Acquisition of professional language knowledge — French Foreign Language (Q3674988)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3674988 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Acquisition of professional language knowledge — French Foreign Language |
Project Q3674988 in France |
Statements
50,000.0 Euro
0 references
100,000.0 Euro
0 references
50.00 percent
0 references
1 July 2015
0 references
31 July 2016
0 references
Eurométropole de Strasbourg
0 references
48°34'5.16"N, 7°41'18.96"E
0 references
Le projet consiste à apporter des cours de Français Langue Etrangère (FLE) à visée professionnelle à un public en difficulté, majoritairement issus des quartiers prioritaires de la Politique de la Ville. Cette formation linguistique est apportée 8 groupes répartis géographiquement en cohérence avec les QPV. En effet, chaque groupe se situe sur un lot géographique qui regroupent un ou plusieurs QPV, de manière à ce que l'ensemble du territoire de l'Eurométropole soit couvert et que les publics puissent trouver un cours au plus près de leur logement (1 lot géographique = 1 groupe d'apprenants). La formation aborde le vocabulaire usuel de la recherche d’emploi et du monde de l’entreprise. Elle est centrée sur les apprentissages pour un objectif d’accès à l’emploi ou à la formation. Les cours se fonderont notamment sur l’analyse du vocabulaire des offres d’emploi ; du CV et de la lettre de motivation ; ainsi que sur le vocabulaire lié aux métiers et aux projets professionnels. Les Techniques de Recherche d’Emploi, notamment à travers les outils numériques, pourront être utilisées comme un support pédagogique pour les cours mais non comme une fin en soi. Un accompagnement individuel et des périodes d’immersion sont proposés aux stagiaires notamment dans le but de leur permettre d’approfondir leur projet professionnel. Pour un apprentissage efficace au sein des 8 groupes, un positionnement linguistique est effectué en préalable à l'orientation du participant vers le groupe de formation linguistique le plus proche de son logement. Est alors analysé pour chaque participant, son niveau linguistique et la pertinence de la formation dans son parcours professionnel. (French)
0 references
The project consists of bringing courses in French as a foreign language (FLE) aimed at professionals to a public in difficulty, mostly from the priority neighbourhoods of the City Policy. This language training is provided with 8 geographically distributed groups consistent with the QPV. Each group is located on a geographical lot which brings together one or more QPVs, so that the entire Eurometropole territory is covered and that the public can find a course as close as possible to their accommodation (1 geographical lot = 1 group of learners). The training covers the usual vocabulary of job search and the business world. It focuses on apprenticeships for an objective of access to employment or training. The courses will be based in particular on the analysis of the vocabulary of job vacancies; CV and motivation letter; as well as on vocabulary related to trades and professional projects. Job Search Techniques, especially through digital tools, can be used as an educational medium for courses but not as an end in itself. Individual coaching and immersion periods are offered to trainees, in particular in order to enable them to deepen their professional project. For effective learning within the 8 groups, a language positioning is carried out prior to the participant’s orientation towards the language training group closest to his/her accommodation. It is then analysed for each participant, his linguistic level and the relevance of the training in his/her career path. (English)
