Step by Step Adolescent Accompaniment Program, PA2SS (Q3673970)
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Project Q3673970 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Step by Step Adolescent Accompaniment Program, PA2SS |
Project Q3673970 in France |
Statements
114,207.1 Euro
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228,414.19 Euro
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50.0 percent
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1 September 2016
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31 August 2017
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Fondation d'Auteuil
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La Fondation Apprentis d'Auteuil accueille des élèves en voie de décrochage. Le projet concerne 70 élèves répartis en : -2 classes DIMA multi-métiers pour des élèves de l’Unité de Formation par Apprentissage -1 classe de 4e d’Enseignement Agricole et Découverte des Métiers (EADM) -1 classe de 3e d’Enseignement Agricole et Découverte des Métiers (EADM) L'objectif est de remobiliser les élèves grâce à des méthodes éducatives innovantes et un accompagnement éducatif personnalisé, dans la perspective d’élaborer progressivement un projet professionnel. ACTION 1. Renforcet et améliorer l'accompagnement éducatif personnalisé pour l'élève Actions : un éducateur référent et entretiens formalisés entre l'élève et son éducateur ACTION 2. Instituer des temps du vivre ensemble et de citoyenneté Actions : une semaine d'intégration décentralisée et l'assemblée de vie scolaire une fois par semaine ACTION 3. Des séances co-animées enseignant - éducateur et enseignant - artiste au service de la réussite de l'élève Actions : temps d'expression artistique ACTION 4. Un séjour hors les murs, point d'orgue du projet pédagogique de chaque classe Actions : séjours dans la marais poitevin ou en Alsace ou à Berlin ACTION 5 : Personnaliser la remobilisation de l'élève autour de son projet d'orientation et de formation Actions : temps dédiés à l'orientation, à la découverte des métiers, à l'accompagnement de l'élève (French)
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The Apprentis d’Auteuil Foundation welcomes students who are dropping out. The project concerns 70 pupils divided into: —2 DIMA multi-trade classes for students of the Learning Training Unit -1 Class 4th of Agricultural and Discovery of Crafts (EADM) -13 rd class of Agricultural and Discovery Education (EADM) The aim is to remobilise students through innovative educational methods and personalised educational support, with a view to gradually developing a professional project. ACTION 1. Strengthens and improves personalised educational support for the student Actions: a reference educator and formalised interviews between the student and his/her educator ACTION 2. Establish times of living together and citizenship Actions: one week of decentralised integration and school life assembly once a week ACTION 3. Co-hosted teacher sessions — educator and teacher — artist at the service of student success Actions: artistic Expression Time ACTION 4. A stay outside the walls, the highlight of the pedagogical project of each class Actions: stays in the Poitevin marsh or in Alsace or Berlin ACTION 5: Personalise the remobilisation of the student around his/her orientation and training project Actions: time dedicated to orientation, to the discovery of the professions, to the support of the student (English)
18 November 2021
