“BUILDING OF KINDERGARTEN WITH EXTENDED HOURS IN BIVOLARIA, CITY VICOVU DE SUS, SUCEAVA COUNTY” (Q2741542)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 16:59, 12 January 2022 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed label, description and/or aliases in it, and other parts: Adding Italian translations)
Jump to navigation Jump to search
Project Q2741542 in Romania
Language Label Description Also known as
English
“BUILDING OF KINDERGARTEN WITH EXTENDED HOURS IN BIVOLARIA, CITY VICOVU DE SUS, SUCEAVA COUNTY”
Project Q2741542 in Romania

    Statements

    0 references
    0 references
    1,830,252.61 Romanian Leu
    0 references
    366,050.52 Euro
    13 September 2021
    0 references
    2,153,238.36 Romanian Leu
    0 references
    430,647.672 Euro
    13 September 2021
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    29 January 2018
    0 references
    30 November 2021
    0 references
    ORAŞUL VICOVU DE SUS
    0 references
    0 references

    47°55'27.66"N, 25°40'16.03"E
    0 references
    Facilitarea accesului la educație timpurie calitativă a populației de vârstă preșcolară din regiunea Nord-Est, în contextul dezvoltării capacității infrastructurii educaționale de nivel timpuriu în acord cu standardele europene în domeniu. Detaliere: Pentru a stimula dezvoltarea cognitivă, emoțională și socială a copiilor, activitatea educativă preșcolară are mereu în atenție nevoia de adaptare la cerințele individuale diverse ale tuturor copiilor, la interesele de cunoaștere și potențialul lor. Astfel, pornind de la nevoile identificate la nivel național, respectiv deficitul major în materie de infrastructura pentru învățământul preșcolar, unde procentul de acoperire al grădinițelor în regiunea Nord-Est este una scăzută comparativ cu numărul copiilor înscriși, intervine necesitatea extinderii spațiilor destinate acestora, cu scopul îmbunătățirii accesului, participării și calității corespunzătoare a educației și îngrijirii copiilor de vârstă preșcolară. Prezentul proiect are drept scop dezvoltarea infrastructurii educaționale și armonizarea calității procesului educațional de nivel preșcolar la standardele europene în vigoare. Standardele de calitate europene în educație vizează asigurarea uniformității procesului educativ în unitățile de învățământ din Uniunea Europeană, punând accentul pe concepte precum „capacitate instituțională”, „eficacitate educațională” și „managementul educației”. La nivelul României, problemele esențiale privesc capacitatea instituțională, mai ales componenta referitoare la „baza materială”, proiectul propus răspunzând priorităților și realităților de la nivel național prin construirea unei noi grădinițe cu program prelungit în vederea dezoltării capacității instituționale a sistemului educațional de nivel timpuriu și reducerii decalajului de performanță educațională. Măsurile de îmbunătățire a capacității infrastructurii și logisticii educaționale din orașul Vicovu de Sus prin construirea și echiparea unei grădinițe cu program prelungit în localitatea Bivolăria care să asigure un cadru modern și atractiv de desfășurare a procesului educațional de nivel timpuriu, constituie elemente de bază ale mecanismului de dezvoltare a capitalului uman încă de la o vârstă fragedă - factor strategic de sprijinire a creșterii competitivității economice pe termen mediu și lung, cu implicații asupra îmbunătățirii nivelului de trai în regiune. Obiectivul general al proiectului se înscrie în aria Obiectivului Specific 10.1 „Creșterea gradului de participare la nivelul educației timpurii și învățământului obligatoriu, în special pentru copii cu risc de părăsire timpurie a sistemului – Apel dedicat învățământului antepreșcolar și preșcolar, Prioritatea 10.1 al Axei prioritare 10 - Îmbunătățirea infrastructurii educaționale, din cadrul Programului Operațional Regional 2014-2020, raportându-se la creșterea ratei de participare în sistemul educațional din învățământul preșcolar. În mod concret, proiectul propus relaționează cu o (Romanian)
    0 references