18 November 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, Französisch-Auslandssprachkurse (FLE) mit professionellem Ziel an ein Publikum in Schwierigkeiten zu bringen, das überwiegend aus den vorrangigen Stadtvierteln stammt. Diese Sprachausbildung wird in acht Gruppen geografisch in Übereinstimmung mit den QPV durchgeführt. Jede Gruppe befindet sich in einem geografischen Los, in dem ein oder mehrere QPVs zusammengefasst sind, so dass das gesamte Gebiet der Eurometropole abgedeckt ist und die Öffentlichkeit einen Kurs in der Nähe ihrer Wohnung finden kann (1 geografisches Los = 1 Gruppe von Lernenden). Die Ausbildung befasst sich mit dem gebräuchlichen Vokabular der Arbeitssuche und der Unternehmenswelt. Sie konzentriert sich auf die Lehrlingsausbildung mit dem Ziel des Zugangs zur Beschäftigung oder zur Ausbildung. Die Kurse basieren insbesondere auf der Analyse des Vokabulars der Stellenangebote; Lebenslauf und Begründungsschreiben; sowie zum Vokabular im Zusammenhang mit Berufen und beruflichen Projekten. Die Techniken der Arbeitssuche, insbesondere durch digitale Werkzeuge, können als pädagogische Unterstützung für die Kurse, aber nicht als Selbstzweck verwendet werden. Den Praktikanten wird eine individuelle Begleitung und Eintauchzeiten angeboten, insbesondere um ihnen die Möglichkeit zu geben, ihr berufliches Projekt zu vertiefen. Für ein effektives Lernen innerhalb der 8 Gruppen erfolgt eine sprachliche Positionierung vor der Orientierung des Teilnehmers an die Sprachschulungsgruppe, die seiner Wohnung am nächsten liegt. Anschließend wird für jeden Teilnehmer sein Sprachniveau und die Relevanz der Ausbildung für seine berufliche Laufbahn analysiert. (German)
1 December 2021
0 references
Het project bestaat uit het aanbieden van cursussen Frans als vreemde taal (FLE) gericht op professionals voor een publiek in moeilijkheden, voornamelijk uit de prioritaire wijken van het stadsbeleid. Deze taaltraining wordt verstrekt met 8 geografisch verspreide groepen die overeenkomen met de QPV. Elke groep is gelegen op een geografisch perceel dat een of meer QPV’s samenbrengt, zodat het gehele Eurometropole-gebied wordt bestreken en dat het publiek een cursus kan vinden die zo dicht mogelijk bij hun accommodatie ligt (1 geografisch perceel = 1 groep leerlingen). De opleiding omvat de gebruikelijke woordenschat van het zoeken naar werk en het bedrijfsleven. Het richt zich op leerlingplaatsen met het oog op toegang tot werk of opleiding. De cursussen zullen met name gebaseerd zijn op de analyse van de woordenschat van vacatures; Cv en motivatiebrief; evenals op woordenschat met betrekking tot beroepen en professionele projecten. Job Search Technieken, met name door middel van digitale tools, kunnen worden gebruikt als educatief medium voor cursussen, maar niet als doel op zich. Individuele coaching en onderdompelingsperioden worden aangeboden aan stagiairs, met name om hen in staat te stellen hun professionele project te verdiepen. Voor effectief leren binnen de 8 groepen wordt een taalpositionering uitgevoerd voordat de deelnemer zich richt op de taaltrainingsgroep die het dichtst bij zijn/haar accommodatie ligt. Het wordt vervolgens geanalyseerd voor elke deelnemer, zijn taalniveau en de relevantie van de opleiding voor zijn/haar loopbaan. (Dutch)
6 December 2021
0 references
Il progetto consiste nel portare corsi in francese come lingua straniera (FLE) rivolti ai professionisti ad un pubblico in difficoltà, per lo più provenienti dai quartieri prioritari della politica cittadina. Questa formazione linguistica è fornita con 8 gruppi geograficamente distribuiti in linea con il QPV. Ogni gruppo si trova su un lotto geografico che riunisce uno o più QPV, in modo che l'intero territorio Eurometropole sia coperto e che il pubblico possa trovare un corso il più vicino possibile alla propria sistemazione (1 lotto geografico = 1 gruppo di discenti). La formazione copre il solito vocabolario della ricerca di lavoro e il mondo degli affari. Si concentra sugli apprendistati per un obiettivo di accesso all'occupazione o alla formazione. I corsi si baseranno in particolare sull'analisi del vocabolario delle offerte di lavoro; CV e lettera di motivazione; così come sul vocabolario relativo a mestieri e progetti professionali. Le tecniche di ricerca del lavoro, soprattutto attraverso strumenti digitali, possono essere utilizzate come mezzo educativo per i corsi ma non come fine a se stesso. Il coaching individuale e i periodi di immersione sono offerti ai tirocinanti, in particolare per consentire loro di approfondire il loro progetto professionale. Per un apprendimento efficace all'interno degli 8 gruppi, un posizionamento linguistico viene effettuato prima dell'orientamento del partecipante verso il gruppo di formazione linguistica più vicino al suo alloggio. Viene poi analizzata per ciascun partecipante, il suo livello linguistico e la pertinenza della formazione nel suo percorso di carriera. (Italian)
13 January 2022
0 references
Identifiers
201504767
0 references