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Die Stiftung „Apprentis d’Auteuil“ begrüßt Schüler, die sich im Abbruch befinden. Das Projekt betrifft 70 Schüler, die in: —2 DIMA-Multi-Berufsklassen für Schüler der Einheit der Ausbildung durch Lernen -1 Klasse 4 von Landwirtschaftliche Bildung und Berufsentdeckung (EADM) -1 Klasse 3 der landwirtschaftlichen Bildung und Berufsentdeckung (EADM) Das Ziel ist es, die Schüler durch innovative pädagogische Methoden und personalisierte pädagogische Begleitung mit dem Ziel, schrittweise ein professionelles Projekt zu entwickeln, zu remobilisieren. MASSNAHME 1. Stärkt und verbessert die personalisierte pädagogische Begleitung für die Schüler Aktionen: ein Referent und formalisierte Interviews zwischen dem Schüler und seinem Erzieher ACTION 2. Einführung von Zeiten des Zusammenlebens und der Staatsbürgerschaft Aktionen: eine Woche der dezentralen Integration und die Schullebensversammlung einmal pro Woche ACTION 3. Gemeinsam animierte Lehrveranstaltungen – Erzieher und Lehrer – Künstler im Dienste des Erfolgs des Schülers Aktionen: künstlerische Ausdruckszeit ACTION 4. Ein Aufenthalt außerhalb der Mauern, der Höhepunkt des pädagogischen Projekts jeder Klasse Aktionen: Aufenthalte im Poitvin-Sumpf oder im Elsass oder in Berlin ACTION 5: Anpassung der Remobilisierung des Schülers um sein Orientierungs- und Schulungsprojekt Aktionen: Zeit, die der Orientierung, der Entdeckung der Berufe, der Begleitung des Schülers gewidmet ist (German)
1 December 2021
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Stichting Apprentis d’Auteuil verwelkomt studenten die voortijdig stoppen. Het project heeft betrekking op 70 leerlingen, verdeeld in: —2 DIMA multi-trade klassen voor studenten van de Learning Training Unit -1 Klasse 4e van Agricultural and Discovery of Crafts (EADM) -13e klas Landbouw en Discovery Education (EADM) Het doel is studenten te remobiliseren door middel van innovatieve onderwijsmethoden en gepersonaliseerde educatieve ondersteuning, met het oog op de geleidelijke ontwikkeling van een professioneel project. ACTIE 1. Versterkt en verbetert gepersonaliseerde onderwijsondersteuning voor de studentenacties: een referentieleraar en geformaliseerde interviews tussen de student en zijn/haar opvoeder ACTIE 2. Vaststellen van tijden van samenleven en burgerschap Acties: een week gedecentraliseerde integratie en schoollevensvergadering eenmaal per week ACTIE 3. Co-hosted lerarensessies — opvoeder en leraar — kunstenaar ten dienste van studentensucces Acties: artistieke expressie tijd ACTIE 4. Een verblijf buiten de muren, het hoogtepunt van het pedagogische project van elke klasse Acties: verblijft in de Poitevin moeras of in de Elzas of Berlijn ACTIE 5: Personaliseer de remobilisatie van de student rond zijn/haar oriëntatie- en opleidingsproject Acties: tijd gewijd aan oriëntatie, aan de ontdekking van de beroepen, aan de ondersteuning van de student (Dutch)
6 December 2021
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La Fondazione Apprentis d'Auteuil accoglie gli studenti che stanno abbandonando. Il progetto riguarda 70 alunni suddivisi in: —2 Lezioni multiprofessionali DIMA per gli studenti dell'Unità Formazione Apprendimento -1 Classe 4º di Agraria e Scoperta dell'Artigianato (EADM) -13º Classe di Istruzione Agricola e Scoperta (EADM) L'obiettivo è quello di rimobilizzare gli studenti attraverso metodi educativi innovativi e un supporto educativo personalizzato, con l'obiettivo di sviluppare gradualmente un progetto professionale. AZIONE 1. Rafforza e migliora il sostegno educativo personalizzato per gli studenti Azioni: un educatore di riferimento e interviste formalizzate tra lo studente e il suo educatore ACZIONE 2. Stabilire tempi di convivenza e cittadinanza Azioni: una settimana di integrazione decentrata e assemblea scolastica una volta alla settimana AZIONE 3. Sessioni di insegnanti co-hosted — educatore e insegnante — artista al servizio del successo degli studenti Azioni: tempo di espressione artistica AZIONE 4. Un soggiorno fuori dalle mura, il clou del progetto pedagogico di ogni classe Azioni: soggiorni nella palude Poitevin o in Alsazia o Berlino Azione 5: Personalizzare la rimobilizzazione dello studente attorno al suo progetto di orientamento e formazione Azioni: tempo dedicato all'orientamento, alla scoperta delle professioni, al sostegno dello studente (Italian)
13 January 2022
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Identifiers
IF0009114
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