    Facilitating access to qualitative early education for the pre-school population in the North-East region, in the context of developing the capacity of early-level educational infrastructure in line with European standards in the field. Detail: In order to stimulate the cognitive, emotional and social development of children, the preschool educational activity always pays attention to the need to adapt to the diverse individual requirements of all children, to their knowledge interests and potential. Thus, based on the needs identified at national level, namely the major shortfall in the infrastructure for pre-school education, where the coverage rate of kindergartens in the North-East region is low compared to the number of children enrolled, there is a need to expand their premises in order to improve access, participation and adequate quality of early childhood education and care. This project aims to develop the educational infrastructure and harmonise the quality of the pre-school educational process to the European standards in force. European quality standards in education aim to ensure the uniformity of the educational process in schools in the European Union, focusing on concepts such as ‘institutional capacity’, ‘educational effectiveness’ and ‘education management’. At the level of Romania, the key problems relate to institutional capacity, especially the material base component, with the proposed project responding to national priorities and realities by building a new long-term kindergarten in order to develop the institutional capacity of the early education system and reduce the educational performance gap. Measures to improve the capacity of the educational infrastructure and logistics in the city of Vicovu de Sus by building and equipping a full-time kindergarten in Bivolăria to provide a modern and attractive framework for the early educational process, are basic elements of the human capital development mechanism from an early age – a strategic factor supporting the growth of economic competitiveness in the medium and long term, with implications for improving living standards in the region. The general objective of the project is in the area of Specific Objective 10.1 "Increasing participation in early education and compulsory education, especially for children at risk of early leaving – Call dedicated to pre-preschool and pre-school education, Priority 10.1 of Priority Axis 10 – Improvement of educational infrastructure, within the Regional Operational Programme 2014-2020, referring to the increase in the participation rate in the education system in pre-school education. Concretely, the proposed project links with a (English)
    14 September 2021
    0 references
    Faciliter l’accès à l’éducation précoce qualitative pour la population préscolaire de la région du Nord-Est, dans le cadre du développement des capacités des infrastructures éducatives de niveau précoce conformes aux normes européennes en la matière. Détail: Afin de stimuler le développement cognitif, émotionnel et social des enfants, l’activité éducative préscolaire tient toujours compte de la nécessité de s’adapter à la diversité des besoins individuels de tous les enfants, à leurs intérêts et à leur potentiel de connaissances. Ainsi, compte tenu des besoins recensés au niveau national, à savoir l’insuffisance majeure des infrastructures d’enseignement préscolaire, où le taux de couverture des jardins d’enfants dans la région du Nord-Est est faible par rapport au nombre d’enfants inscrits, il est nécessaire d’élargir leurs locaux afin d’améliorer l’accès, la participation et la qualité adéquate de l’éducation et de l’accueil de la petite enfance. Ce projet vise à développer l’infrastructure éducative et à harmoniser la qualité du processus éducatif préscolaire avec les normes européennes en vigueur. Les normes européennes de qualité dans le domaine de l’éducation visent à assurer l’uniformité du processus éducatif dans les écoles de l’Union européenne, en mettant l’accent sur des concepts tels que la «capacité institutionnelle», l’«efficacité de l’éducation» et la «gestion de l’éducation». Au niveau de la Roumanie, les principaux problèmes concernent les capacités institutionnelles, en particulier la composante de base matérielle, le projet proposé répondant aux priorités et aux réalités nationales en construisant une nouvelle maternelle à long terme afin de développer les capacités institutionnelles du système d’éducation préscolaire et de réduire l’écart de performance scolaire. Les mesures visant à améliorer la capacité de l’infrastructure éducative et de la logistique dans la ville de Vicovu de Sus en construisant et en équipant une maternelle à temps plein à Bivolăria afin de fournir un cadre moderne et attrayant pour le processus éducatif précoce sont des éléments fondamentaux du mécanisme de développement du capital humain dès le plus jeune âge — un facteur stratégique soutenant la croissance de la compétitivité économique à moyen et à long terme, avec des implications pour l’amélioration du niveau de vie dans la région. L’objectif général du projet est celui de l’objectif spécifique 10.1 "Accroître la participation à l’éducation précoce et à l’enseignement obligatoire, en particulier pour les enfants exposés au risque d’abandon précoce — Appel consacré à l’éducation préscolaire et préscolaire, priorité 10.1 de l’axe prioritaire 10 — Amélioration des infrastructures éducatives, dans le cadre du programme opérationnel régional 2014-2020, faisant référence à l’augmentation du taux de participation au système éducatif dans l’enseignement préscolaire. Concrètement, le projet proposé est lié à une (French)
