Permanent Remobilisation Device (Q3671212)
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Project Q3671212 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Permanent Remobilisation Device |
Project Q3671212 in France |
Statements
30,001.72 Euro
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60,075.54 Euro
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49.94 percent
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5 January 2015
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31 December 2015
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L'Escale MPS Formation
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45°17'23.24"N, 5°38'3.77"E
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_But_ Il s'agira de réduire la distance à l'emploi et d'enclencher une dynamique d'insertion par un cadre et un parcours conduit et animé par les professionnels de l'Escale et leurs partenaires. _Objectifs opérationnels_ * Prendre conscience de ses attitudes et comportements et se fixer des axes de progrès personnels * Favoriser le passage d'un comportement attentiste à un comportement acteur * Dépasser ses représentations et ses idées reçues et accepter une confrontation avec la réalité * Mener à bout une activité concrète en travaillant sur son organisation, sa créativité, sa persévérance et ainsi faire émerger des aptitudes valorisantes à ses propres yeux, voire transférables sur un parcours professionnel * Connaître la réalité du monde du travail : contraintes mais aussi possibilité de développement personnel par la réalisation de tâches et l'intégration dans une équipe * Connaître les secteurs professionnels et les métiers en tension dans son bassin d'emploi afin d'encourager l'accession à des métiers où les besoins sont non satisfaits. * Faire la synthèse de ses atouts, ses envies, ses contraintes, ses manques * Rechercher une période de mise en activité professionnelle * Mesurer l'écart entre compétences actuelles et exigences actuelles du métier envisagé * Définir les étapes à mettre en (French)
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_But_ the aim will be to reduce the distance to employment and to initiate a dynamic of integration through a framework and a path led and animated by the professionals of the Escale and their partners. _Operational objectives_ * To become aware of one’s attitudes and behaviours and to establish axes of personal progress * Fostering the transition from wait to acting behaviour * Exceeding one’s perceptions and beliefs and accepting a confrontation with reality * Delivering concrete activity by working on one’s organisation, creativity, perseverance and thus creating rewarding skills to one’s own eyes, even transferable skills on a professional path * Know the reality of the world of work: constraints but also the possibility of personal development by carrying out tasks and integrating into a team * To know the professional sectors and occupations under tension in your employment area in order to encourage the acquisition of trades where the needs are not met. * Summarise its strengths, desires, constraints, shortcomings * Search for a period of professional activity * Measure the gap between current skills and current requirements of the profession envisaged * Define the steps to be taken in (English)
18 November 2021
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Dabei geht es darum, den Abstand zur Beschäftigung zu verringern und die Eingliederungsdynamik durch einen Rahmen und einen von den Fachkräften des Escale und ihren Partnern geleiteten und angetriebenen Weg in Gang zu setzen. _Operative Ziele_ * Bewusstsein für seine Haltungen und Verhaltensweisen und die Festlegung von Schwerpunkten des persönlichen Fortschritts * Förderung des Übergangs von einem abwartenden zu einem Schauspielerverhalten * Überschreiten seiner Vorstellungen und Ideen und Akzeptanz einer Konfrontation mit der Realität * Eine konkrete Tätigkeit zu führen, indem man an seiner Organisation, Kreativität und Beharrlichkeit arbeitet und so in seinen eigenen Augen wertvolle Fähigkeiten hervorbringt, die auf einen beruflichen Werdegang übertragen werden können * Die Realität der Arbeitswelt kennen: Zwänge, aber auch die Möglichkeit der persönlichen Entwicklung durch die Durchführung von Aufgaben und die Integration in ein Team * Kennenlernen der Berufssektoren und der angespannten Berufe in seinem Arbeitsplatz, um den Zugang zu Berufen zu fördern, in denen die Bedürfnisse nicht erfüllt werden. * Ihre Stärken, Wünsche, Zwänge, Defizite zusammenfassen * Nach einer Phase der beruflichen Aufnahme suchen * Messen Sie die Kluft zwischen den derzeitigen Fähigkeiten und den aktuellen Anforderungen des geplanten Berufes * Festlegung der Schritte, die in (German)
1 December 2021
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_Maar het doel is de afstand tot de arbeidsmarkt te verkleinen en een integratiedynamiek op gang te brengen door middel van een kader en een traject dat wordt geleid en geanimeerd door de professionals van de Escale en hun partners. _Operationele doelstellingen_ * om je bewust te worden van je houding en gedrag en om assen van persoonlijke vooruitgang vast te stellen * Bevordering van de overgang van wacht naar acteergedrag * Overtreft je percepties en overtuigingen en een confrontatie met de werkelijkheid accepteren * Het leveren van concrete activiteit door te werken aan je organisatie, creativiteit, doorzettingsvermogen en zo lonende vaardigheden te creëren voor je eigen ogen, zelfs overdraagbare vaardigheden op een professioneel pad * Ken de realiteit van de wereld van het werk: beperkingen, maar ook de mogelijkheid van persoonlijke ontwikkeling door het uitvoeren van taken en integratie in een team * Om de professionele sectoren en beroepen die onder spanning staan in uw werkgebied te kennen om de overname van beroepen te stimuleren waar niet aan de behoeften wordt voldaan. * Vat de sterke punten, verlangens, beperkingen, tekortkomingen samen * Zoeken naar een periode van beroepsactiviteit * Meet de kloof tussen de huidige vaardigheden en de huidige eisen van het beoogde beroep * Definieer de stappen die moeten worden genomen in (Dutch)
6 December 2021
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_Ma l'obiettivo sarà quello di ridurre la distanza dall'occupazione e di avviare una dinamica di integrazione attraverso un quadro e un percorso guidato e animato dai professionisti dell'Escale e dai loro partner. _Obiettivi operativi_ * Per prendere coscienza degli atteggiamenti e dei comportamenti e stabilire assi di progresso personale * Promuovere il passaggio dall'attesa al comportamento di agire * Superare le percezioni e le convinzioni e accettare un confronto con la realtà * Realizzare attività concrete lavorando sulla propria organizzazione, creatività, perseveranza e quindi creare capacità gratificanti ai propri occhi, anche abilità trasferibili su un percorso professionale * Conoscere la realtà del mondo del lavoro: vincoli ma anche la possibilità di sviluppo personale svolgendo compiti e integrandosi in un team * Conoscere i settori professionali e le professioni in tensione nella vostra area di lavoro al fine di incoraggiare l'acquisizione di mestieri in cui le esigenze non sono soddisfatte. * Riassumere i suoi punti di forza, desideri, vincoli, carenze * Cerca un periodo di attività professionale * Misurare il divario tra le competenze attuali e le attuali esigenze della professione prevista * Definire le misure da adottare in (Italian)
12 January 2022
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Identifiers
201500692
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