intégrer dans les classes ordinaires et à s’intégrer dans l’environnement scolaire, à éliminer les phénomènes sociopathologiques, à améliorer le diagnostic et le re-diagnostic des élèves afin de prévenir et d’atténuer les effets négatifs des troubles du développement et d’autres désavantages susceptibles d’entraîner des échecs des élèves. Le groupe cible du présent projet est l’ensemble des élèves des écoles élémentaires, y compris les élèves ayant un SVET. Les indicateurs mesurables rapportés sont directement liés à l’objectif principal du projet. (French)
27 November 2021
0 references
Inklusion ist Bildung, die die Unterschiede zwischen Kindern und das Recht aller auf gleichberechtigten Zugang zu Bildung respektiert. Sie zielt darauf ab, Gemeinschaften aufzubauen, die für alle sorgen, offen für alle, und ein Umfeld zu schaffen, in dem jeder Mensch seinen eigenen Wert hat und in einem unverfälschten und offenen Umfeld ohne Diskriminierung und Vorurteile lernen kann, sowie ein Instrument für die erfolgreiche Integration benachteiligter Schüler in die Gesellschaft. Hauptziel des Projekts ist es, die richtigen Voraussetzungen für die Bildung zu schaffen, den gleichberechtigten Zugang zur Bildung zu gewährleisten und die Lernergebnisse in der Bildung aller Schüler, einschließlich derjenigen mit SVET, zu verbessern. Dieses Ziel wird durch die Haupttätigkeit des Projekts erreicht, nämlich durch die Beschäftigung von zwei Lehrerassistenten, die den Schülern mit dem SVET helfen, sich in den Mainstream-Klassen zu integrieren und Teil des schulischen Umfelds zu werden, sozioökonomische Phänomene zu beseitigen, die Diagnose und Neudiagnose von Schülern zu verbessern, um die negativen Auswirkungen von Entwicklungsstörungen und anderen Nachteilen, die zum Scheitern der Schüler führen könnten, zu verhindern und abzumildern. Zielgruppe des vorliegenden Projekts sind alle Schüler von Grundschulen, einschließlich Schülern mit SVET. Die gemeldeten messbaren Indikatoren stehen in direktem Zusammenhang mit dem Hauptziel des Projekts. (German)
29 November 2021
0 references
Inclusie is onderwijs dat de verschillen tussen kinderen en het recht van iedereen op gelijke toegang tot onderwijs eerbiedigt. Het streeft ernaar gemeenschappen op te bouwen die voor iedereen zorgen, openstaan voor iedereen, en een omgeving te creëren waarin elk individu zijn eigen waarde heeft en kan leren in een onvervalste en open omgeving zonder discriminatie en vooroordelen, alsook een instrument voor de succesvolle integratie van kansarme leerlingen in de samenleving. De belangrijkste doelstelling van het project is het scheppen van de juiste voorwaarden voor onderwijs, het toepassen van gelijke toegang tot onderwijs en het verbeteren van de leerresultaten in het onderwijs van alle leerlingen, met inbegrip van leerlingen met een SVET. Deze doelstelling zal worden nagestreefd door middel van de hoofdactiviteit van het project, namelijk door twee docenten in dienst te nemen die leerlingen met SVET zullen helpen zich in de reguliere klassen te integreren en deel uit te maken van de schoolomgeving, sociaal-pathologische verschijnselen uit te bannen, de diagnose en herdiagnose van leerlingen te verbeteren om de negatieve gevolgen van ontwikkelingsstoornissen en andere nadelen die tot het mislukken van leerlingen zouden kunnen leiden, te voorkomen en te beperken. De doelgroep van dit project is alle leerlingen van basisscholen, met inbegrip van leerlingen met SVET. De gerapporteerde meetbare indicatoren houden rechtstreeks verband met de hoofddoelstelling van het project. (Dutch)
4 December 2021
0 references
L'inclusione è un'istruzione che rispetta le differenze tra i bambini e il diritto di tutti alla parità di accesso all'istruzione. Cerca di costruire comunità che si prendano cura di tutti, aperte a tutti, e di creare un ambiente in cui ogni individuo abbia il proprio valore e possa apprendere in un ambiente aperto e non distorto senza discriminazioni e pregiudizi, nonché uno strumento per la riuscita integrazione degli alunni svantaggiati nella società. L'obiettivo principale del progetto è creare le giuste condizioni per l'istruzione, applicare la parità di accesso all'istruzione e migliorare i risultati dell'apprendimento nell'istruzione di tutti gli alunni, compresi quelli con SVET. Questo obiettivo sarà perseguito attraverso l'attività principale del progetto, vale a dire l'assunzione di due assistenti degli insegnanti che aiuteranno gli alunni con SVET a integrarsi nelle classi tradizionali e a entrare a far parte dell'ambiente scolastico, eliminare i fenomeni sociopatologici, migliorare la diagnosi e la nuova diagnosi degli alunni al fine di prevenire e mitigare l'impatto negativo dei disturbi dello sviluppo e di altri svantaggi che potrebbero causare fallimenti degli alunni. Il gruppo destinatario del presente progetto è costituito da tutti gli alunni delle scuole elementari, compresi gli alunni con SVET. Gli indicatori misurabili comunicati sono direttamente collegati all'obiettivo principale del progetto. (Italian)
11 January 2022
0 references
La inclusión es la educación que respeta las diferencias entre los niños y el derecho de todos a la igualdad de acceso a la educación. Su objetivo es construir comunidades que cuiden a todos, abiertas a todos, y crear un entorno en el que cada individuo tenga su propio valor y pueda aprender en un entorno abierto y no distorsionado, sin discriminación ni prejuicios, así como una herramienta para la integración satisfactoria de los alumnos desfavorecidos en la sociedad. El objetivo principal del proyecto es crear las condiciones adecuadas para la educación, aplicar la igualdad de acceso a la educación y mejorar los resultados del aprendizaje en la educación de todos los alumnos, incluidos los que cuentan con educación y formación profesional. Este objetivo se perseguirá a través de la actividad principal del proyecto, a saber, la contratación de dos asistentes de profesores que ayudarán a los alumnos con SVET a integrarse en las clases generales y a formar parte del entorno escolar, eliminar los fenómenos sociopatológicos, mejorar el diagnóstico y rediagnóstico de los alumnos con el fin de prevenir y mitigar los efectos negativos de los trastornos del desarrollo y otras desventajas que podrían dar lugar a fracasos de los alumnos. El grupo destinatario del presente proyecto son todos los alumnos de las escuelas primarias, incluidos los alumnos con SVET. Los indicadores mensurables comunicados están directamente relacionados con el objetivo principal del proyecto. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Identifiers
312011M397
0 references