    26 November 2021
    0 references
    Erleichterung des Zugangs zu qualitativer Frühbildung für die Vorschulbevölkerung in der Region Nordosten im Zusammenhang mit der Entwicklung der Kapazitäten der frühkindlichen Bildungsinfrastruktur im Einklang mit den europäischen Standards in diesem Bereich. Einzelheiten: Um die kognitive, emotionale und soziale Entwicklung von Kindern zu fördern, wird bei der Vorschulbildung stets auf die Notwendigkeit geachtet, sich den unterschiedlichen individuellen Bedürfnissen aller Kinder, ihren Wissensinteressen und ihrem Potenzial anzupassen. Auf der Grundlage des auf nationaler Ebene ermittelten Bedarfs, nämlich des großen Mangels an Infrastruktur für die Vorschulbildung, wo die Zahl der Kindergärten im Nordosten im Vergleich zur Zahl der eingeschriebenen Kinder gering ist, muss daher ihre Räumlichkeiten ausgebaut werden, um den Zugang, die Teilhabe und die angemessene Qualität der frühkindlichen Bildung und Betreuung zu verbessern. Dieses Projekt zielt darauf ab, die Bildungsinfrastruktur zu entwickeln und die Qualität des Vorschulbildungsprozesses mit den geltenden europäischen Standards zu harmonisieren. Die europäischen Qualitätsstandards im Bildungswesen zielen darauf ab, die Einheitlichkeit des Bildungsprozesses in den Schulen der Europäischen Union zu gewährleisten, wobei der Schwerpunkt auf Konzepten wie „institutionelle Leistungsfähigkeit“, „Bildungswirksamkeit“ und „Bildungsmanagement“ liegt. Auf rumänischer Ebene betreffen die wichtigsten Probleme die institutionellen Kapazitäten, insbesondere die materielle Basiskomponente, wobei das vorgeschlagene Projekt den nationalen Prioritäten und Realitäten gerecht wird, indem ein neuer langfristiger Kindergarten errichtet wird, um die institutionellen Kapazitäten des Frühschulsystems auszubauen und die Bildungsleistungslücke zu verringern. Maßnahmen zur Verbesserung der Bildungsinfrastruktur und der Logistik in der Stadt Vicovu de Sus durch den Aufbau und die Ausstattung eines Vollzeitkindergartens in Bivolăria, um einen modernen und attraktiven Rahmen für den frühen Bildungsprozess zu schaffen, sind grundlegende Elemente des Humankapitalentwicklungsmechanismus ab einem frühen Alter – ein strategischer Faktor, der das Wachstum der wirtschaftlichen Wettbewerbsfähigkeit mittel- und langfristig unterstützt und sich auf die Verbesserung des Lebensstandards in der Region auswirkt. Allgemeines Ziel des Projekts ist das spezifische Ziel 10.1 "Erhöhung der Teilnahme an frühkindlicher Bildung und Pflichtschulbildung, insbesondere für Kinder, die von einem vorzeitigen Abbruch bedroht sind – Aufforderung zur Einreichung von Vorschlägen für Vorschul- und Vorschulbildung, Priorität 10.1 der Prioritätsachse 10 – Verbesserung der Bildungsinfrastruktur im Rahmen des Regionalen operationellen Programms 2014-2020, in Bezug auf die Erhöhung der Teilnahmequote am Bildungssystem an der Vorschulbildung. Konkret verknüpft das vorgeschlagene Projekt mit einem (German)
    1 December 2021
    0 references
    Vergemakkelijking van de toegang tot kwalitatief vroegtijdig onderwijs voor de voorschoolse bevolking in het noordoosten van de regio, in het kader van de ontwikkeling van de capaciteit van de infrastructuur voor vroegtijdig onderwijs in overeenstemming met de Europese normen op dit gebied. Detail: Om de cognitieve, emotionele en sociale ontwikkeling van kinderen te stimuleren, besteedt de kleuterschoolactiviteit altijd aandacht aan de noodzaak zich aan te passen aan de uiteenlopende individuele behoeften van alle kinderen, aan hun kennisbelangen en -potentieel. Op basis van de op nationaal niveau vastgestelde behoeften, namelijk het grote tekort in de infrastructuur voor voorschools onderwijs, waar de dekkingsgraad van kleuterscholen in de noordoostelijke regio laag is in vergelijking met het aantal ingeschreven kinderen, moeten hun gebouwen worden uitgebreid om de toegang tot, de participatie en de kwaliteit van onderwijs en opvang voor jonge kinderen te verbeteren. Dit project heeft tot doel de onderwijsinfrastructuur te ontwikkelen en de kwaliteit van het kleuteronderwijsproces te harmoniseren met de geldende Europese normen. De Europese kwaliteitsnormen in het onderwijs zijn erop gericht de uniformiteit van het onderwijsproces op scholen in de Europese Unie te waarborgen, waarbij de nadruk ligt op concepten als „institutionele capaciteit”, „educatieve doeltreffendheid” en „onderwijsbeheer”. Op het niveau van Roemenië houden de belangrijkste problemen verband met de institutionele capaciteit, met name de materiële basiscomponent, waarbij het voorgestelde project inspeelt op nationale prioriteiten en realiteiten door een nieuwe langdurige kleuterschool op te bouwen om de institutionele capaciteit van het systeem voor vroegtijdig onderwijs te ontwikkelen en de onderwijsprestatiekloof te verkleinen. Maatregelen ter verbetering van de capaciteit van de onderwijsinfrastructuur en logistiek in de stad Vicovu de Sus door de bouw en uitrusting van een voltijdse kleuterschool in Bivolăria om een modern en aantrekkelijk kader voor het vroege onderwijsproces te bieden, zijn basiselementen van het mechanisme voor de ontwikkeling van menselijk kapitaal vanaf jonge leeftijd — een strategische factor ter ondersteuning van de groei van het economische concurrentievermogen op middellange en lange termijn, met gevolgen voor de verbetering van de levensstandaard in de regio. De algemene doelstelling van het project is op het gebied van specifieke doelstelling 10.1 "Verhoging van de deelname aan voortijdig onderwijs en verplicht onderwijs, met name voor kinderen die het risico lopen voortijdig te worden verlaten — Oproep voor voorschools en voorschools onderwijs, prioriteit 10.1 van prioritaire as 10 — Verbetering van de onderwijsinfrastructuur, in het kader van het regionale operationele programma 2014-2020, waarbij wordt verwezen naar de toename van de participatiegraad in het onderwijssysteem in het voorschools onderwijs. Concreet houdt het voorgestelde project verband met een (Dutch)
    5 December 2021
    0 references
    Facilitare l'accesso all'istruzione precoce qualitativa per la popolazione prescolastica nella regione nordorientale, nel contesto dello sviluppo della capacità di infrastrutture educative di livello precoce in linea con gli standard europei in materia. Dettaglio: Per stimolare lo sviluppo cognitivo, emotivo e sociale dei bambini, l'attività educativa prescolastica presta sempre attenzione alla necessità di adattarsi alle diverse esigenze individuali di tutti i bambini, ai loro interessi e alle loro potenzialità di conoscenza. Pertanto, sulla base delle esigenze individuate a livello nazionale, vale a dire la grave carenza di infrastrutture per l'istruzione prescolare, in cui il tasso di copertura degli asili nido nella regione nordorientale è basso rispetto al numero di bambini iscritti, è necessario ampliare i loro locali al fine di migliorare l'accesso, la partecipazione e un'adeguata qualità dell'educazione e della cura della prima infanzia. Il progetto mira a sviluppare l'infrastruttura educativa e ad armonizzare la qualità del processo educativo prescolastico agli standard europei in vigore. Gli standard europei di qualità nell'istruzione mirano a garantire l'uniformità del processo educativo nelle scuole dell'Unione europea, concentrandosi su concetti quali "capacità istituzionale", "efficacia dell'istruzione" e "gestione dell'istruzione". A livello della Romania, i problemi principali riguardano la capacità istituzionale, in particolare la componente di base materiale, con il progetto proposto che risponde alle priorità e alle realtà nazionali costruendo un nuovo asilo a lungo termine al fine di sviluppare la capacità istituzionale del sistema di istruzione precoce e ridurre il divario tra i risultati scolastici. Le misure volte a migliorare la capacità delle infrastrutture educative e della logistica nella città di Vicovu de Sus mediante la costruzione e l'equipaggiamento di un asilo a tempo pieno in Bivolăria per fornire un quadro moderno e attraente per il processo educativo precoce, sono elementi fondamentali del meccanismo di sviluppo del capitale umano fin dalla tenera età — un fattore strategico a sostegno della crescita della competitività economica a medio e lungo termine, con implicazioni per il miglioramento del tenore di vita nella regione. L'obiettivo generale del progetto è nell'ambito dell'obiettivo specifico 10.1 "Aumentare la partecipazione all'istruzione precoce e all'istruzione obbligatoria, in particolare per i bambini a rischio di abbandono precoce — Appello dedicato all'istruzione prescolare e prescolare, priorità 10.1 dell'asse prioritario 10 — Miglioramento delle infrastrutture educative, nell'ambito del programma operativo regionale 2014-2020, con riferimento all'aumento del tasso di partecipazione al sistema scolastico nell'istruzione prescolare. Concretamente, il progetto proposto collega con una (Italian)
    12 January 2022
    0 references
    Oraş Vicovu de Sus, Romania
    0 references

    Identifiers

    123229
    0 references